教師培訓活動主持詞6篇

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個中國，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編整理的教師培訓活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師培訓活動主持詞1

尊敬的各位老師：

　　大家下午好！

　　有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔，仍要雛鷹上云端！這，就是我們光榮的人民教師！

　　為進一步加強和改進師德建設(shè)，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚教書育人、為人師表的職業(yè)情操，加強教師愛校愛生的，今天，我們在這里舉行“愛我xx”師德演講比賽。

　　首先，請允許我來介紹一下?lián)�任本次比賽的評委：好，請大家把掌聲獻給他們。

　　下面，請允許我宣讀本次比賽的評分規(guī)則：

　　1、本次比賽采用評委打分制，滿分10分，去掉一個x分，去掉一個最低分，取平均分。

　　2、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績，請評委

　　老師及時將評分表交給xxx老師。

　　根據(jù)評委打分，最終決定一等獎1名，二等獎2名，其余為參與獎。

　　首先，讓我們由請1號選手某某某老師，她演講的題目是：《愛孩子》，掌聲有請！

　　愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。今生為師，我們都是神的化身！

　　由請2號選手某某某，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)在心中》愛崗敬業(yè)不是一句口號，要落實到我們教育教學的每一個細節(jié)中。

　　由請3號選手某某某老師，她演講的題目《做一個愛崗敬業(yè)的教師》，掌聲由請。

　　做一個愛崗敬業(yè)的教師，說起來容易做起來難，我們要要個要求自己，

　　由請4號選手某某某老師，她演講的題目是《有愛就有一切》。師愛如春風，溫暖孩子的心靈；師愛如雨露，滋潤孩子的心田。一切從愛開始，有愛就有一切。

　　下面，公布1號2號選手的成績。一號選手的依次得分xx是：，最終得分xx是；2號選手的依次得分是：xxx。最終得分是：

　　下面，演講繼續(xù)。由請5號選手某某某老師，她演講的題目是《做學生喜歡的老師》

　　衡量一個教師是否優(yōu)秀，不僅要看他取得多少榮譽，更要看她能否得到學生的認可和喜歡。做學生喜歡的教師，這是我們每個人的終極追求！

　　由請6號選手某某某老師，她演講的題目是《愛與責任》

　　愛在左，責任在右，在教育道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓這一徑長途花香彌漫！

　　下面，公布3號4號選手的成績。

　　由請7號選手某某某老師，她演講的題目是《師愛如春雨潤物細無聲》

　　教學誘發(fā)，而無定法，面對學生這個獨特的群體，讓我們關(guān)愛他們，因材施教，讓每一個孩子擁有屬于自己的.一片天空！

　　由請8號選手某某某老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》

　　每一個孩子都是祖國的希望，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導師，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心、誠心、責任心來辛勤耕耘！

　　剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，為我們奉獻了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。

　　下面，由請馬校長為本次演講做總結(jié)。

　　馬校長的一番話耐人尋味，發(fā)人深思。我們xx小學正處在基礎(chǔ)發(fā)展階段，我們都是開拓人、奠基者，面對困難，我們要勇往直前，砥礪前行，因為方法總比困難多！

　　下面，公布5號6號7號8號4位選手的成績：

　　至此，8為選手的成績都已公布完畢。獲得本次比賽一等獎的是：，獲得本次比賽二等獎的是：

　　恭喜這3位教師，也感謝其余幾位教師的參與。

　　結(jié)束語：教師平凡而又偉大,教育的歷程如詩如虹，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行。學高為師，身正為范，只是我們永恒的追求。讓我們以本次演講為契機，在今后的教育活動中，以“有愛心、有誠心、有責任心、有感恩心”來塑造我們的心靈吧！xx是我家，輝煌靠大家！我宣布，“愛我xx”師德演講比賽到此結(jié)束，謝謝各位！

教師培訓活動主持詞2

各位新老師：

　　大家上午好！

　　今天，我校20xx年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松�的一個轉(zhuǎn)折點，也是你們職業(yè)生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓，今明兩天，我們結(jié)合區(qū)里的'培訓內(nèi)容，并結(jié)合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內(nèi)容（簡單介紹培訓內(nèi)容安排），希望大家認真學習，學有所獲。

