讀書節(jié)主持詞匯總五篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。我們眼下的社會，主持人的需求越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀書節(jié)主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)主持詞 篇1
男：五千年的中華文化源遠流長
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。
女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。 男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。 女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的`事情———讀書。
男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。 （校長講話）
男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。 （教師代表發(fā)言）
女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。
男：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。：
女：請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》（鋼琴曲 愛的協(xié)奏曲）
（五年級節(jié)目展示）
男：莽莽中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。請欣賞三年級詩詞朗誦《 》 （三年級節(jié)目展示）
男：書就像一只蜜蜂，帶領我們去百花園中領略風光，
女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。
男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。
女：古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學為大家講述《華羅庚的讀書故事》
（四年級節(jié)目展示）
男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
女：中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》
（六年級節(jié)目展示）
男：開卷有益—————我們愛讀書；
女：良師益友——我們讀好書；
男：行萬里路——我們多讀書；
女：樂在其中——我們勤讀書；請學生代表孟宇翔同學發(fā)言。
男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，
女：我們面向書香飄溢的知識圣殿，
男：請和我一起誦讀我們莊嚴的讀書宣言：
讓我們拿起書籍，閱讀吧！閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。 讓我們拿起書籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。
讓我們拿起書籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅定理想信念，為振興中華而讀書。 （全體學生宣讀）
女：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。
�。◤堎N讀書卡片）
男：讓每一個學生的心靈在書的海洋里徜徉。
女：讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。
男：讓我們一起閱讀學校發(fā)放的圖書。
（學校發(fā)放圖書）
男：總有一種激情讓我們感動，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進，
女：總有一種精神令我們昂揚。
男：同學們，大家行動起來吧！讓好書香溢我們牛家口小學的校園，
女：同學們，大家行動起來吧！讓好書伴著我們每一個牛家口學子健康快樂的成長。
男：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結束。
讀書節(jié)主持詞 篇2
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們， 大家下午好！
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧�！�
主持人A：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。
主持人B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 ， 探索古今中外的趣事奇談；
主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化，我校特舉行“我為經典代言”讀書節(jié)表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據(jù)同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優(yōu)選送1個節(jié)目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰(zhàn)，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來，請允許我隆重介紹一下到場的`嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布： 溫泉小學《我為經典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始！
1、《弟子規(guī)》：
1）、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。（ 《弟子規(guī)》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物， 匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統(tǒng)家訓，家規(guī)家教之大成。 ） 接下來讓我們一起走進《弟子規(guī)》 。 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2）、儒家經典朗朗上口，《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國的家訓、家規(guī)、家教之大成，被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞xxx帶來的《弟子規(guī)》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛主席；在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛主席！毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩詞。
3、如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。（讓我們和二4班的同學們一起感受四季）
4、《木蘭辭》：
同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎？古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍， 征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝， 充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的xxx同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎！
5、課本劇《標點符號》
標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎？請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑 。直到女巫出現(xiàn)，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經典誦讀——————
甲： 中華文化，源遠流長，
乙：國學經典，誦讀不衰。
甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。、
我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎環(huán)節(jié)：
同學們，今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎？接下來要進行更精彩的頒獎儀式。
結束
A：手捧書籍，就是手捧希望；
B：開卷讀書，就是打開世界之窗。
