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隊(duì)會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-03-14 19:52:20 主持詞 我要投稿

隊(duì)會(huì)主持詞8篇

  利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中,主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編整理的隊(duì)會(huì)主持詞8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隊(duì)會(huì)主持詞8篇

隊(duì)會(huì)主持詞 篇1

  《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)主持詞

  吳:大師們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)

  羅:他們改變了世界

  高:為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活

  4人齊:讓我們來探索他們成才的奧秘吧!

  高、李:現(xiàn)在我宣布二年級(jí)二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  吳:同學(xué)們,你們一定知道許多的名人,我們先來猜猜他是誰?

  羅:1、他發(fā)明了萬有引力定律,他是誰?(牛頓)

 。ㄌ嵝蜒a(bǔ)充):他是英國科學(xué)家,蘋果從他頭上落下,他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。

  李:2、她發(fā)現(xiàn)了鐳,是一位女性?(居里夫人)

  高:3、他是中國科學(xué)院院士,他被稱為中國的“火箭之父”

  羅:4、他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明,他的一項(xiàng)發(fā)明給世界帶來了光明,他是發(fā)明大王誰?(愛迪生)。補(bǔ)充:愛迪生發(fā)明了電燈。

  李:愛迪生在小時(shí)候就總愛問為什么?請(qǐng)聽李卓優(yōu)給大家講的《愛迪生的故事》

  羅:讓我們走進(jìn)愛迪生的.童年,看看在他六歲時(shí),發(fā)生過什么有趣的故事。請(qǐng)看小品《愛迪生孵蛋》。表演者:李湘文高天宇

  吳:愛迪生孵蛋雖然可笑,但我們看到名人小時(shí)候是那么愛鉆研。

  羅:是呀!愛動(dòng)腦、愛鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。

  李:同學(xué)們,讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請(qǐng)聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

  高:同學(xué)們,現(xiàn)在我們來個(gè)名人名言大比拼,你知道哪些名人名言?

  吳:我們現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)名人名言小組接力賽。以小組為單位一個(gè)接一個(gè)一條名言。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

  (同學(xué)們開火車背誦名言)

  吳:名人的故事,名人名言帶給我們的思考,只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。

  羅:對(duì)呀!說不定我們班同學(xué)在不久將來也會(huì)出現(xiàn)許多名人呢!

  李:我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

  高:霍金小時(shí)候并不出色,甚至招人嘲笑,但他肯鉆研,愛動(dòng)腦,雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的成就。

  魯班是怎樣發(fā)明鋸子的?我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎!

  吳:留心生活善觀察,

  羅:愛動(dòng)腦筋多提問,

  李:學(xué)好文化打基礎(chǔ),

  齊:大師就在我身邊。

  吳:請(qǐng)聽第一、二小組同學(xué)合唱歌曲:《天地之間》。

  齊:現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

隊(duì)會(huì)主持詞 篇2

  甲:今天是個(gè)高興的日子,今天是個(gè)難忘的日子,今天是個(gè)狂歡的日子,緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí),圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)XX年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長和老師。謝謝他們的光臨。

  乙:踏著圣誕的腳步,

  甲:伴著飛舞的雪花。

  乙:圣誕老人駕著鹿車,

  合:一路歡歌向我們走來。

  甲:帶著圣誕的祝愿,

  乙:懷著久久的期盼,

  合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼,分發(fā)禮物)

  甲:看,一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

  乙:聽,一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

  甲:讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

  二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

  甲:隨著世事的變遷,作家和藝術(shù)家漸漸的.吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣,留著白胡子的慈祥老人的形象。

  乙:是啊,圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

  三、活動(dòng)的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。

  四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說詞語比賽。

  五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說出自己的心愿。

  甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多,

  乙:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂的時(shí)光。

  甲:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡 的祝福。

  乙:親愛的伙伴們,真心的祝愿你們:圣誕快樂!

  合:愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。

  六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜

  甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多。

  乙:今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起,把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中。

  合:讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻,分享那這甜蜜的禮物。

  甲:有請(qǐng)我們尊敬的語文老師、英語老師,數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

  七、

  甲:快樂的時(shí)光總是過得特別快。

  乙:我們一路歡歌,轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

  合:明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹,我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說)

  甲:在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

  來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

隊(duì)會(huì)主持詞 篇3

  活動(dòng)過程:

  甲:尊敬的老師,

  乙: 親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  甲:當(dāng)我們沐浴在幸福的陽光下時(shí),您是否想過還有無數(shù)人民在黑暗中生活。

  乙:當(dāng)我們坐在明亮的教室時(shí),您是否想過還有多少孩子那渴望讀書的雙眼。

  甲:當(dāng)我們健健康康的'奔跑在路上時(shí),您是否想過還有多少人想跑卻不能跑?

