關于成果主持詞四篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當今社會中，主持人的需求越來越高，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的成果主持詞4篇，希望能夠幫助到大家。
成果主持詞 篇1
甲：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：今天進行的xx師范學院第xx屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o念林揭幕典禮。
甲：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xx余人，xx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
甲：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx余名同學，他們?yōu)閷W校素質教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學生教學助理”的xx名代表上臺領獎，請學校領導xx為他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事xx老師帶領他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。
乙：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
甲：周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領現(xiàn)代職業(yè)女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。
甲：大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的`樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任xx老師帶領xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯(lián)奏》。
乙：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練xx帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》。
甲：現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學生教學生”是素質教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生xx和他的受訓學生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪贰?/p>
甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術學院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班xx名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》。
乙：競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》。
甲：素質教育中心的發(fā)展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
甲：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。
成果主持詞 篇2
尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。
今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的.掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝劉局長。
下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。
(結束語)尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發(fā)新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。
成果主持詞 篇3
尊敬的各位領導、同事們：
大家晚上好，今天很榮幸能邀請到各位參加項目部20xx年外出培訓學習成果匯報會。感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間參加會議。請允許我先做自我介紹，我叫李永強，是此次外出河南學習團隊的一員，很高興作為今天會議的主持向大家展示我們學習培訓的成果。
首先，我向大家介紹參加此次會議的各位領導、專工，他們是：選煤項目部項目經理崔志剛崔總；項目經理助理、也是我們這次學習的總帶隊李華李經理；項目經理助理馬新茂馬經理；
各位領導和專工一直奮戰(zhàn)在我們項目建設的一線，每天都非常忙碌，今天我們非常高興各位能來參加我們的報告會，下面我們進行今晚的第一項議程。
