故事的主持詞9篇

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。時代不斷在進步，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家收集的故事的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

故事的主持詞1

　　合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家上午好！

　　劉歡樂：在這金桔飄香，草色微黃的.初冬時節(jié)，我們快樂家庭俱樂部迎來了第一屆講故事比賽。

　　董一家：參加今天講故事比賽的小朋友可多了。

　　徐一航：有我們以前經(jīng)常在一起玩的小朋友。

　　徐子羨：也有剛剛加入我們快樂家庭俱樂部的新朋友。

　　王霖杰：我們的大家庭人氣越來越旺了哦！

　　朱泓昊：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來！

故事的主持詞2

　　場景一：某縣府住宅版權(quán)所有小區(qū)門口。

　　場景二：范縣長的家中。

　　人物：劉老漢、范縣長、范縣長之子亮亮。

　　劉老漢：（背著修鞋工具箱進場）說：聽說“麥沙”臺風要來，工地停工了，可咱農(nóng)民工不能停，一停一天的收入也就停了。一邊擺放工具一邊吆喝：“擦鞋、修鞋----------”。

　　這時，風風火火的范縣長走過來：“大爺，快給俺修一下鞋”。

　　劉老漢沒抬頭接過鞋看了看：“你這鞋是硬傷”。

　　范縣長：“可不是么！臺風馬上就要來啦，這不跑了幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把鞋給撕了”。劉老漢熟練的修著鞋，頭不自覺的抬了下。

　　范縣長：“哎、哎、哎----這不是老老姑父嗎？你老怎么來這兒？怎么干這活？

　　劉老漢：（驚訝的表情）“你是范縣長？看你沒怎么發(fā)福”。

　　范縣長：“可老姑父瘦了，看你真老了不少。我說老姑父，你不養(yǎng)鱉啦？”。

　　劉老漢：（悲哀的表情）“唉，說來話長，還是不說的好”。邊說邊把修好的鞋遞給范縣長。

　　范縣長：“老姑父，咋回事？好！老姑父，到家坐坐，咱爺倆好好敘敘”。

　　劉老漢推辭不去：“不了，老姑父，哦，范縣長，不了”。范縣長強行收拾修鞋工具：“走吧、走吧，家離這兒不遠”。劉老漢默許，跟著范縣長進了家。

　　范縣長的兒子亮亮：“爸，爸你可回來了，我正有幾道題要問呢？”。

　　范縣長：“亮亮，來來來，快叫姑老爺，他是咱家的老親戚”。

　　亮亮（不情愿、不高興、不支聲地拉過其爸）小聲：“爸，你怎么把一個修鞋的領(lǐng)到家來了”。

　　范縣長（生氣的樣子）：“修鞋怎么啦？你看，這孩子，你爺爺還是修鞋的那？當年，你爺爺就是用修鞋掙的錢供你老爸上的大學。去，去，去，去，自己做題去。（兒子不高興的走出，轉(zhuǎn)過身客氣的面對劉老漢）。好，好，好，老姑夫快請坐，你看，現(xiàn)在的孩子越來越忘本啦”。

　　劉老漢（尷尬地、不好意思的.、有些緊張的坐在沙發(fā)邊上）：“縣長，修鞋的是你爹？，不，爹是修鞋的。”

　　范縣長：“可不，當年，他和你一樣，也在縣城修鞋，這，你老不知道。哎，老姑夫，村里的生活還好么？”。

　　劉老漢：“好，說好真好，如今農(nóng)村，農(nóng)業(yè)稅全免了，孩子學費不用咱了，商品屋蓋滿了，高速路通過家門口拉，耕地眼看著變少了，生活是好了，可農(nóng)民還是沒法養(yǎng)老啊”。

　　范縣長：“老姑夫，一些地方確是存在違法占地，亂建亂蓋。國家已經(jīng)出臺政策加以限制和整頓了。也采取了不少措施鼓勵農(nóng)民種糧耕田，農(nóng)村醫(yī)病、養(yǎng)老問題也會逐步解決和落實，你老請放心吧。哎，老姑夫，你老養(yǎng)的鱉怎樣了？”。