  乙:是的,這個(gè)世界需要關(guān)愛,只有有了關(guān)愛才能更加和諧。

  甲:如果人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。這就是紅十字會(huì)的宗旨。

  乙:一百多年前,浩浩蕩蕩的紅十字運(yùn)動(dòng),引領(lǐng)了世界光明的未來

  甲:如今我們沐浴著溫暖的陽光└惺蘢藕焓字博愛與奉獻(xiàn)的精神。

  合:讓我們做奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心、播種愛心的使者。

  乙:我宣布五(3)中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”現(xiàn)在開始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小,表演者:胡雪婷、周雯婧。有?qǐng)。

  乙:同學(xué)們你們認(rèn)為她們唱得好嗎?……接下來徐宇毅和徐鍇要為大家?guī)硪欢蜗嗦,?qǐng)大家先鼓掌后欣賞。有請(qǐng)。

  甲: 我們班的同學(xué)可謂多才多藝,下面請(qǐng)欣賞小品《防盜記》,表演者:孫鈺欣等。有請(qǐng)。

  乙:我們班的一些小能手出了手抄報(bào),來看一看吧。

  甲:知識(shí)競猜活動(dòng)能反映同學(xué)們的知識(shí)面和快速反應(yīng)能力,今天我們班的劉星宇等同學(xué)也準(zhǔn)備了幾道競猜題目,希望同學(xué)們能積極參與。有請(qǐng)。

  乙:接下來請(qǐng)大家欣賞由樂淇等同學(xué)為大家編排的小品。有請(qǐng)。

  甲:詩歌朗誦《愛,校園在呼喚》能讓同學(xué)更加懂得奉獻(xiàn)愛心,關(guān)心他人,請(qǐng)欣賞朱靈慧和干雨暄的表演。

  乙:在這次的紅十字救護(hù)主題活動(dòng)中,我們學(xué)到了好多知識(shí),讓我們來看看遇到緊急情況時(shí),蘇欣純和王亭蘇等同學(xué)的表現(xiàn)如何?有請(qǐng)。

  甲:同學(xué)們的表演盡管還很稚嫩,但我們都能看出他們是很用心的。接下來孫心宇等同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暠硌荨?/p>

  甲:隨著音樂的響起,我們的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲。

  乙:同學(xué)們,你們覺得中隊(duì)活動(dòng)精彩嗎?

  甲:觀摩了中隊(duì)會(huì)你們有收獲嗎?

  乙:來談一談吧。ㄖ鞒秩穗S機(jī)點(diǎn)同學(xué)回答)

  甲: 同學(xué)們說的真精彩!

  乙:現(xiàn)在,我宣布五(3)中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”到此結(jié)束!

  合:再見!

隊(duì)會(huì)主持詞 篇4

  活動(dòng)目的:

  讓少先隊(duì)員在生活中講文明,懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長的需要,也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集講文明、懂禮貌的詩歌。

  準(zhǔn)備文明竟賽題。

  活動(dòng)過程:

  大隊(duì)長:1、中隊(duì)長向大隊(duì)長匯報(bào)。

  2、出旗————敬禮————禮畢。

  3、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

  開場(chǎng)白:

  a、我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。**年奧運(yùn)雖離我們而去,但是10亞運(yùn)卻離我們?cè)絹碓浇,我們更?yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,展示亞運(yùn)風(fēng)采,做文明的我,最好的我。

  b、讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。ㄕ坡暎

  a、語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的'修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個(gè)人。

  b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒關(guān)系

  這些是我們用的文明用語。

  同學(xué)們,那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢?請(qǐng)同學(xué)們舉手回答

  1、爭吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。

  2、順手揀起的是一張紙,純潔的是自己的精神。

  3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬,凈化的是自己的心靈。

  4、寧靜、文明的校園中,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。

  5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

  6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé),愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù),熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。

  大家都回答的很好,不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語。

  a、同學(xué)們,那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢?下面我們找?guī)讉(gè)同學(xué)來回答,知道的請(qǐng)舉手。

  1、孩子說話不帶臟字

  2、態(tài)度和藹不易急燥

  3、舉止文雅,活潑大方

  4、待人誠懇,落落大方

  通過這四位同學(xué)的回答,告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨⒁庹f話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

  b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語和文明行為呢?