為了開闊視野增加知識和技能儲備，提高員工素質，加快工程建設以及保證以后生產的順利進行。經崔總同意、李經理和馬經理組織，選煤項目部與7月底選派一部分員工參加培訓學習。其中赴****22人、河南**29人、**集團發(fā)展公司、鉀肥公司34人，共計85人。經過近兩個月的培訓實習，我們開闊了眼界，提高了水平，我們帶著學到的技術、經驗和知識安全地回到項目部。一分耕耘一分收獲，今晚由我們外出學習人員匯報我們的成果、交流心得體會、請各位領導和同事檢閱。
1、下面進行第一項：學習培訓成果匯報
丁仁軍、朵海平、張元弘、劉偉、周龍、保積珍、王文博、李豐樂、杜佳樂、張曉莉、石大元、任慧、李萬章、王重孫。
2、李經理是我們的總帶隊，為了我們的學習做了很多的.工作，為我們安排吃住行，在他的照顧下我們才能安心地上班實習。下面請我們李經理為這次學習培訓做總結，大家歡迎。
3、兒行千里母擔憂，可以說，把我們比喻成選煤項目部的孩子，比喻成崔總的孩子一點也不過分。我們身在外地的時候，崔總時時刻刻都在操心，在我們學習期間，經常打電話詢問我們的情況，領導的關心讓我們感到溫暖，也充滿了動力。下面我們以熱烈的掌聲請崔總為我們做總結發(fā)言。大家歡迎。
4、再次感謝崔總的講話，我們一定會認真體會，努力學習，成為一名合格的選煤工作者。
5、接下來是今晚第二項：現(xiàn)場互動和交流，由我們的學生向大家講講自己所學到、看到、感受到的。現(xiàn)在開始。
6、大家都說了這么多，現(xiàn)在由各位領導問大家問題，大家舉手回答，把自己的學習成果展示給大家。
7、通過今天的會議，我們感受到了很多，我充分感受到我們作為一個集體、一個團隊的凝聚力，同志們的熱情也深深打動了在場的每一個人，大家都倍受鼓舞。相信大家也明白了今后努力地方向，找到了自己的位置，這次會議也是為以后的工作生活開了一個好頭，我們會在今后努力學習，踏實工作，團結奉獻。絕不辜負各位領導對我們的期望。
現(xiàn)在我宣布，本次匯報大會正式結束，謝謝大家！
成果主持詞 篇4
女：各位領導
男：各位老師
齊：大家好！
女：xx市名師培養(yǎng)工程教學之星學員成果匯報活動現(xiàn)在開始。
男：本次活動分五個章節(jié)，分別是：星耀蒼穹、自主成長、觀課議課、技能展示和微論壇。
女：寂靜的夜空是什么在閃亮？那是智慧的火，那是靈動的光。
男：這智慧的火，這靈動的光，交匯成汩汩流淌的清泉，浸潤你我的心房。
女：教育，我們?yōu)橹疅釔鄣氖聵I(yè)；
男：教學之星，雙城小學教師眼中、心中閃爍的光焰。
女：請看第一章節(jié)：星耀蒼穹篇。（播放專題片《星耀蒼穹——xx市教學之星培養(yǎng)工程活動紀實》）
女：成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。讓我們進入第二章節(jié)《自主成長篇》。請萬隆中心校趙xx老師匯報，她匯報的.題目是《寫博，讓我走近夢想》。 女：接下來，做匯報的是新興中心校王xx老師，他匯報的題目是《我專業(yè)成長的“三駕馬車”》。男：我們在成長，對課堂教學就有了新追求，觀課議課讓我們學員之間零距離的智慧碰撞，是提升觀念、調整教學、發(fā)展能力的有效平臺。請看第三章節(jié)：《觀課議課篇》。觀課內容是第五小學陳xx老師指教的二年級語文《初冬》一課，播放的將是剪輯版教學錄像課，時常15分鐘。參加觀課議課的學員是:萬隆中心校張石磊、第三小學鄂xx、公正中心校王xx、朝陽中心校劉xx、聯(lián)興學校張xx、xx中心校王xx。
請教研員徐xx老師點評。
男：教師技能是一位教師綜合素質的體現(xiàn)，在課堂能展現(xiàn)出自己的一技之長，不僅會吸引學生，也會為我們教學增加亮點。接下來進入第四章節(jié)《技能展示篇》。
第一組展示的學員是：xx小學數(shù)學教師閆xx、
第二組展示的學員是：xx中心校袁xx、xx中心校張xx、第八小學趙xx、xx中心校劉xx；
第三組展示的學員是xx中心校孫xx（漆畫）；xx中心校綜合實踐活動教師陳xx（制作香包）；xx中心校音樂教師岳xx、第五小學冉xx（演唱原創(chuàng)歌曲《教學之星，我心靈的港灣》）。
請教研員張xx老師點評數(shù)學教學技能。
教學是科學也是藝術，有請教研員陳秋麗老師點評語文、音樂、美術及綜合實踐教學技能。
女：快節(jié)奏的生活，微信的時代，我們教研活動也隨之創(chuàng)新，讓我們進入最后一個章節(jié)：“微論壇”篇。參加學員是：團結中心校語文教師高洪波、第五小學語文教師陳xx、第三小學品社教師李xx、實驗小學數(shù)學教師高xx、xx中心校數(shù)學教師謝xx、xx中心校數(shù)學劉xx。有6個研討話題編號出示在大屏幕上，請領導任選一題。
請教研員王xx老師進行點評。
女：剛才的“微論壇“展示活動中，我們見證了思維的碰撞，理念的交融；
男：正是無數(shù)次這樣的學習中，教學之星們漸漸成長。
女：無數(shù)顆星辰中，我們未必是最耀眼的一顆；
男：璀璨的夜空里，卻注定有我們默默奉獻出的一縷微光。
女：教學之星，照亮我們前方的路，
男：教學之星，見證我們的成長。
女：教學之星，我幸福的港灣。
男：教學之星，我心靈的家園。
女：“潮平兩岸闊，風正一帆懸�！�
男：讓我們乘風破浪，揚帆破浪，為書寫雙城教育更加輝煌的未來
齊：貢獻自己的全部力量！
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