中學(xué)主持詞范文合集九篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人參與的事情越來(lái)越多，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)主持詞9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)主持詞 篇1
時(shí)間：XX年9月12日星期五
地點(diǎn)：xx中學(xué)階級(jí)教室
與會(huì)人員：全體教師
提問(wèn)組長(zhǎng)：黃xx 李xx 主持人：李xx
開場(chǎng)白：
各位老師大家好!今天我們xx中學(xué)全體教師舉行本學(xué)期第一次改版升級(jí)后的公開研訓(xùn)活動(dòng)——教育教學(xué)論壇。在校長(zhǎng)和秀娟主任的精心謀劃下，我們本學(xué)期的教師專業(yè)成長(zhǎng)，在以往研訓(xùn)開放日及暑期北戴河研訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又以全新的姿態(tài)整裝待發(fā)。相信，這一輪的活動(dòng)，不僅是研訓(xùn)形式的華麗轉(zhuǎn)身，也會(huì)成為我們積累經(jīng)驗(yàn)、提升內(nèi)涵的全新空間，不僅會(huì)為我們提供一個(gè)智慧共享的平臺(tái)，還會(huì)為我們提供理性思考的切入點(diǎn)，以達(dá)成教育文化價(jià)值的形成與認(rèn)同，提升整體的專業(yè)素養(yǎng)。在第一輪活動(dòng)之前，我們的教研組長(zhǎng)和主抓領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行示范引領(lǐng)，以期在規(guī)范的基礎(chǔ)上拋磚引玉。好，下面就讓我們一起走進(jìn)今天的教育教學(xué)論壇（教研組長(zhǎng)與骨干教師示范篇）。
1、教育名言推介
教育名言和警句是教育家們思想智慧的結(jié)晶，是對(duì)旁人和后代的警示，它經(jīng)過(guò)了時(shí)間的篩選，精彩而凝練，富有哲理，耐人尋味，發(fā)人深省�！熬淙绶�，形體短小而又有蜜有刺”。今天有兩位教研組長(zhǎng)選擇的是與各位同仁分享教育名言。下面，請(qǐng)張xx老師，看看她選擇的名言如何“刺痛”我們的心靈。
孫xx老師是一位埋頭苦干的典型，她的沉著淡定常常會(huì)深深地打動(dòng)我們。下面，請(qǐng)欣賞xx老師帶給我們名言。
感謝張xx老師和孫xx老師的精彩分享。
2、教育故事與案例分享
我們生活充滿了故事，充滿了感動(dòng)。一顆敏感而細(xì)膩的心，常常籍由一個(gè)小小的故事而引發(fā)深深的感動(dòng)，那種感動(dòng)，尤其是作為教育戰(zhàn)線的一個(gè)有心人，那些充滿著愛與智慧的色彩的教育故事，也常常會(huì)激起我們心中的漣漪，甚至使我們眼眶潮熱。
今天有兩位老師與大家分享的就是教育名家的小故事。
先來(lái)聽聽思維敏捷、博學(xué)多識(shí)的楊喜鳳老師帶給大家的故事。
下面來(lái)聽聽理綜組的組長(zhǎng)韓冬梅帶給大家的故事。
《勸學(xué)》中有云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知名而行無(wú)過(guò)矣�！本尤绱瞬⿲W(xué)，還要每天進(jìn)行自我反省，才能讓自己變得明智并且行為沒有過(guò)錯(cuò)。更何況我們呢？下面我們一起來(lái)聽聽呂老師給我們帶來(lái)的且行且思且思且行——論教育中的行與思。
點(diǎn)評(píng)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)�！敝钦叩脑捒偰芤鹞覀兩钏�。只思不行，無(wú)異于在象牙塔內(nèi)閉門造車；只行不思，就像一頭拉磨的驢，即便走得再多終究只是原地踏步。好行者無(wú)疆，好思者不止，讓我們都能成為一個(gè)行者，步履輕松，走在教育的路上，讓我們都能做一個(gè)思者，帶著我們失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功的感悟一路前行。且行且思，你做到了嗎？
3、課例分享
“有效課堂教學(xué)”主要指在一定的教學(xué)投入內(nèi)（時(shí)間、精力、努力），通過(guò)教師的教學(xué)，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，帶來(lái)最好教學(xué)效果的教學(xué)，是卓有成效的教學(xué)。學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是衡量課堂教學(xué)有效性的唯一尺度。
課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程，應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟，形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。薄春霞老師和肖靜老師在課堂教學(xué)改革中，一直在不斷地探索新的方法和途徑，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成自己穩(wěn)扎穩(wěn)打又富于特色的教學(xué)風(fēng)格。下面，我們共同來(lái)分享他們對(duì)于新型課堂的探索。
薄xx《初識(shí)微課》。
肖xx《有效設(shè)計(jì)》。
薄xx老師和肖xx老師都站在了教學(xué)改革的前沿，為我們帶來(lái)了最新鮮的訊息與理念，由此我們可以感受到有效教學(xué)的.一些特點(diǎn)：1.激發(fā)學(xué)生內(nèi)在需求是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的前提。2.提供充足的探究時(shí)間是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的保證。3.引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在反思是實(shí)現(xiàn)有效操提升智慧的關(guān)鍵。
4、教育圖書推介
