學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞1
甲：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
論文百事通
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
�。航裉�，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：新聚焦的希望，在我們的心房。
�。盒戮劢沟木蚱穑俏覀兊睦硐�。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。
丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
�。褐星锛压�(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。
校長(zhǎng)賀詞(串詞)
張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。
用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。
周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。
用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩篇。
合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!
學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)
夭姍姍：校長(zhǎng)的話語，我們銘記;
周娟：校長(zhǎng)的期望，我們銘記;
夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤;
周娟：我們演唱起航的歌
夭姍姍：我們聆聽學(xué)友們的心聲
周娟：我們聆聽學(xué)友們的祝福
夭姍姍：邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來《中秋祝�！�
周娟：中秋，花好月圓人團(tuán)圓
夭姍姍：中秋，快樂充滿整個(gè)校園
周娟：請(qǐng)欣賞《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：王艷妮、程艷
夭姍姍：歡迎她們，快樂的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。
2、《沖動(dòng)的懲罰》高永
優(yōu)美的歌聲，讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血?dú)夥絼�，做事喜歡沖動(dòng)也給我們帶來不少教訓(xùn)，下面請(qǐng)高永為我們獻(xiàn)上一首《沖動(dòng)的懲罰》大家歡迎
3《加速度》劉娜
上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來的時(shí)尚歌曲《加速度》。
4、三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》
下面由cad老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過
5. 《精忠報(bào)國》劉偉
三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛當(dāng)年的精忠報(bào)國氣慨歷歷在目�，F(xiàn)在我們來感受一〈精忠報(bào)國〉
6《別問我是誰》
劉偉的一首《精忠報(bào)國》唱出了我們每個(gè)人愛國的心聲，我們可親可敬的解放軍戰(zhàn)士為國捐軀義無反顧，默默無聞不留姓名的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，下面有請(qǐng)黃婷婷給大家?guī)淼摹秳e問我是誰》
7《愛就愛了》：
好一個(gè)別問我是誰，勇氣是最重要的，愛就要勇敢的說出來，不在天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有。下面請(qǐng)張晶晶同學(xué)為大家演唱〈愛就愛了〉
8 《至少還有你》：
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人周娟為在大家演唱《至少還有你》。
9、《一千零一個(gè)愿望》
童年時(shí)代我們心中有個(gè)愿望，少年時(shí)代我們還有個(gè)愿望，現(xiàn)在我們心中仍然有個(gè)愿望，有請(qǐng)李森、陳欣為大家?guī)淼母枨兑磺Я阋粋�(gè)愿望》
10《大學(xué)自習(xí)曲說唱版》
你的愿望是什么啦，上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過朱前坤同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。
11《月亮代表我的心》
中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞張三偉的《月亮代表我的心》。
12、《永遠(yuǎn)是朋友》
高山流水、人生難得遇知音，縱然到天涯海角，縱然人居兩我朋友的心永遠(yuǎn)相隨，請(qǐng)欣賞馬苗苗同學(xué)為大家精心準(zhǔn)備的《永遠(yuǎn)是朋友》
13《東風(fēng)破》：
古詩云：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘，
由巨星周杰倫的表弟周迎為大家演唱《東風(fēng)破》.大家用熱烈的掌聲歡迎他。
14、《轉(zhuǎn)變》
二十一世紀(jì)，天天在變，思想的轉(zhuǎn)變能成就一生的幸福，讓我們看看下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)明白了，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李茂權(quán)、李芹、馬苗苗帶來的小品《轉(zhuǎn)變》
15《陽光總在風(fēng)雨后》：
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，下面由主持人周潔為大家高歌一曲《陽光總在風(fēng)雨后》
16.《小薇》
風(fēng)雨過后，陽光下，一朵薔薇爭(zhēng)艷。引四大帥哥爭(zhēng)唱心中的“小薇”，掌聲有請(qǐng)他們。
17、《口是心非》
一首《小薇》打開了你，我，他的心扉，正值花季雨季的我們時(shí)刻在變，心在變，思想在變，人也在變，有請(qǐng)解杰給我們帶來的《口是心非》
18《搶凳子》(游戲)
游戲規(guī)則：
3、4、5班為一組，6、7、8班分別為一組，每組派兩名代表參加游戲。
第一回合，一共八個(gè)人，七個(gè)凳子，凳子擺成圓形，音樂起，八人繞凳子走，音樂停時(shí)，每個(gè)代表找最近凳子坐下，沒坐到凳子者淘汰出局。第二回合，七人，六條凳子，最終淘汰一人，依次類推。最后剩下兩人搶一條凳子，誰能堅(jiān)持到最后，是一個(gè)謎，誰能得到最后的獎(jiǎng)品，淘汰的同學(xué)有一個(gè)小小的懲罰哦!
