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兒童節(jié)目主持詞

時間:2022-02-04 17:03:50 主持詞 我要投稿

兒童節(jié)目主持詞

  利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會中,主持人的需求越來越高,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)目主持詞,歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)目主持詞

兒童節(jié)目主持詞1

 。ㄖ鞒旨祝⿵椚ノ逶碌娘L塵,迎來六月的陽光,

 。ㄖ鞒忠遥┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂的海洋

  (甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,

  (乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

  (甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

  (乙)老師說,六月的陽光燦爛無比

  (甲)我們說,

  (合)六月是我們茁壯成長的季節(jié)

 。ㄒ遥┙裉欤屛覀儦g聚在美麗的校園里,

  (甲)一起慶祝自己的節(jié)日,

 。ê希┕餐瑩肀利惖牧

  (甲)xx小學20xx年“六一”兒童節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始

 。祝┫旅嬲埻瑢W們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的陳校長為我們致節(jié)日慶辭

 。祝⿵奶みM校門的`那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,

  (乙)我希望早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣

  (甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋

  (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。

 。祝┫旅嬲埓箨犦o導員宣布新隊員入隊。

  (甲)我覺得能成為一名少先隊員真的是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

 。ㄒ遥┑拇_是這樣。其實今天真的是喜事多多,除了入隊,還將有一大批少先隊的同學要受到表彰呢

  (甲)是的,因為在這一年,我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的同學,并有不少同學在各方面都取得了很大的進步。

 。ㄒ遥┧麄兌际俏覀儗W習的好榜樣。接下來就讓我們快點來認識他們吧。

  (甲)看來你都有點迫不及待了,好,那下面就請同學們以熱烈的掌聲歡迎李主任為我們宣布對優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員的表彰。

 。ㄒ遥┱垖W校其他領(lǐng)導為他們頒獎。

兒童節(jié)目主持詞2

尊敬的領(lǐng)導、各位老師們、親愛的同學們:

  大家上午好!

  送去五月的芬芳,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。六月,是一支歌,一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

  今天,我們歡聚在學校的操場上,共同慶!傲恳弧眹H兒童節(jié)。在大會開始之前,首先我宣布一下大會的程序。一、入場;二、升國旗;三、入隊;四、大河北村委會段書記講話;五、樸校長致辭;六、表獎;七、退場

  首先,讓我們進行大會第一項,入場

  最先入場的是我校的六一中隊,接下來請五一中隊入場、五二中隊入場、四一中隊入場、四二中隊入場、三一中隊入場、二一中隊入場、最后入場的是一年一班的同學們。

  在這里,請允許為代表我校全體教師向同學們說一聲“節(jié)日快樂”。

  今年的節(jié)日我們格外高興,因為村委會、中心校的各位領(lǐng)導在百忙之中趕來和同學們一起過節(jié),下面讓我們以熱烈的'掌聲歡迎各位領(lǐng)導到主席臺前就座。請我校六(1)中隊的少先隊員們?yōu)闉楦魑活I(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾。

  現(xiàn)在我宣布,“大河北中心小學慶六一”活動正式開始。

  二、進行大會第二項,升國旗,奏國歌。(請旗手、護旗手到位。)

  中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊,今天,又有一批新隊員要加入我們的少年先鋒隊組織中,我們將為這些隊員們舉行隆重而簡樸的入隊儀式,讓我們用最熱烈的掌聲一起迎接這激動人心時刻!

  三、接下來進行大會第三項入隊(有請大隊長。)

  四、下面掌聲有請大河北村委會段書記講話。

  五、接下來請樸校長致辭

  領(lǐng)導的殷殷期待我們銘記心間,我們將以實際行動來回報社會各界的厚愛。讓我們以熱烈的掌聲再次對各位領(lǐng)導表示感謝。

  六、進行大會第六項,表獎。

  在這一年來,我們學校涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。他們都是同學們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。首先我們要表獎的事優(yōu)秀少先隊員;(請獲獎同學上臺領(lǐng)獎)接下來表獎的是三好學生;最后我們表獎的是

  少先隊員們,你們今天是小學生,明天將是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者,在新的旅途中,我們的輔導員將會牽著同學們的小手,帶領(lǐng)著大家沖破重重困難,跨越道道阻礙,去感受生活的美好,領(lǐng)略大自然的風情,遨游知識的海洋,歷練堅強的意志,品嘗成功的甘霖。愿你們在星星火炬的引領(lǐng)下,揚起理想的風帆,用實際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩!

  七、下面進行大會七項:退場。請各中隊回到自己的班級為我們即將開始的運動會做好準備。

兒童節(jié)目主持詞3

主持人1:尊敬的各位家長,各位同學,

  主持人2:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶,叔叔阿姨們,大家——

  合:晚上好!

