教師新年聯(lián)歡會主持詞10篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞是活動、集會等的必需品，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的教師新年聯(lián)歡會主持詞，歡迎大家分享。
教師新年聯(lián)歡會主持詞1
男：各位領導
女：教職員工們
合：大家下午好
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；
女：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
男：今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
男：我宣布ｘｘ第二屆教職工慶元旦文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
男：在即將過去的一年里，我們在李校長的帶領下，學校各項工作取得了豐碩的成果，呈現(xiàn)出了溫馨、和諧、團結的景象，在玉兔喜笑去，辰龍?zhí)じ鑱碇畷r，我們李校長也要表達一下自己的激動心情，下面我們以熱烈掌聲歡迎李校長發(fā)表新年賀詞。
男：李校長對過去的一年工作進行了回顧，對未來進行了展望，我們相信，在李校長的領導下，我們壩墻子學校在20ｘｘ年一定會續(xù)寫更大的輝煌。
男：大家知道明天就是20ｘｘ年元旦了，是一個團圓的日子，父母不希望我們?yōu)樗麄冏龆啻筘暙I，只要�；丶铱纯�，請欣賞由岳校長等領導和教師帶來的合唱《�；丶铱纯础�。
男：潮來花浪舞風帆，葉落青春不復還。幸遇塵緣常掛念，唯求今世夢相連。令人心動的瞬間，使人留戀的塵緣，此刻將在這里演繹。請聽男聲獨唱《紅紅好姑娘》，演唱者：劉忠奇
女：我校年輕教師多才多藝，今天他們也一展才藝，下面請欣賞我校年輕漂亮的楊月教師給大家?guī)淼母枨兜箮А贰?/p>
男：是啊，人生不能倒帶，不能重來，所以我們應該珍惜現(xiàn)在的每分每秒。
女：立才，你知道在咱們學校有幾對教師夫妻嗎？
男：還真不知道。
女：我統(tǒng)計過，有10對，他們在工作中互相支持，在生活中互敬互愛，成為我們學習的榜樣，今天就有一對教師夫妻給我們呈現(xiàn)他們在生活中是如何互敬互愛的，掌聲歡迎徐秀娟、曹明春老師給我們帶來的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》。
男：真是讓人羨慕呀，我祝愿在座的所有教師夫妻恩愛，白頭偕老。
男：有句話說的非常好，冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？到那時我們北方也同樣用滿懷的熱情迎接春的回歸，請欣賞中學魯長給大家?guī)淼莫毘侗眹骸贰?/p>
女：聽了魯校長演唱的《北國之春》是否已感到了春的氣息。
女：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮手，不帶走一片云彩......
男：你怎么突然詩性大發(fā)了呀？
女：喔，主要是下面的節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩。
男：你是說幼兒園老師表演詩朗誦吧。
女：下面請欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩朗誦《教師贊》。
男：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無悔于自己的奉獻，無愧于自己的稱號，我們以自己是一名教師而驕傲。
男：在你的記憶也許藏著很多人的故事，他們只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞李毅老師演唱的《好人一生平安》
女：“平安”，平安是最大的好，平安是最大的福，愿普天下的人都一生平安。
女：《大約在冬季》這首歌曲曾經(jīng)深深地打動了許多人，給我們留下了深刻的印象，每當音樂響起，心中都會涌起一股暖流，現(xiàn)在請大家跟著江天培老師一起，回味曾經(jīng)那些年少輕狂的青蔥歲月，下面請欣賞《大約在冬季》
女：裊裊的煙升向藍天，一對美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉著你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……。我和你戀愛在童話的里面，讓我們隨著年輕帥氣的王書記深情纏綿的歌聲一起帶回到我們曾經(jīng)的甜蜜時刻�！稅墼谇锾斓耐挕氛坡暁g迎。
男：青春已不見容顏已改變，童話里不變的你我的纏眠，讓我們永遠沉浸在愛的童話里。
男：我們都知道藝術表現(xiàn)形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當場創(chuàng)作一幅書法作品，請欣賞。（“龍騰虎躍”，曹老師的愿望也是我們全體教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學校的發(fā)展龍騰虎躍。）
女：各位老師，一生當中你也許想過妻子或者丈夫，想過朋友，想過兒女，但你想過你的媽媽嗎？李勇老師用他那飽含深情的聲音就表達了兒子對媽媽的思念之情。請欣賞歌曲《媽媽我想你》
男：一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。
女：在我們學校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語的領導，我不說大家也許猜到了，就是趙立軍校長，今天他和張艷輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。
女：趙本山連續(xù)三年與賣拐有關，不知趙校長明年會給我們又會帶來哪些驚喜？期待你的作品。
女：朋友們，你喜歡草原嗎？這里有生命的顏色，有成群的牛羊，有大大小小的敖包，猶如來了到人間天堂…請欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。
女：王書記，你站在臺上有什么樣的感覺？
男：站在臺上，做為一名主持人，聽到觀眾的'掌聲，就是我最大的快樂。
女：那好，既然大家這么熱情，那么就以熱烈的掌聲有請孟立新老師為我們演唱《掌聲響起來》，請大家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。
男：大家是否記得在去年的聯(lián)歡會上，有一位領導的表演把聯(lián)歡會推上了高潮，是誰呀？對是張永權主任，張主任認為雪花愛上梅花是一種緣分，今年他把《緣分》著這首歌送給大家，掌聲在哪里？
女：兩個人成為夫妻是緣分，成為朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。