  1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生,大聲說話的時(shí)候,請(qǐng)看看周圍人的眼神吧!

  2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要,因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠需要。

  3、衣著、言談、舉止都是小節(jié),別人看你,就是從小節(jié)看起。

  4、如果不小心做錯(cuò)了,坦誠改正更受歡迎。

隊(duì)會(huì)主持詞 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生知道父母的愛,感受父母的親情,體驗(yàn)家庭的無私和偉大,也就是讓學(xué)生知道為什么要感恩父母。

  2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、尊重、關(guān)愛父母,與父母和睦相處,從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.為班會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)資料,收集相關(guān)文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自己制作視頻、課件,主持人準(zhǔn)備連載詞。

  2.學(xué)生們利用周末觀察來了解他們的父母在白天做了什么。

  3.開展“爸爸媽媽給孩子寫信”活動(dòng)。

  4.邀請(qǐng)一些家長參加班會(huì)。

  三.活動(dòng)流程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

  (音樂《母親》在班會(huì)正式開始前輕柔播放,兩位主持人進(jìn)入音樂。)

  A :有人給你帶了新書包,有人冒雨給你送了花傘。

  B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料,有人給你擦委屈的眼淚。

  A :這個(gè)人是媽媽!

  B :這個(gè)人是媽媽。

  這個(gè)人給了我生命和一個(gè)家。

  B :不管走多遠(yuǎn),

  不管你在做什么。

  為什么我們?nèi)魏螘r(shí)候都離不開媽媽?

  那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界,

  我父母給了我們無私的愛!

  所以我們應(yīng)該感謝我們的父母。

  結(jié)論:我現(xiàn)在宣布沈陽大學(xué)新民師范小學(xué)二年級(jí)二班“感恩家長”主題班會(huì)!

  (二)感受善良和親情

  A:最初的感受,理解家庭

  (1)真實(shí)故事《地震中的母親》

  在生活中,我父親總是給我們遮風(fēng)擋雨。

  b:媽媽總是牽著我們的手;

  答:父母的愛是冬天的火。

  父母的愛是黑暗中的一束光。

  組合:父母的愛是危機(jī)時(shí)刻支撐我們生活的晴空!

  答:請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。

  (2)感受聽完的感覺,暢所欲言

  答:聽完這個(gè)故事,學(xué)生們有什么感受?

  b:同學(xué)們,這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。面對(duì)如此偉大無私的愛,我們心中充滿了對(duì)這位母親的愛(

  ),那么讓我們都站起來,用團(tuán)隊(duì)儀式來表達(dá)對(duì)這位母親的敬意。

  (學(xué)生言論自由重在讓學(xué)生感受母愛的偉大)

  B:深刻感知和感受家庭

  (1)場(chǎng)景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。

  答:在我們身邊,有很多父母和地震中的母親一樣。

  b:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣的家庭。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

  請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

  (2)聯(lián)系自己談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。(老師指導(dǎo),深入體驗(yàn))

  老師:看完短片,誰能告訴我們這是一個(gè)怎樣的家庭?

  老師:父母是做什么的?從這些我們可以看出父母是什么樣的人。

  老師:孩子怎么做?從這些可以看出孩子是個(gè)什么樣的人?

  老師:這時(shí),如果你對(duì)片中的人物說一句話,你最想說什么?

  b:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母也和他們一樣,默默的為我們付出。

  答:同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做了很多事情,也為我們付出了很多。

  有人能談?wù)勀愀改缸罡腥说氖聠?你為父母做了什么?/p>

  (收集生活中美好感人的細(xì)節(jié),學(xué)生講述自己的家庭故事來感受家庭感情。)

  (三)分清是非,自我反思

  答:同學(xué)們,世界上所有的父母都一樣。父母總是無私無悔地給孩子。大多數(shù)孩子都能理解、欣賞、回報(bào)父母。

  b:但是,也有一些孩子不懂事,不講道理。他們的工作讓父母感到無助和悲傷。

  a:請(qǐng)看屏幕,看看下面的同學(xué)做的對(duì)不對(duì)。如果沒有,你覺得應(yīng)該怎么做?

  b:大家都很有眼光。我想這些事情不會(huì)再發(fā)生在我們身上了。

  (2家長代表發(fā)言)

  b:同學(xué)們,我爸媽說了我心里最真誠的話。我們還在等什么?讓我們離開座位,給他們一個(gè)充滿愛意的.擁抱。

  答:“爸爸媽媽,我愛你!”

