文藝節(jié)目主持詞集合八篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下的社會(huì)中，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文藝節(jié)目主持詞8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文藝節(jié)目主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，是個(gè)特殊的日子，今天的陽(yáng)光紅紅的，今天的鮮花艷艷的。今天的歌聲脆脆的，今天的歡笑美美的。為了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，我們相聚在這里。在這美好的日子里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)朋友們。謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持。
接下來(lái)即將上場(chǎng)的是我們今天的小主持人（劉蕓娜）和（李玉杰），有請(qǐng)他們上臺(tái)。
1、六一的歌是甜甜的，六一的我們都是笑笑的，請(qǐng)欣賞大合唱——《慶六一》。
2、圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。
3、我們一起來(lái)?yè)u呀搖太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，心兒隨著晨風(fēng)在藍(lán)天上飛翔，太陽(yáng)下是故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》。
4、他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。
5、舞蹈不但能強(qiáng)身健體，還能給我們帶來(lái)美的`享受。下面請(qǐng)欣賞中班同學(xué)給我們表演的現(xiàn)代舞——《OH》
6、老師是一份神圣的職業(yè)，歷來(lái)受到了人們的敬仰，有多少人向往呀！我們一起來(lái)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈——《我來(lái)當(dāng)老師》。
7、悠閑時(shí)，我們一起去踏浪吧！請(qǐng)欣賞大班的舞蹈——《踏浪》。
8、相聲是一門藝術(shù)，歷來(lái)深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞大班給我們表演的相聲——《說(shuō)反正話》。
9、人的心情多種多樣，有高興，有愉快，有悲傷，有寂寞。不同的心情會(huì)使人有不同的表現(xiàn)，一起來(lái)看看寂寞會(huì)給我們?nèi)莵?lái)什么禍。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的現(xiàn)代舞——《寂寞惹的禍》。
10、天天大聲唱歌，偶爾打打呼嚕，嘻嘻哈哈從不會(huì)輕易發(fā)怒，每分每秒都過(guò)得舒舒服服。他就是一只快樂(lè)的小豬。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《快樂(lè)的小豬》。
11、當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候，一定不要給陌生人開(kāi)門；當(dāng)陌生人給我們糖吃的時(shí)候，千萬(wàn)不要理睬。因?yàn)槲覀兪锹斆鞯男『�，一定不能上了陌生人的�?dāng)。請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《我不上你的當(dāng)》。
12、簡(jiǎn)單的歌詞朗朗上口，明快的節(jié)奏不由得會(huì)讓人手舞足蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈——《嘻唰唰》。
13、她秀麗淡雅，她潔白無(wú)暇。她就是人見(jiàn)人愛(ài)的茉莉花。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的民族舞——《親親茉莉花》。
14、我聽(tīng)話，我乖巧。我是爸爸媽媽的好寶寶，我真的真的很不錯(cuò)。請(qǐng)欣賞大班的舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。
15、伴著悠揚(yáng)的歌曲，踏著明快的節(jié)奏，一群小模特向我們走來(lái)了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
結(jié)束語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們能做得更好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
文藝節(jié)目主持詞 篇2
甲：東北大秧歌是我們最喜愛(ài)的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來(lái)了！
請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。
�。ū硌菅砀栉瑁�
乙：XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級(jí)小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī)，我們?yōu)樯�、工作在XX小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)！
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦——《贊美你，XX小學(xué)》。