女：春是那么火熱，那么激情，猶如夏天的天空，總是那么明鏡，我們的教師是那樣的朝氣蓬勃，猶如一團火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。
男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，新年祈禱，為未來祈禱。請欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。
女：有一首詩，曾影響了一代人，讓多少心靈為之震撼，請欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩朗誦《青春萬歲》。
男：青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。
女：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心！下面請欣賞由中學領導為大家?guī)淼暮铣段业闹袊摹贰?/p>
男：是啊，祖國這個名字是多么神圣啊，我們?yōu)樽鎳鴼g喜，為祖國哭泣，也以祖國為榮，為了祖國一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國的心。
祖國在我心中這個字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊！這包含了中華兒女對祖國深深的愛。
男：爆竹聲聲除舊歲，紅燈盞盞迎新春，春天來了，大地脫去冬日的重重束縛與累贅，草綠了，心也歡暢了，也天藍了，下面就請欣賞嬌小可愛的田柳老師演唱的歌曲《天藍藍》
女：朋友們，你們知道幸福在哪里嗎？張華老師將在她的歌曲中告訴你。請欣賞歌曲《幸福在哪里》。
女：王書記，你知道嗎，經(jīng)常有人問我，你們老師為什么有那么大的干勁？
男：借這個機會說說。
女：想聽嗎？
男：想。
女：不用我說，下面的節(jié)目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領導給大家?guī)淼娜浒搿稇c元旦》。
男：剛才的節(jié)目，我們是不是找到了答案了。
男：舊歲乘風傳捷報，新年飛雪送征程。去歲欣欣收碩果。今年躍躍繪宏圖。動聽的旋律還在耳邊回響，優(yōu)美的舞步仍令我陶醉，多么精彩的表演，多么難忘的時光啊。此時有一首歌就能表達我們此時的心情，請聽由夏明老師演唱的歌曲《難忘今宵》
�。ǖ诙我魳菲穑┠校弘y忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿：各位領導老師身體健康、合家幸福、萬事如意，祝我們的學校明天更美好。
男：我宣布：ｘｘ學校教職員工慶元旦聯(lián)歡會到此結束。
合：讓我們明年再相聚
教師新年聯(lián)歡會主持詞2
開場：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響, 20xx年元旦如約而至;
萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天;
萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光;
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
萬：敞開你的心扉，釋放你的激情;
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：育花路小學20xx年教師元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
領導班子《賀新年》
張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級組詩朗誦《新年好》
萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎”頒獎
萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。
萬：為鼓勵先進，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎。
萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結、求真務實，學生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學成績在區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級語、數(shù)教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長為他們頒獎。
張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力!積極參加區(qū)、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記為他們頒獎。
萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區(qū)統(tǒng)測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best!他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長為他們頒獎。
張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數(shù)榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任為他們頒獎。
萬：雖然組內成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結互助蔚然成風。多少個節(jié)假日，他們在學校的實驗室里忙著指導學生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任為他們頒獎!
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發(fā)光的!我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語、科學詩朗誦：新年，你好!
張：新年你好!在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝;
萬：新年你好!在辭舊迎新的時刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。
張：新年你好!在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝�！履辏愫�!請聽英語、科學教研組帶來的'詩朗誦：新年，你好!
