文藝節(jié)目主持詞六篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的文藝節(jié)目主持詞6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文藝節(jié)目主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹夜�(jié)日快樂!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
男：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝�！�
女：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
男：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松�，水才有了靈性。
女：因?yàn)橛辛宋覀�，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
男：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
女：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
男：四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
五年級(jí)
我們?cè)谔栂驴鞓烦砷L，我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們有同樣的渴望，有同樣的追求。我們有同一個(gè)祖國母親，中國夢，我的夢。讓我們手牽手，心連心，在這輕松活潑的校園里，拉開歡樂的序幕，用同樣的感受唱同一首歌。首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》
學(xué)前班
陽光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲、桃李滿天下。這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺中，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，就讓我們跟著可愛的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《春天在哪里》
四年級(jí)
播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊(yùn)含了一代代人編織的夢想。團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌。歲月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。讓我們耐心等待那一刻。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)男聲合唱《精忠報(bào)國》
三（一）班
皎潔的月光曾經(jīng)勾起了多少遙遠(yuǎn)的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀開荷葉，讓潺潺的流水解讀魚兒遠(yuǎn)望的身影。荷塘美，舞更美。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來的舞蹈《荷塘月色》
六年級(jí)
一路走來六年過去了，這六年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折。但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，時(shí)常懷有一顆感恩的心，這又有何不可。下面，讓我們一起來欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《有何不可》。
三（二）班
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年是祖國的花朵，是未來的希望，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班帶來的合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
五年級(jí)
龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
一年級(jí)
在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，劃著可愛的小白船。他們還跳起了歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級(jí)
六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來，你們看，一群可愛的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號(hào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。
二年級(jí)
剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》吧.請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。表演者二年級(jí)女生
五年級(jí)
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地。祖國是我們偉大的母親，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給祖國，讓我們把最動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給祖國，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國！下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國》，演唱者五年級(jí)。
三年級(jí)一班
生活中少不了歌聲，生活中更不能缺少微笑；一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑。請(qǐng)把我的歌帶回你的家。請(qǐng)把你的微笑留下。你快樂，是我最大的心愿。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。
五年級(jí)
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的`音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞由五年級(jí)同學(xué)為我們帶來得《江南style》舞蹈。
四年級(jí)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢地我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)男聲合唱《我的好兄弟》。
二年級(jí)
大橋下流淌的水，悠悠閑閑，就像孩子們頑皮的笑臉。從遠(yuǎn)處游來的鴨子引起了孩子們的注意，他們細(xì)心地?cái)?shù)著一只，兩只，三只。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演二年級(jí)女生。
三、二班
感謝袁瑞琴帶給我們富有哲理的朗誦詩。珍惜時(shí)間，把握青春年華，才能人生無悔。現(xiàn)在開始行動(dòng)，大家一起來。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班帶來的舞蹈《大家一起來》。
四年級(jí)
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓校園充滿幸福。讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年級(jí)女生。
六年級(jí)
一樣的節(jié)拍，不一樣的舞姿。同樣的音樂，卻有著不一樣的感受。就讓我們耳邊響起熟悉的旋律，感受六年級(jí)同學(xué)帶我我們別樣的精彩，舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
三年級(jí)一班
歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)�？鞓返耐昃鸵诿利惖男@里園里激蕩。下面請(qǐng)欣賞模特秀表演。表演者三年級(jí)一班。
結(jié)束語：
女：伴著同一首歌的旋律，我們成長在新世紀(jì)。
男：新世紀(jì)的太陽是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
大門四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家
文藝節(jié)目主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友們，大家好。
又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)豐收的七月，在這美好的日子里，我們又迎來了“七一”這個(gè)光輝的節(jié)日。今天我們共聚一堂熱烈慶祝我們黨的生日，向我們偉大的黨獻(xiàn)上我們誠摯的祝福。 首先，請(qǐng)**致詞。
主持人：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代，XX年的風(fēng)雨歷程，XX年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國共產(chǎn)黨，把握歷史大勢，順應(yīng)時(shí)代潮流，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開創(chuàng)革命和建設(shè)事業(yè)的新局面，建立了彪炳千秋的歷史偉績。
人民不會(huì)忘記，共和國不會(huì)忘記。建黨節(jié)文藝演出主持人串詞。讓我們?yōu)槟膫ゴ髽I(yè)績唱一首鏗鏘贊歌：
《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》
XX載的歷程，有艱難險(xiǎn)阻，有江山婀娜，有狂風(fēng)暴雨，更有氣壯山河。黨始終作為我們的中流砥柱見證著這段光輝的歲月。請(qǐng)聽配樂詩朗誦《黨啊，我親愛的母親》