（學(xué)生朗誦）
甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個(gè)不尋常的日子！看，那邊來(lái)了一群漂亮的小鴨子，一定也是來(lái)歡度“六·一”的。就讓一年級(jí)的小朋友來(lái)數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級(jí)小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。
�。▽W(xué)生表演）
乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，
校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘，
——記心里�！�
甲：你怎么說(shuō)起“三句半”了？
乙：三句半呀？這個(gè)我可說(shuō)不好，還是請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)表演吧！
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。
�。▽W(xué)生登臺(tái)表演）
甲：六年級(jí)同學(xué)的表演可真棒，我校二年級(jí)的小朋友更有特長(zhǎng)，他們能夠用手來(lái)說(shuō)話。也許，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的'感恩的心。
請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)精彩的手語(yǔ)表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，
看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道，
我不認(rèn)輸。
乙：感謝有你，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)。
甲、乙（合）花開(kāi)花落，
我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心，
感謝有你。
乙：記憶會(huì)銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長(zhǎng)江來(lái)見(jiàn)證吧！
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)同學(xué)的合唱：《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
（學(xué)生合唱）
甲：成語(yǔ)寓意深刻，人人都喜歡。五年級(jí)的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語(yǔ)。
請(qǐng)欣賞——相聲《數(shù)字成語(yǔ)》，演出單位：五年級(jí)。
乙：浪花在海上飛舞，是因?yàn)槔嘶ㄉ類?ài)著大海；我們肩負(fù)著建設(shè)幸福中國(guó)的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我校六年級(jí)的同學(xué)將要告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚(yáng)起理想的帆，從這里起航！
請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的小合唱《踏浪》。
甲：人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命呢？三年級(jí)的同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要！
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的三句半：《安全最重要》。
乙：有一個(gè)人，她是我們一生的最愛(ài)；有一個(gè)人，她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個(gè)人就是“親愛(ài)的媽媽”！
有一個(gè)名字，聽(tīng)起來(lái)特別親切；有一個(gè)名字，讀起來(lái)非常感人，這個(gè)名字就是“偉大的母親”！
這個(gè)道理大家都懂，可是，一年級(jí)小同學(xué)會(huì)理解得更加深刻，他們的歌聲會(huì)告訴你。
讓我們來(lái)欣賞一年級(jí)同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。
�。▽W(xué)生演唱）
甲：是啊，世上只有媽媽好，誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢？然而，二年級(jí)的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對(duì)媽媽的愛(ài)呢？
請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《媽媽，我愛(ài)你》。
乙：我們深愛(ài)著母親，我們也愛(ài)世界上值得愛(ài)的這一切：我們愛(ài)藍(lán)天，也愛(ài)大海；我們愛(ài)草原，也愛(ài)雪地；我們愛(ài)田野，更愛(ài)春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：無(wú)論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個(gè)怎樣的道理呢？
下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的小品《趕集》。
乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛(ài)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。
甲：愛(ài)在遠(yuǎn)方，志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)？請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。
�。昙�(jí)學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結(jié)束語(yǔ)）
甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，
乙：優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，
甲：難忘的“六·一”，
乙：難忘的相聚，
甲：多么想，多么想把時(shí)間凝固在這一刻，
乙：多么想，多么想讓此時(shí)的記憶成為永恒！
甲、乙（合）：我們熱切地期待著，
期待著，
那是我們共同的心愿——
明天再相聚！
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天！
XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！
文藝節(jié)目主持詞 篇3
(主持人上場(chǎng))
齊：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)，大家晚上好！
梁浩儀：今天是“六一”節(jié)，它是我們共同的節(jié)日！是我們最快樂(lè)的一天！
項(xiàng)子釗：“六一”？呵呵，這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有甜美的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！
李星一：在這喜慶的日子，我決定送給你們1角錢。(幾位主持人感到奇怪)不要小瞧！它等于10分，1分想念1分牽掛1分關(guān)心，1分喜愛(ài)1分真誠(chéng)1分體貼，1分問(wèn)候1分關(guān)懷1分祝福，還有一分留著六一節(jié)當(dāng)零花錢。
馮小珊：孫悟空畫(huà)了一個(gè)圈，唐僧就安全了；鄧爺爺畫(huà)了一個(gè)圈，深圳就富裕了；小朋友畫(huà)了一個(gè)圈，會(huì)不會(huì)是尿床了呢？同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)！
梁浩儀：當(dāng)我們大家歡聚在這美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
項(xiàng)子釗：噢，說(shuō)出來(lái)讓大伙兒聽(tīng)聽(tīng)！
梁浩儀：我發(fā)現(xiàn)在座的各位觀眾長(zhǎng)得越來(lái)越像了。
馮小珊：是么？我倒沒(méi)你觀察得那樣仔細(xì)，你說(shuō)說(shuō)看，哪兒像？
梁浩儀：好，我隨便說(shuō)幾樣，你看，大家都一般高……
李星一：那是因?yàn)榇蠹叶甲?/p>
梁浩儀：還有，大家的臉都朝同一個(gè)方向。
項(xiàng)子釗：那總不能背對(duì)我們吧！
梁浩儀：有一點(diǎn)最突出，那就是大家都笑得特別好看！
馮小珊：這倒沒(méi)錯(cuò)，歡樂(lè)在這里“后浪推前浪”！
李星一：真情在這里“有聲勝無(wú)聲”！
梁浩儀：讓我們好好感覺(jué)一下，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的目光，是不是有一些火辣辣？
項(xiàng)子釗：那我們就應(yīng)該“趁熱打鐵”！
齊：陽(yáng)江職院附�！傲弧蔽乃囃頃�(huì)閃亮開(kāi)場(chǎng)！
特別節(jié)目：合唱《青春舞曲》
馮小珊：今天，我們將為大家獻(xiàn)上一臺(tái)精彩紛呈的晚會(huì)。聽(tīng)！歡快的樂(lè)曲響起來(lái)了，讓我們把耳朵打開(kāi)，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來(lái)感受快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們獻(xiàn)上的《青春舞曲》！
1、歌舞《說(shuō)唱臉譜》
梁浩儀(唱出場(chǎng))：“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”
項(xiàng)子釗：停停停，你怎么還在陶醉呀？
梁浩儀：相信大家跟我一樣，都會(huì)唱這一首《青春舞曲》吧！讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。
項(xiàng)子釗：行了行了，待會(huì)兒再繼續(xù)唱！你瞧，將戲曲裝扮與舞蹈歌曲融為一體的說(shuō)唱臉譜很快就要上臺(tái)表演了，咱們掌聲歡迎！
2、獨(dú)舞《春吟》
李星一：看了剛才的節(jié)目，我想起了川劇中的“變臉”這門技藝，一會(huì)兒變成黑臉、一會(huì)兒變成紅臉，真神奇！你說(shuō)，是不是可以變出人民幣或者美鈔來(lái)��？
馮小珊：別做夢(mèng)了！咱們來(lái)感受一下春天神奇的魅力豈不更好？春天，一派生機(jī)勃勃的景象，大地變得煥然一新！看！那邊來(lái)了一位小姑娘，正為春天而吟唱呢！請(qǐng)欣賞六(4)班的獨(dú)舞《春吟》。
3、桑巴舞《深情桑巴》
項(xiàng)子釗：今天各位真是眼福不淺��！剛剛目睹了嬌羞女子的輕盈舞姿，現(xiàn)在又有熱情女郎的豪邁奔放，不同的風(fēng)情，卻有著同樣的美麗。下面請(qǐng)欣賞由三(4)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈桑巴舞！