　　劉老漢（悲傷的表情）：“唉，還養(yǎng)什么鱉呀！全讓你小舅子給放血啦�！�

　　范縣長（驚訝的表情）：“怎么回事？你老說是怎么回事？”。

　　劉老漢：“你走后，你小舅子靠上了新上任的鄉(xiāng)長，在來年招標中做了手腳，硬是把俺踢出了局”。

　　范縣長版權(quán)所有：“有這么回事？你老咋不來找我？”。

　　劉老漢：“哪敢��！要找你，說給我們放血”。

　　范縣長：“你看看，你看看，我怎么就一點不知道呢？這太不象話啦。老姑父，你放心，我馬上匯報縣紀委，把這事情查個水落石出�！�

　　劉老漢：“算了吧！都過去兩年啦，我也老啦，這鱉我也養(yǎng)不了了”。

　　范縣長：“那不行，那可不行，這必須給你老一個公正的交代，哎，可是老姑還好嗎？”。

　　劉老漢：“好哇，她是真好，不用受罪，也不用受累了”。

　　范縣長：“老姑，她怎么啦？”

　　劉老漢：“自從養(yǎng)鱉廠被你小舅子搶去后，她是又氣又恨，積勞成疾，走啦”。

　　范縣長：“什么？唉！這兩年不見，怎么成這樣呢？老姑是個多好的人呢！唉，現(xiàn)在確實有個別的干部不去盡職盡責，心里不想老百姓，而是違法違紀，以權(quán)謀私。老姑夫，我馬上去縣紀委匯報，替你老出這口氣”。

　　劉老漢（緊張。興奮）：“老姑夫，不，范縣長，說實話，我還真想養(yǎng)鱉呀！你老姑也想�。∧氵@話給我助膽啦，走，我們一起去”。（二人退出）

故事的主持詞3

　　梅山學�！拔业慕逃�故事”演講主持詞

　　主持人胡建平

　　一、卷首語

　　各位老師，大家下午好！

　　“小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣長大后我就成了你”一首優(yōu)美的歌曲，充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，當我們成為一名人民教師，在長期的教學生涯中，總有一些故事，令我們感動、令我們深思；總有一些記憶，讓我們珍藏、讓我們銘刻。今天我們相聚在這里，舉辦梅山學校第二次教師論壇——— “我的教育教學故事”演講會。讓我們敞開心扉，聆聽教師們生動有趣的教育故事，感受教師喜怒哀樂的斑斕人生。

　　二、卷中曲

　　1、沈海紅。

　�。ㄑ葜v前）她是一位有著20幾年教學經(jīng)驗的老教師。她是一個平凡的人，做著平凡的事，但她卻在平淡的教學生涯中體會到了，教師的真諦需要愛來詮釋，學生美好心靈的形成，需要教師的愛來示范。下面我們一起來聆聽沈海紅老師的敘述《美好的心靈》大家歡迎！(演講后)小結(jié)：是呀，“桃李不言，下自成蹊”。如果沒有海老師在課堂上的親力親為；如果沒有她的循循善誘，耐心教育。又怎能培養(yǎng)出具有美好心靈的學生呢？我相信海老師用她人格的魅力，已經(jīng)在她的學生心中形成了一個瑰麗的光環(huán)。掌聲感謝海老師的精彩故事。

　　2、盛勇翔

　　他雖是一位上崗不久的年輕老師，卻用自己的人格魅力和豐富的專業(yè)知識。讓一群美術(shù)知識匱乏的學生，逐步走近了美術(shù)，喜歡上了美術(shù)，領(lǐng)略到了美術(shù)的風采。下面請分享盛勇翔老師的故事《畫出來的故事》。大家歡迎！

　　小結(jié)：從基礎(chǔ)知識到繪畫技法，從美術(shù)欣賞到討論交流。盛老師都能腳踏實地走好教學的每一步。我們相信在他的辛勤培育下，梅山學校的孩子，一定會更加熱愛美術(shù)，在他的不懈努力下，梅山學校的`美術(shù)課堂，將會更加精彩紛呈。掌聲感謝盛老師的精彩演講。