幼兒園詩朗誦：你好!新年!
萬：新年，你好!你好，新年!這兩句話，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡流行語。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好!新年!
優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎
萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛(wèi)生干凈整潔，走進辦公室如同走進自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個人都在追尋的。
下面就請校長為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎!
萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標：團結協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優(yōu)秀辦公室!
張：如果說，優(yōu)秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養(yǎng)成。如果說團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺干凈、整潔，總會因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室!
請邵主任和侯書記為他們頒獎。
三、四年級教研組《新春感懷》
萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。
新的日歷就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛;淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》
特殊貢獻獎
萬：我們感動的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中扎實工作、勇挑重擔。
張：現(xiàn)在有請我們學校年齡最大的班主任、數(shù)學教師——劉艷萍老師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數(shù)學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長為他頒獎。
萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數(shù)學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。
下面有請張校長為他頒獎。
音體美《送給育小的朋友們》
張：一句句祝福送進心坎兒，
萬：一聲聲問候流進心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎xxxx
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質課評比頒獎
張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創(chuàng)新教學為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優(yōu)質課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。
萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、梁曉麗、王云鳳老師;獲得一等獎的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。
五六年級教研組《月亮詩組》
張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。
萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。
張：多少思念在此刻油然而生
萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。
結束語
張：兔辭玉乾坤，
萬：龍騰花世界。
張：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!
張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，
萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;
萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!
教師新年聯(lián)歡會主持詞3
甲：一場優(yōu)美的舞蹈伴隨新年唯美的意境。
乙：一片高昂的歡呼帶來元旦詩意的氣息。
甲：各位領導、各位老師，這里是康巴什新區(qū)第六幼兒園教師元旦晚會現(xiàn)場，我是主持人xx 。
乙：我是主持人xx，歡迎各位參加今晚的教師元旦晚會，大家——晚上好(合)
甲：新的鐘聲，新的一年。
乙：新的祝福，新的憧憬。
甲：時光荏苒，20xx已在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠。
乙：歲月如梭，20xx又在翹首和希望中悄然而來。
甲：20xx，是不平凡的一年。我們目睹了倫敦奧運，感受到了激勵一代人的盛世。
乙：20xx，是讓人激動的一年。我們因為緣分相聚在一起，因為共同的事業(yè)想會在康巴什六幼，我們有了共同的'名字——幼兒教師。
甲：20xx，是承上啟下的一年，我們有幸經(jīng)歷了，見證了新一屆國家領導班子的組建，迎來了中國人自己的諾貝爾獎。
乙：20xx，也是值得慶幸的一年，我們逃離了世界末日，坐上了嶄新的開啟未來的諾亞方舟。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們充滿希望。
甲：聽，如歌如夢的祝福在長風中吟唱。
乙：看，如詩如畫的祈禱在雪花中飄揚。
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了20xx生機勃勃的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住20xx欣欣向榮的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。
合：我們歡聚一堂，共享嘉宴。
甲：20xx，六幼在思園長的領導下，園風和諧，教師干勁十足，在教體局組織的中期督導評估中，六幼喜獲佳績。
乙：20xx，我們相信，在思園長的帶領下，六幼會再接再厲，力爭上游，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面有請思園長為我們致辭。
結束語
甲：絢爛的歲月交織在這歌舞之中，讓我們盡情的載歌載舞吧。
乙：璀璨的年華燃燒在甜蜜的話語之間，讓我們肆意的祝福祈禱吧。
甲：朋友們，又到了跟大家說再見的時候了。
乙：是的，此刻，就讓這千萬種不舍化作新年的福音。
合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。
甲：晚會到此結束，朋友們，再見!