4、課本劇《守株待兔》
梁浩儀：《守株待兔》的故事已經(jīng)家喻戶曉。兔子自己撞死在樹(shù)樁上，這是生活中的偶然現(xiàn)象。宋國(guó)那個(gè)農(nóng)夫卻誤認(rèn)為是經(jīng)常發(fā)生的必然現(xiàn)象，最后落得田園荒蕪，一無(wú)所獲。我們可不要做如此愚蠢的人哦！掌聲有請(qǐng)二(4)班的小朋友課本劇表演《守株待兔》。
5、舞蹈《姥姥的布老虎》
李星一：布老虎曾經(jīng)是一代人童年時(shí)最美好的記憶。它通常是由姥姥一針一線手工制作而成，積攢著前輩對(duì)晚輩的厚愛(ài)，同時(shí)作為一項(xiàng)民間手工藝術(shù)，更展示了一種獨(dú)特的民俗文化。請(qǐng)欣賞二(5)班的舞蹈《姥姥的布老虎》。
6、時(shí)裝表演《金色童年》
馮小珊：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲響亮動(dòng)聽(tīng)，童年的生活幸�？鞓�(lè)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(2)班的小模特為我們傾情表演《金色童年》時(shí)裝秀。
7、舞蹈《舉手發(fā)言》
項(xiàng)子釗：課堂上老師都表?yè)P(yáng)我們積極舉手發(fā)言，你們見(jiàn)過(guò)舉手發(fā)言的舞蹈嗎？舉手發(fā)言爭(zhēng)先后，板凳舞來(lái)樂(lè)融融。請(qǐng)大家欣賞二(3)班的舞蹈《舉手發(fā)言》。
特別節(jié)目：古箏合奏
李星一：纖手輕彈曲裊裊，請(qǐng)欣賞學(xué)校古箏隊(duì)合奏《潑水》。
8、曲藝小品《快樂(lè)的夏令營(yíng)》
梁浩儀：聽(tīng)說(shuō)今年學(xué)校要開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)了，怎么子釗還沒(méi)趕來(lái)報(bào)名呢？
項(xiàng)子釗：來(lái)啦，來(lái)啦！(喘氣)
梁浩儀：你怎么現(xiàn)在才來(lái)啊，等你等太久了嘢！
項(xiàng)子釗：(喘氣)我剛剛跟著公共汽車跑過(guò)來(lái)的，還好趕得及！我還節(jié)省了一塊錢呢！
梁浩儀：你真的……(偷笑)你就不會(huì)跟著出租車跑啊，那樣可以省十幾塊錢呀？
項(xiàng)子釗：(恍然大悟)去去去，瞧你說(shuō)的`，咱們快去參加快樂(lè)的夏令營(yíng)活動(dòng)吧！
梁浩儀：掌聲有請(qǐng)二(1)的小朋友給我們帶來(lái)精彩的表演。
9、三句半《喜氣洋洋迎六一》
馮小珊：真有意思，太有意思了！四(1)班的同學(xué)要為我們表演一段搞笑的“三句半”，咱們拭目以待！看看他們?nèi)绾巍断矚庋笱笥弧�？掌聲有�?qǐng)！
10、群舞《京腔京調(diào)京娃娃》
李星一：小演員們惟妙惟肖的表演確實(shí)令人贊嘆不已，一舉手、一投足、一個(gè)眼神，真是妙不可言！即將上臺(tái)的是二(2)班帶來(lái)的獨(dú)具特色的群舞，掌聲有請(qǐng)《京腔京調(diào)京娃娃》。
11、舞蹈《童謠》
梁浩儀：剛才大家都看到了，北京娃娃那爽朗的笑聲、熱烈的舞蹈，全身上下無(wú)不散發(fā)出活力與激情。他們真的把全身都融進(jìn)了搖曳的舞步中，贏得了陣陣的喝彩聲！真牛！我看大家還意猶未盡，陶醉其中吧？再來(lái)一個(gè)，怎樣？繼續(xù)有請(qǐng)五(1)班的舞蹈《童謠》，盡情地跳吧！
12、話劇《一個(gè)易拉罐》
馮小珊：易拉罐大家都認(rèn)識(shí)，可是你們知道一個(gè)易拉罐的故事嗎？請(qǐng)欣賞三(2)班的話劇表演《一個(gè)易拉罐》。
13、舞蹈《芭莎Ba sha》
李星一：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(1)班的舞蹈《芭莎Ba sha》。大家掌聲歡迎！
14、鋼琴獨(dú)奏《奏鳴曲》
梁浩儀：非常感謝四(1)班同學(xué)的精彩表演，他們用行云流水、揮灑自如的舞步，向我們?cè)忈屖裁词腔鹨粯拥那啻�！下面�?qǐng)欣賞四(5)班的鋼琴獨(dú)奏《奏鳴曲》，掌聲有請(qǐng)！
15、時(shí)裝表演《環(huán)保時(shí)裝秀》
項(xiàng)子釗：浩儀，你瞧瞧，我今天這形象夠帥吧！
梁浩儀：(上下打量著子釗)帥，當(dāng)然帥，帥呆了！多標(biāo)準(zhǔn)的身材，多聚光的眼睛，能不帥嗎？就這帥勁兒，那是直逼周潤(rùn)發(fā)，氣煞劉德華呢！
項(xiàng)子釗：(撓撓頭)這話怎么聽(tīng)著不對(duì)味兒呢？算了吧，號(hào)稱氣煞劉德華的人哪是我啊，有人比我還厲害，那走路的姿勢(shì)、那亮麗的服裝……嘿，那才叫“有型”！看，三(4)班的同學(xué)穿著美麗環(huán)保的時(shí)裝上來(lái)了。掌聲有請(qǐng)！
特別節(jié)目：古箏獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》
李星一：大家還記得“夢(mèng)想中國(guó)”廣東形象大使是誰(shuí)嗎？對(duì)了，四(1)班的劉楚凝同學(xué)。在第六屆“夢(mèng)想中國(guó)”才藝比賽中，她憑著自己嫻熟的彈奏和過(guò)硬的心理素質(zhì)，在20xx多名參賽選手中脫穎而出，一舉摘取古箏類少年B組的特等獎(jiǎng)，被評(píng)選為20xx“夢(mèng)想中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)人才教育成果展廣東省展示盛會(huì)形象大使。據(jù)悉，劉楚凝同學(xué)將在今年7月份出版?zhèn)�人首張古箏類音樂(lè)專輯。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎劉楚凝同學(xué)為我們傾情演奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
