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隊(duì)會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-03-16 13:15:53 主持詞 我要投稿

隊(duì)會(huì)主持詞合集7篇

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持詞與我們不再陌生,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編幫大家整理的隊(duì)會(huì)主持詞7篇,歡迎閱讀與收藏。

隊(duì)會(huì)主持詞合集7篇

隊(duì)會(huì)主持詞 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我們是主持人王小雅,陶寧。孔子說:“逝者如斯!绷昃瓦@樣飛快地流逝了,但是在這六年的記憶中,我們有和伙伴們一起玩的歡笑,也有失去朋友的哭泣,有被冤枉時(shí)的委屈,更有拿到優(yōu)異成績(jī)時(shí)的欣慰。

  就像小貓咪終究要長(zhǎng)成大貓,小花苞葉終究要盛開一樣,我們也即將離去,夏的炎熱還未離去,秋的清風(fēng)卻已逼近,在七月到來之前,我們要進(jìn)行這最后一次主題班會(huì),主題是:留給母校的記憶。

  第一項(xiàng):出隊(duì)旗,行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。(禮畢)

  同學(xué)們,你們感受到了嗎?校園中此刻吹起了不舍的風(fēng)。相信同學(xué)們都在相互祝福,祝福老師,祝福同學(xué),祝福母校。既然如此,大聲講出來吧。

  第二項(xiàng):在這珍貴的時(shí)刻,請(qǐng)同學(xué)們各抒胸臆,把最想說的話留給母校。

  歌聲,是人間最美的聲音,它把一切美好的心愿都寄托在這里,柔柔地,深情地,緩緩地,催你流下淚水。

  第三項(xiàng):下面請(qǐng)讓我們?nèi)w隊(duì)員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧!

  六年的風(fēng)雨同舟,臨別依依,千言萬語,都匯聚在我們?cè)?jīng)那么崇拜的詩歌中吧!

  第四項(xiàng):最后,我們?nèi)w隊(duì)員給大家朗誦一首詩《再見了!母校!》

  六年的學(xué)習(xí)生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感,我們要畢業(yè)了,老師一定有千言萬語要說。

  第五項(xiàng):請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

  天邊,火一樣的太陽在燃燒;這兒,詩一般的.少年在憧憬。我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽著母校的衣衫?蓯鄣哪感#兄x您為我們插上騰飛的翅膀,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn),似錦的前程就在眼前!今天,我們光榮的畢業(yè)了!

  第六項(xiàng):六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,退旗。

隊(duì)會(huì)主持詞 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生知道父母的愛,感受父母的親情,體驗(yàn)家庭的無私和偉大,也就是讓學(xué)生知道為什么要感恩父母。

  2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、尊重、關(guān)愛父母,與父母和睦相處,從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.為班會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)資料,收集相關(guān)文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自己制作視頻、課件,主持人準(zhǔn)備連載詞。

  2.學(xué)生們利用周末觀察來了解他們的父母在白天做了什么。

  3.開展“爸爸媽媽給孩子寫信”活動(dòng)。

  4.邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加班會(huì)。

  三.活動(dòng)流程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

  (音樂《母親》在班會(huì)正式開始前輕柔播放,兩位主持人進(jìn)入音樂。)

  A :有人給你帶了新書包,有人冒雨給你送了花傘。

  B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料,有人給你擦委屈的眼淚。

  A :這個(gè)人是媽媽!

  B :這個(gè)人是媽媽。

  這個(gè)人給了我生命和一個(gè)家。

  B :不管走多遠(yuǎn),

  不管你在做什么。

  為什么我們?nèi)魏螘r(shí)候都離不開媽媽?

  那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界,

  我父母給了我們無私的愛!

  所以我們應(yīng)該感謝我們的父母。

  結(jié)論:我現(xiàn)在宣布沈陽大學(xué)新民師范小學(xué)二年級(jí)二班“感恩家長(zhǎng)”主題班會(huì)!

  (二)感受善良和親情

  A:最初的感受,理解家庭

  (1)真實(shí)故事《地震中的母親》

  在生活中,我父親總是給我們遮風(fēng)擋雨。

  b:媽媽總是牽著我們的手;

  答:父母的愛是冬天的火。

  父母的愛是黑暗中的一束光。

  組合:父母的愛是危機(jī)時(shí)刻支撐我們生活的晴空!

