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學(xué)校啟動儀式主持詞

時間:2022-03-02 19:07:15 主持詞 我要投稿

學(xué)校啟動儀式主持詞

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當今社會生活中,主持人參與的事情越來越多,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的學(xué)校啟動儀式主持詞,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校啟動儀式主持詞

學(xué)校啟動儀式主持詞1

  男:尊敬的老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好

  女:華夏歷史源遠流長,孕育了底蘊深厚的民族文化

  男:中華文化浩浩蕩蕩,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶

  女:我們在這漢字織就的錦繡中穿行

  男:我們在這聲韻匯成的河川里徜徉

  女:經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠

  男:經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽

  女:光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,濃縮了中華文明的精華,繼承和弘揚傳統(tǒng)文化是每個華夏兒女的使命。學(xué)校作為文化傳承的基地,承擔著文化的繼承和發(fā)展的重任,理應(yīng)敞開學(xué)校大門,讓傳統(tǒng)文化進入校園,并在校園這塊肥沃的土壤里得以發(fā)展。

  男:傳統(tǒng)文化進校園不僅是順應(yīng)"以德治國"方略,復(fù)興中華文化的必然要求,也是深化素質(zhì)教育,加強師生人文素養(yǎng)的客觀需要。所以,我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動,讓傳統(tǒng)文化走進某校,讓某校成為弘揚傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校。在此,我宣布某!皞鹘y(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。

  女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們介紹某!皞鹘y(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動計劃

  男:我相信只要我們按照徐校長的“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動計劃,在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,一定能夠把某校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校。再次感謝徐校長。,女:中華文化,博大精深;

  男:國學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

  女:中華古詩文,是傳統(tǒng)文化中濃墨重彩的一筆。

  男:它猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香;

  它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  女:清晨的校園常常會聽到同學(xué)們古詩文的'朗誦聲。可是同學(xué)們,你們知道嗎?,1910年前,沒有一個中國人會朗誦,而所有的詩詞歌賦,以前都是“吟誦”的。那什么是吟誦呢?它和朗誦有什么區(qū)別呢?屈原是我們所知道的第一個用吟誦進行創(chuàng)作的人。屈原的《離騷》就是先在汨羅江畔吟成,而后謄錄下來的。此后,中國詩人都學(xué)會了用吟誦來創(chuàng)作。吟誦是用聲音表達詩文的方法之一,是吟誦者即興地用簡單的曲調(diào)哼唱出詩詞文章,用以品味欣賞詩文內(nèi)容及體驗作者寫作心境的一種讀書方法和寫作詩文時的思維載體。“朗誦”只讀不唱,有抑揚頓挫,它表達誦者的感情。而“吟誦”有曲調(diào)要唱,但它的曲調(diào)是“按字行腔”得出的,即是按照詩文哼唱出來的,能夠強烈的表達吟誦者的情感。漢語的詩詞文賦,大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的,所以也只有通過吟誦的方式,才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。吟誦是高效的學(xué)習(xí)方法,用這種方法,記憶古詩詞不僅記得牢,而且理解得深。吟誦尤其對于理解作品的思想感情非常有效。吟誦還是培養(yǎng)創(chuàng)造力和個性的重要方法。而如今,這一瑰寶正在逐漸的消失,同學(xué)們讓我們從今天開始了解吟誦,學(xué)習(xí)吟誦,讓吟誦經(jīng)久不衰!

  男:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植!弊屛覀儗ぶ荣t的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章,一起感受吟誦的魅力,下面請欣賞吟誦《愛蓮說》,大家掌聲歡迎!

  女:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩表演。蓮花香遠益清,梅花早已暗香浮動(蓮花堅貞高潔,木瓜傳情達意)。下面請欣賞由老師們帶來的吟誦《一剪梅》(《詩經(jīng)木瓜》)。

  掌聲歡迎!

  男:感謝各位老師的精彩吟誦。余音繞梁三日不絕,聽過精彩的吟誦,同學(xué)要有眼福了,徐校長、孟老師和劉老師將給我們帶來精彩的書法表演,掌聲歡迎!

  女:中國文化之所以輝煌,因為它包容中國書法。書法是一門古老的藝術(shù),散發(fā)著獨特的魅力。曾有王羲之《蘭亭序》,如同白玉無痕無瑕,也曾有顏真卿《多寶塔碑》,它被傳之為萬古佳話。筆酣墨飽,毛筆在潔白的宣紙上龍飛鳳舞,生動的思緒和感情在筆尖流淌,或飄逸,或灑脫,或剛勁,或圓潤,揮毫落紙如云煙。觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云,可謂是神來之筆。書法是無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂,它是世界文化藝術(shù)的璀璨明珠。學(xué)習(xí)書法是提高個人修養(yǎng)和提高整體素質(zhì)的有效途徑,是了解祖國燦爛的文化,繼承祖先光榮傳統(tǒng)的必經(jīng)之路。

  男:上下五千年縱橫九萬里

  女:巍巍大中華浩浩民族風

  男:弘揚傳統(tǒng)文化,展示校園風采。

  女:愿某校早日創(chuàng)建成為中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校

  男:某!爸腥A傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動啟動儀式到此結(jié)束!

學(xué)校啟動儀式主持詞2

  男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  男:手捧書籍,就是手捧希望。

  女:開卷讀書,就是打開希望之窗。

  男:敬愛的老師們。

  女:親愛的同學(xué)們。

  男:遙墻中心小學(xué)“沐浴書香,快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨新學(xué)年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

  男:全體起立!出旗!