特別節(jié)目：雙人唱《采一束鮮花》
項(xiàng)子釗：一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在空中盤(pán)旋，組成一首美妙的旋律，整個(gè)體育館變成了一個(gè)音樂(lè)的殿堂，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。請(qǐng)繼續(xù)欣賞雙人演唱《采一束鮮花》。
(全部主持人出場(chǎng))
結(jié)束語(yǔ)：
項(xiàng)子釗：“六一節(jié)”的歌聲，誰(shuí)唱得最開(kāi)心？齊：是我們！
項(xiàng)子釗：“六一”節(jié)的舞蹈，誰(shuí)跳得最起勁？齊：是我們！
梁浩儀：表演一個(gè)接一個(gè)，舞臺(tái)上流動(dòng)的音樂(lè)，流動(dòng)的喜悅，匯成了青春的旋律……充滿歡聲笑語(yǔ)的幾個(gè)小時(shí)彈指而過(guò)。
馮小珊：常言道：笑一笑，十年少！今天在座的各位都是爽朗的笑，會(huì)心的笑，放聲的笑，歡愉的笑……可能大家都笑累了，那么咱們是不是該休息了呢？
李星一：迷人的夜晚，喧鬧的舞臺(tái)，這是一個(gè)快樂(lè)的小世界！可是，天下無(wú)不散之宴席，在晚會(huì)結(jié)束之前，祝福全體同學(xué)(齊聲說(shuō))節(jié)日快樂(lè)，祝福職院附校(齊聲說(shuō))前程似錦！
文藝節(jié)目主持詞 篇4
在《千禧龍娃》歡快喜悅的尾聲與觀眾的掌聲中，四位主持人流光溢彩，精神飽滿，自兩側(cè)上）
女一：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男一：女士們，先生們，
女二：連云港和無(wú)錫的父老鄉(xiāng)親們，
男二：電視機(jī)前的觀眾朋友們，
合：新世紀(jì)好！
男一：新的世紀(jì)，新的千年，萬(wàn)頃太湖與浩瀚黃海，共同托起了一輪新的太陽(yáng)！
女一：新的太陽(yáng)，新的希望，從蘇北重鎮(zhèn)到江南名城，都披上了xx—xx年的霞光。
男二：百年回首，海州灣、黿頭渚萬(wàn)浪卷雪，為連云港與無(wú)錫人民奮斗的輝煌歷程激—情澎湃；
女二：世紀(jì)之交，惠山、花果山群峰競(jìng)秀，為南北兩市攜手邁進(jìn)新紀(jì)元豪情滿懷。
男一：在這千年等一回的珍貴時(shí)刻，
女一：在這普天同慶的美好時(shí)光，
男二：太湖春潮滾滾，黃海明珠璀璨，
女二：連云港市廣播電視局和無(wú)錫廣播電視集團(tuán)，聯(lián)袂獻(xiàn)上了這臺(tái)大型文藝晚會(huì)――
合：《湖海情》！
女一：我叫___，他叫___，
男一：我們一同來(lái)自太湖之濱的無(wú)錫電視臺(tái)。
女二：我叫___，他叫___，
男二：我們是新亞歐大陸橋東橋頭堡連云港電視臺(tái)的主持人。今天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來(lái)為大家主持。
女一：湖海有情，情深意長(zhǎng)。請(qǐng)看無(wú)錫市歌舞團(tuán)獻(xiàn)給晚會(huì)的舞蹈――《湖海情》。
女二：剛才的舞蹈，不僅表現(xiàn)了兩地不同的民俗風(fēng)情，而且表達(dá)了兩市人民的深厚情誼。
男一：是埃因?yàn)樵诮K省的經(jīng)濟(jì)布局中，兩市的位置十分重要和特殊：無(wú)錫歷來(lái)是富庶的江南魚(yú)米鄉(xiāng)，連云港呢，是徐連經(jīng)濟(jì)帶的龍頭。兩市南北呼應(yīng)，經(jīng)濟(jì)掛鉤，干部交流，結(jié)下了不解情緣。
女二：在跨世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略中，可以說(shuō)兩市人民肩負(fù)的是同樣的使命，唱的是同一首歌。
男二：請(qǐng)看連云港市歌舞團(tuán)的女聲獨(dú)唱――《同一首歌》。
女一：連云港的歌曲唱出了我們這臺(tái)晚會(huì)的主題：春天把友好的故事傳說(shuō)，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
男二：哎，無(wú)錫市為今天的晚會(huì)準(zhǔn)備了什么拿手好戲？
女一：有最能體現(xiàn)我們江南風(fēng)情的舞蹈――《桃紅柳綠》。
女二：無(wú)錫廣電集團(tuán)帶來(lái)的節(jié)目，真是太精彩了，讓人陶醉，使人留戀。
男一：這是吳越文化的魅力。無(wú)錫作為吳文化的發(fā)祥地，常常在小橋流水、細(xì)雨微風(fēng)之間，寫(xiě)盡人間春光。
女二：連云港在先秦時(shí)應(yīng)當(dāng)屬于齊魯，今天的晚會(huì)也為大家準(zhǔn)備了體現(xiàn)這種北方文化特征的舞蹈。
男一：請(qǐng)看連云港歌舞團(tuán)大型舞蹈詩(shī)《云港云》節(jié)選——《巖石魂魄》。
女一：這個(gè)舞蹈果然大氣和陽(yáng)剛，和無(wú)錫《桃紅柳綠》的.陰柔之美，正好形成了鮮明對(duì)比。
男二：一陰一陽(yáng)謂之道，兩者缺一不可。哎，你知道《巖石魂魄》里面，那些先民在巖石上刻什么嗎？
女一：知道。舞蹈表現(xiàn)的是七千年前，先民在一個(gè)后來(lái)叫將軍崖的地方，刻下的記錄日月星辰和植物的巖畫(huà)，由于不好破解，還被學(xué)術(shù)界稱作“東方第一天書(shū)”呢。
男二：看來(lái)你對(duì)連云港的歷史還真有研究。兩地的生活習(xí)慣呢？你能說(shuō)說(shuō)它們的不同嗎？
女一：我說(shuō)不如你看。請(qǐng)看李君良等表演的小品《吃螃蟹》。
男一：連云港和無(wú)錫，不僅都有將近七千年的歷史，而且都是靠水而居。
女二：是的。雖說(shuō)在衣食住行的習(xí)慣上有差異，卻都離不開(kāi)湖海，離不開(kāi)網(wǎng)船。