  (6)情感升華,對(duì)一切感恩

  學(xué)生們,除了他們的父母之外,還有很多人關(guān)心我們。

  答:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

  無論是父母的養(yǎng)育,老師的教導(dǎo),他人的服務(wù),還是大自然的饋贈(zèng).人自從有了自己的生活,就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個(gè)讓你成長的人!

  1.感謝那些生下你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活。

  2.感謝養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗麄冏屇悴粩喑砷L。

  3.感謝那些幫助過你的人,因?yàn)樗麄儙椭愣冗^了難關(guān)。

  4.感謝那些關(guān)心你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

  5.感謝那些鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

  6.感謝那些教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的無知。

  7.感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

  8.感謝那些欺騙你的人,因?yàn)樗麄兲嵘四愕闹腔邸?/p>

  9.感謝鄙視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了

隊(duì)會(huì)主持詞 篇6

  主題班隊(duì)會(huì)主持詞

  男:敬愛的老師 女:親愛的同學(xué)們

  合:大家——下午好——!

  女:伴著颯颯的寒風(fēng),我們踏入生活的大門;

  男:追隨生命的駝鈴,我們尋找沙漠中的綠洲。

  女:當(dāng)一片小草悄然鉆出地面; 男:當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭

  合:這就是生命!

  女:生命,是萬綠叢中的絢麗花朵;

  男:生命,是滔滔江河中的逆水之舟。女:生命誠可貴,人的生命只有..一次。 男:擁有健全的身心,是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ);

  女:擁有健全的身心,也是我們?nèi)松畲蟮男腋!?/p>

  男:人,最寶貴的是生命。

  女:生命,對(duì)每個(gè)人都只有...

  一次。 男:我們必須珍惜它、保護(hù)它、充實(shí)它!女:今天,我們?cè)诖寺≈嘏e行“珍愛生命健康成長,讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì),希望在這個(gè)陽光燦爛的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲,抒發(fā)對(duì)生命的熱愛、對(duì)生活的感慨。

  男:我宣布濱河小學(xué)五年一班主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始——

  一、 出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌

  女:第一項(xiàng),出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌,行隊(duì)禮。請(qǐng)全體起立! 男:禮畢,請(qǐng)坐。 二、 節(jié)目展演

  男:生命就像噴泉,是那么多姿多彩; 女:生命就像鮮花,是那么繽紛絢爛; 男:生命就像煙花,是那么美麗卻短暫。 女:然而是花,就要讓它開得更艷; 男:是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打! 女:有了生命,才能產(chǎn)生力量,奔向美

  好; 男:首先,讓我們一起傾聽對(duì)生命的訴說——。

  掌聲有請(qǐng)!下一個(gè)節(jié)目:女:感謝他們的精彩表演!捍衛(wèi)生命,向命運(yùn)挑戰(zhàn),做人生的主宰是我們的豪邁宣言。

  男:熱愛生命是每一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任,五年級(jí)中隊(duì)的'激情展示,讓我們明白了怎樣去熱愛生命,怎樣去踐行我們熱愛生命,讓生命之花絢麗綻放的諾言。

  女:在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)環(huán)境中,有了生命還不行,只有學(xué)會(huì)生存,適應(yīng)

  社會(huì)的人,才會(huì)擁有美好的生活和未來。

  讓我們一起進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二部分:學(xué)會(huì)生存。

  男:生存到底是什么?作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從哪些方面去做從而學(xué)會(huì)生存

  們是祖國未來的接班人,我們要感恩父母對(duì)我們無微不至的呵護(hù),但我們也要克服對(duì)父母的依賴思想,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,只有這樣長大才能擔(dān)當(dāng)重任,

  呢?下一個(gè)節(jié)目:為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)! 女:安全是生命的前提,安全是生命的第一道防線,四年級(jí)中隊(duì)別具一格的表演讓我們明白了,學(xué)會(huì)生存首先要注意安全、要有自我保護(hù)意識(shí)。作為高年級(jí)同學(xué),我們又該怎樣學(xué)會(huì)生存呢?男:生活是個(gè)萬花筒,只有用心發(fā)現(xiàn)、善于把握機(jī)會(huì)的人,才能領(lǐng)略其中的精彩。讓我們一起走進(jìn)主題隊(duì)會(huì)的第三大部分:了解生活。