  主持人1:八月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開七彩的畫卷,

  主持人2:八月的大地笑語歡歌,走向?qū),我們書寫豪邁的誓言。

  主持人1:今夜星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺,在這放飛夢想的夜晚,我們相聚在一起,讓我們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋我們無畏的青春!

  主持人2:流金歲月,舞之戀少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過了一個春秋。一年來,我們在這里舞蹈,在這里成長,在這里揮灑著汗水與淚水,在這里收獲著每一份成功!

  合:在此,請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生,向一直以來支持與關(guān)心“舞之戀”事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天可以來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們,表示最熱烈的歡迎!

  主持人1:舞之戀少兒舞蹈工作室在步行街靜雅瑜伽館二樓,擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設(shè)施。地理位置優(yōu)越,教師經(jīng)驗豐富,是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓基地。

  主持人2:“舞之戀”開設(shè)課程有:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功(軟開度)訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

  主持人1:“舞之戀”開設(shè)班級有:初級班(招收對象為未接觸過藝術(shù)的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學員)。

  主持人2:“舞之戀”曹思涵老師畢業(yè)于西北師范大學,系高級瑜伽導師,健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人20xx—20xx年曾在銀川七彩銀燕藝術(shù)中心擔任舞蹈鋼琴老師,由她編導的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲20xx年全國少兒舞蹈大賽一等獎,6年來她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎5次。20xx年,她在蘭州天悅國際瑜伽館擔任高級瑜伽導師,培訓瑜伽教練。20xx年受邀參與了在北京國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會。

  主持人1:今夜,就讓我們在這里,共同舞出最動人的青春律動!

  主持人2:現(xiàn)在我宣布,舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報演出——

  合:現(xiàn)在開始!

  節(jié)目匯演流程

  1.《小蘋果》(初、中級班)

  “我種下一顆種子,終于長出了果實,今天是個偉大日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起!笔紫,我們有請初級班和中級班的小朋友共同為大家?guī)碚鞣枚嘈』锇榈囊皇赘,是大媽舞的新寵,也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》!

  2.《爸爸瞧、媽媽看》(初級班)

  和著歡樂的節(jié)拍,伴著優(yōu)美的舞姿,今天最漂亮的地方遠在天邊,近在眼前。我們青春,我們年少,我們歌唱,我們快樂的舞蹈。接下來請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。

  3.《芭蕾手位》

  舞蹈是一首詩,舞蹈是一首歌,舞蹈是一幅漂亮的畫卷。大家瞧,我們的舞之戀的小朋友們已經(jīng)迫不及待地向大家展示她們的優(yōu)美舞姿了,請觀看舞蹈教學展示——《芭蕾手位》。

 。.《基本功組合》(初級班)

  舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石,她高雅、優(yōu)美,充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請觀看初級班小朋友的舞蹈教學展示——《基本功組合》。

  5.《仰臥組合》(中級班)

  你瞧,剛才這群孩子跳得多認真啊,你知道嗎,她們都是初級班的學員,有的還只學了20多天,雖然她們的動作還是有點不到位,難度不是很大,但在這么短的時間內(nèi),可以跳出這么好的水平,進步還是蠻快的.哦!請大家不要吝嗇自己的掌聲,為她們鼓鼓掌,加加油!好嗎?下請觀看中級班小朋友的舞蹈教學展示——《仰臥組合》。

  6.民族舞秧歌(初、中級班)

  秧歌是我國最具代表性的一種民間舞蹈形式,深受城鄉(xiāng)廣大市民喜愛,下面請觀看初級班和中級班小朋友帶來的別具一格的《秧歌》。

  7.《勾繃腳》(初級班)

  再次感謝孩子們的精彩表演,下面觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《勾繃腳》。

  8.新疆舞《大阪城的姑娘》(白花、李玲娟表演)

  新疆舞蹈以她特有的舞姿,風靡(mi)全球。新疆姑娘的大眼睛,也讓人著迷,你看,今天遙遠的“新疆姑娘”也來到了我們的會場,和我們大家同舞同樂,接下來請大家觀看由白花、李玲娟帶來的舞蹈《大阪城的姑娘》。

  9.《音樂反應(yīng)曲》(初、中級班)

  對于小朋友們來說,星期天是最幸福、最快樂的,想干什么就干什么,那么,我們一起來看一看,接下來的這群小伙伴們,他們是怎么過星期天的!請觀看舞蹈《快樂星期天》。

  10.《漂亮的小寶貝》(初級班)

  有一種舞蹈,她很隨意;有一種舞蹈,她很有活力;有一種舞蹈,她有著無窮的吸引力;有一種舞蹈,她能帶來熱情澎湃的感覺。下面請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《漂亮的小寶貝》

  11.《后踢腿》(中級班)

  “臺上一分鐘,臺下十年功!蔽璧讣记傻挠柧毴莶坏冒朦c懈怠和馬虎,要揮汗如雨,勤學苦練才能練出真本領(lǐng)。請觀看中級班小朋友給大家?guī)淼奈璧讣记尚〗M合——《后踢腿》,大家歡迎!