男一：請(qǐng)看由無(wú)錫市歌舞團(tuán)和連云港市歌舞團(tuán)共同演出的組舞：《網(wǎng)船之戀》、《拾海鮮》、《鸕鶿號(hào)子》和《漁民號(hào)子》。
女二：你能分辨出，哪是無(wú)錫的作品，哪是連云港的節(jié)目嗎？
男二：一九九九年正在離開(kāi)我們，漸走漸遠(yuǎn)。二十世紀(jì)，即將成為過(guò)去。
女一：新千年來(lái)臨的時(shí)候，我們就要走進(jìn)新的紀(jì)元。
女一：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男一：女士們，先生們，
女二：電視機(jī)前的觀眾朋友們，
男二：大型文藝晚會(huì)《湖海情》，就要結(jié)束了。
女一：在新的千年里，祝愿無(wú)錫和連云港兩市，社會(huì)事業(yè)更加繁榮，經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀！
男一：在新的世紀(jì)里，祝愿兩市的父老鄉(xiāng)親，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！
合：再見(jiàn)！……
文藝節(jié)目主持詞 篇5
甲：xxxx年老年活動(dòng)積極分子表彰大會(huì)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：十月金秋湘大桂花分外香。
今天，我們老年人一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，熱情奔放
甲：頌揚(yáng)我們隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的積極分子，歌唱我們自己的生活。
乙：唱吧!亮出我們依然嘹亮的歌喉。
甲：跳吧!展望我們婀娜雄渾的舞姿。
乙：用我們的歌聲，贊美這偉大的時(shí)代。
甲：用我們的舞姿，展現(xiàn)我們獨(dú)有的風(fēng)采。
甲：第一個(gè)節(jié)目，大合唱，《我們走在大路上》。
乙：指揮：xxx，伴奏：xxx，由歌詠隊(duì)演出。
甲：下一個(gè)節(jié)目：二胡獨(dú)奏，陜北民歌，山丹丹花開(kāi)紅艷艷;
由xxx演奏，伴奏xxx
甲：下一個(gè)節(jié)目舞蹈，前門情思大碗茶
由舞蹈隊(duì)xxx等12人演出
乙：下一個(gè)節(jié)目京劇沙家浜選段 《軍民魚(yú)水情》
表演者xxx xxx 京胡伴奏：xxx xxx
乙：下一個(gè)節(jié)目舞蹈《祝福您，我的祖國(guó)》
表演者 xxx等10人
乙：下一個(gè)節(jié)目，器樂(lè)合奏，第一支歌瀏陽(yáng)河，第二支歌金蛇狂舞
由樂(lè)隊(duì)演出
甲：下一個(gè)節(jié)目花鼓戲舞蹈，放風(fēng)箏
這是我國(guó)傳統(tǒng)的民間舞蹈，它動(dòng)人地反映了我國(guó)人民熱愛(ài)大自然，追求幸福生活的美好情懷。
由戲曲隊(duì)演出
甲：太極拳是我過(guò)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)中的奇葩，它的一招一式聯(lián)系著我們的五臟六腑，看似優(yōu)雅柔和，實(shí)是強(qiáng)身健體的瑰寶
甲：下一個(gè)節(jié)目，42式太極拳
由武術(shù)協(xié)會(huì)演出
甲：下一個(gè)節(jié)目舞蹈，歡歌
乙：唱起來(lái)，跳起來(lái)，退休老人多愉快
甲：大家來(lái)吧，唱出我們的心聲，舞出我們的英姿風(fēng)采
乙：由xxxx工程學(xué)院演出
甲：下一個(gè)節(jié)目表演唱，第一支歌，洪湖水浪打浪，第二支歌小曲好唱口難開(kāi)
領(lǐng)唱：xxx 伴唱：xxx等 伴奏：xxx
甲：下一個(gè)節(jié)目，舞蹈，漁家姑娘在海邊
由舞蹈隊(duì)演出
甲：下一個(gè)節(jié)目，小合唱，革命人永遠(yuǎn)是年輕
表演者：xxx等12人 伴 奏：xxx
甲：朋友，你看過(guò)大海嗎，它渺渺茫茫，無(wú)邊無(wú)涯，一片蔚藍(lán)，看了它，你會(huì)心胸開(kāi)闊，一定會(huì)愛(ài)上這藍(lán)色的.海洋
乙：下一個(gè)節(jié)目，男女聲小組唱，我愛(ài)這藍(lán)色的海洋，領(lǐng)唱周樂(lè)國(guó)、孔祥珍，伴奏伍范平、歐陽(yáng)旭輝
甲：下一個(gè)節(jié)目獨(dú)唱，《卡秋莎》，這支蘇聯(lián)民歌是那么親切，那么感人
乙：幾十年過(guò)去了，今天我們?cè)俅位匚懂?dāng)年那美好的時(shí)光
甲： 表演者：xxx 伴奏：xxx
甲：最后一個(gè)節(jié)目健身操《套馬桿》
乙：由健身隊(duì)演出
結(jié)束詞：甲：今天，老年人呈現(xiàn)給我們一幕幕精彩的節(jié)目，體現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
乙：他們的歌聲使我們激情勃發(fā)
他們的舞姿使我們返老還童
甲：唱吧、跳吧，它使我們更加團(tuán)結(jié)，更加年輕，生活更美好
乙：最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷
甲：祝老年朋友
乙：身體健康、萬(wàn)事如意。
文藝節(jié)目主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)：
A：這是兩個(gè)普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；
B：這是一個(gè)平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
A：這是人性最直接的表達(dá)，卻飽含著深深愛(ài)意，是感恩；
B：這是和諧社會(huì)的提倡，卻時(shí)刻讓人們銘記于心，是感恩。