19.《心雨》
青春季節(jié)的花開花落，都是一份心的歷程。再回首我無悔與你共有的青春，就是隔山隔水也隔不斷你我的心，請(qǐng)聽馬樹閃，周潔的《心雨》。
20《大約在冬季》：
秋天到了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。輕輕的我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，伴隨著這種旋律，讓我們一起欣賞張娜、馬苗苗為大家?guī)淼拇蠹s在冬季。
21、《老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)》
在異鄉(xiāng)能遇到了老鄉(xiāng)，可以說是一種緣分，濃濃的鄉(xiāng)土氣息，更讓我們感到家鄉(xiāng)的美好，讓我們用熱列的'掌聲有請(qǐng)黃老師、張老師為我們帶來的一首充滿濃濃鄉(xiāng)情的《老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)》
22《錢錢錢》
錢，在二十年前與二十后的變化，讓我們每個(gè)人深思。下面有請(qǐng)六班班長(zhǎng)秦虎為大家表演的節(jié)目《錢錢錢》。
23、《丁香花》：
在那朵朵隨風(fēng)飄舞的紫丁香，詮釋一種亙古的時(shí)尚，通過丁香花讓我們回憶一下美好的校園生活，下面我們一起傾聽馬樹閃帶來的《丁香花》
40.《心要讓你聽見》
心有靈犀一點(diǎn)通，能聽見對(duì)方的心聲，所以我們要大聲呼喚心要讓你聽得見，有請(qǐng)汪老師把這首《心要讓你聽見》送給大家。
41《紛飛》
中秋夜語寄相思，花好月圓情難圓，把我們快樂的問候和思念化作祝福在空中分飛成風(fēng)，把我們最美好的祝愿送給你。下面是周文艷和張晶晶的歌曲《紛飛》。
42、《昨天，今天，明天》。
我們都知道趙本山和宋丹丹在實(shí)話實(shí)說演播室里的精彩表演，今天晚上，我們把他們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，好，接下來有武光，劉娜，張三偉給大家?guī)淼奈覀冃戮劢拱娴摹蹲蛱欤裉�，明天》�?/p>
43.〈沖動(dòng)的懲罰〉
下面請(qǐng)欣賞周迎為大家?guī)淼摹礇_動(dòng)的懲罰〉
44.《十年》
十年前的我們是不相識(shí)的，十年后的今天，我們相識(shí)、相知，我們相識(shí)在新聚焦，再隔十年我們又會(huì)怎樣，我想，我再相聚在新聚焦，朋友們，你們說，好嗎?有請(qǐng)盛開報(bào)給我們帶來的《十年》。
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好�。ň瞎�
甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來了第ｘｘ個(gè)教師節(jié)，我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日————中秋節(jié)。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬事如意！
甲：我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師、祝愿全體同學(xué)—————合：教師節(jié)快樂！中秋節(jié)快樂！
乙：每逢佳節(jié)倍思親。此時(shí)此刻，我們遙望到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進(jìn)xx學(xué)校曾經(jīng)付出汗水的親愛的老師們，我們也要祝愿他們 合：節(jié)日快樂！
甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們又一批新同學(xué)，來到xx學(xué)校這個(gè)大家庭里團(tuán)圓賞月，一起度過這個(gè)美好的夜晚。
合：我們熱情地歡迎xx學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子！
乙：雖然我們?cè)谶@里只有短短的四年時(shí)間，但我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)與教育，必將創(chuàng)造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：今晚皓月當(dāng)空、今晚月光遍灑。在我們南通大學(xué)又一批新同學(xué)首次歡聚的時(shí)刻，我們十分榮幸地請(qǐng)來了學(xué)�！旅嫖覀冇姓�(qǐng)學(xué)校——為大家致辭！大家掌聲歡迎！
1、甲：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來到這里；來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
乙：九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
甲：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想。打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的.墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為你們鋪好。來吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
請(qǐng)欣賞小品《買月餅》。
2、歌曲合唱《但愿人長(zhǎng)久》
甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。乙：面對(duì)濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內(nèi)心收獲的欣喜。甲：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。乙：請(qǐng)欣賞歌曲《但愿人長(zhǎng)久》。
3、合唱《爸爸媽媽》
我們有太多的感動(dòng)，來自于父母的引導(dǎo)；我們有太多的感動(dòng)，來自于父母的關(guān)愛；我們有太多的感動(dòng)，來自于父母的教誨；我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的父母。請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
4、合唱《忘情水》
合：?jiǎn)柺篱g情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？？？甲：大家想聽嗎？
乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。
5、獨(dú)唱《蘭亭序》
成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自王羲之的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《蘭亭序》。
6、歌曲《我心永恒》
永恒如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。永恒是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)橛篮�，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
7、《愛錯(cuò)》
甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！
乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。甲：請(qǐng)欣賞老歌新唱《愛錯(cuò)》。
8、《鄉(xiāng)思》
甲：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
乙：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉(zhuǎn)亦是生活無奈的選擇。
甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)思》，表演者：xx。
9、歌曲合唱《夠愛》
甲：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請(qǐng)欣賞美聲合唱《夠愛》。乙：表演者是來自。
10、歌曲《水手》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起；今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來；今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國的自豪之情。請(qǐng)欣賞歌曲《水手》。