　　3、顧春萍

　　一次難忘的生日派對，一盒精致漂亮的大蛋糕，一張張純真的笑臉，一聲聲動聽的生日祝福。這一幅動人的畫面永遠定格在她的腦海中，成為她永久的珍貴的回憶。下面請聽顧春萍老師的故事《感恩學生》。大家歡迎。

　　小結(jié)：一群懂得“感恩老師”的學生，他的老師一定是最幸福的;而一個懂得“感恩學生”的老師，他的學生無疑是最幸運的。顧老師正是懷著一顆“感恩學生”的心，去從事這個平凡而又偉大的職業(yè)，用心去愛她的學生。因此，她的心中始終流淌著做教師的幸福。掌聲感謝顧老師的精彩演講。

　　4、王成燕

　　“沙子不像金子那樣熠熠生輝，但這并不代表沙子沒有自己的夢想”她始終堅信，即使是一粒沙子，只要用心陶冶，也會有閃光的一天。下面請欣賞王成燕老師的故事《用心陶冶沙子亦可發(fā)光》大家歡迎。

　　小結(jié)：在“細微之處投真情”，王老師用她寬容的微笑，贊許的目光，誠懇的話語，一次次地融化了“沙子”們心中的堅冰。又仔細地捕捉著每一粒沙子的每一個閃光點，讓微弱的光芒變得明亮，讓瞬間的光芒變成永恒。掌聲感謝王老師的精彩演講。

　　5、徐富良

　　從一個懷揣教師夢想的懵懂男孩，到夢想成真的人民教師。從一個面對學生只會簡單說教的青年，到充滿父愛、懂得欣賞，受學生愛戴的好老師。他經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，又是什么改變了他對學生的教育方法？下面請聽徐富良老師的演講《境由心生，做一名“水”一樣的教師》聽聽他會給我們帶來怎樣的震撼和感動。大家歡迎。

　　小結(jié)：徐老師的故事給了我們這樣的一個啟示：只有把學生當作自己的孩子來看待，我們才能悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。我們的教育才真正地具有生命力！掌聲感謝徐老師的精彩演講。

　　6、任靜君

　　她始終把感恩教育放在學生發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把感恩看成是善良的最高境界。讓學生們擁有一顆感恩的心，成了她不懈追求的目標。下面請聽任靜君老師的故事《巧借“節(jié)日”話感恩》大家歡迎！

　　小結(jié)：任老師巧借一次次的節(jié)日，撥動學生心中的一根根感情之弦，讓他們懂得感恩，學會感恩，用一顆感恩的心去關(guān)心同學，感謝老師，孝敬父母。當任老師的學生懷著感恩之心，參加工作的時侯，這將是我們教師之福，社會之福。掌聲感謝任老師的精彩演講。

　　7、賀旭科

　　時隔8年，他再次走上了班主任的工作崗位。他春風化雨般的柔情，深入每一位孩子的內(nèi)心，他潤物細無聲的話語，化解了學生心中一個又一個的心結(jié)。下面我們一起來聆聽賀旭科老師的故事《走進每一個學生的家庭，走入每一個孩子的內(nèi)心》大家歡迎。

　　小結(jié)：賀老師正是抱著一個也不能少的教師責任感，讓他能走進每一個學生的家庭，全面細致地去了解每一位學生，從而走入每一個孩子的內(nèi)心。去幫助他們，改變他們。掌聲感謝賀老師的精彩演講。

　　8、陳桂玲

　　師生沖突，在學生們越來越有主見的今天，幾乎是不可避免的。當師生雙方都無法冷靜處理矛盾之時，作為第三方的她又是如何用智慧，去撫平師生關(guān)系這汪“春水”的呢？下面請分享陳桂玲老師的故事《巧借“東風”，撫平一池春水》大家歡迎！

