教師培訓(xùn)活動主持詞4篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的教師培訓(xùn)活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師培訓(xùn)活動主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老師
大家好！
今天，我市20xx年中小學(xué)幼兒園新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了，借此，我向各位新教師的到來表示熱烈的歡迎。新教師參加崗前培訓(xùn)是國家對提高新教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措。讓我們以熱烈的掌聲向蒞臨到會指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下午的培訓(xùn)有兩個(gè)議程：
一是教育局局長就教育的現(xiàn)狀向大家作介紹，并對新教師在新形勢下提出新的'要求。
二是安副市長談?wù)劷?jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展情況，他將就南安的地理位置、自然資源、人文景觀、綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會事業(yè)的發(fā)展情況作簡要的介紹，并對大家提出幾點(diǎn)希望，希望老師們專心聽講，認(rèn)真做好筆記。
下面進(jìn)行第一個(gè)議程，請市教育局吳局長講話，大家歡迎。
各位新教師，剛才吳局長的講話，向大家介紹了在市委、市政府的高度重視下，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢向各位新教師做了介紹，同時(shí)就新時(shí)期對新教師提出新要求：
1、立德樹人，弘揚(yáng)師德本質(zhì)；
2、以愛育人，豐富教育內(nèi)涵；
3、以人為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；
4、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)教育和諧。希望在座的各位新教師能深刻理解，明確自已肩負(fù)的歷史重任，把握機(jī)遇，經(jīng)受住考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，在應(yīng)對挑戰(zhàn)中發(fā)展自我、提升自我，使自己早日成為一名合格的人民教師。
各位新教師，幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南安的各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得的成績令人矚目，這是南安人的驕傲，也是南安教育發(fā)展的.基礎(chǔ)。李副市長的講話，將把南安的今天呈現(xiàn)給大家。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李副市長為大家做報(bào)告。
各位新教師：剛才李副市長的重要講話，不僅給大家?guī)砹顺錆M生機(jī)與希望的南安現(xiàn)狀，同時(shí)也給大家即將開始人生新的征途指出方向，要求大家要學(xué)會感恩；學(xué)會謙卑；學(xué)會立志；學(xué)會創(chuàng)新；學(xué)會健身；要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實(shí)踐，盡快適應(yīng)新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長，無愧于黨和人民的培養(yǎng)，無愧人民教師這一光榮而神圣的專業(yè)。
新教師們：下午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1、要深刻領(lǐng)會李副市長和吳局長的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。
2、培訓(xùn)期間要按照吳局長提出的要求，積極參與，身體力行。
3、在新的工作崗位上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參與實(shí)驗(yàn)，用教學(xué)改革新理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
4、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感；要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
5、服從組織需要，時(shí)刻準(zhǔn)備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春與熱血，無論是山區(qū)或平原；市區(qū)或農(nóng)村；都是大家施展才華的天地，希望大家無論安排在什么單位，都要按時(shí)報(bào)到，安心工作。
最后祝大家身體健康、工作愉快，早日成為一名合格的人民教師。
教師培訓(xùn)活動主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 金色的秋天，是收獲的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節(jié)，又將迎來國慶這個(gè)盛大的節(jié)日。在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風(fēng)采，特舉辦“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師隊(duì)伍的責(zé)任意識。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特意聘請幾位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任此次比賽的評委，他們分別是：
請大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，通過各個(gè)教研室推薦選拔，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最終有9名教師進(jìn)入了我們的決賽資格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。他們分別是：
本次比賽采用評委打分制，滿分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據(jù)評委打分最終決定一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
現(xiàn)在有請參賽老師們退場準(zhǔn)備。
下面我宣布：旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽現(xiàn)在開始!
