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書(shū)香主持詞

時(shí)間:2022-03-10 18:44:08 主持詞 我要投稿

書(shū)香主持詞六篇

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?以下是小編精心整理的書(shū)香主持詞6篇,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香主持詞六篇

書(shū)香主持詞 篇1

  主持人:

 。ㄒ唬﹥x式開(kāi)始;

  男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓們

  女:親愛(ài)的老師,同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)

  合:大家好!

  男:鶯歌燕舞喜盈大地。

  女:書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。

  男:今天,我們?cè)谶@里相聚,張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀,去追尋理想之路;

  女:今天,我們?cè)谶@里誦吟,敞開(kāi)心靈的窗戶(hù),去尋找文明之光。

  男:下面我宣布:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

  (二)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

  (三)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

  女:五千年的華夏文明光輝燦爛,五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  男:縱橫中華大地,長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

  女:歷覽千載輝煌,靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

  男:我們感受經(jīng)典,以繼承中華文化;

  女:我們品味書(shū)香,以傳承華夏文明。

  男:首先,請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。

  (四)劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案

  女:感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言,我們一定謹(jǐn)記在心,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

  男:接下來(lái),請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。

  (五)教師代表講話(huà)(羅歡老師);

  男:書(shū)是我的'伙伴,跟我訴說(shuō)心里話(huà);

  女:書(shū)是我的老師,把知識(shí)傳遞給我;

  男:我們的老師也愛(ài)讀書(shū),他們不但教給我們讀書(shū)的方法,而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。

  女:下面請(qǐng)教師代表羅老師講話(huà),大家鼓掌歡迎。

 。┘议L(zhǎng)代表講話(huà)(94班家長(zhǎng))

  男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng);

  女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

  男:老師給了我們目標(biāo),我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

 。ㄆ撸⿲W(xué)生代表講話(huà)(84班學(xué)生)

  女:書(shū)香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書(shū)海中暢游。

  男:讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。

 。ò耍皶(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講

  女:書(shū)中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心;

  男:書(shū)中有天籟,可以讓我們返樸歸真;

  女:前幾屆的書(shū)香活動(dòng),我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

  男:下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。

 。ň牛┍碚锚(jiǎng)勵(lì):書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果

  男:前幾屆的書(shū)香節(jié),讓我們親近書(shū)本,學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  女:同時(shí),涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子,也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面,請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。

  男:接下來(lái),請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,并為他們頒獎(jiǎng)。

 。ㄊ﹥x式結(jié)束。

  男:感受經(jīng)典,傳承文明;

  女:品味書(shū)香,感悟人生。

  男:在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞;

  女:在日新月異的祖國(guó)騰飛中,我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐

  男:讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;

  女:讓我們與書(shū)香為伴,塑造幸福心靈。

  男:清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

  女:衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲!同時(shí),祝大家身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  男:謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

  女:再見(jiàn)!

書(shū)香主持詞 篇2

  于西浩:尊敬的老師

  宋宗瑤:敬愛(ài)的叔叔阿姨

  郭銘函:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  宋:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;

  郭:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

  于:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,讀經(jīng)典美文,誦唐詩(shī)宋詞。開(kāi)展了讀書(shū)交流、詩(shī)詞大會(huì)、親子誦讀等系列活動(dòng)。

  宋:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。

  郭:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩(shī)意人生。

  合:二年級(jí)二班“書(shū)香飄萬(wàn)家,親子誦讀樂(lè)”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開(kāi)始。

  1.張沐巖:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。請(qǐng)欣賞宋宗瑤、宋宗傲同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦——《讓我們一起成長(zhǎng)》

  2.馬一暢:總有一篇文章,讓我們記憶猶新,總有一則故事,教我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的寓言故事——《偷東西的小孩》。

  3.宋佳寧:我們?cè)谠⒁馍羁痰墓适轮新爻砷L(zhǎng),而愛(ài),是人世間亙古不變的主題,因?yàn)橛袗?ài),世界變得更加美好;因?yàn)橛袗?ài),再貧瘠的土地也能開(kāi)出美麗的花兒。下面請(qǐng)欣賞常雨馨同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《愛(ài)與夢(mèng)想》

  4、梁國(guó)正:每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想很特別,那就是擁有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀,我就飛得又高又遠(yuǎn),四處翱翔。請(qǐng)聽(tīng)宋佳寧同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《媽媽?zhuān)乙w翔》

