家長(zhǎng)會(huì)主持詞集合7篇
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。我們眼下的社會(huì)，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)主持詞7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表灶四中學(xué)初一、初二全體師生，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下：學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)常勝，初二年級(jí)主任袁根華，初一年級(jí)主任苗效敏。
在過(guò)去的半學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個(gè)月里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的'各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解你們的需求，也使你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容：第一項(xiàng)是袁主任對(duì)期中考試等情況作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)；第二項(xiàng)是常校長(zhǎng)作重要講話；第三項(xiàng)是各位家長(zhǎng)分流到自己孩子所在班級(jí)，具體了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
下面我們按照程序進(jìn)行，第一項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)魅未沓跻�、初二年�?jí)就期中考試情況作匯報(bào)。
接下來(lái)請(qǐng)常校長(zhǎng)為大家講話。
剛才我們大家認(rèn)真的傾聽(tīng)了常校長(zhǎng)的講話，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合。相信各位家長(zhǎng)聽(tīng)后更能認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導(dǎo)作用。
我們集中開(kāi)會(huì)就到此結(jié)束了，最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)到自己孩子所在的班級(jí)，具體了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)魅~初中部的全體老師，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下出席今天家長(zhǎng)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)侯祝久先生；初中部主任于永江先生；初小英語(yǔ)教學(xué)中心主任張向宇女士。
下面請(qǐng)于主任講話。
總結(jié)： 剛才我們大家認(rèn)真的傾聽(tīng)了于主任的講話，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合。相信各位家長(zhǎng)聽(tīng)后更能認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導(dǎo)作用。
下面學(xué)生代表發(fā)言。
先請(qǐng)七年級(jí)總分第一名，七年四班五科第一名、七年級(jí)三科第一名的李家璊同學(xué)上臺(tái)發(fā)言（大家歡迎！）
有請(qǐng)八年級(jí)總分第一名，八年三班五科第一名、八年級(jí)四科第一名的原昊同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎！）
總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言，道出了心聲，說(shuō)出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲�，再�?chuàng)輝煌。
下面有請(qǐng)張主任講話。
總結(jié)：剛才聽(tīng)了張主任的.發(fā)言，我想各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校英語(yǔ)的基本情況和期中考試情況有了一定的了解。
現(xiàn)在請(qǐng)侯校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
總結(jié)：剛才侯校長(zhǎng)的講話，讓我們進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，讓我們了解了我校的老師，也讓我們知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。
家校互動(dòng)時(shí)間。我們集中開(kāi)會(huì)就到這了。請(qǐng)班主任將自己班的家長(zhǎng)帶到班級(jí)。
請(qǐng)各班班主任、科任老師在班上等候各位家長(zhǎng)。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3
五（8）班家長(zhǎng)會(huì)主持詞
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合： 大家好！（鞠躬）
甲：我是x x x
乙：我是x x x
甲：首先，我代表五年級(jí)八班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨 乙：感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的大力支持
合： 歡迎大家來(lái)到漣水縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（8）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
【第一項(xiàng)：詩(shī)朗誦《感恩父母》】
甲：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。
【有請(qǐng)陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學(xué)】乙：謝謝他們的表演，請(qǐng)爸爸、媽媽們放心，我們一定會(huì)做一個(gè)有感恩之心的好少年。
【第二項(xiàng)：值日班長(zhǎng)發(fā)言】
甲：五（8）班是一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的家庭
乙：五（8）班是一個(gè)積極、向上的集體
合：生活在這樣的班級(jí)里我們驕傲、我們自豪
甲：你們一定想了解我們的班級(jí)了吧？別急，讓我們的值日班長(zhǎng)賈雪來(lái)向你們介紹吧！
【第三項(xiàng)：拉丁舞表演】
乙：我們班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，有許多多才多藝的同學(xué)。他們能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我們就先請(qǐng)今天的主持人于思淇和數(shù)學(xué)課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。
【第四項(xiàng)：英語(yǔ)王老師發(fā)言】
甲：是她讓我們領(lǐng)略了英語(yǔ)的魅力
乙：是她讓我們樂(lè)此不疲的大聲朗讀英語(yǔ)
甲：她的微笑讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)
乙：她的課堂總是妙趣橫生
她就是我們的英語(yǔ)王老師，請(qǐng)王老師發(fā)言。
【第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言】
甲：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)潘譽(yù)升同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項(xiàng)吉他表演】
乙：潘譽(yù)升說(shuō)的真好，聽(tīng)說(shuō)他還為我們帶來(lái)了吉他表演，再次有請(qǐng)潘譽(yù)升。 甲：我們班還有一位吉他王子，他叫于新立，他也想為叔叔，阿姨們表演， 乙：那我們就掌聲有請(qǐng)吧！（于新立吉他《致愛(ài)麗斯》
【第七項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
乙：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)董潤(rùn)的家長(zhǎng)發(fā)言。
【第八項(xiàng)：相聲表演】
甲：我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下成長(zhǎng)，我們要回報(bào)父母，做一名有用的人，還要做一個(gè)名人。
乙：到底怎樣才能出名呢？請(qǐng)欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。
【第九項(xiàng)：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的'為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——趙老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)趙老師發(fā)言，大家歡迎！
【第十項(xiàng)：語(yǔ)文老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。合：下面有請(qǐng)語(yǔ)文于老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