　　小結(jié)：借來東風一縷，贏得春色滿園。當我們與學生的沖突僵持不下時，何不借借像陳老師一樣的東風，到那時，你一定會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”的感慨和驚喜。一定也會讓和諧的師生關(guān)系這汪“春水”，風平浪靜，景色宜人的！掌聲感謝陳老師的精彩演講。

　　三、尾聲

　　每一位老師都有一個精彩的故事，每一個故事背后都有一段動人的旋律。聽著一個個真實的故事，感受著演講者一份份真摯的情懷，我們?yōu)樗齻儩鉂獾膼凵�之情而感動，為她們閃光的教育智慧所折服，為她們恒久的不懈努力而喝彩我相信如果我們能給孩子創(chuàng)造一個寬容、理解、信任的充滿愛心的環(huán)境，孩子們定會還給我們一個萬紫千紅的春天。

　　四、校長總結(jié)。

　　下面我們把話筒交給我們的校長，請朱校長為我們作總結(jié)，大家歡迎。（校長總結(jié)）

　　最后讓我們再次用熱烈的掌聲感謝八位老師的精彩故事。謝謝各位老師的積極參與！謝謝！本次論壇到此結(jié)束。

故事的主持詞4

　　徐子羨：拉拉哥哥，你知道熱氣球是怎樣飛上天的嗎？

　　徐一航：不知道��！

　　徐子羨：那趕緊有請朱泓昊給我們講一講科普知識《熱氣球是怎樣飛上天的》吧！

　　徐一航：想不到朱泓昊不但會彈鋼琴，課外知識也這么豐富啊！徐子羨：我們的鋼琴小王子周路也很會講故事哦！

　　徐一航：是啊，我知道他最喜歡看課外書啦！下面有請周路給大家講神話故事《盤古開天地》。

　　徐子羨：拉拉哥哥，你知道嗎？玉米是粗糧，多吃我們身體會更棒哦！徐一航：這樣啊，那我以后要學著吃了。

　　徐子羨：對啊，只要對身體有益的食物，我們小朋友都要學著吃才對��！下面有請劉紫怡給我們講《神奇的玉米種子》。

　　徐子羨：劉紫怡故事講得好棒�。�

　　徐一航：是啊，添添，你猜狐貍和山羊在一起會發(fā)生什么樣的.故事嗎？徐子羨：不知道�。�

　　徐一航：那有請劉歡樂給我們帶來《狐貍與山羊》的故事。

　　徐子羨：以前，我只知道劉歡樂架子鼓敲的好，小主持人當?shù)陌簦�想不到講故事也這么厲害�。�

　　徐一航：是啊。添添，你知道成語“名落孫山”是怎么來的嗎？徐子羨：不知道��！

　　徐一航：那趕緊請袁佳浩給我們講講由來吧！

故事的主持詞5

　　王霖杰：袁佳浩故事講得可真棒��！

　　朱泓昊：是啊，王霖杰，你知道世界上誰最厲害嗎？

　　王霖杰：不知道啊！

　　朱泓昊：陳藝寧小朋友知道哦！聽說陳藝寧可能干啦，一年級的時候就自己上下學了，最近做作業(yè)也越來越主動啦！

　　王霖杰：那就趕緊請她上來為我們揭開謎底吧！

　　朱泓昊：原來世界上最厲害的是我們自己呀！

　　王霖杰：朱泓昊，我知道徐一航架子鼓敲得挺棒的，不知道故事講的怎樣。朱泓昊：那肯定不錯的啦！

　　王霖杰：下面有請徐一航給大家講《狐假虎威》的'故事。

　　朱泓昊：王霖杰，你知道圓明園嗎？

　　王霖杰：知道啊，它是清朝時期的皇家園林嘛！

　　朱泓昊：那它又是被誰燒毀的呢？請聽周恬靜給大家講《圓明園的毀滅》。

故事的主持詞6

　　開場詞：

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　男：繽紛的書海時常在我們的眼前展現(xiàn)；

　　女：濃濃的書香時刻彌漫著我們的校園。

　　男：一提起故事，同學們一定很喜歡。

　　女：因為我們經(jīng)常聽著媽媽的故事，進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　男：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。