  答:請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。

  (2)感受聽完的感覺,暢所欲言

  答:聽完這個(gè)故事,學(xué)生們有什么感受?

  b:同學(xué)們,這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。面對(duì)如此偉大無私的愛,我們心中充滿了對(duì)這位母親的愛(

  ),那么讓我們都站起來,用團(tuán)隊(duì)儀式來表達(dá)對(duì)這位母親的敬意。

  (學(xué)生言論自由重在讓學(xué)生感受母愛的偉大)

  B:深刻感知和感受家庭

  (1)場(chǎng)景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。

  答:在我們身邊,有很多父母和地震中的母親一樣。

  b:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣的家庭,F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

  請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

  (2)聯(lián)系自己談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。(老師指導(dǎo),深入體驗(yàn))

  老師:看完短片,誰能告訴我們這是一個(gè)怎樣的家庭?

  老師:父母是做什么的?從這些我們可以看出父母是什么樣的人。

  老師:孩子怎么做?從這些可以看出孩子是個(gè)什么樣的人?

  老師:這時(shí),如果你對(duì)片中的人物說一句話,你最想說什么?

  b:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母也和他們一樣,默默的為我們付出。

  答:同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做了很多事情,也為我們付出了很多。

  有人能談?wù)勀愀改缸罡腥说氖聠幔磕銥楦改缸隽耸裁矗?/p>

  (收集生活中美好感人的細(xì)節(jié),學(xué)生講述自己的家庭故事來感受家庭感情。)

  (三)分清是非,自我反思

  答:同學(xué)們,世界上所有的父母都一樣。父母總是無私無悔地給孩子。大多數(shù)孩子都能理解、欣賞、回報(bào)父母。

  b:但是,也有一些孩子不懂事,不講道理。他們的工作讓父母感到無助和悲傷。

  a:請(qǐng)看屏幕,看看下面的同學(xué)做的.對(duì)不對(duì)。如果沒有,你覺得應(yīng)該怎么做?

  b:大家都很有眼光。我想這些事情不會(huì)再發(fā)生在我們身上了。

  (2家長(zhǎng)代表發(fā)言)

  b:同學(xué)們,我爸媽說了我心里最真誠(chéng)的話。我們還在等什么?讓我們離開座位,給他們一個(gè)充滿愛意的擁抱。

  答:“爸爸媽媽,我愛你!”

  (6)情感升華,對(duì)一切感恩

  學(xué)生們,除了他們的父母之外,還有很多人關(guān)心我們。

  答:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

  無論是父母的養(yǎng)育,老師的教導(dǎo),他人的服務(wù),還是大自然的饋贈(zèng).人自從有了自己的生活,就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個(gè)讓你成長(zhǎng)的人!

  1.感謝那些生下你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活。

  2.感謝養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗麄冏屇悴粩喑砷L(zhǎng)。

  3.感謝那些幫助過你的人,因?yàn)樗麄儙椭愣冗^了難關(guān)。

  4.感謝那些關(guān)心你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

  5.感謝那些鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

  6.感謝那些教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的無知。

  7.感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

  8.感謝那些欺騙你的人,因?yàn)樗麄兲嵘四愕闹腔邸?/p>

  9.感謝鄙視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了

隊(duì)會(huì)主持詞 篇3

  活動(dòng)過程:

  甲:尊敬的老師,

  乙: 親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  甲:當(dāng)我們沐浴在幸福的陽光下時(shí),您是否想過還有無數(shù)人民在黑暗中生活。

  乙:當(dāng)我們坐在明亮的教室時(shí),您是否想過還有多少孩子那渴望讀書的雙眼。

  甲:當(dāng)我們健健康康的奔跑在路上時(shí),您是否想過還有多少人想跑卻不能跑?

  乙:是的,這個(gè)世界需要關(guān)愛,只有有了關(guān)愛才能更加和諧。

  甲:如果人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。這就是紅十字會(huì)的宗旨。

  乙:一百多年前,浩浩蕩蕩的紅十字運(yùn)動(dòng),引領(lǐng)了世界光明的未來

  甲:如今我們沐浴著溫暖的陽光└惺蘢藕焓字博愛與奉獻(xiàn)的'精神。

  合:讓我們做奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心、播種愛心的使者。

  乙:我宣布五(3)中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”現(xiàn)在開始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小,表演者:胡雪婷、周雯婧。有?qǐng)。

  乙:同學(xué)們你們認(rèn)為她們唱得好嗎?……接下來徐宇毅和徐鍇要為大家?guī)硪欢蜗嗦,?qǐng)大家先鼓掌后欣賞。有請(qǐng)。

  甲: 我們班的同學(xué)可謂多才多藝,下面請(qǐng)欣賞小品《防盜記》,表演者:孫鈺欣等。有請(qǐng)。

  乙:我們班的一些小能手出了手抄報(bào),來看一看吧。

  甲:知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)能反映同學(xué)們的知識(shí)面和快速反應(yīng)能力,今天我們班的劉星宇等同學(xué)也準(zhǔn)備了幾道競(jìng)猜題目,希望同學(xué)們能積極參與。有請(qǐng)。