教師新年聯(lián)歡會主持詞4
男：領導
女：教職員工
各位下午好
男：鑼鼓大豐收，喚醒新年；
女：盛開的梅花，寫著春天的信息。
男：今天，我們在這里見面。唱歌跳舞，寫昨天的歌謠
女人：今天，我們聚集在這里，同心同德，唱出明天的榮耀！
男：我宣布——第二屆教職工慶祝元旦演出
Co:現(xiàn)在開始！
在新的一年里，在李校長的領導下，學校取得了豐碩的成果，呈現(xiàn)出溫馨、和諧、團結的景象。當玉兔開心地笑著，在跳舞的時候，我們李校長也應該表達我們的激動。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長致新年賀詞。
李主席回顧了過去一年的工作，展望了未來。我們相信，在李校長的領導下，八強子學校在未來的20年里，一定會不斷取得更大的成就。
男：眾所周知，明天是元旦，20xx，這是一個團聚的日子。父母不想讓我們?yōu)樗麄冏鎏嘭暙I。經(jīng)�；丶揖秃�，請欣賞岳校長等領導老師帶來的合唱《�；丶铱纯础贰�
男：潮起浪來，浪舞帆，落葉歸根，青春不歸。幸運的是，當我們遇到這個世界的命運時，我們往往會錯過它，而是尋求這種生活與夢想之間的聯(lián)系。
激動人心的時刻，揮之不去的緣分，此刻就在這里詮釋。請聽劉仲琦的男聲獨奏《紅紅好姑娘》
女：我們學校的年輕老師多才多藝，今天也很有才華。請欣賞年輕美麗的老師岳洋帶來的歌曲《倒帶》。
男：是啊，人生不能重來，要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。
女：蔡麗，你知道我們學校有多少對老師嗎？
男：我真的不知道。
女：我數(shù)過10對，工作上互相支持，生活上互相尊重，互相愛護，成為我們學習的榜樣。今天，幾位老師向我們展示了他們在生活中是如何相互尊重和愛護的，并為徐秀娟老師和曹明春老師帶給我們的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》鼓掌。
男：真讓人羨慕。祝在座的各位老師，相親相愛，白頭偕老。
男：有句話說的很好。冬天來了，春天還會遠嗎？那時，我們北方也滿懷熱情地歡迎春天的歸來。請欣賞路暢從中學帶來的獨奏《北國之春》。
女：聽了陸校長唱的《北國之春》你感受到春天的氣息了嗎？
女：我輕輕的走了，就像我輕輕的來，我輕輕的揮揮手，沒有帶走一片云彩。
男：你怎么做到的
突然詩性大發(fā)了呀?
女：喔，主要是下面的節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩。
男：你是說幼兒園老師表演詩朗誦吧。
女：下面請欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩朗誦《教師贊》。
男：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無悔于自己的奉獻，無愧于自己的稱號，我們以自己是一名教師而驕傲。
男：在你的記憶也許藏著很多人的故事，他們只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安!下面請欣賞李毅老師演唱的'《好人一生平安》
女：“平安”，平安是最大的好，平安是最大的福，愿普天下的人都一生平安。
女：《大約在冬季》這首歌曲曾經(jīng)深深地打動了許多人，給我們留下了深刻的印象，每當音樂響起，心中都會涌起一股暖流，現(xiàn)在請大家跟著江天培老師一起，回味曾經(jīng)那些年少輕狂的青蔥歲月，下面請欣賞《大約在冬季》
女：裊裊的煙升向藍天，一對美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉著你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……..我和你戀愛在童話的里面,讓我們隨著年輕帥氣的王書記深情纏綿的歌聲一起帶回到我們曾經(jīng)的甜蜜時刻�！稅墼谇锾斓耐挕氛坡暁g迎。
男：青春已不見容顏已改變，童話里不變的你我的纏眠，讓我們永遠沉浸在愛的童話里。
男：我們都知道藝術表現(xiàn)形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當場創(chuàng)作一幅書法作品，請欣賞。(“龍騰虎躍”，曹老師的愿望也是我們全體教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學校的發(fā)展龍騰虎躍。)
女：各位老師，一生當中你也許想過妻子或者丈夫，想過朋友，想過兒女，但你想過你的媽媽嗎?李勇老師用他那飽含深情的聲音就表達了兒子對媽媽的思念之情。請欣賞歌曲《媽媽我想你》
男：一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。
女：在我們學校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語的領導，我不說大家也許猜到了，就是趙立軍校長，今天他和張艷輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。
女:趙本山連續(xù)三年與賣拐有關，不知趙校長明年會給我們又會帶來哪些驚喜?期待你的作品。
女：朋友們，你喜歡草原嗎?這里有生命的顏色,有成群的牛羊,有大大小小的敖包,猶如來了到人間天堂…請欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。
女:王書記，你站在臺上有什么樣的感覺?