　　女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音

　　男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。

　　女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。

　　男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

　　女：今天，讓我們共同走進多姿多彩的故事世界。

　　合：讓我們一起聆聽二（5）班選手精彩的講故事比賽吧！

　　比賽串詞：

　　女：1號首先請欣賞一號選手孫裘添淇同學為我們帶來的故事《逗猴》——大家掌聲歡迎！

　　男：2號一對要好的朋友，因為一點小事鬧矛盾，最終他們能不能化解矛盾呢？下面有請二號選手應(yīng)展碩同學為大家?guī)�來有趣的故事《黑點與白紙》，掌聲歡迎！

　　女：3號三只老鼠偷油吃，雖然是共同合作，但卻各自心懷鬼胎，結(jié)果會怎么樣呢？有請傅雨璇同學為大家表演故事《三只老鼠》。

　　男：4號在我們的生活中，互相幫助是常有的事。同學們，你們知道嗎？這在動物世界里也經(jīng)常發(fā)生呢！下面有請孫達炯為我們表演故事《螞蟻和鴿子》，掌聲歡迎！

　　女：5號悲觀和樂觀，兩種截然不同的人生態(tài)度，該如何選擇呢？請欣賞袁禎藝帶來的故事《樂觀與悲觀》。

　　男：6號大家都知道，老虎可是森林的大王，可是這位威風凜凜的大王也會上當受騙呢！他到底著了誰的道呢？請欣賞宋智宏帶來的故事《狐假虎威》。

　　女：7號剛剛我們才欣賞有趣的故事《逗猴》，接下來的故事里又來了一群猴子，這群猴又會發(fā)生什么有趣的事情呢？請聽楊溢同學帶來的故事《猴吃西瓜》，掌聲歡迎！

　　男：8號接下來請欣賞林一諾帶來的成語故事《亡羊補牢》，大家掌聲有請！

　　合：9號應(yīng)：楊溢，讓我來考考你好嗎？（楊：好啊�。┠阒�道什么東西會爆炸嗎？（會爆炸的東西可多啦！輪胎會爆炸、煤氣會爆炸、炸彈也會爆炸）那你聽說過葡萄會爆炸嗎？（�。≡趺纯赡�？）是啊！我也不太相信呢！我們趕緊請陳則成告訴我們答案吧！請欣賞故事《會爆炸的葡萄》。

　　女：10號同學們，你們一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，我想很多的同學會像我一樣喜歡故事里的烏龜。今天，我們一起來聽聽林珍怡版的`《龜兔賽跑》，掌聲歡迎！

　　男：11號小時候，聽過很多很多經(jīng)典的故事，一直到今天，還記得這些故事內(nèi)容呢！下面讓我們再次重溫經(jīng)典，有請潘哈森表演故事《狼來了》。

　　女：12號接下來請欣賞孔陽蕾同學為大家?guī)�來的故事《小公雞與癩蛤蟆》，大家掌聲歡迎！

　　男：13號上學期，很多同學都背誦完了《三字經(jīng)》，相信同學們對書里的故事內(nèi)容還記憶猶新吧，接下來，有請林感同學給大家表演故事《鑿壁借光》，掌聲歡迎！

　　女：14號下面有請黃燿渝為我們帶來故事《乘風破浪》，掌聲歡迎！

　　男：15號話說有一位秀才，雖然滿腹經(jīng)綸，卻經(jīng)常鬧笑話。你們想聽聽嗎？掌聲有請章銘爾表演故事《笨秀才》。

　　女：16號上一次的藝術(shù)節(jié)比賽，余子杉同學表演的花木蘭給我們留下了深刻的印象，我想花木蘭的故事也一定會很精彩！下面請欣賞戴一偉給大家表演故事《花木蘭代父從軍》。掌聲有請！