  女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!請坐!

  女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我校“讀書節(jié)”啟動致辭。

  男:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

  女:下面請,同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。

  男:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。

  女:讀書是在和最崇高的人“對話”。

  男:讀書是一種心靈的“旅行”。

  女:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

  男:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

  女:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念

  男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來的詩朗誦《書,知心朋友》。

  女:讀書離不開自己,離不開學(xué)校,更離不開家庭。男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學(xué)校有的家長做的非常好,下面我們有請家長代表講話。

  女:家長們?yōu)槲覀兊淖x書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

  男:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

  女:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

  男:在書香飄飄的校園中。

  女:在書聲瑯瑯的班級里。

  男:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

  女:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

  男:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

  女:下面掌聲歡迎少先隊輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。

  男:瑯瑯的書聲,是我們獻給太陽的禮贊。

  女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。

  男:同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的.期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌!

  男:讓我們努力讀書吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。

  女:讓我們努力學(xué)習(xí)吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

  合:我們相信,在書籍的熏陶下,我們必將成為新世紀的棟梁!

  女:老師們、同學(xué)們,本次讀書活動旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣,多讀書,讀好書,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書中,把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園,讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。

  男:“悠悠書香,點點墨趣,積極行動起來吧,制定一個切實可行的讀書計劃,讓我們與書為伴,與書為友,共同營造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級,每一名同學(xué),讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風景線。沐浴書香,快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!請各中隊有序退場!

學(xué)校啟動儀式主持詞3

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),來賓,

  女:親愛的老師,同學(xué)們:大家——

  合:早上好!

  男:歡迎大家來到xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運動會開幕式的現(xiàn)場,我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx。

  男:追逐三月的和風,我們鼓動著青春的步伐;

  女:沐浴初春的暖陽,我們感受著激情的騷動!在這春意盎然,充滿希望的`日子里,我們迎來了xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運動會。

  男:本屆趣味運動,將會有五種專項趣味比賽,個個都妙趣橫生,讓你們不由興趣盎然。

  女:它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個和尚沒水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。大家光聽名字就覺得很有趣了吧。

  男:今天,在這個趣味的運動場上,我們將挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)風采,迎著三月的柔情盡情綻放青春的笑靨,灑下一路歡騰的足跡。

  女:現(xiàn)在我宣布,xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運動會開幕式。

  合:正式開始。

學(xué)校啟動儀式主持詞4

  A:尊敬的各位來賓,親愛的同學(xué)們:大家

  合:晚上好!

  歡迎大家來到XX工程學(xué)院首屆“展社團風采,秀食品文化”社團成果展晚會的現(xiàn)場。

  我是主持人

  我是主持人

  我是主持人

  我是主持人

  A:食工學(xué)院團學(xué)會社團部創(chuàng)立至今近一年了,我們作為第一批社團部的成員,經(jīng)歷了從無到有的過程。

  B:沒錯,大家從五湖四海而來,能夠聚到一起不容易,而能夠組成這樣一個團結(jié)和諧的大家庭更不容易。

  C:尤其是在各項工作沒有任何借鑒、任何依托的情況下,大家都是摸著石頭過河,相互攙扶,相互鼓勵,風風雨雨一同走過!共同鑄就了社團部現(xiàn)在的輝煌!

  D:我謹代表食品與營養(yǎng)工程學(xué)院團學(xué)會社團部,向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,向各個社團的社長和社員們對于社團部各項工作的大力支持,表示由衷的'感謝,我們相信,有大家的通力合作,社團部的明天;

  合:更加美好!

  A:今晚,就是檢驗各個社團在這一年里的成果的時刻了,可以說,意義非凡,不知道大家能不能拿出12萬分的熱情,12萬分的斗志,在這個舞臺上,展示你們最昂揚的精神?能不能?(能)今晚這個舞臺屬于你們!

  A:請允許我為大家介紹蒞臨本次“社團成果展”的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,他們分別是,他們分別是(xx)

  B:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!

  A:下面我宣布:“展社團風采,秀食品文化”,首屆社團成果展晚會

  合:現(xiàn)在開始

學(xué)校啟動儀式主持詞5

  (女)尊敬的老師們:

  (男)親愛的同學(xué)們:

  (合)大家上午好!

  (女)今天我們集結(jié)一堂,共同開啟我校國學(xué)特色教育活動!,(男)五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。,(女)源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的.瑰寶。,(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。,(女)那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

  合:今天,我校啟動國學(xué)特色教育活動,讓我們一起親近國學(xué),閱讀經(jīng)典。

  男:下面讓我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致詞。

  女:非常感謝陳校長為我們致辭。下面有請符校長宣讀活動方案。,男:接下來有請六()班王運佳同學(xué)為我們宣讀活動倡議書。

  女:親近國學(xué),閱讀經(jīng)典,從《弟子規(guī)》開始,下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各班贈送《弟子規(guī)》,請3-5年級的班長上臺領(lǐng)取。

  男:我們的“國學(xué)特色教育”已經(jīng)拉開帷幕,大家行動起來吧!讓我們一起“誦經(jīng)典,悟經(jīng)典,行經(jīng)典”,讓書香溢滿我們和諧的校園,讓經(jīng)典伴著我們健康地成長。

  合:金江中心學(xué)!皣鴮W(xué)進校園,經(jīng)典伴成長”活動啟動儀式到此結(jié)束。

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