11、當(dāng)仁不讓《搶凳子》
甲：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請(qǐng)大家睜大眼睛，我們來玩?zhèn)�游戲�。ㄕ�(qǐng)7—8個(gè)人上臺(tái)）乙：大家歡迎xxx！
12、歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>
甲：今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
乙：是誰，駕著夢(mèng)想的風(fēng)帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺(tái)，終我一生的理想。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
13、歌曲《最熟悉的陌生人》
合：總在妄想回到過去，找到失去的魔力，和一個(gè)人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿滿的都是愛，在今天這個(gè)日子里，找尋失去的回憶，只可惜never had a dream come ture，這樣的過去。乙：請(qǐng)欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》、
14、歌曲《算你狠》
甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；甲：青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；乙：青春是冉冉升起的太陽，積極，向上；甲：青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀，豪邁；乙：我們展望未來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；甲：有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。乙：與其束縛前行的腳步，甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《算你狠》、
15、合唱《藍(lán)眼淚》
甲：xxx，我問你呀，你有哭過嗎？？？乙：小時(shí)候哭過！怎么啦？
甲：那你一定見過眼淚啦？？？乙：廢話，難道還有誰沒有見過眼淚嗎？甲：那你肯定沒有見過一種眼淚！乙：是嗎？甲：藍(lán)色的眼淚。
乙：沒有，那我們一起拭目以待吧！甲：下面請(qǐng)的大家欣賞歌曲《藍(lán)眼淚》、
16、經(jīng)典歌曲《親人》
甲：因?yàn)橛袎?mèng)，我們才一起走在風(fēng)雨之途。愛是我們愛的表達(dá)，更是我們永遠(yuǎn)的向往。
乙：請(qǐng)欣賞經(jīng)典歌曲《親人》。（結(jié)束語）
甲：“海上升明月，天涯共此時(shí)”。相聚的時(shí)間雖然總是歡樂而短暫的，但對(duì)音樂帶給我們的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：xx學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求知識(shí)、熱愛藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開了大門！這里是音樂的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！
甲：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。
乙：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個(gè)角落，我們要用音樂擁抱燦爛美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福xx班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué)，身體健康，青春永駐，學(xué)業(yè)有成！
乙：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)，家庭幸福，平安快樂、永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
甲：無論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個(gè)大家庭的所有成員，一起祝愿xx學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
甲：《xx班中秋文藝晚會(huì)》到此結(jié)束！
乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝臺(tái)前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安！
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞3
【導(dǎo)語】：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。天上一個(gè)月亮，心里一個(gè)月亮，故鄉(xiāng)的月亮在心里，心里的月亮在故鄉(xiāng)。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)校慶祝中秋節(jié)晚會(huì)主持詞的'范文，希望對(duì)大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞4
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男主持：親愛的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
男主持：我是節(jié)目主持人陸恒
女主持：我是節(jié)目主持人陳平平
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
女主持：這里，我們首先請(qǐng)啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，代表建文中學(xué)、建文小學(xué)，向
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。
男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。
男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請(qǐng)聽有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請(qǐng)欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。
女主持：聽，建文學(xué)子用心、用情、用對(duì)建文刻骨銘心的愛，
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，初三年級(jí)語文組;表演，初三年級(jí)全體內(nèi)宿生。
女主持：請(qǐng)聽有建文小學(xué)帶來的獨(dú)唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請(qǐng)建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請(qǐng)聽相聲《吹�！�，表演者，初三年級(jí)邱遠(yuǎn)、萬浩然
男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛一起走》，表演者，建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持：接下來，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。
男主持：1999年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的'，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。
男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級(jí)陳寶玲。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!