B：感謝管理系老師以及各年級(jí)同學(xué)來(lái)參加10級(jí)制片本二班《行走行走關(guān)于愛(ài)》的感恩晚會(huì)。在此，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)聲：
AB：謝謝
A：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。
B：世間每一種情懷都需要一個(gè)表達(dá)，每一聲感謝并不是簡(jiǎn)單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
A：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無(wú)形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。（燈光隨著聲音變暗，電影音樂(lè)響起）
（電影放完）
B：大家看完這部短小的電影后心中會(huì)不會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實(shí)父母只是希望隨時(shí)知道子女過(guò)的好不好，跟孩子們多說(shuō)說(shuō)話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。A外出求學(xué)，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂(lè)起）
照片視頻以后
A：41張照片41個(gè)面孔41個(gè)綻放的笑容，這是一群可愛(ài)的人，努力堅(jiān)持，擁有夢(mèng)想
B：我們?cè)谝黄鸬娜兆映錆M了歡樂(lè)，偶爾的爭(zhēng)吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料
A：我們?cè)谝黄鸬囊荒�，�?jīng)歷了很多，有波折有歡樂(lè)，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的`閨蜜哥們
B：我們互相見(jiàn)證了彼此的稚嫩，懂得了理解學(xué)會(huì)了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力
A：接下來(lái)有請(qǐng)XXX和XXX為大家表演詩(shī)朗誦《XXX》，一同在去回憶下那些日子的感動(dòng)
朗誦后：
B：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過(guò)的有意義
A：是啊，行走，行走，關(guān)于愛(ài)，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
B：每個(gè)人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會(huì)觸動(dòng)心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細(xì)細(xì)的去聆聽(tīng)內(nèi)心久久不忘的感動(dòng)。
錄音后：
A：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著感動(dòng)，不管是親人，朋友，當(dāng)你寂寞時(shí)，撫慰你孤寂的心靈，當(dāng)你迷茫時(shí)，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任書(shū)記所做的一切又似暖流，對(duì)我們呵護(hù)和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書(shū)記的鼓勵(lì)和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長(zhǎng)明燈”
A：是的，這一切都?xì)v歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書(shū)記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸福快樂(lè)，下面請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)為書(shū)記主任帶上愛(ài)的禮物。
書(shū)記主任戴圍巾（主持人跟著下去）
B：下面有請(qǐng)我們的書(shū)記主任為我們講兩句話
A：書(shū)記的話語(yǔ)里帶著滿滿的感動(dòng)，下面有請(qǐng)主任在說(shuō)兩句B：非常謝謝書(shū)記主任對(duì)我們的肯定，在以后的日子中，我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)更加奮發(fā)向上
（互動(dòng)：在這種溫暖的氣氛中讓我們開(kāi)始一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，它包含著愛(ài)和協(xié)作，請(qǐng)看大屏幕規(guī)則）
合唱
A：任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你，讓我們共同唱起這首歌送給親愛(ài)的書(shū)記主任以及老師同學(xué)們
B：請(qǐng)10級(jí)制片本二班全體同學(xué)，起立。
給琛琛送禮物
A：一絲絲的情意和一些些的感動(dòng)，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵(lì)和支持
B：我們班的同學(xué)也給琛姐準(zhǔn)備了一份禮物，那就請(qǐng)琛姐上來(lái)，自己拆開(kāi)這份特殊的情意吧
琛琛拆禮物
A：那么現(xiàn)在也請(qǐng)琛姐說(shuō)幾句話吧
B：感謝琛姐給我們的祝福，下面請(qǐng)琛姐以愛(ài)的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名......