  女:生活就像一首歡快的歌,今天的生活來之不易,需要我們加倍珍惜;今天的生活多么幸福,就讓我們共享生活的陽光,共建和諧的校園。溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起生活的風(fēng)吹雨打,大樹下的幼苗永遠(yuǎn)長不成參天大樹。我們要過自己的生活,就必須學(xué)會(huì)自理、自立,這樣才能自強(qiáng)。

  男:在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦,勇敢地去面對(duì),努力地去克服。我

  女:感謝老師!就像老師所說,人的一生在歷史長河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,人生的道路荊棘叢生、困難重重,我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)、笑對(duì)人生,做生命的強(qiáng)者。 四、結(jié)束

  男:藍(lán)天作紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊詩;

  女:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的頌歌。

  男:讓每一首詩化作一捧鮮花,裝點(diǎn)生命的花壇;

  女:讓每一首歌化作一聲洪鐘,激蕩梁校的天空!

  男: “珍愛生命健康成長,讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  合:感謝大家!再見!

隊(duì)會(huì)主持詞 篇7

  一:主持人開場(chǎng)

  男主持人::尊敬的老師,

  女主持人:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  男主持人:帶著春節(jié)的余韻,

  女主持人:帶著馬年的祝福,

  男主持人:在這個(gè)乍暖還涼的初春季節(jié),

  女主持人:在這個(gè)萬象更新的馬年伊始,

  男主持人:我們帶著全體三七班同學(xué)們的喜悅和期望,

  女主持人:用最動(dòng)聽的歌聲和最美好的祝愿迎接新學(xué)期!

  二:小合唱“恭喜恭喜恭喜你”

  六名同學(xué)穿著喜慶衣服帶著自己的春聯(lián)上場(chǎng)齊唱廣東拜年歌:恭喜你

  A、用廣東話拜年(展示對(duì)聯(lián))——爆竹迎春春麗五湖四海

  B、用浙江話拜年(展示對(duì)聯(lián))——紅梅報(bào)喜喜慶千家萬戶

  c、用陜西話拜年(展示對(duì)聯(lián))——春日融融萬樹繁華競放

  D、用閩南話拜年(展示對(duì)聯(lián))——笑聲連連校園萬象更新

  E、用湖南話拜年(展示對(duì)聯(lián))——教學(xué)相長師生共同進(jìn)取

  f、用普通話拜年(展示對(duì)聯(lián))——人才輩出z桃李芬芳

  三:說說家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗

  男主持人:同學(xué)們,在剛剛過去的馬年春節(jié)里,你們都去了哪里?都做了什么有趣的事情?

  女主持人:對(duì)呀!春節(jié)可是孩子們最快樂的時(shí)候!小朋友們穿新衣,放爆竹,吃餃子,賞花燈,慶祝的方式可多了!

  男主持人:是的!春節(jié)的`傳統(tǒng)習(xí)俗不同地域有不同的特點(diǎn),比如說北方除夕夜會(huì)吃餃子,但是南方除夕夜會(huì)吃年糕和湯圓;還有北方過年會(huì)看花燈猜燈謎,南方過年會(huì)逛花市,舞龍舞獅等!

  女主持人:我們深圳是個(gè)移民城市,有來自全國各地的人在這里生活和學(xué)習(xí),這里的春節(jié)也更加豐富和多元。請(qǐng)欣賞三七班同學(xué)的說說家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗!

  四:五句半“春節(jié)見聞”

  A:三七班同學(xué)真有才,

  B:各地風(fēng)俗娓娓道來,

  c:咱們六個(gè)人更厲害,

  D:說說寒假趣事見聞,

  E:道道旅行體驗(yàn)收獲,

  f:精彩!

  A:春節(jié)風(fēng)俗各地不同,

  B:東西南北年夜歡騰;

  c:千家萬戶燈火通明,

  D:蘭花梅花萬紫千紅;

  E:家人團(tuán)圓除夕聚首,

  f:親情!

  A:喜慶節(jié)日不要忘記,

  B:醫(yī)生護(hù)士病房堅(jiān)守;

  c:邊防戰(zhàn)士駐守哨所,

  D:人民警察巡邏執(zhí)勤;

  E:感謝你們辛勞付出,

  f:敬禮!

  A:假期生活多姿多彩,

  B:社會(huì)實(shí)踐積極服務(wù);

  c:讀萬卷書行萬里路,

  D:勤勞勇敢獨(dú)立自主;

  E:新的學(xué)期新的期望,

  f:進(jìn)步!