  乙:接下來請(qǐng)大家欣賞由樂淇等同學(xué)為大家編排的小品。有請(qǐng)。

  甲:詩歌朗誦《愛,校園在呼喚》能讓同學(xué)更加懂得奉獻(xiàn)愛心,關(guān)心他人,請(qǐng)欣賞朱靈慧和干雨暄的表演。

  乙:在這次的紅十字救護(hù)主題活動(dòng)中,我們學(xué)到了好多知識(shí),讓我們來看看遇到緊急情況時(shí),蘇欣純和王亭蘇等同學(xué)的表現(xiàn)如何?有請(qǐng)。

  甲:同學(xué)們的表演盡管還很稚嫩,但我們都能看出他們是很用心的。接下來孫心宇等同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暠硌荨?/p>

  甲:隨著音樂的響起,我們的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲。

  乙:同學(xué)們,你們覺得中隊(duì)活動(dòng)精彩嗎?

  甲:觀摩了中隊(duì)會(huì)你們有收獲嗎?

  乙:來談一談吧。ㄖ鞒秩穗S機(jī)點(diǎn)同學(xué)回答)

  甲: 同學(xué)們說的真精彩!

  乙:現(xiàn)在,我宣布五(3)中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”到此結(jié)束!

  合:再見!

隊(duì)會(huì)主持詞 篇4

  主題班隊(duì)會(huì)主持詞

  男:敬愛的老師 女:親愛的同學(xué)們

  合:大家——下午好——!

  女:伴著颯颯的寒風(fēng),我們踏入生活的大門;

  男:追隨生命的駝鈴,我們尋找沙漠中的綠洲。

  女:當(dāng)一片小草悄然鉆出地面; 男:當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭

  合:這就是生命!

  女:生命,是萬綠叢中的絢麗花朵;

  男:生命,是滔滔江河中的逆水之舟。女:生命誠(chéng)可貴,人的生命只有..一次。 男:擁有健全的身心,是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ);

  女:擁有健全的身心,也是我們?nèi)松畲蟮男腋!?/p>

  男:人,最寶貴的是生命。

  女:生命,對(duì)每個(gè)人都只有...

  一次。 男:我們必須珍惜它、保護(hù)它、充實(shí)它!女:今天,我們?cè)诖寺≈嘏e行“珍愛生命健康成長(zhǎng),讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì),希望在這個(gè)陽光燦爛的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲,抒發(fā)對(duì)生命的熱愛、對(duì)生活的`感慨。

  男:我宣布濱河小學(xué)五年一班主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始——

  一、 出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌

  女:第一項(xiàng),出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌,行隊(duì)禮。請(qǐng)全體起立! 男:禮畢,請(qǐng)坐。 二、 節(jié)目展演

  男:生命就像噴泉,是那么多姿多彩; 女:生命就像鮮花,是那么繽紛絢爛; 男:生命就像煙花,是那么美麗卻短暫。 女:然而是花,就要讓它開得更艷; 男:是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打! 女:有了生命,才能產(chǎn)生力量,奔向美

  好; 男:首先,讓我們一起傾聽對(duì)生命的訴說——。

  掌聲有請(qǐng)!下一個(gè)節(jié)目:女:感謝他們的精彩表演!捍衛(wèi)生命,向命運(yùn)挑戰(zhàn),做人生的主宰是我們的豪邁宣言。

  男:熱愛生命是每一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任,五年級(jí)中隊(duì)的激情展示,讓我們明白了怎樣去熱愛生命,怎樣去踐行我們熱愛生命,讓生命之花絢麗綻放的諾言。

  女:在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,有了生命還不行,只有學(xué)會(huì)生存,適應(yīng)

  社會(huì)的人,才會(huì)擁有美好的生活和未來。

  讓我們一起進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二部分:學(xué)會(huì)生存。

  男:生存到底是什么?作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從哪些方面去做從而學(xué)會(huì)生存

  們是祖國(guó)未來的接班人,我們要感恩父母對(duì)我們無微不至的呵護(hù),但我們也要克服對(duì)父母的依賴思想,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,只有這樣長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)重任,