讀書是上好課的前提，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢?這是因?yàn)椋宏P(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)視野中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人�！笨疾旖處煹某砷L(zhǎng)軌跡，可以得出這樣的結(jié)論：在讀書的路上能夠堅(jiān)持多久，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠(yuǎn)。所以我們教師要愛讀書、讀好書、善讀書。
下面幾位就是我們嗜書如命的典型。先來(lái)聽聽王xx老師向我們推介的好書。
王xx《我從你的全世界走過(guò)》。
再來(lái)聽聽秀娟主任帶給我們的詩(shī)意汪xx。
小結(jié)：我們常常感嘆智慧勝于美貌。剛才的兩位圖書推介者就讓我們感受到了這一點(diǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人擁有智慧，會(huì)在你意想不到的時(shí)刻，以一種意想不到的方式呈現(xiàn)。智慧的源泉無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們能夠擁有一顆易感而善思的心，去感受、去思考。感謝王xx老師和xx主任。
結(jié)束語(yǔ)：
精彩的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，今天走上論壇的都是我們教研教改的精英，精彩的論壇讓我們感受到了思想者的魅力，實(shí)踐者的執(zhí)著。對(duì)我們而言，這無(wú)疑是一次美味的精神大餐。教育教學(xué)論壇是思想馳騁的牧場(chǎng)，也是自由暢談的天堂。在名師們的發(fā)言里，我們可以感受到他們對(duì)于教育事業(yè)的愛與責(zé)任，對(duì)于教育教學(xué)的真知灼見。讓我們?cè)俅胃兄x他們的精彩分享。
在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我們一路走來(lái)，有欣喜，有感悟，也有困惑，有疲憊，但這一切并沒有消減我們繼續(xù)前行的決心。今天的論壇只是一個(gè)良好的開端，我們更期待著下一次走進(jìn)論壇，亮出我們的思想，亮出我們的精彩！
中學(xué)主持詞 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，秋日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著秋天的氣息，我們迎來(lái)了高王小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。
在此，我代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的所有工作人員和服務(wù)人員表示衷心感謝!
一、下面請(qǐng)米校長(zhǎng)宣布“20xx年高王小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始!”
二、請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)入場(chǎng)。
(播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》)入場(chǎng)式)
主持人：首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗隊(duì)!他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了希望。
主持人：走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)代表隊(duì)。看!他們穿著整齊的服裝，正向主席臺(tái)走來(lái)。別看他們年紀(jì)小，個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿生機(jī)，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上灑滿燦爛的陽(yáng)光，他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量，多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。
主持人：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的'是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來(lái)的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)!以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開!
主持人：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中，看出了他們的信心，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們一定會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格!
主持人：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青秋活力的班級(jí)，在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，我們真誠(chéng)希望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)!
主持人：現(xiàn)在向主席臺(tái)昂首走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊(duì)伍!看，他們的步伐多么有力;聽，他們的口號(hào)是多么響亮!他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌!
主持人：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來(lái)，燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚(yáng)、永不服輸?shù)牧昙?jí)運(yùn)動(dòng)員健兒們!