　　男：17號獅子大，老鼠小，當小老鼠遇到大獅子會怎么樣呢？請聽故事《小老鼠和大獅子》掌聲歡迎虞浠露。

　　女：18號林彥誠不僅是我們班多才多藝的鋼琴王子，他講故事也特別棒呢！下面讓一起來聽聽他帶來的故事《穿西裝的吹氣豬》。

　　男：19號媽媽是給予我們生命的最親的人。她們有的童心未泯；有的優(yōu)雅迷人；有的聰明絕頂；有的糊涂粗心，下面請聽故事《非常媽媽》，掌聲有請曹悅。

　　女：20號青蛙和大雁是一對好朋友，有一天大雁帶著青蛙一起搬家，沒想到卻發(fā)生了一件意想不到的事，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡邁給我們講講故事《青蛙搬家》。

　　男：21號猴子是我們喜歡的動物，下面請夏浩翔同學給我們講講猴子競選國王的經(jīng)過吧！掌聲歡迎！

　　女：22號同學們表演的故事真是太精彩了，下面我們用熱烈的掌聲請出今天比賽的最后一名選手余子杉同學為大家表演故事《狗和香爐》。

　　結(jié)束語：

　　男：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。

　　女：故事像一首詩，吟著自由的韻律。

　　男：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。

　　女：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，緩緩地流進我們的心田。

　　男：一篇篇精美的文章，令我們回味無窮；

　　女：一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。

　　男：感謝參賽同學的精彩表演，

　　女：感謝所有在場的同學、老師、家長們！

　　合：今天的講故事比賽到此結(jié)束，讓我們相約下一次的精彩，再見！

故事的主持詞7

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。

　　女：一個好的校園故事，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的'心田。男：好讀故事，故事中自有真情在

　　女：讀好故事，好故事伴我度人生

　　合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的校園故事中吧！

　　男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。

　　女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。男：金色童年、幸福成長小學低年級講故事比賽

　　合：現(xiàn)在開始！

　　結(jié)束語：

　　男：選手們一個個生動的校園故事伴隨我們度過了快樂的時光。

　　女：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。男：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們幸福成長！女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有選手！

　　男：祝賀他們！

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們！小學低年級講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家的參與！再見！

故事的主持詞8

　　劉歡樂：下面，我宣布：快樂家庭俱樂部講故事比賽正式開始！首先，請董一家給我們講《公主和宇宙戰(zhàn)士》的故事，大家歡迎。

　　劉歡樂：哇！我現(xiàn)在才知道，董一家不但笛子吹得好，原來故事也講得這么精彩�。∨�，董一家，你看過《三國演義》嗎？

　　董一家：當然看過呀，相信很多小朋友都很喜歡看吧！

　　劉歡樂：是啊，那我們趕緊請李非唐上來給我們講一講《三國演義之赤壁之戰(zhàn)》的故事吧！

　　劉歡樂：李非唐的三國講得真棒��！我都聽得入迷啦！

　　董一家：是啊，聽說徐子羨講故事的水平也很高哦！

　　劉歡樂：就是那個電子琴彈得很棒的徐子羨嗎？

　　董一家：是啊，下面有請徐子羨給我們講《包公審石頭》。

　　劉歡樂：董一家，你知道周恩來是誰嗎？

　　董一家：當然知道啊，他是我們新中國成立時的第一任總理嘛！

　　劉歡樂：回答正確！下面歡迎王霖杰為我們帶來《周恩來智取九龍杯》的'故事。

　　董一家：王霖杰故事講得真精彩啊！聽說藍雅婷是一個很能干的小姑娘哦。劉歡樂：這樣呀，那她故事肯定也講得好吧？

　　董一家：當然啦！下面有請藍雅婷為我們講《敲門的破綻》。

故事的主持詞9

　　“走進小故事，品味大智慧”讀書匯報會主持詞稿

　　女：尊敬的各位老師男：親愛的同學們合:大家好！（鞠躬）

　　男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。

　　女：濃濃的書香，伴隨初夏清爽的涼風，彌漫了田市小學的校園。男：在多姿多彩的故事中，讓我們聆聽花開的聲音。女：在想象奇特的寓言里，讓我們感受夢幻的氣息。

　　男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。

　　女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。男：這學期，孔老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言、畫寓言、演寓言”的活動。