  12.《含胸展胸》(初級班)

  觀看完中級班小朋友的《后踢腿》,接下來我們觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《含胸展胸》。

  13.《拉丁》(中級班)

  拉丁舞作為體育競技舞蹈,爆發(fā)力、極強的風格、技巧是它的特點,下面觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《拉丁》。

  14.《提腰松腰》(初級班)

  下面,請大家觀看一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。

  15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)

  有夢想就有激情,有夢想就有希望,有夢想就有力量!請觀看曹思涵老師帶來的爵士舞《ten minutes》。

  16.《半蹲》(初、中級班)

  讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演,下面請觀看初級班和中級班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。

  17.《芭蕾壓腿》(中級班)

  有一種最美的肢體表達方法,叫舞蹈,舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種,叫芭蕾舞。接下來,讓我們觀看中級班小朋友的教學舞蹈展示《芭蕾壓腿》。

  18.《旁開腿》(初級班)

  看大家表演得正起勁兒,有人坐不住了!看,一群小寶貝兒,正向這里走來,他們表演的是什么呢?我們一起來看一看初級班小朋友的教學舞蹈展示《旁開腿》。

  19.《蒙古舞》(中級班)

  看那邊,蒙古族族姑娘們和著音樂的節(jié)拍,表現(xiàn)她的熱情、她的奔放,用她那華麗的服飾,展現(xiàn)蒙古族人多彩多姿的生活!是的,她們來了,她們是音樂的小精靈,她們是蒙古的舞之魂。請觀看中級班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。

  20.《推指繞腕》(初級班)

  跳躍的音符演繹著青春的活力,動感的舞步展示著青春的風彩,帶著勁暴的節(jié)拍,我們用最熱情奔放的青春之心,舞動這花樣的年華。接下來請觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《推指繞腕》。

  21.《關(guān)節(jié)訓練》(中級班)

  22.蒙古舞《草原之韻》(曹思涵)

  萬綠攜著晨曦漸漸蘇醒,在雨露中輕訴對將來的期盼;春柳隨著微風,婀娜蕩漾,夢想在盎然春意中升騰!在柔柔的春風中,在柳樹的綠葉中,在鳥兒的歌聲中,在花兒的笑臉上,我們看到了漂亮的草原,感受到了綿綿的春雨。下面請觀看曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。

  23.《波浪》(初級班)

  乘風揚帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉(xiāng)。湛藍的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風,去聆聽海浪的聲音,行走在寧靜的夜色里。我是踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。接下來,請觀看由初級班小朋友表演的舞蹈《波浪》。

  24.《母親的故事》(中級班)

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的文章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。請觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《母親的故事》。

  25.《手位》(初級班)

  她們是一群活潑可愛的天使,她們的古靈精怪,她們的活力青春,她們的朝氣蓬勃,她們就像花朵一樣鮮艷漂亮,看,她們和著音樂跳起來了,請看初級班小朋友表演的舞蹈《手位》。

  26.爵士舞《dai by dai》 (李玲娟)

  爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式,透過爵士舞,我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛。接下來,請觀看由李玲娟帶來的一段爵士舞《dai by dai》。

  結(jié)束語

  主持人1:快樂的時光總是短暫的,而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

  主持人2:朋友們,舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期匯報演出到此結(jié)束。

  主持人1:讓我們共同祝愿各位家長身體健康,萬事如意,

  主持人2:祝愿青少年朋友們學習進步,天天快樂!同時,我們的常年班也在火爆的招生中,希望小朋友們積極涌躍的報名,期待我們的再次相聚。

  合:各位家長、小朋友們,再見!

兒童節(jié)目主持詞4

  合:尊敬的各位老師

  合:各位同學

  合:下午好!

  甲:時光荏苒,

  乙:歲月如梭!

  丙:在即將過去的一年里

  丁:我們共同播種春天的希望

  甲:擁抱盛夏的熱情

  乙:收獲秋天的碩果

  丙:感受嚴冬的凜冽

  丁:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

  甲:新年拉近了我們成長的距離

  乙:新年染紅了我們快樂的生活

  丙:新年讓我們截取下了四季的片段

  。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

  丙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,敞開你的心扉,釋放你的'激情

  甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  丁:今天,我們送去我們的祝福

  甲:帶著祝愿、帶著囑托

  乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  丙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  丁:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

  合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我們X年X班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

兒童節(jié)目主持詞5

  b:你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學們你可知道:

  a:六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  b::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

  a::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當成為昨日的捷報:

  b::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當成為今日的課表。

  a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  b::你的'每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

  a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

  b:第一題,

  a:親愛的同學們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  b:親愛的同學們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

  a:感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。

  b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

  b:請聽詩朗誦

  a:怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好消息:5月31日,學校將會舉行慶祝六一的活動!

  b:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!

  a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  a::同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  b::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

  a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學校繼續(xù)學習。

  a:進校園我們是含苞的花蕾,

  b:出母校我們是鮮艷的花朵,

  a:今天我們相聚在這里,

  b:明天我們共建偉大的祖國。

  a:放飛我們的希望吧,我們堅信——

  齊:明天更美好!再見!