男：站在臺上，做為一名主持人，聽到觀眾的掌聲，就是我最大的快樂。
女：那好，既然大家這么熱情，那么就以熱烈的掌聲有請孟立新老師為我們演唱《掌聲響起來》，請大家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。
男：大家是否記得在去年的聯(lián)歡會上，有一位領導的表演把聯(lián)歡會推上了高潮，是誰呀?對是張永權主任，張主任認為雪花愛上梅花是一種緣分，今年他把《緣分》著這首歌送給大家，掌聲在哪里?
女：兩個人成為夫妻是緣分，成為朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。
女：春是那么火熱，那么激情，猶如夏天的天空，總是那么明鏡，我們的教師是那樣的朝氣蓬勃，猶如一團火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。
男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，新年祈禱，為未來祈禱。請欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。
女：有一首詩，曾影響了一代人，讓多少心靈為之震撼，請欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩朗誦《青春萬歲》。
男：青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。
女：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心!下面請欣賞由中學領導為大家?guī)淼暮铣段业闹袊摹贰?/p>
男：是啊，祖國這個名字是多么神圣啊，我們?yōu)樽鎳鴼g喜，為祖國哭泣，也以祖國為榮，為了祖國一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國的心。
祖國在我心中這個字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊!這包含了中華兒女對祖國深深的愛。
男：爆竹聲聲除舊歲，紅燈盞盞迎新春，春天來了，大地脫去冬日的重重束縛與累贅，草綠了，心也歡暢了，也天藍了，下面就請欣賞嬌小可愛的田柳老師演唱的歌曲《天藍藍》
女：朋友們，你們知道幸福在哪里嗎?張華老師將在她的歌曲中告訴你。請欣賞歌曲《幸福在哪里》。
女：王書記，你知道嗎，經(jīng)常有人問我，你們老師為什么有那么大的干勁?
男：借這個機會說說。
女：想聽嗎?
男：想。
女：不用我說，下面的節(jié)目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領導給大家?guī)淼娜浒搿稇c元旦》。
男：剛才的節(jié)目，我們是不是找到了答案了。
男：舊歲乘風傳捷報，新年飛雪送征程。去歲欣欣收碩果。今年躍躍繪宏圖。動聽的旋律還在耳邊回響，優(yōu)美的舞步仍令我陶醉，多么精彩的表演，多么難忘的時光啊。此時有一首歌就能表達我們此時的心情，請聽由夏明老師演唱的歌曲《難忘今宵》
(第二段音樂起)男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿：各位領導老師身體健康、合家幸福、萬事如意，祝我們的學校明天更美好。
男：我宣布：xx學校教職員工慶元旦聯(lián)歡會到此結束。
合：讓我們明年再相聚
教師新年聯(lián)歡會主持詞5
女：接下來進入本次會議的第三個環(huán)節(jié)——教師才藝展！
男：在這寒冷的冬天，讓我們唱起來，跳起來，HIGH起來！
女：首先請欣賞老男孩組合二重唱——《為一大事來》！
男：表演者：來自xx高中微胖界的xx老師、xx老師！
男：兩位大男子大腹便便，大肚滿滿，名副其實“為一大事來”。
女：讓我們再次把掌聲送給兩位可愛的大哥！
男：當然，女士們也可以上臺鮮花獻吻哈！
男：茫茫人海，總有一個身影難以忘懷，來來往往，他是誰？
女：蕓蕓眾生，總有一些印象不可磨滅，熙熙攘攘，為了誰？
男：那些年，戰(zhàn)場在密密的.叢林里，在高高的山崗上；
女：而今天，舞臺在巍巍的園藝山，在煌煌的xx園。
男：下面請欣賞高一教師團隊紅歌大合唱《為了誰》、《游擊隊之歌》！
女：掌聲歡迎！
男：欣賞完高一老師的合唱后，讓我們一起請出xx老師和他《最真的夢》！
女：劉大哥說話理太偏，誰說女兒不如男，女子能頂半邊天。
男：下面我們將欣賞到xx老師的傾情演出——《你是我的眼》！
女：有請xx小姐！
男：欣賞完兩個獨唱以后，讓我們用最熱烈的掌聲請出PITER的高二團隊！
女：請欣賞高二老師給我們帶來的大合唱《太陽最紅毛主席最親》、《黃河大合唱》！
女：岳母刺字，精忠報國，xx老師，紅歌嘹亮。下面請欣賞高一青年教師熊施帆、于相榮帶來他們的小男子小合唱《精忠報國》！
男：有一種愛，海枯石爛，地老天荒；
女：有一種愛，相對無言，物我兩忘。
男：今夜，有一位儒雅的語文老師將在這個舞臺演繹他的“這一種愛”。
女：掌聲有請高二xx老師的深情獨唱《有一種愛》！
男：朝花夕拾杯中酒，年輕朋友來相會；
女：大雁飛過菊滿頭，二十年后再回首。
男：那時，xx男人更瀟灑，
女：那時，女士還是一枝花！
男：請欣賞高三老師為我們帶來的經(jīng)典再現(xiàn)——
女：《年輕朋友來相會》《中華民謠》！
男：我們已經(jīng)休息，高三還在戰(zhàn)斗，讓我們真誠地道一聲：
合：你們辛苦了！
教師新年聯(lián)歡會主持詞6
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師們，
合：大家晚上好！
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期待。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在這里，一起迎接新年的曙光。
乙：真的.感嘆時光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)站在了維穩(wěn)年的尾巴上。
甲：在這新年伊始的季節(jié)里，讓我把祝福送給你。
乙：送你一萬個祝福，祝福里有我的萬語千言。
甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我的晶瑩杯盞。
乙：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
甲：讓我的祈禱飄在雪花里，如詩如畫。
乙：讓我們手牽手。
甲：讓我們肩并肩。
乙：歌唱春天。
甲：歌唱未來。
合：歌唱美麗的實驗小學。
甲：實驗小學20xx年教師元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
[讓我們再次感謝徐校長的的祝福，讓我們把掌聲把祝福也送給徐校長和他的家人。祝他們新年快樂，萬事如意！同時，也把祝福送給在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里萬事如意，心想事成！]
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。
乙：雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間；
甲：在實驗小學，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子；