  5、高晴:小小的我們有大大的夢(mèng)想,讓我們相信自己,相信未來(lái),有付出就會(huì)有收獲。請(qǐng)欣賞郭逸航和媽媽帶來(lái)的美文——《我希望》

  6、常梓萌:中華經(jīng)典內(nèi)容廣泛,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),總是在潛移默化中教會(huì)我們深刻的道理。請(qǐng)欣賞陳建恒同學(xué)和媽媽帶來(lái)的寓言故事——《狐假虎威》

  7、朱程飛:感謝陳建恒和媽媽帶給我們的精彩故事。每一個(gè)人都有他獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程,或幸福安靜,或熱情張揚(yáng),請(qǐng)欣賞左立軻同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的.朗誦——《讓我們一起成長(zhǎng)》

  8、侯文婧:童年,一段美好的記憶。它是風(fēng),吹來(lái)朵朵白云;它是云,化作新春的雨;它是雨,滋潤(rùn)初生的花;它是花,遙望著未來(lái)的夢(mèng)……下面請(qǐng)聽(tīng)梁國(guó)正同學(xué)和爸爸為我們帶來(lái)的朗誦——《童年真好》

  9、左立軻:童年,多么簡(jiǎn)單而又美好的字眼,我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒一樣幸福而又快樂(lè)地生活。接下來(lái)有請(qǐng)于西浩同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)那熟悉的韻律——《快樂(lè)的節(jié)日》

  10、幺君瑞:年少的我們隨處可以發(fā)現(xiàn)醉人的歡樂(lè)。最后有請(qǐng)范鳴宇同學(xué)和媽媽一起為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦—— 《雨后》

  結(jié)束語(yǔ):

  于:沐浴中華經(jīng)典,傳承華夏文明。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨,是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。

  宋:感謝今天勇于展示的所有同學(xué),是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。

  郭:即使難忘,卻不得不分離;

  宋:即使難舍難分,也不得不散場(chǎng);

  合:武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。

  郭:謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。

書(shū)香主持詞 篇3

 。ㄒ唬

  女:六月的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷;

  男:六月的陽(yáng)光,分外妖嬈;

  女:六月的街道,灑滿(mǎn)綠蔭,

  男:六月的節(jié)日,溢滿(mǎn)歡笑。

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓,

  男:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  女:伴著花的芳香,

  男:踏著歌的節(jié)拍,

  女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光,

  男:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  女:在這歡樂(lè)的.日子里,讓我們共同祝愿:

  祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè)!

  男:在這特別的日子里,我們?nèi)熒鷼g聚一起,

  舉行慶“六一”活動(dòng)。

  合:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!

  女:禮畢,請(qǐng)坐。

  (二)

  男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:《青青校園,感謝有您》,請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的獻(xiàn)詞——

 。ㄈ

  女:校園是沃土,我們就是小樹(shù);

  男:師愛(ài)是陽(yáng)光,我們就是花朵。

  女:有了沃土的滋養(yǎng),我們一天天長(zhǎng)大;

  男:有了陽(yáng)光的恩澤,我們才能結(jié)果開(kāi)花;

  合:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀受表彰同學(xué)名單,并頒獎(jiǎng)。

 。ㄋ模

  女:下面我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話(huà)!

 。ㄎ澹

  男:我們的節(jié)日在一片感恩聲中到來(lái),

  女:傳統(tǒng)文化給我們帶來(lái)吉祥和安康;

  女:我們是古圣先賢的子孫,

  男:學(xué)習(xí)弟子規(guī),傳承圣賢的文化。

  合:XX縣XX小學(xué)“陽(yáng)光六一,書(shū)香飄溢”千人誦讀現(xiàn)在開(kāi)始——

  (領(lǐng)誦主持人上場(chǎng))

  甲:《弟子規(guī)》之“總敘”

  乙:由一年級(jí)同學(xué)齊誦。

  甲:《弟子規(guī)》之“入則孝”

  乙:朗誦,六年級(jí)全體同學(xué)。

  甲:《弟子規(guī)》之“出則弟”

  乙:由二年級(jí)同學(xué)朗誦

  甲:《弟子規(guī)》之“謹(jǐn)”

  乙:朗誦,五年級(jí)全體同學(xué)。

  甲:《弟子規(guī)》之“信”

  乙:由四年級(jí)同學(xué)朗誦。

  甲:《弟子規(guī)》之“泛愛(ài)眾”

  乙:朗誦,三年級(jí)全體同學(xué)。

  甲:《弟子規(guī)》之“親仁”