主持人：接下來(lái)入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們是學(xué)校優(yōu)秀的教師代表，昨天，還手持粉筆站在三尺講臺(tái)，循循善誘，誨人不倦。今天，他們又邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不辭辛苦、執(zhí)法嚴(yán)格的為大會(huì)服務(wù)，將教師的良好精神風(fēng)貌和為人師表的光輝形象展示在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上。
三、舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗儀式完畢，觀眾席請(qǐng)坐下
四、下面我們請(qǐng)學(xué)校孫校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞。
五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓六、裁判員代表宣誓
七、主持人語(yǔ)。萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)!能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫新的篇章!祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿高王小學(xué)的明天會(huì)更好!
八、開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開始。
中學(xué)主持詞 篇3
A:光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時(shí)進(jìn)取。
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的.叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接高考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A:祝201~級(jí)全體同學(xué)高考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績(jī)頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
D:用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見!再見!
C：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
D：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：下面晚會(huì)圓滿結(jié)束
中學(xué)主持詞 篇4
師 1 ：臘梅吐芳蕊，
生 1 ：紅燭耀新輝，
師 2 ：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，
生 2 ：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師 1 ：親愛的同學(xué)，
生 1 ：尊敬的老師，
師 2 ：尊貴的來(lái)賓，
生 2 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
師 1 ：在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
�。ê希坝H愛的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生 1 ：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空 ；
師 1 ：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生 2 ：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰；
師 2 ：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
�。ê希⿷阎啻旱你裤�，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【 一、 大合唱 《青春舞曲》】
生 1 ：時(shí)光匆匆 ， 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞
【 二、 小提琴重奏 《卡農(nóng)》】
師 1 ：請(qǐng)大家欣賞
【 三、器樂(lè)獨(dú)奏 薩克斯獨(dú)奏】
生 2 ：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，
師 2 ：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——
【四、歌曲 教師獨(dú)唱《三套車》】
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌； “超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生 1 ：還記得秋日里的我們嗎 ？ 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生 2 ：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
�。ê希┳屛覀兲ぶ鴷r(shí)代的.節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《 Gee 》】
師 1 ：一曲韻律獨(dú)特的“ Gee ”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇 《鴻門宴》】
生 1 ：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲 學(xué)生合唱 《陪你去看流星雨》】
師 2 ：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏 《漁舟唱晚》】
生 2 ：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞 《感恩的心》】
師 1 ：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《 sorry sorry 》。
【十、舞蹈 《 sorry sorry 》】
生 1 ：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生 2 ：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【 20xx 感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】
【選輯】 ##### 樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。 ##### 是數(shù)學(xué)老師，他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
##### 目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
生 1 ：講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦三十年；春催桃李遍天下，雨潤(rùn)棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。這就是我們的老師！他們最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，最執(zhí)著的是追求！請(qǐng)欣賞教師獨(dú)唱《執(zhí)著》
【十一、 歌曲 教師獨(dú)唱 《執(zhí)著》】
【十二、朗誦】
師 1 ：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)趯拸V的土地上播種希望。請(qǐng)欣賞《田野里的春天》
【十三、歌曲 教師獨(dú)唱《田野里的春天》】
師 1 ：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生 1 ：今天，我們歡歌笑語(yǔ)， ， 今天，我們暢想未來(lái) 。
師 2 ：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生 2 ： 20xx 年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
中學(xué)主持詞 篇5
a：親愛的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：展開翅膀就一定能放飛自己。
b：敬愛的`老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您
a：快樂(lè)總使人流連忘返
b：幸�？傋屓擞洃洩q新
a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見了
b：今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開始
合：~~幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束
b：祝天下所有的老師身體健康
a：祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)
b：感謝所有支持和幫助過(guò)我們的人，感謝你們!
合：朋友們?cè)僖?