乙：有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
甲：告別今天，我們將站在新的起點；
乙：展望明天，我們將迎來新的希望。
甲：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
教師新年聯(lián)歡會主持詞7
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2xxxx年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的2xxxx年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機、世界經(jīng)濟危機。也是我們學校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質量穩(wěn)步提升，學生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福!
開場白
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂的時光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激-情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
甲：首先，由玲瓏中心小學校長xx-先生致新年祝詞!
乙：感謝-校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在xx-老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的`聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在xx-的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xx-老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞xx-老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們xx-老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xx-以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7：《SHE》
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術、科學……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽xx-和xx-的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請xx-老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個真實的故事》
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，xx-老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞xx-老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽xx-老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年，你準備好了嗎?讓我們共同參與xx-老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在玲小，校訓“尚德啟智與時俱進”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在玲小，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
教師新年聯(lián)歡會主持詞8
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2ｘｘｘｘ年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的2ｘｘｘｘ年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機、世界經(jīng)濟危機。也是我們學校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質量穩(wěn)步提升，學生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪；展望未來，我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20ｘｘ年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福！
開場白
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20ｘｘ年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂的`時光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激—情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20ｘｘ年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
甲：首先，由玲瓏中心小學校長ｘｘ—先生致新年祝詞！
乙：感謝—校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們在ｘｘ—老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在ｘｘ—的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著ｘｘ—老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞ｘｘ—老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們ｘｘ—老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，ｘｘ—以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7：《SHE》
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術、科學……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂！能說English，說出校園的生活！能讀English，讀遍世界每個角落！能寫English，寫出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風采。請聽ｘｘ—和ｘｘ—的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎？