  乙:由一年級(jí)同學(xué)朗誦

  甲、乙:《弟子規(guī)》之“余力學(xué)文”

  甲:不力行,但學(xué)文。長(zhǎng)浮華,成何人。

  乙:但力行,不學(xué)文。任己見(jiàn),昧理真。(后面內(nèi)容略)

 。┲鞒秩松吓_(tái)

  女:人有善愿,生的才充實(shí),

  男:人會(huì)感恩,活的才快樂(lè)。

  女:弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,做有道德的人。

  男:誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,書(shū)香浸潤(rùn)人生。

  合:讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起

  男:仁愛(ài)常駐你我心間,

  女:善孝常行我們身邊。

  男:千人誦讀,到此結(jié)束;

  女:身體力行,任重道遠(yuǎn)!

  合:讓我們攜手共進(jìn),迎接更加燦爛的明天!

  請(qǐng)各年級(jí)分班集結(jié),按路隊(duì)回本班教室。謝謝大家!

  XX縣XX小學(xué)

  20xx.5.24

書(shū)香主持詞 篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天彌散在岔中校園里的有桃花香,梨花香,也有櫻花香,芳草香,而我們的教室里是淡淡的墨香,空氣中是濃濃的書(shū)香。昨天,因?yàn)楹⒆,我們相識(shí);今天,因?yàn)闀?shū)籍,我們相聚。我知道,在座的家長(zhǎng)都是愿意親近書(shū)籍的人,您的到來(lái),必將掀起孩子們新一輪的讀書(shū)熱潮,首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

  正是“手不釋卷,二班學(xué)子暢游書(shū)海;口若懸河,家長(zhǎng)師生同登講臺(tái)!毕旅,我宣布:xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)“第三屆問(wèn)道書(shū)香”聊書(shū)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)寄托在孩子身上的夢(mèng),可孩子們會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng),便有了飛翔的翅膀嗎?我們到底該如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?接下來(lái),讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來(lái)的《狼王夢(mèng)》。

  ……

  我也是一位母親,聽(tīng)了狼王紫嵐的夢(mèng)想,也在思考怎樣教育我的女兒?不能精英教育,不能寵溺教育,更不能為夢(mèng)想而犧牲一切,孩子的一生只有一次,不允許我們搞實(shí)驗(yàn),更不允許失敗,找到適合自己孩子的成長(zhǎng)之路,培養(yǎng)他們良好的性格和適應(yīng)社會(huì)的能力。就好比接下來(lái)黃開(kāi)地和他的爸爸帶給我們的《魯濱遜漂流記》中的故事一樣,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)孩子該具備那些品格?

  ……

  男孩應(yīng)該堅(jiān)韌,剛強(qiáng),百折不饒,最重要的是敢于冒險(xiǎn),敢于承擔(dān)。其實(shí)女孩也該一樣,成為一個(gè)獨(dú)特而有能力的人。前兩天,我去北京聽(tīng)課,最大的震撼并不是他們學(xué)生的能力有多強(qiáng),水平有多高,而是學(xué)生們表現(xiàn)出的那份淡定和自信,他們說(shuō)話(huà)并不十分流利,卻勇敢的表達(dá)自己的想法,從不允許自己在思想上輸給任何人。而我們的孩子不想好了是不說(shuō)話(huà)的`,有時(shí)想好了還不敢說(shuō),F(xiàn)在有一個(gè)新興的詞語(yǔ)叫“氣場(chǎng)學(xué)”,一個(gè)有自信的人自然散發(fā)出一種能量,他們用氣場(chǎng)說(shuō)話(huà),我們?cè)谧孕爬锟吹揭粋(gè)孩子的未來(lái)。今天王子鷺和她的爸爸帶給我們關(guān)于自信的一本書(shū)。歡迎王子鷺帶來(lái)《有一種美麗叫自信》……

  感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長(zhǎng),各位同學(xué),記得一句話(huà):你的方向是對(duì)的,你的整個(gè)世界就是對(duì)的。我們是老師,我們也是家長(zhǎng),從家長(zhǎng)的身份來(lái)講,我們比大家高明不了多少,只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,一輩子受益無(wú)窮。我無(wú)意中看到了一首小詩(shī),它出自一位七歲一年級(jí)孩子之手,我們一同欣賞:

  題目是:《我想》

  我想

  躺在陽(yáng)光下睡覺(jué)

