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朗讀比賽主持詞4篇
主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)下的中國社會,主持人在各種場合變得越來越重要,一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編為大家收集的朗讀比賽主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朗讀比賽主持詞 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動,首先,讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年,如夢如幻,在老師的精心指導(dǎo)下,校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,讓同學(xué)帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷,請欣賞美文朗誦《桂林山水》,掌聲歡迎……
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢摹秞xx》
七月的天山,讓你遠離戈壁灘上的炎暑,請欣賞《七月的天山》,朗誦者:大家歡迎……
一個人什么都沒有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴(yán),他就是世界上最富有的人。下面請欣賞xx為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,大家歡迎……
維護和平,制止戰(zhàn)爭,是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請xx給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的.春天,請欣賞xx為大家?guī)淼摹队|摸春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異彩!愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗讀比賽主持詞 篇2
一、開場白
眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。我愛讀書,因為我知道書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實;我愛讀書,因為我知道書是人類進步的階梯。不必苦苦尋覓,我們的課本里就有許多經(jīng)典美文,捧起它們,盡情誦讀吧,用你甜美的聲音,生動的`表情去打動身邊的每一個人。
二、比賽規(guī)則:
1、根據(jù)抽簽確定誦讀順序;
2、誦讀時限:每位選手限時5分鐘;
3、百分制計分法:根據(jù)評委量分,設(shè)定一、二、三等獎,按團體積分評出優(yōu)勝單位。
三、朗誦要求:
1、儀表端莊大方,有表情,有良好得精神風(fēng)貌;
2、朗讀口齒清楚,語言流暢清晰;
3、語言自然規(guī)范,有節(jié)奏干,停頓得當(dāng);
4、語氣質(zhì)調(diào)好,聲韻調(diào)準(zhǔn)確,無明顯差錯。
四、請允許我宣布:
沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
五、報幕:
例如:首先有請黃山中學(xué)張沖同學(xué)為我們帶來《海燕》。
……
六、結(jié)束語:
今天我們非常高興聆聽了這么多篇課內(nèi)美文,你們的誦讀讓我們沉醉其中,沒想到,課本上篇篇熟悉的文章,經(jīng)你們一讀,如此富有詩情畫意,如此震撼人心,最是書能致遠,好書伴我們一路遠行,沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽到此圓滿結(jié)束!
祝大家身體健康,天天快樂,再見!
朗讀比賽主持詞 篇3
甲:尊敬的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。
乙:英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
甲:當(dāng)代著名散文家余秋雨先生說過:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
乙:我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
甲:我愛讀書。因為我知道一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。
乙:我愛讀書。因為我知道書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
甲:我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
乙:同學(xué)們,讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲:同學(xué)們,讀書吧,它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊!
乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合:下面我宣布:烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。
......
乙:同學(xué)們,我們所學(xué)的每一篇課文都是悠悠文明的'流淌,它承載著歷史、今天和未來的責(zé)任。
甲:我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來,它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙:我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲:我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
乙:同學(xué)們,請打開你的書包、翻翻你的教科書,你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲:那就從今天開始,從現(xiàn)在開始,讓我們一起誦讀吧!
乙:最后,我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導(dǎo)教師的辛勤工作、謝謝各位評委。
甲:今天的心隨課文一起飛揚課內(nèi)課文誦讀競賽到此結(jié)束,謝謝大家!
朗讀比賽主持詞 篇4
男:各位老師,
女:各位同學(xué),
合:大家好!
男:讀過多少甜蜜的歌謠。
女:讀過多少動人的篇章。
合:我們遨游在多彩的書頁之間。
男:每一篇課文就像一張征帆,載著我們?nèi)ミh航!
女:每天,我們就讀著這樣的美文,浩浩蕩蕩駛向知識的海洋!男:今天大家相聚在這里,欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。合:我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始!
男:參加本次比賽的評委老師有:巴校長滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來,首先,請大家欣賞四年級為我們朗讀的《去年的樹》。
女:不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友,愿我們的友情能像樹和鳥兒單純而又美好。
男:回想97年7月1日零點時分,激動而又莊嚴(yán)的時刻,香港回到了祖國的懷抱,下面請欣賞五年級同學(xué)朗讀的《最后一分鐘》女:真是振奮人心的時刻啊。
男:四季的腳步每時每刻不停地走著,它給我們帶來了歡樂,帶給我們美好回憶,一個接一個,永遠沒有終點。下面請欣賞二年級的朗讀《四季的`腳步》。
女:多么美的詩歌啊,我仿佛身臨其境,感受到了四季的美好。
男:在草原上玩耍,在馬背上馳騁會收獲很多樂趣,但沒有嘗試過勞動的快樂,就有這么一群孩子,他們通過自己的勞動掙錢做學(xué)費同樣生活的快快樂樂,下面請欣賞三年級為我們帶來的《槐鄉(xiāng)的孩子》。
女:這些勤勞的孩子,真值得我們向他學(xué)習(xí)。
男:黑眼睛黃皮膚,我們是中華的兒女,是炎黃的子孫,是中華的少年。下面請欣賞六年級為我們帶來的《中華少年》。
女:少年強則國強,從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來而努力奮斗。
男:母愛的力量是偉大的,無論何時我們都要疼愛自己的媽媽,最后就讓我們來看一看一年級小朋友是怎么對待媽媽的呢?下面請欣賞一年級為我們帶來的《我的好媽媽》。
女:、母親的愛是世間最偉大的愛,也是最珍貴的愛,雖然只是點點滴滴,但那卻是永恒。
男:評委老師正在緊張地統(tǒng)計結(jié)果,請大家耐心等待。
女:下面請巴校長宣布比賽結(jié)果,大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
男:我們讀著,拉開嘹亮的嗓門!
女:我們讀著,挺起自信的胸膛!
男:同學(xué)們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會,讀出我們的心聲,讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
合:我校課文朗讀比賽到此結(jié)束!
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