A：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
B：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
A：同學們，讓我們積極行動起來！ 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們， B： 讓博學和睿智豐富我們！
A：讓我們的校園溢滿濃濃書香！
溫泉小學20xx讀書節(jié)到此結束，請各班按次序回教室。
讀書節(jié)主持詞 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
今天，我們迎來了智行學校的第三屆讀書節(jié)。同學們，說到讀書，你們愛讀書嗎？你喜歡什么樣的書？讀書是世界上最美的風景。愛讀書的人是最美的人。
同學們，在書里，你們看過哈利波特，見過馬小跳，見過惜兔組合，同時找到了自己的影子；你感受到了孫悟空七十二變的神奇，和宇航員楊利偉一起遨游太空的夢想。書籍豐富了我們的世界，洗滌了我們的心靈，讓我們與偉人和英雄對話，讓我們面前的世界如此多彩。
俗話說“讀書如有神助”。閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識。歌德曾經說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話�！币槐竞脮拖褚凰掖I我們走向世界；在書籍的世界里，我們可以欣賞廣闊的世界和壯麗的山河�？梢灾馈段闹薪洝泛汀镀焚x》的歌詞；你可以回憶起漫長的歷史，展望輝煌的未來。
同學們，是書籍為我們打開了窗戶，讓我們看到了廣闊的.世界。是書豐富和豐富了我們的日常生活。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起踏入書海，愛讀書，好好讀書，做努力構建和諧家園的社會棟梁。
現(xiàn)在有些同學覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有直觀的漫畫形象，不喜歡讀書。但為什么戰(zhàn)國時期蘇秦愿意刻苦讀書？為什么漢朝的匡衡每天晚上都很用功？因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下，讀書可以讓你和古今大師對話。
讀書改變命運，讀書改善人生。現(xiàn)實告訴我們，即使在21世紀的信息時代，閱讀和學習仍然是每個人學習生存的必要手段。讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧著書，帶著經典一起走。
謝謝大家。
讀書節(jié)主持詞 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
四月，我們伴著和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨游。歷經一個月的讀書月，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。現(xiàn)在我宣布英華學�！爸杏⑽氖掷帧彪p語讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
1、讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的`共同目標。讓我們掌聲有陳主任做讀書月活動總結。
2、感謝陳主任的總結。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓同學們盡情的在書的海洋里徜徉，學校組織豐富多彩的活動。下面有請周助望老師宣讀語文組讀書月各項活動獲獎班級及學生名單，并請程銀寶主任給獲獎班級班級頒獎。
3、雙語讀書月，不僅語文組開展了多彩的活動，英語組也組織了許多活動。下面有請童毅鋒老師宣讀英語組讀書月各項比賽獲獎學生名單，并請丁校長給獲獎學生頒獎。
祝賀這些獲獎的同學，讓我們再次把掌聲送給他們。
讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。同學們，讓書香伴隨我們一路成長！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。
英華學�！爸杏⑽氖掷帧彪p語讀書節(jié)閉幕式到此結束！
讀書節(jié)主持詞 篇5
甲：閱讀，滋潤精神，
乙：思考，孕育智慧。
甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，
乙：說的是文墨飄香，
合：為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩！
乙：我們幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。
甲：同學們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起親近文學經典，誦讀千古絕文吧。
乙：同學們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶吧。
甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。
乙：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨�！笔刮覀兌迷S多做人的道理。
甲：同學們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：同學們，閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
甲：原國家教委主任柳斌老同志對讀書有一段這樣的`哲理性評說。
乙：他說，一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；
甲：一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；
乙：一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；
甲：一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
乙：所以，我們應該讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習慣。
甲：對！起碼應該像讀書協(xié)會給大家的建議和要求一樣，每兩個星期讀一本書，寫一份心得。
乙：好書應該傳揚，
甲：我們喜愛的書，應該與大家一起來分享。
乙：今天，我們在這里舉行“讀書節(jié)總結表彰大會和我喜愛的一本書的演講比賽”，就是希望與大家一起分享讀書的心得和感悟。
甲：下面，我們宣布：
合：華光中學第一屆校園讀書節(jié)總結表彰大會暨我喜愛的一本書的演講比賽現(xiàn)在開始：
1甲：首先有請104班崔碧嫦同學為大家送上的演講：《要做生活的強者》，指導老師是蘇祖盛老師。下面請201班的崔愷殷同學做好準備。
2乙：謝謝崔碧嫦同學，下面有請201班的崔愷殷同學，她演講的題目是《請活著的時候學會愛》，指導老師是崔燕霞老師。下面請209班的朱夢蝶同學做好準備。
3甲：謝謝崔愷殷同學，下面請209班的朱夢蝶同學，她演講的題目是《雷鋒紀事》，指導老師是林群芳老師。下面請107班任梓欣同學做好準備。
4乙：謝謝朱夢蝶同學，下面請107班的任梓欣同學，她演講的題目是《追尋徐志摩》，指導老師是陳文德老師。下面請108班劉蘭君同學做好準備。
5甲：謝謝任梓欣同學，下面請108班的劉蘭君同學，她演講的題目是《知識就是力量》，指導老師是黃玉勝老師。下面請208班秦琴同學做好準備。
6乙：謝謝劉蘭君同學，下面請208班秦琴同學，她演講的題目是《生活的智慧殿堂，身邊的良師益友》指導老師是馮錦標老師。下面請206班崔映儀同學做好準備。
7甲：謝謝秦琴同學，下面請206班崔映儀同學，她演講的題目是《痛苦與磨難造就的偉人》，指導老師是崔秀竹老師。下面請202班譚欣瑜同學做好準備。
8乙：謝謝206班崔映儀同學，下面有請202班譚欣瑜同學，她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導老師是殷文娣老師。下面請106班的崔佩瑩同學做好準備。
9甲：謝謝202班譚欣瑜同學，下面有請106班崔佩瑩同學，她演講的題目是《我最喜愛的一本書》，指導老師是韋龍老師。下面請205班白文慧同學做好準備。
10乙：謝謝106班崔佩瑩同學，下面有請205班白文慧同學，她演講的題目是《品味經典》指導老師是謝勁松老師。下面請109班的陳一關同學做好準備。
11甲：謝謝205班白文慧同學，下面有請109班陳一關同學，她演講的題目是《與書香為伴，與智慧同行》，指導老師是陳錦寧老師。下面請105班何綺霞同學做好準備。
12乙：謝謝109班陳一關同學，最后有請105班何綺霞同學，她演講的題目是《誰動了我的奶酪》，指導老師是林繼明老師。
甲：謝謝105班何綺霞同學的演講。
乙：對以上同學的演講，我始終心存感動，
甲：感動于他們敢于嘗試的勇氣，
乙：感動于他們質樸的情感
合：感動于他們對讀書的那一份熱情和執(zhí)著，在日后的學習、生活中，愿我們的同學們都能盡情閱讀自己喜歡的書，一起來共同分享我們讀書的心得和快樂！
甲：自從學校創(chuàng)建書香校園，開展讀書活動以來，我們的同學積極參與，涌現(xiàn)出了很多的先進。下面我們有請李校長宣讀第一屆校園讀書節(jié)表彰的決定。
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