  合:對(duì)!新學(xué)期讓我們?nèi)w師生更進(jìn)步!更進(jìn)步!

隊(duì)會(huì)主持詞 篇8

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里召開 公路路政管理支隊(duì)第一屆一次職工大會(huì),今天的會(huì)議由我主持。

  這次大會(huì)共有140(未加退休老同志)名干部職工參加。

  受邀到會(huì)的還有退休老同志有 。

  今天,在主席臺(tái)就坐的有:政委 同志、支隊(duì)長 同志、副政委 同志、副支隊(duì)長 同志、副支隊(duì)長張滇華同志、工會(huì)主席李國富同志。

  現(xiàn)在我宣布, 公路路政管理支隊(duì)第一屆第一次職工大會(huì)正式開始。

  全體起立、脫帽,奏《國歌》。

  請(qǐng)坐下。

  一、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)議程第一項(xiàng):請(qǐng)政委鄒亞明同志致開幕詞。

  二、大會(huì)第二項(xiàng):請(qǐng)支隊(duì)支隊(duì)長 同志作《20xx年度行政工作報(bào)告》

  三、大會(huì)第三項(xiàng):請(qǐng)資材科副科長 同志作財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)收支情況及業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告。

  四、大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)工會(huì)主席 同志作工會(huì)工作報(bào)告。

  五、大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)資材科副科長、工會(huì)委員 同志作工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支情況報(bào)告。

  六、大會(huì)第六項(xiàng):請(qǐng)李國富同志就提案征集情況及提案審理落實(shí)情況。

  今天下午的大會(huì)到此結(jié)束,下面進(jìn)行分組討論,重點(diǎn)是討論《20xx年行政工作報(bào)告》、《20xx年工會(huì)工作報(bào)告》。全部職工分為一組,討論地點(diǎn)就在這里,主持人是工會(huì)主席李國富同志。另一組是支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、副科以上中層干部到 會(huì)議室進(jìn)行討論。

  明天的大會(huì)議程安排,主要是副科級(jí)以上中層干部進(jìn)行述職述廉,進(jìn)行民主測(cè)評(píng)等內(nèi)容,請(qǐng)大家按要求準(zhǔn)時(shí)列會(huì)。今晚的會(huì)議,由支隊(duì)長 同志對(duì)20xx年工作做出安排。請(qǐng)副科級(jí)以上干部,準(zhǔn)時(shí)參加。

  1月8日上午

  今天上午的主要會(huì)議議程,是工會(huì)主席及副科級(jí)以上中層干部的述職述廉。下面請(qǐng)工會(huì)主席 同志作述職述廉報(bào)告;

  依次進(jìn)行,見名單……

  上午、支隊(duì) 名副科級(jí)以上干部述職述廉全部進(jìn)行完畢,希望同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校l(fā)揚(yáng)成績、自我完善,努力工作、認(rèn)真履職,帶領(lǐng)職工圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  下午的'會(huì)議內(nèi)容是對(duì)副科級(jí)以上中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng):

  一、 請(qǐng)政委 同志講話;

  二、 請(qǐng)政工科科長 同志就民主測(cè)評(píng)工作有關(guān)事項(xiàng)說明;

  三、 請(qǐng)工作人員做好測(cè)評(píng)表的發(fā)放和收集工作。

  測(cè)評(píng)開始,依次進(jìn)行。

  四、 測(cè)評(píng)工作進(jìn)行完畢,下面請(qǐng)副支隊(duì)長 同志講話;

  五、 請(qǐng)副支隊(duì)長 同志講話;

  六、 請(qǐng)支隊(duì)長趙彥同志講話;

  七、 請(qǐng)工會(huì)主席李國富同志作會(huì)議小結(jié)。

  八、 公路路政管理管理支隊(duì)第一屆一次職工大會(huì)到此已經(jīng)完成了所有的會(huì)議議程,同志們,這次會(huì)議,是一次回顧過去,展望未來的大會(huì),希望各位職工會(huì)后要以這次大會(huì)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共十一屆四中全會(huì)精神,發(fā)揚(yáng)“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦”的精神,凝聚集體的力量,勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)和競爭,腳踏實(shí)地地做好本職工作,同心同德,銳意進(jìn)取,為支隊(duì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)而奮斗。

  九、 請(qǐng)全體起立、奏國際歌。

  十、 我宣布: 公路路政管理管理支隊(duì)第一屆一次職工大會(huì)閉幕!

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