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎？
乙：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到��？！
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請ｘｘ—老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個真實的故事》
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，ｘｘ—老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮！不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞ｘｘ—老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽ｘｘ—老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20ｘｘ年，你準備好了嗎？讓我們共同參與ｘｘ—老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在玲小，校訓“尚德啟智與時俱進”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子；
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在玲小，有我們對生活的激—情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
教師新年聯(lián)歡會主持詞9
甲：一場優(yōu)美的舞蹈伴隨新年唯美的意境。
乙：一片高昂的歡呼帶來元旦詩意的氣息。
甲：各位領導、各位老師，這里是康巴什新區(qū)第六幼兒園教師元旦晚會現(xiàn)場，我是主持人ｘｘ。
乙：我是主持人ｘｘ，歡迎各位參加今晚的教師元旦晚會，大家ｘｘ晚上好（合）
甲：新的鐘聲，新的一年。
乙：新的祝福，新的憧憬。
甲：時光荏苒，20ｘｘ已在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠。
乙：歲月如梭，20ｘｘ又在翹首和希望中悄然而來。
甲：20ｘｘ，是不平凡的一年。我們目睹了倫敦奧運，感受到了激勵一代人的盛世。
乙：20ｘｘ，是讓人激動的一年。我們因為緣分相聚在一起，因為共同的事業(yè)想會在康巴什六幼，我們有了共同的名字ｘｘ幼兒教師。
甲：20ｘｘ，是承上啟下的一年，我們有幸經(jīng)歷了，見證了新一屆國家領導班子的.組建，迎來了中國人自己的諾貝爾獎。
乙：20ｘｘ，也是值得慶幸的一年，我們逃離了世界末日，坐上了嶄新的開啟未來的諾亞方舟。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們充滿希望。
甲：聽，如歌如夢的祝福在長風中吟唱。
乙：看，如詩如畫的祈禱在雪花中飄揚。
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了20ｘｘ生機勃勃的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住20ｘｘ欣欣向榮的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。
合：我們歡聚一堂，共享嘉宴。
甲：20ｘｘ，六幼在思園長的領導下，園風和諧，教師干勁十足，在教體局組織的中期督導評估中，六幼喜獲佳績。
乙：20ｘｘ，我們相信，在思園長的帶領下，六幼會再接再厲，力爭上游，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面有請思園長為我們致辭。
結束語
甲：絢爛的歲月交織在這歌舞之中，讓我們盡情的載歌載舞吧。
乙：璀璨的年華燃燒在甜蜜的話語之間，讓我們肆意的祝福祈禱吧。
甲：朋友們，又到了跟大家說再見的時候了。
乙：是的，此刻，就讓這千萬種不舍化作新年的福音。
合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。
甲：晚會到此結束，朋友們，再見！
教師新年聯(lián)歡會主持詞10
男2：尊敬的各位領導、各位同事：
女2：親愛的朋友們!
合：大家兔年好!
男1：伴著冬日里溫暖的陽光，20xx嶄新的一年如約而至。
女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教委借調的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。
男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的陽光大廳，讓我們共同奏響“兔年”的歡快樂章。
女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時光!
豐臺區(qū)實驗小學“深情歌詠同仁好夢” 20xx新年聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始男1：首先，請段蘭華校長致新年賀辭。
一、女1：謝謝段校長，下面請欣賞開場歌舞《開心樂》表演者：第一工會小組
二、女2：由我校退休老教師表演的詩歌朗誦《絢麗夕陽》在豐臺區(qū)老教協(xié)組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績，下面就讓我們欣賞年輕老師表演的'老年版詩歌朗誦《絢麗夕陽》表演者：第五工會小組等
三、男2：下面請欣賞行政后勤組以及元老級教師帶來的語錄歌表演唱《彈起我心愛的土琵琶》
四、男1：都說上得廳堂、下得廚房的女人是魅力女人，不知在座的各位女老師們是否認同呢?希望下面的話劇表演，女老師們能找到答案。接下來請欣賞第四工會小組帶來的話劇《當女王的車輪駛過》
五、女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語考大家，看今年他又來了，下面就進行蔡謎環(huán)節(jié)，請蔡主任上場。
六、男2：我們的老師隊伍可以說是藏龍臥虎，像高有才、張有才、劉有才、段有才……下面就請欣賞由高有才和張有才表演的相聲《大爺?shù)墓适隆?/p>
七、女2：校園生活樂趣多，就等你來找樂呵。下面就請第六工會小組表演校園生活劇《課外小組學習》
八、男1：接下來請欣賞由第三工會小組表演的詩歌朗誦與三句半《四季陽光》
九、男1：一年一度有今宵
女1：歡聲笑語樂濤濤
男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。
女2：今天，我們祝福同仁好夢成真。
男1：最后讓我們共唱由段校長填詞的歌曲《同仁好夢》，共同祝福祖國、祝福學校、祝福老師。
結束語：
女1：在歡快的樂曲聲中
男2：在美好的祝福聲中
女2：20xx年新年聯(lián)歡會即將落下帷幕。
合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學富五車。
女1：豐臺區(qū)實驗小學20xx“深情歌詠同仁好夢”新年聯(lián)歡會。
合：到此結束。老師們再見!
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