【第十一項(xiàng) 歌曲表演】
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞卜心悅同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。
【第十二項(xiàng) 結(jié)束語(yǔ)】
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?/p>
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲； 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻�、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合： 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！五（8）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
首先，感謝非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話
三、剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的.配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎
王瑞文博士是我們常州非常有名的心理學(xué)專(zhuān)家，他已從事心理教育和咨詢工作多年，對(duì)親子溝通、家庭教育有著深入的研究和實(shí)踐；曾赴美國(guó)華盛頓大學(xué)主攻臨床心理治療，是《常州晚報(bào)》心理咨詢名師團(tuán)專(zhuān)家，創(chuàng)建了“瑞文心理咨詢家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)常在我們常州的大中小學(xué)校為廣大家長(zhǎng)朋友作講座，作指導(dǎo)，下面讓我們掌聲歡迎王主任作報(bào)告。
四、聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5
一：
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的`具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
二：
敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!歡迎各位在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。大家可以看到我今天寫(xiě)在黑板上的主題是《最美的花束》。這就是今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題�！蹲蠲赖幕ㄊ肥俏覀兤谥锌荚嚭髮W(xué)習(xí)的第一個(gè)單元的第一篇課文。我們今天晚上的談話就從這里開(kāi)始談起。請(qǐng)?jiān)试S我先為大家朗誦一遍。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇6
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的叔叔阿姨們，
合：大家下午好！
甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望您能借此了解我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的成長(zhǎng)情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
乙：在這已經(jīng)過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高，這一切都離不開(kāi)老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學(xué)向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。
合：現(xiàn)在，我宣布，初二一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有很多同學(xué)有好的學(xué)習(xí)方法。下面就請(qǐng)xx同學(xué)介紹他的學(xué)習(xí)心得。
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：下面先請(qǐng)xx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言！
乙：再請(qǐng)xx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
乙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
甲：是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)才教導(dǎo)出優(yōu)秀的同學(xué)們，下面有請(qǐng)班主任x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
乙：通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們班很多同學(xué)都有了較大的進(jìn)步，因此獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)。獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的分別是xx、xx、xx、xx。下面有請(qǐng)x老師為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：還有一部分同學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)秀，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。他們分別是xx、xx、xx、xx、xx。請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙：在我們班里，有一部分同學(xué)雖然成績(jī)一般，但在其它方面表現(xiàn)十分突出。他們是文明之星xx、xx，體育之星xx，環(huán)保小衛(wèi)士xx、xx、xx，誠(chéng)實(shí)守信之星xx、xx、xx、xx，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲：在本學(xué)期的'學(xué)習(xí)中，各組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊頭并進(jìn)，在此，獲的優(yōu)勝小組獎(jiǎng)的分別是四組、三組、二組、一組，請(qǐng)各小組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙：在平時(shí)，班長(zhǎng)們?yōu)槲覀儼嘧龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，下面請(qǐng)xx、xx、xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲：學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育栽培，更少不了家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督。
乙：只有家長(zhǎng)與老師緊密聯(lián)系，密切配合，我們才能取得更大的進(jìn)步。
合：我代表初二一班的同學(xué)們?cè)俅蜗虻綍?huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。我們一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。也希望您們能一如既往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活。
剩下的時(shí)間是家長(zhǎng)與老師互相交流的時(shí)間，學(xué)生可自行離開(kāi)。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇7
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級(jí)的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對(duì)他付出一分，他會(huì)回報(bào)你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎？
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事。教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的'條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過(guò)足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽(tīng)的津津有味，并及時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問(wèn)題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用。感受到 了集體的溫暖。
當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上， 可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С�，我們的各�?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝” ！
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