中學(xué)主持詞 篇6
全體起立，出旗、奏樂(lè)、敬禮！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
請(qǐng)坐，有請(qǐng)主持人。
A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
B：親愛的同學(xué)們：
AB：大家上午好！
A：新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！
B：在這美麗祥和的日子里，我們鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開學(xué)典禮。
A：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：**鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
B：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐。
A：同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
B：我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
A：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。
A：回想**小學(xué)走過(guò)的風(fēng)雨歷程，我們有無(wú)數(shù)的`教職工獻(xiàn)出了他們無(wú)窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們傅村小學(xué)一步一步走向輝煌和驕傲。
B：剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢？當(dāng)然播種是第一步，開學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請(qǐng)老師來(lái)告訴我們答案。
A：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)教師代表：胡偉雅老師發(fā)言。
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？
A：回想過(guò)去的一年，偉大的祖國(guó)給世界太多的感動(dòng)�；叵脒^(guò)去的一年，我們傅村小學(xué)在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
B：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)主任施老師表彰去年在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)的同學(xué)。
A：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，通過(guò)校大隊(duì)部的嚴(yán)格評(píng)比，有二十位同學(xué)在爭(zhēng)章活動(dòng)中脫穎而出，被授予“校園之星”，他們是誰(shuí)呢？同學(xué)們想知道嗎？那還等什么，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布獲得十大校園之星的隊(duì)員吧！
準(zhǔn)備音樂(lè)
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號(hào)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為這二十位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎！
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵(lì)，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣。
B：新學(xué)期開始，春潮萌動(dòng)，思潮涌動(dòng)。或許你正在回味：上學(xué)期過(guò)得好不好，有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，有哪些教訓(xùn)需要吸�。�
A：或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計(jì)劃，有哪些目標(biāo)需要奮斗，有哪些夢(mèng)想需要努力。我想，醉心于過(guò)去的快樂(lè)與成功為時(shí)尚早，沉溺于過(guò)去的痛苦與失敗也大可不必。
B：勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長(zhǎng)一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。
A：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)金校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
B：金校長(zhǎng)的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在金校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢荡逍W(xué)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x金校長(zhǎng)！
結(jié)束語(yǔ)A：同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。
B：我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，（這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)同學(xué)，同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)）。
A：讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐。
B：讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂(lè)章！
A：下面我宣布：20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！
全體起立，退旗、奏樂(lè)、敬禮！請(qǐng)各中隊(duì)有秩序地回到教室。
中學(xué)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今日陽(yáng)光燦爛，我們激情澎湃。今春繁花似錦，我們壯志滿懷。在這個(gè)收獲希望、描繪錦繡的季節(jié)里，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏天，也迎來(lái)了全校師生翹首以待的青春盛會(huì)。
首先請(qǐng)容許我們向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是：來(lái)自河北師范大學(xué)的 張晶晶老師、盧雙蕾老師、龔彩玲老師、劉華歌老師和趙辰磊老師，歡迎他們的.光臨。讓我們高興的是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他們是：關(guān)志波校長(zhǎng)、王清福校長(zhǎng)、朱明杰校長(zhǎng)和潘自清校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面，我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽滿分10分，包括演唱水平和整體效果兩個(gè)方面。演唱水平方面：演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美（2分） 聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力（2分）合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契（2分）；整體效果： 參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性（2分）參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。（2分）
本次比賽的出場(chǎng)順序是：第一場(chǎng)，七年級(jí)5班；第二場(chǎng)，七年級(jí)3班；第三場(chǎng)，七年級(jí)2班；第四場(chǎng)，八年級(jí)5班；第五場(chǎng)，八年級(jí)3班；第六場(chǎng)，七年級(jí)1班；第七場(chǎng)，七年級(jí)6班；第八場(chǎng)，九年級(jí)；第九場(chǎng)，八年級(jí)3班；第十場(chǎng)，八年級(jí)4班；第十一場(chǎng)，七年級(jí)4班；第十二場(chǎng)，八年級(jí)1班；第十三場(chǎng)，八年級(jí)2班。
下面有請(qǐng)我們敬愛的關(guān)校長(zhǎng)發(fā)表講話xxxx。