　　女：在活動中，我們的收獲特別多。

　　男：一個個樂觀向上，優(yōu)美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。

　　女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。

　　男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位老師，進行匯報和展示。合：田市小學三年二班走進寓言，啟迪智慧讀書匯報會現(xiàn)在開始！男：在茫茫書海中，寓言故事獨居一隅。女：寓言故事中反映的生活經(jīng)驗豐富多彩。

　　男：這些經(jīng)驗源于生活，反映生活，指導生活，這就是寓言故事的生命力所在。

　　女：下面請聽由卜雨婷、王亦凡、王梓妍、張一澤、郭紫陽、同學為大家表演的《寓言大串燒》。

　　男：寓言作為文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，所以有很多文學家還把寓言故事改編成寓言詩。下面請欣賞同學為我們帶來的寓言故事。（鼓掌）女：聽了優(yōu)美且耐人尋味的寓言詩后讓我們進入下一環(huán)節(jié)寓言成語串串燒（寓言成語接龍）

　　男：同學們的表現(xiàn)真是太棒了！我們讀了那么多寓言故事，那么哪篇故事給你印象最深呢？為什么？（生說）還有誰想說一說你最喜歡哪個寓言故事？（生舉手）

　　女：同學們說的可真好，瞧！我們班的同學，個個都踴躍參加!接下來有請周琳枝同學為我們帶來精彩的寓言故事《生金蛋的雞》，大家歡迎！（帶頭鼓掌）

　　男：他講的真精彩，同學們是不是意猶未盡？（是）接下來請聽張一澤同學給大家?guī)�來的另一個關(guān)于雞的故事——《殺雞取卵》。女：接下來由王梓妍同學為大家講述《驢和鹽的故事》。

　　男：真是頭可憐的小笨驢，讓我們趕快洗洗腦，免得被它傳染。接下來我們聽一聽聰明的太陽公公都干了什么。

　　女：下面由劉程程同學為大家獻上《北風與太陽》。

　　男：和博學多識的太陽公公相比，孟子的母親也是一個深明大義的人。請聽王晶晶同學為大家?guī)�來的故事《孟母三遷》。

　　男：多有智慧，多有遠見的.母親啊，讓我們在心生敬佩的同時，體會到母愛的無私與偉大。

　　女：接下來，我們要走進一位年邁的老爺爺，他同樣是我國十分偉大的人。

　　男：有請劉冰冰講述《愚公移山》。

　　女：最后一位為大家獻上故事的是卜雨婷同學，她帶來的故事名叫《杯弓蛇影》。

　　男：同學們的寓言故事讀的可真多，這么多的寓言故事，激發(fā)了很多同學的創(chuàng)作靈感，快聽聽

　　等同學創(chuàng)編的寓言故事吧！

　　女：同學們的表現(xiàn)非常出色，除了讀寓言，講寓言，寫寓言，我們大家還把自己喜歡的寓言故事編成了課本劇。接下來請欣賞

　　等同學為我們帶來的課本劇《

　　》，大家歡迎。（掌聲）男：接下來要表演的課本劇是根據(jù)哪個寓言改編的呢？請同學們邊看邊想，一會兒搶答對的同學可是有禮品喲！這是哪個寓言呢？知道的請舉手。

　　女：接下來，我們要玩成語接龍游戲了，接龍的每一個成語都是一個寓言故事，同學們你們敢挑戰(zhàn)嗎？

　　男：第一個成語是——……同學們的表現(xiàn)真精彩！

　　女：親愛的同學們，讀書匯報會已接近尾聲，但我們的讀書活動還沒有結(jié)束，接下來讓我們看一看孔老師又為我們推薦了哪些書目。誰來讀一讀（生齊讀）

　　男：同學們，讀書使人明智,讀書使人高尚。我們要做到生齊說課件中讀書名言）：益智明理—－我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；樂在其中——我們勤讀書；學海無涯——我們終身讀書男：尊敬的老師女：親愛的同學們，

　　男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳女：徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光男：讓經(jīng)典伴隨我們成長，豐富我們的人生女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌！合：三年二班讀書匯報會到此結(jié)束！合：謝謝大家！

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