女主持：接下來請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲、陸恒同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命�；鹉茯�(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng)。
女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，建文中學(xué)周平老師，建文小學(xué)陳龍美老師。
男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級(jí)羅立等。
女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者，高二年級(jí)陸恒。
男主持：陸恒同學(xué)曾獲龍崗區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。
男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，白紫端、李永習(xí)等。
【音樂至最后一節(jié)時(shí)，主持人上】
男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，建文中學(xué)、建文小學(xué)，20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞5
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛的各位朋友們，
女2：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時(shí)光，共寫屬于xx的激情！
女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們xx負(fù)責(zé)人講話。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨！相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開心，快樂，努力，成長(zhǎng)。
男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。
女1：下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者：xx班學(xué)員。
女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈，英勇的子弟兵們，
男：下面請(qǐng)欣賞xx班學(xué)員xx為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲《精忠報(bào)國》。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。
女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你，是否也會(huì)如我這般的想你？
女2：xx班xx為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。
合：掌聲有請(qǐng)！
女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(zhǎng)，讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者xx，掌聲響起。
男：歡樂用深情濕潤(rùn)我們的情結(jié)，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。
女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，
男：請(qǐng)欣賞由xx班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律；
女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。
合：請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》
女2：表演者：xx班xx同學(xué)。
女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著說）怎么啦，從天上飛下來了？
女：是呀，因?yàn)樘焐咸淝辶�，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢�。ㄊ忠恢�，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng)）
男：讓我們來接著欣賞xx班的《流行街舞》。
女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦。
女1：是�。�
女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì)，他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
女1：我沒有忘記，我相信你們。（對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說）
女2：送溫暖的來了。請(qǐng)聽xx班xx同學(xué)的歌曲《暖暖》
女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂章。
女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，
男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛》
女2：xx，上次在xx班的晚會(huì)上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎？別那么大聲嘛。
女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲。（問下面的同學(xué)：大家想不想聽，要不要聽）
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴(yán)，我給大家來一曲《xx》。不相信迷不倒你。
女1：你知道嗎？現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來。
女2：哦，什么歌曲？
女1：：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）。
女2：請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女2：人生舞臺(tái)，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女2：女聲獨(dú)唱《說唱臉譜》。
男：表演者xx班xx。
男：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎？
女1：你看吧，有請(qǐng)xx班的.學(xué)員《自己美》，掌聲響起來。
女2：同學(xué)們，我們?cè)趚x相聚，我們?cè)趚x美麗的天空下，共沐一抹陽光。
女1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧！
合：請(qǐng)欣賞xx班街舞表演。
女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？
女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女1：那我們飛過去看看好嗎？
女2：好��！我們多想能夠自由的飛翔。
女1：xx班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛情甜不甜吶？
女2：你說的是哪里的話？
男：我說的是心里話，
女：心里話是這樣子的嗎？
男：哎呀，我們就不在獻(xiàn)丑了，我請(qǐng)大家欣賞一段小品《家庭配角》。
女1：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下，定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2：我們也不會(huì)忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田
男：我們更不會(huì)忘記，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想，
女1：xx班的一曲《陽光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
女1：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍手，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們xx永駐。
男：同學(xué)們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍回蕩在xx四周，快樂的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2：海上升明月，天涯共此時(shí)。朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉�，為我們的相聚喝彩�?/p>
女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事，更是我們的一大樂事。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂！
男：但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟。同學(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節(jié)拍，今天的中秋晚會(huì)就到此結(jié)束。
女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個(gè)美好而難忘的夜晚
女2：同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)xx的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。
合：中秋快樂！各位，晚安。
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞6
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋�(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx和xx老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。
主持1：據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
主持2：在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（6）班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的`月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
主持2：聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。
主持1：說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。
主持2：古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)x主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。
主持1：傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。
主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請(qǐng)xx老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋�(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。
主持2：據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
主持1：下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx老師。
主持2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆�，掌聲有�?qǐng)。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
主持1：xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)主持詞7
甲：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的'校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
丁：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：新聚焦的希望，在我們的心房。
�。盒戮劢沟木蚱�，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。
�。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
�。褐星锛压�(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。
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