非常感謝關(guān)校長(zhǎng)，現(xiàn)在我宣布：“臨西三中合唱比賽現(xiàn)在開始！”有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)上場(chǎng)，他們的的歌唱曲目是《保衛(wèi)祖國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，有請(qǐng)！
感謝一號(hào)班級(jí)的精彩合唱，請(qǐng)各位評(píng)委為他們打分xxx下面有請(qǐng)第二個(gè)班級(jí)上場(chǎng)，他們的歌唱曲目是xxxx。
下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單xxxx。
同學(xué)們的歌聲嘹亮，激情澎湃，真真正正展現(xiàn)了我們?nèi)械娘L(fēng)貌，現(xiàn)在我宣布，臨西三中合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束！謝謝大家！
中學(xué)主持詞 篇8
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
女：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。男：習(xí)慣就像雛鷹的`一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
女：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。男：我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
女：一四三團(tuán)第四中學(xué)《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗�。ǚ乓魳�(lè)）奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮（放國(guó)歌音樂(lè)）禮畢！旗手歸隊(duì)！
女：下面有請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)國(guó)旗獻(xiàn)詞，謝謝學(xué)的發(fā)言。男：接下來(lái)林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：養(yǎng)成良好習(xí)慣能從我做起，需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣有很多。男：全體立正、呼號(hào)：我們是祖國(guó)的未來(lái)，面對(duì)國(guó)旗我們宣誓
生合：腳踏實(shí)地做人，頂天立地做事。
女：本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。
中學(xué)主持詞 篇9
A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！我是來(lái)自xx班的A，我是來(lái)自xx班的B，我是來(lái)自xx班的C，我是來(lái)自xx班的D。
A：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光匆匆，
B：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。來(lái)郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
D：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項(xiàng)目是樂(lè)器合奏比賽，初來(lái)乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
B：從最初的熟悉譜例，到之后的課間練習(xí)，再到最后的合奏演練，日復(fù)一日，周復(fù)一周，排練的頻率越來(lái)越高，這當(dāng)中，有爭(zhēng)執(zhí)，有焦慮，有歡樂(lè)，有驚喜，但我知道，一直不變的是同學(xué)們渴望變得更好的決心，是拿口風(fēng)琴時(shí)手中溢出的汗水，是鉚足了勁，吹得通紅的臉，和鼓鼓的腮幫，
A：是疲憊時(shí)同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯(cuò)音時(shí)失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個(gè)寒風(fēng)微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場(chǎng)。幕布拉開，強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個(gè)大大的深呼吸后，我們，開始了演出。
C：音樂(lè)落下，掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
D：我們無(wú)比期待結(jié)果，是的，比以往參加的每一次個(gè)人過(guò)級(jí)比賽都要迫切。
A：我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時(shí)候，我們激動(dòng)得跳了起來(lái)，
B：那一刻，我就覺得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團(tuán)結(jié)在一起，為了班級(jí)榮譽(yù)，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
B：一年前，我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
D：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來(lái)，她的'眼睛就布滿了血絲；排練的同學(xué)也絲毫不敢放松，只要是空余時(shí)間，就自發(fā)來(lái)到小劇場(chǎng)，一遍遍重來(lái)重跳重講，不厭其煩，精益求精。
A：其實(shí)我知道，同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬(wàn)無(wú)一失。
C：比賽那天，小劇場(chǎng)座無(wú)虛席，一切準(zhǔn)備就緒，幕布開啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品，我現(xiàn)在還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
D：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”課本劇的最后，我大聲呼喊。想知道結(jié)果嗎？有點(diǎn)小遺憾，我們沒能拿到最好的名次。但我竟也覺得這不重要，我能記起的，是表演后的同學(xué)們緊緊擁抱在一起這無(wú)比溫馨無(wú)比感動(dòng)的場(chǎng)景，那是僅僅屬于我們的時(shí)刻。感謝藝術(shù)節(jié)，它鍛煉了我們，讓我們學(xué)會(huì)付出辛勞，學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)品讀失利，這又何嘗不是人生的禮物呢？
B：今年，我們初三。藝術(shù)節(jié)會(huì)有什么樣的精彩等著我們？ “校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有，這都是你施展才華的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，我們精心準(zhǔn)備，積極參與，懷揣著激動(dòng)的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
C：羅曼羅蘭說(shuō)，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。“醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩(shī)歌、繪畫、音樂(lè)......這些才是我們活著的意義�！薄端劳鲈�(shī)社》中的這段臺(tái)詞也向我們?cè)忈屃怂囆g(shù)之于人生的重要性。如其所言，忙碌的學(xué)習(xí)生活中，藝術(shù)二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬(wàn)方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來(lái)陶冶自己的情操，哪怕沒有獲得名次，抑或投身幕后。請(qǐng)明白，享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
A：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們?cè)诒敬嗡囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中，在對(duì)知識(shí)不懈求索的同時(shí)，靜心體味藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)之花開滿郡園！
合：我宣布，xx中學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)正式開幕！
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