  呢?下一個(gè)節(jié)目:為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)! 女:安全是生命的前提,安全是生命的第一道防線,四年級(jí)中隊(duì)別具一格的表演讓我們明白了,學(xué)會(huì)生存首先要注意安全、要有自我保護(hù)意識(shí)。作為高年級(jí)同學(xué),我們又該怎樣學(xué)會(huì)生存呢?男:生活是個(gè)萬花筒,只有用心發(fā)現(xiàn)、善于把握機(jī)會(huì)的人,才能領(lǐng)略其中的精彩。讓我們一起走進(jìn)主題隊(duì)會(huì)的第三大部分:了解生活。

  女:生活就像一首歡快的歌,今天的生活來之不易,需要我們加倍珍惜;今天的生活多么幸福,就讓我們共享生活的陽光,共建和諧的校園。溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起生活的風(fēng)吹雨打,大樹下的幼苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹。我們要過自己的生活,就必須學(xué)會(huì)自理、自立,這樣才能自強(qiáng)。

  男:在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦,勇敢地去面對(duì),努力地去克服。我

  女:感謝老師!就像老師所說,人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,人生的道路荊棘叢生、困難重重,我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)、笑對(duì)人生,做生命的強(qiáng)者。 四、結(jié)束

  男:藍(lán)天作紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊詩;

  女:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的頌歌。

  男:讓每一首詩化作一捧鮮花,裝點(diǎn)生命的花壇;

  女:讓每一首歌化作一聲洪鐘,激蕩梁校的天空!

  男: “珍愛生命健康成長(zhǎng),讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  合:感謝大家!再見!

隊(duì)會(huì)主持詞 篇5

  “濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞

  男:四月,我們呼吸著春天的氣息 女:四月,我們沐浴著陽光的溫暖

  男:在這春和景明、芳菲滿園的季節(jié)

  女:在這草長(zhǎng)鶯飛、鮮花綻放的時(shí)刻

  男:此時(shí)此刻正是一年中最美好、最適合學(xué)習(xí)的階段,為了共同塑造我們自己的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每一個(gè)人成為良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的最大受益者,為此,我們特舉辦“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  女:本次活動(dòng)倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)心,今天他們也在百忙之中來到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

  男:接下來,讓我們一同走進(jìn)活動(dòng)的主題:第一部分:濃厚學(xué)風(fēng) 第一部分:濃厚學(xué)風(fēng)

  女:首先,有請(qǐng)二中隊(duì)為我們帶來小品《重新開始》,請(qǐng)五中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

  男:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,相信自己,只要你愿意、只要你從現(xiàn)在開始,踏踏

  實(shí)實(shí)地去做、去努力,你也會(huì)變得優(yōu)秀。下面有請(qǐng)五中隊(duì)為我們帶來演講《讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)永駐校園》。

  女:優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家創(chuàng)造,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家受益。聽完了五中隊(duì)的演講,大家一定對(duì)營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義有了更深入的認(rèn)識(shí),那就讓我們共同努力,營(yíng)造個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、營(yíng)造班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),讓優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣像春天的陽光般撒滿我們的校園。五中隊(duì)大力響應(yīng)學(xué)校的'號(hào)召,他們立志要當(dāng)“學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)整頓活動(dòng)”的排頭兵,他們還要為我們帶來更加鼓舞人心的豪言壯語。有請(qǐng)五中隊(duì)在此登臺(tái)。 請(qǐng)三中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

  第二部分:嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)

  男:第二部分:嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)。紀(jì)律是班級(jí)和學(xué)校穩(wěn)定的保證,學(xué)風(fēng)是有效學(xué)習(xí)的基石。下面請(qǐng)三中隊(duì)為我們帶來小故事《紀(jì)律在我心,學(xué)習(xí)在我行》。請(qǐng)六①中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

  女:“紀(jì)律在我心,學(xué)習(xí)在我行”三中隊(duì)的小將士們說的多好啊,讓我們用行

  動(dòng)改變自己,以行動(dòng)詮釋言行。高年級(jí)

  “濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞

  的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、按捺不住了,接下來就讓我們看看六①中隊(duì)都是如何塑造他們的班級(jí)紀(jì)風(fēng)的?請(qǐng)欣賞情景劇《都是上網(wǎng)惹的禍》。請(qǐng)四中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

  男:網(wǎng)絡(luò)本不壞,我們的行為卻有善惡對(duì)錯(cuò)之分。因此我們應(yīng)合理利用電腦網(wǎng)絡(luò),適度上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)真正地為我所用才是真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助作用。

  第三部分:嚴(yán)肅考風(fēng)

  女:第三部分:嚴(yán)肅考風(fēng)。考試是檢測(cè)我們平時(shí)學(xué)習(xí)漏洞的方式,正確的考試態(tài)度、嚴(yán)肅的考風(fēng)能夠幫助我們找到自己的問題所在,及時(shí)地改正,從而獲得進(jìn)步和提高。那么如何應(yīng)對(duì)考試呢?請(qǐng)欣賞四中隊(duì)的小品《考試風(fēng)云》。請(qǐng)六②中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

  男:在考試中,作弊是我們屢禁不止的最嚴(yán)重危害最大的現(xiàn)象。它是自我查漏補(bǔ)缺的最大障礙,也是我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度的最大毒瘤。那么作弊到底有什么危害呢?六②中隊(duì)的小品《作弊記》向我

  們做了深刻的解答。大家掌聲有請(qǐng)!