  青草當(dāng)我的小床

  藍(lán)天做我的被子

  吹一口氣

  白云翩翩起舞

  哼一支曲

  小鳥(niǎo)吱喳歡叫

  噓 別吵

  我想

  好好睡一覺(jué)

  這首小詩(shī)的作者就是我們語(yǔ)文老師——建雙老師的兒子,一個(gè)活潑好動(dòng),喜歡讀書(shū)又非常有思想的兒子。小小年紀(jì),便有如此情趣,源于他自小喜歡讀書(shū),源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣。下面讓我們歡迎建雙老師,她和大家分享的家教之道是《留點(diǎn)什么,給孩子》。

  子曰:“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。”努力學(xué)習(xí),靜下心來(lái)讀書(shū),就會(huì)快樂(lè)得忘掉一切煩惱,連自己的年齡都忘了。讀書(shū)不僅使人明志,使人優(yōu)雅,更使人健康,使人長(zhǎng)壽。“書(shū)山有路,古圣先賢做燈塔,篇篇有神韻。學(xué)海無(wú)涯,世紀(jì)弄潮讀詩(shī)畫(huà),人人腹經(jīng)論!

  為了自己,為了孩子,讓我們從此與書(shū)為伴,成為一群真正的讀書(shū)人。20xx年xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)第三屆問(wèn)道書(shū)香聊書(shū)會(huì)到此結(jié)束,我們期待明年再相會(huì)。

書(shū)香主持詞 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們師生相聚,共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子,現(xiàn)在我宣布:遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

  《小合唱》生活中充滿(mǎn)歌聲,生活中充滿(mǎn)微笑,生活中充滿(mǎn)愛(ài)與真誠(chéng),讓我們載著歌聲與微笑,放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲(chóng)兒飛》。

  眾所周知,銀杏樹(shù)是我校的校樹(shù),我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美,它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹(shù)》。

  《美麗的銀杏樹(shù)》帶我們領(lǐng)略了四季的美,下面就由校樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)打擊樂(lè)串燒《鈴兒響叮當(dāng)》

  下面上場(chǎng)的是我校聽(tīng)障小朋友,他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)連最簡(jiǎn)單的一個(gè)音節(jié)都不會(huì)發(fā),現(xiàn)在都能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。瞧!他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》

  我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪,我要高聲贊美你,我的祖國(guó)!請(qǐng)聽(tīng)智障學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歌唱祖國(guó)》

  太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛,鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲,接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!

  分享是陽(yáng)光,溫暖你我的世界。分享是雨露,滋潤(rùn)干涸的'心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。

  《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡,相信自己、相信未來(lái),我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松,是一名腦癱的孩子,小凱松酷愛(ài)唱歌,今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。

  《草原小駿馬》——草原遼闊,讓人魂飛夢(mèng)縈,駿馬奔騰,讓人心馳神往,請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。

  遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié),到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo),同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出,讓我們明年再見(jiàn)!

書(shū)香主持詞 篇6

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

  男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好

  合:下午好

  女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。

  女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來(lái),我校非常注重開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動(dòng),興起了經(jīng)典誦讀的熱潮,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動(dòng)在美麗校園的各個(gè)角落。

  女:今天,讓我們吟誦詩(shī)篇,傳承文化。

  男:今天,讓我們演繹經(jīng)典,積淀智慧。

  女:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:我們是文明懂禮的小學(xué)生,我們是遵紀(jì)守法的小公民,我們是新時(shí)代的好少年,請(qǐng)欣賞由等同學(xué)為大家表演的.快板《文文明禮儀贊》

  男:那是紅軍走過(guò)的山路,獻(xiàn)血染紅了滿(mǎn)山遍野的花朵,每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程,心中就會(huì)唱響———《映山紅》請(qǐng)欣賞映山紅。表演者等。

  女:壯志凌云霓,豪氣沖霄漢,功名視若塵土,肝膽光風(fēng)霽月。

  男:愛(ài)國(guó)志士的滿(mǎn)腔熱血,秀口一吐便是壯麗的山川河岳。木蘭替父征戰(zhàn)場(chǎng),雖然青春渲染沙場(chǎng),女扮男身十二載,千古絕唱軍中花,下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀表演《木蘭辭》表演者

  女:五千年國(guó)學(xué)書(shū)香文脈,德澤綿長(zhǎng)。

  男:千百代經(jīng)典薪火相傳,弦歌未央。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。女:愿五千年文化瑰寶大放異彩?/p>

  男:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

  女:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。

  合:朋友們,再見(jiàn)!

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