　　出席今天開班式的學校領(lǐng)導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。

　　今天上午的培訓有三項議程：

　　首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。

　　接下來是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認識和加深了解……

　　第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規(guī)章制度……

　　各位新教師：上午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：

　　1.要深刻領(lǐng)會吳校長的講話精神，牢記領(lǐng)導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。

　　2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。

　　3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。

　　4.加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感；要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。

　　5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發(fā)展奉獻青春與熱血。

　　最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。

教師培訓活動主持詞3

親愛的老師們：

　　上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的xx，經(jīng)歷了蹣跚學步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓活動正式開始。

　　提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。

　　一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做

　　想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學校的辦學理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學期的工作重點。（周校發(fā)言）

　　周校長的講話，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學理念的解讀以及對學校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個人都有了“是什么”的清晰認識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實穩(wěn)健、一往無前。培訓活動的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓。

　　二、分享案例經(jīng)驗，明確怎樣做

　　第一階段的培訓中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請xx的`第一批老師來講講他們的故事。

　　一年級一班是我們的行為習慣優(yōu)勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學生良好的常規(guī)習慣。（點評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負責任。）

　　周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學經(jīng)驗的班主任，她將為大家介紹如何進行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。（點評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習慣、落實崗位，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個孩子開心的學習、快樂的生活。）

　　張xx老師是語文教學和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點評：把精神文化寄寓在獨特的環(huán)境設(shè)計和多彩的班級活動中，進而實現(xiàn)育人的潤物細無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。）

　　駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的。（點評：從懷疑到信任，進而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）

　　同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學的特點，美術(shù)學科教學之余，郝老師承擔了學校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。（點評：整理圖書、引導學生，郝老師邊學習邊實踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學校的圖書借閱實現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。）

　　三、隨機交流發(fā)言，找準新方向

　　聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）

　�。ㄈ绻麤]有人主動發(fā)言）大家都比較拘謹，那就先從我熟悉的開始吧。

　　李xx老師，您過去是我們的學生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。

　　鄭xx老師，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學校來客串，現(xiàn)在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法？

　　楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。

　　王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學老師，您也來跟大家聊聊吧。

　　聽著大家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚，對xx的明天充滿希望。

　　四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者

　　剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗�凝心聚力、全心付出；剛滿一歲的xx仍然在成長中，需要我們?yōu)樗�筑牢基礎(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個小故事。

　　兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。

　　從這個檐頭到那個檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。

　　蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？

　　其實，方法很簡單：

　　從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復�？椌W(wǎng)的勞動異常艱辛，進度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進行一場愉快的表演。

　　蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。

　　蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓也已經(jīng)把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學生“共好”，教學相長、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進、共同提升；讓我們與學�！肮埠谩保瑸榱藊x更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小學“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”培訓活動到此結(jié)束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設(shè)計和暑期備課等任務(wù)。

教師培訓活動主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導、同事、親愛的同學們：

　　大家下午好! 金色的秋天，是收獲的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節(jié)，又將迎來國慶這個盛大的節(jié)日。在這樣一個明媚的下午，為了進一步弘揚師德風范，加強師風建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風采，特舉辦“慶國慶、講奉獻、鑄師德”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實增強教師隊伍的責任意識。同時也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。

　　為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特意聘請幾位領(lǐng)導擔任此次比賽的評委，他們分別是：

　　請大家把最熱烈的掌聲獻給他們。

　　此次比賽，通過各個教研室推薦選拔，經(jīng)過初賽、復賽，最終有9名教師進入了我們的.決賽資格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。他們分別是：

　　本次比賽采用評委打分制，滿分100分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。根據(jù)評委打分最終決定一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　現(xiàn)在有請參賽老師們退場準備。

　　下面我宣布：旅游與酒店管理學院“慶國慶、講奉獻、鑄師德”演講比賽現(xiàn)在開始!