  女:接下來,讓我們休息5分鐘后,一同來關(guān)注今天主題隊(duì)會(huì)的比賽結(jié)果。

  男:獲得班級(jí)是xxxxxx,請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  女:比賽有勝負(fù),但今天的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)僅僅只是我們開展“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”活動(dòng)的開始。行動(dòng)勝過言辭,事實(shí)勝于雄辯。希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)和起點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)在今后的營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和遵守校紀(jì)校規(guī)方面,真正地比一比,看一看到底最后的勝利者是誰!

  男:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,感謝全體師生的參與!請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。

隊(duì)會(huì)主持詞 篇6

  甲:悠悠中華,燦爛文明;浩浩文化,華夏藝苑瑰寶!

  乙:經(jīng)典文學(xué),珠璣;源遠(yuǎn)流長(zhǎng),滋養(yǎng)華夏兒女!

  甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近文學(xué)。

  乙:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。

  甲:下面,我宣布,南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五(3)班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),現(xiàn)在開始!全體起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!請(qǐng)坐下。

  甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  乙:首先,請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。

  乙:感謝他們精彩的朗誦。

  甲:《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,里面的每一個(gè)故事,讓我們著迷,讓我們拍手叫好。

  乙:下面,請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。

  甲:詩者,感其況而述其心,發(fā)乎情而施乎藝也。

  乙:詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式,是一種闡述心靈的文學(xué)體裁,而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。

  甲:下面,請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。

  乙:感謝他們精彩的`表演。

  甲:諸葛亮,孔明,號(hào)臥龍。是《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

  乙:下面,請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。

  甲:請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。

  乙:最后,請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。

  甲:感謝大家精彩的表演!

  乙:美文如畫。

  甲:誦讀如歌。

  乙:書就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心。

  甲:沒有任何大船能像書本一樣,載著我們遠(yuǎn)航。

  乙:沒有任何駿馬,能像一頁奔騰的詩行。

  甲:閱讀經(jīng)典,閱讀文學(xué),讓我們一起行動(dòng)起來!

  齊:南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五(3)班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),到此結(jié)束!

  甲:退隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!

隊(duì)會(huì)主持詞 篇7

  活動(dòng)目的:

  讓少先隊(duì)員在生活中講文明,懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長(zhǎng)的需要,也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集講文明、懂禮貌的詩歌。

  準(zhǔn)備文明竟賽題。

  活動(dòng)過程:

  大隊(duì)長(zhǎng):1、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

  2、出旗————敬禮————禮畢。

  3、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

  開場(chǎng)白:

  a、我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語。**年奧運(yùn)雖離我們而去,但是10亞運(yùn)卻離我們?cè)絹碓浇覀兏鼞?yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,展示亞運(yùn)風(fēng)采,做文明的我,最好的我。

  b、讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。ㄕ坡暎

  a、語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語,溫暖周圍的`每一個(gè)人。

  b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒關(guān)系

  這些是我們用的文明用語。

  同學(xué)們,那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢?請(qǐng)同學(xué)們舉手回答

  1、爭(zhēng)吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。

  2、順手揀起的是一張紙,純潔的是自己的精神。

  3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬,凈化的是自己的心靈。

  4、寧靜、文明的校園中,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。

  5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

  6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé),愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù),熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。

  大家都回答的很好,不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語。

  a、同學(xué)們,那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢?下面我們找?guī)讉(gè)同學(xué)來回答,知道的請(qǐng)舉手。

  1、孩子說話不帶臟字

  2、態(tài)度和藹不易急燥

  3、舉止文雅,活潑大方

  4、待人誠(chéng)懇,落落大方

  通過這四位同學(xué)的回答,告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨⒁庹f話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

  b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語和文明行為呢?

  1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生,大聲說話的時(shí)候,請(qǐng)看看周圍人的眼神吧!

  2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要,因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠需要。

  3、衣著、言談、舉止都是小節(jié),別人看你,就是從小節(jié)看起。

  4、如果不小心做錯(cuò)了,坦誠(chéng)改正更受歡迎。

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