兒童節(jié)目主持詞6

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

  乙:敬愛的老師、親愛的同學們

  合:大家好

  甲:彈去五月的風塵、迎來六月的時光

  乙:當鮮紅的太陽躍出地平線

  甲:我們又迎來了新的一天

  乙:教室里、操場上,活潑的是我們孩童的天真

  甲:陽光下、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑

  乙:我們在這片歡樂中自由翱翔

  甲:張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

  乙:今天是我們自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)

  合:祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂

  甲:首先要舉行的是升旗儀式,請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下

  乙:下面請學校領(lǐng)導為我們致辭(學校領(lǐng)導講話)

  甲:還記得,初入小學,老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,那一刻我們便在心底默默告誡自己,我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

  乙:今天,又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里,我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式,有請趙老師。(趙老師舉行入隊儀式)

  甲:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,是因為大海給了他生命。

  乙:鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲,是因為大樹給了他家園。

  甲:感恩父母,賜予我們生命,用愛的陽光溫暖我們。

  乙:感恩老師,教導我們道理,用知識的雨露滋潤我們。

  合:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。

  甲:在比賽之前,有請今天的評委老師入場請六(二)班同學入場,請六(一)班的同學做好準備。

  乙:謝謝六(二)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演,請五(二)班做好準備。

  甲:謝謝六(一)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演,請五(一)班做好準備。

  乙:謝謝五(二)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演,請四(二)班做好準備。

  甲:謝謝五(一)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請

  四(二)班的同學為我們表演,請四(一)班做好準備。

  乙:謝謝四(二)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的.同學為我們表演,請三年級做好準備。

  甲:謝謝四(一)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演,請二年級做好準備。

  乙:謝謝三年級的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演,請一年級做好準備。

  甲:謝謝二年級的精彩表演,下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。

  乙:同學們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

  甲:學會感恩,因為這會使社會更美好,使生活更加充實,一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣,學會感恩就學會了生活。

  乙:下面我們要舉行的是文藝演出。

  甲:節(jié)日的陽光是那樣的明媚

  乙:每一滴露珠都閃著光芒

  甲:今天,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節(jié)日,請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》,大家歡迎,請四(一)班的小合唱做好準備。

  乙:童年時快樂的、是難忘的,童心是純真的,請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》,大家掌聲有請,請六(一)班的舞蹈做好準備。

  甲:一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲,下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,他們帶來的舞蹈是《Bye》,請三年級的二人唱做好準備。

  乙:謝謝六(一)班的精彩表演,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ,請?一)班的舞蹈做好準備。

  甲:謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友,有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》,大家掌聲有請,請四(一)班的舞蹈做好準備。

  乙:風雨過后常常有美麗的彩虹,我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們,他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》,請二年級的小合唱做好準備。

  甲:瞧,二年級那支威武的小海軍來啦,請用熱烈的掌聲歡迎他們,他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》,請一年級的舞蹈做好準備。

  乙:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心,請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》,請三年級的舞蹈做好準備。

  甲:哎呀,三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了,請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》,掌聲有請,請六(二)班做好準備。

  乙:現(xiàn)在六年級是最辛苦的時候,還有幾周,他們就要畢業(yè)了,他們每天都在忙碌著,準備最后一搏。此時此刻,六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲,請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請,請四(二)班的舞蹈做好準備。

  甲:四(二)班的大小姐們來啦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆、敬禮、坐下》,請二年級的劉浩同學做好準備。

  乙:劉浩同學興趣廣泛,今天他要給大家來一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎,請五(二)班的舞蹈做好準備。

  甲:謝謝劉浩同學,下面有請五(二)班的舞蹈天使們,他們帶來的舞蹈是《左手右手》,掌聲有請,請四(二)班的舞蹈做好準備。

  乙:四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢,她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》,大家掌聲有請,請六(一)班的詩朗誦做好準備。

  甲:我們今天過著幸福的生活,是因為我們有一個強大的祖國,請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

  甲:尊敬的家長們。

  乙:敬愛的老師們,親愛的同學們。

  甲:我們是新時代的雛鷹。

  乙:我們和時代的脈搏一起跳動。

  甲:我們與祖國同呼吸、共命運。

  乙:我們將用行動向祖國媽媽------

  合:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好,六一文藝演出到此結(jié)束,再見。

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