結(jié)束語(yǔ)
A：讓我們懷著這份感動(dòng)
B：讓我們帶著這些祝福
AB：制片本科二班在未來(lái)的日子將走的越來(lái)越好！
行走行走關(guān)于愛(ài)的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
文藝節(jié)目主持詞 篇7
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
�。毫乱蝗眨覀兊男囊獗裙瞎�。
甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!
合：小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
表演者：......等
2、爵士舞《大眼睛》
一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》。
表演者：......等。
3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》
有了一個(gè)知心朋友，就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助，在你勝利的時(shí)候給你掌聲，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開(kāi)不敗。請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
4、舞蹈《天使》
帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，我們就像一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。
表演者：......等
5、相聲《我要出名》：
俗話說(shuō)，人怕出名豬怕壯，噯(二聲)，可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信。看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。
6、舞蹈《海鷗飛翔》
碧海群魚(yú)躍，藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的'臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。
表演者：......等
7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》
旋律曼妙，琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
表演者：......
8、舞蹈《喜樂(lè)年華》
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。親愛(ài)的伙伴們，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
表演者：......等
9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
10、舞蹈《加油歌》
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一(2)班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。
表演者：......等
11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
表演者：......等
12、舞蹈《一雙小小手》
我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手，同學(xué)們，我們的手都會(huì)干些什么呢?就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。
表演者：......等
13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)男生帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
表演者：......等
14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》
同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎?你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎?請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。
表演者：......等
15、健美操《創(chuàng)造奇跡》
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。
表演者：......等
16、模特表演
一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班的模特表演。
17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟保屛姨赀@支舞。請(qǐng)欣賞由六(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
表演者：鄭詩(shī)琪 崔亞菲 申佳欣等
18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽，請(qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一(2)班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：......等
19、舞蹈《勝利搖滾》
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧，三(1)班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。
表演者：......等
20、相聲《假如我是爸爸》
爸爸的愛(ài)像一眼泉水，默默卻不乏力量;爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。
表演者：......
21、歌曲《菊花臺(tái)》
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。
表演者：......
22、舞蹈《趕海的小姑娘》
在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：......等
23、三句半《慶六一》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》
我們的童年是快樂(lè)的�？鞓�(lè)，已灑滿我們成長(zhǎng)的路線。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》!
表演者：......等
25、詩(shī)朗誦《中華少年》
我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四(1)班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
26、歌曲《明天會(huì)更好》
昨天已經(jīng)過(guò)去，成為回憶;今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí);而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿，向快樂(lè)出發(fā)。最后，請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰!
甲：今天，我們是出巢的小鳥(niǎo)。
乙：明天我們會(huì)飛得更高。
丙：今天，我們是含苞的花朵。
丁：明天我們會(huì)分外妖嬈。
齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮?/p>
齊：小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)!
文藝節(jié)目主持詞 篇8
甲:敬愛(ài)的老師，
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家下午好。
甲:在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)，
乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，
甲:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè)園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的.快樂(lè)世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)宋嘉儀給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器，請(qǐng)聽(tīng)欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，來(lái)到門前大橋下，“咕嘎——咕嘎——”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞呂崢同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》，
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了，咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒，下面有請(qǐng)尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念，也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞董宇航為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》。
甲：哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞金美涵帶來(lái)的歌曲《哆啦A夢(mèng)》。
乙：爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人，他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中，請(qǐng)欣賞徐欣格帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語(yǔ)笑話，一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞蘇曼荻的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)��！
乙:托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲:踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，
甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
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