首有請的是，
來自旅游管理教研室的 ，他演講的題目是：
感謝 的演說。下面有請，行政辦公室的 ，他演講的題目是：
謝謝 帶來的演說，下面有請，酒店管理教研室 ，他演講的.題目是：
感謝 的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室 ，她演講的題目是：
感謝 的演說，下面公布1、2、3位老師的分?jǐn)?shù)， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分， 老師最終得分 分;下面有請，應(yīng)用外語教研室的 老師，他演講的題目是：
感謝 老師的演說，下面有請，酒店管理教研室的 老師，他演講的題目是：
感謝 老師的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室的 老師，他演講的題目是：
感謝 老師的演說，下面公布第4、5、6位老師的成績， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分 。 下面有請，酒店管理教研室的 老師，她演講的題目是：
感謝 老師的演說，下面有請，旅游管理教研室的 老師，她演講的題目是：
比賽進(jìn)行到這，所有選手已演講完畢，每位老師的演講都非常精彩，充分反映了我院教師良好的精神風(fēng)貌。通過聆聽剛才幾位老師的演講，我再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。
下面有請 點(diǎn)評此次活動。
讓我們用熱烈的掌聲感謝 的精彩點(diǎn)評
現(xiàn)在公布第7—9名老師的成績， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分。
我宣布最終獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)2名： 老師、 老師
二等獎(jiǎng)3名： 老師、 老師、 老師
三等獎(jiǎng)4名： 老師、 老師、 老師
恭喜以上獲獎(jiǎng)選手。
接下來我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，有請獲獎(jiǎng)選手 老師、 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!有請頒獎(jiǎng)嘉賓 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
接下來頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，有請獲獎(jiǎng)選手 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!有請頒獎(jiǎng)嘉賓 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
最后頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)，有請獲獎(jiǎng)選手 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!有請頒獎(jiǎng)嘉賓 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
我們有理由相信，通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，更是對教育工作的一次深刻感悟。
老師們，同學(xué)們，旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家!
最后有請領(lǐng)導(dǎo)和選手合影留念，請學(xué)生有序退場。
教師培訓(xùn)活動主持詞3
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)槲覀兊膞x，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認(rèn)識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標(biāo)明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵(lì)的飛行天賦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果大家都能做有價(jià)值的工作，每一個(gè)人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實(shí)施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn)。（周校發(fā)言）
周校長的講話，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實(shí)穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。
二、分享案例經(jīng)驗(yàn)，明確怎樣做
第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實(shí)踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請xx的第一批老師來講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級，因?yàn)樗麄冇幸晃粭l理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。（點(diǎn)評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵(lì)，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實(shí)現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負(fù)責(zé)任。）
周老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。（點(diǎn)評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣、落實(shí)崗位，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實(shí)現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個(gè)孩子開心的學(xué)習(xí)、快樂的生活。）
張xx老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點(diǎn)評：把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級活動中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤物細(xì)無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的'美好。）
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的。（點(diǎn)評：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了質(zhì)的教育資源。）
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn)，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。（點(diǎn)評：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。）
三、隨機(jī)交流發(fā)言，找準(zhǔn)新方向
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的.想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）
（如果沒有人主動發(fā)言）大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
鄭xx老師，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串，現(xiàn)在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法？
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時(shí)此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚(yáng)，對xx的明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者
剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻�；剛滿一歲的xx仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個(gè)小故事。
兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。
從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？
其實(shí)，方法很簡單：
從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)�？椌W(wǎng)的勞動異常艱辛，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進(jìn)行一場愉快的表演。
教師培訓(xùn)活動主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！今天我校與xx市書協(xié)在這里隆重舉行“書法進(jìn)校園活動”啟動儀式。首先，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。經(jīng)過多方籌備和謀劃，在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和xx市書法家協(xié)會的大力支持下，xx中學(xué)藝術(shù)特色全員書法的推動工作，今天正式拉開帷幕，進(jìn)行面向全體教師的第一次一級培訓(xùn)，今天會議一共四項(xiàng)議程：
一、介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)與專家
xx書協(xié)副主席裴會、副主席王xx、王月峰、xx市教育局教育科張彩立科長、楊小松副科長、xx中心校張生校長2：0-2：
二、由xx書協(xié)副主席裴會講話2：-2：40
三、xx市教育局教育科張彩立科長講話2：40-2：4
四、xx書協(xié)副主席王xx老師專題書法講座2：4-4：2
五、師生書法現(xiàn)場練習(xí)，書法名家現(xiàn)場指導(dǎo)4：2-：10
六、參訓(xùn)教師與書協(xié)專家合影留念：10-：0
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中出席此次活動，感謝書協(xié)王xx老師的精彩講座，讓我們對書法有了明確的`認(rèn)識，更有了開展書法工作的清晰路徑，感謝在座各位同事的積極參與，我們必將帶領(lǐng)學(xué)生踏實(shí)走好每一步，將xx中學(xué)的全員書法工作開展的有聲有色，不斷向前推進(jìn)。
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