　　首有請的是，

　　來自旅游管理教研室的 ，他演講的題目是：

　　感謝 的演說。下面有請，行政辦公室的 ，他演講的題目是：

　　謝謝 帶來的演說，下面有請，酒店管理教研室 ，他演講的題目是：

　　感謝 的演說，下面有請，輔導員辦公室 ，她演講的題目是：

　　感謝 的演說，下面公布1、2、3位老師的分數(shù)， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分， 老師最終得分 分;下面有請，應(yīng)用外語教研室的 老師，他演講的題目是：

　　感謝 老師的演說，下面有請，酒店管理教研室的 老師，他演講的題目是：

　　感謝 老師的演說，下面有請，輔導員辦公室的 老師，他演講的題目是：

　　感謝 老師的演說，下面公布第4、5、6位老師的成績， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分 。 下面有請，酒店管理教研室的 老師，她演講的題目是：

　　感謝 老師的演說，下面有請，旅游管理教研室的 老師，她演講的題目是：

　　比賽進行到這，所有選手已演講完畢，每位老師的演講都非常精彩，充分反映了我院教師良好的精神風貌。通過聆聽剛才幾位老師的演講，我再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。

　　下面有請 點評此次活動。

　　讓我們用熱烈的掌聲感謝 的精彩點評

　　現(xiàn)在公布第7—9名老師的成績， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分。

　　我宣布最終獲獎名單

　　一等獎2名： 老師、 老師

　　二等獎3名： 老師、 老師、 老師

　　三等獎4名： 老師、 老師、 老師

　　恭喜以上獲獎選手。

　　接下來我們進行頒獎環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是三等獎，有請獲獎選手 老師、 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓 為獲獎選手頒獎!

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!

　　接下來頒發(fā)的是二等獎，有請獲獎選手 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓 為獲獎選手頒獎!

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!

　　最后頒發(fā)的是一等獎，有請獲獎選手 老師、 老師、 老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓 為獲獎選手頒獎!

　　讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!

　　我們有理由相信，通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是獎狀和獎品，更是對教育工作的一次深刻感悟。

　　老師們，同學們，旅游與酒店管理學院“慶國慶、講奉獻、鑄師德”演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家!

　　最后有請領(lǐng)導和選手合影留念，請學生有序退場。

教師培訓活動主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！今天我校與xx市書協(xié)在這里隆重舉行“書法進校園活動”啟動儀式。首先，我代表全校師生向各位領(lǐng)導和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。經(jīng)過多方籌備和謀劃，在市局領(lǐng)導的關(guān)懷和xx市書法家協(xié)會的大力支持下，xx中學藝術(shù)特色全員書法的推動工作，今天正式拉開帷幕，進行面向全體教師的第一次一級培訓，今天會議一共四項議程：

　　一、介紹出席的領(lǐng)導與專家

　　xx書協(xié)副主席裴會、副主席王xx、王月峰、xx市教育局教育科張彩立科長、楊小松副科長、xx中心校張生校長2：0-2：

　　二、由xx書協(xié)副主席裴會講話2：-2：40

　　三、xx市教育局教育科張彩立科長講話2：40-2：4

　　四、xx書協(xié)副主席王xx老師專題書法講座2：4-4：2

　　五、師生書法現(xiàn)場練習，書法名家現(xiàn)場指導4：2-：10

　　六、參訓教師與書協(xié)專家合影留念：10-：0

　　感謝各位領(lǐng)導百忙之中出席此次活動，感謝書協(xié)王xx老師的精彩講座，讓我們對書法有了明確的認識，更有了開展書法工作的清晰路徑，感謝在座各位同事的.積極參與，我們必將帶領(lǐng)學生踏實走好每一步，將xx中學的全員書法工作開展的有聲有色，不斷向前推進。

教師培訓活動主持詞6

各位老師：

　　大家好。

　　為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓，為促進新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學、現(xiàn)代教育技術(shù)、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內(nèi)容。參加培訓班開班儀式的領(lǐng)導有，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的.掌聲對他們表示衷心的感謝。

　　下面請x局長講話。

　　老師們，x局長給我們?nèi)�面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導表示感謝。

　　下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：

　　新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：

　　第一年：試用期培訓。

　　該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學業(yè)務(wù)、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓練，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓設(shè)計學時為xx學時。

　　第二年：發(fā)展期培訓。

　　該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設(shè)計學時為64學時左右。

　　第三年：提高期培訓。

　　該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓的基礎(chǔ)上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓設(shè)計學時為xx學時左右。

　　就本次培訓，我重申以下幾點：

　　1、記些有質(zhì)量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

　　2、要認真寫出高質(zhì)量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。

　　最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝！

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