主持人：從井岡的云霧到窯洞的燈盞，從天安門城樓上的一個(gè)湖南老人鏗鏘有力的聲音到長江黃河中洶涌的改革開放波瀾。黨為社會(huì)主義革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展壯大付出了巨大的艱辛，做出了卓越的貢獻(xiàn)。記住那段艱苦的歲月，讓革命精神代代相傳。
請(qǐng)聽小合唱《鐵道游擊隊(duì)之歌》
主持人：我們不能忘記以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，他們使中國人民從此站起來了，使中華民族的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的'階段。
我們不能忘記以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，他們使中國人民正沿著改革開放的道路闊步前進(jìn)，使社會(huì)主義建設(shè)的航船乘風(fēng)破浪，駛向現(xiàn)代化的光輝彼岸。
以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，把握發(fā)展機(jī)遇，駕馭改革和建設(shè)大局，帶領(lǐng)億萬人民開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義新時(shí)代，使我們國家真正走上了繁榮富強(qiáng)。
請(qǐng)聽合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》
慶七一，建黨XX周年文藝演出即將在這一曲《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。
讓我們?nèi)绺柚兴�，祝福我們農(nóng)科院的明天會(huì)更好，祝福在座的每一位朋友的明天會(huì)更好。
讓我們共同高唱這一首歌，期待美好的未來。
感謝大家的熱情參與，感謝在座的每一位來賓。演出到此結(jié)束。
讓我們共同期待明年的七一再度攜手，再度相逢。
文藝節(jié)目主持詞 篇3
主持人男：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌主持人女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人男：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。主持人女：新年的鐘聲即將敲響,
主持人男：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
主持人男：XX年新年如約而至。
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的.這段美好時(shí)光;主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂，XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，
主持人男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
主持人女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
主持人男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
主持人女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩主持人男：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來主持人女：快樂的時(shí)光總是那么短暫
主持人男：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
主持人女：今天我們歡歌笑語
主持人男：今天我們暢想未來
主持人女：讓我們記住今天
主持人男：讓我們期待明天。
文藝節(jié)目主持詞 篇4
甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來了！
請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。
�。ū硌菅砀栉瑁�
乙：XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級(jí)小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī)，我們?yōu)樯�、工作在XX小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)！
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩朗誦——《贊美你，XX小學(xué)》。
�。▽W(xué)生朗誦）
甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個(gè)不尋常的日子！看，那邊來了一群漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級(jí)的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級(jí)小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。
�。▽W(xué)生表演）
乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，
校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘，
——記心里�！�
甲：你怎么說起“三句半”了？
乙：三句半呀？這個(gè)我可說不好，還是請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)來表演吧！
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。
�。▽W(xué)生登臺(tái)表演）
甲：六年級(jí)同學(xué)的表演可真棒，我校二年級(jí)的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話。也許，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。
請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)精彩的手語表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，
看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道，
我不認(rèn)輸。
乙：感謝有你，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)。
甲、乙（合）花開花落，
我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心，
感謝有你。
乙：記憶會(huì)銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧！
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)同學(xué)的合唱：《滾滾長江東逝水》。
�。▽W(xué)生合唱）
甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級(jí)的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語。
請(qǐng)欣賞——相聲《數(shù)字成語》，演出單位：五年級(jí)。
乙：浪花在海上飛舞，是因?yàn)槔嘶ㄉ類壑蠛�；我們肩�?fù)著建設(shè)幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我校六年級(jí)的同學(xué)將要告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚(yáng)起理想的帆，從這里起航！
請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的小合唱《踏浪》。
甲：人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命呢？三年級(jí)的`同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要！
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的三句半：《安全最重要》。
乙：有一個(gè)人，她是我們一生的最愛；有一個(gè)人，她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個(gè)人就是“親愛的媽媽”！
有一個(gè)名字，聽起來特別親切；有一個(gè)名字，讀起來非常感人，這個(gè)名字就是“偉大的母親”！
這個(gè)道理大家都懂，可是，一年級(jí)小同學(xué)會(huì)理解得更加深刻，他們的歌聲會(huì)告訴你。
讓我們來欣賞一年級(jí)同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。
�。▽W(xué)生演唱）
甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢？然而，二年級(jí)的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對(duì)媽媽的愛呢？
請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《媽媽，我愛你》。
乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍(lán)天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個(gè)怎樣的道理呢？
下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的小品《趕集》。
乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。
甲：愛在遠(yuǎn)方，志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)？請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。
（六年級(jí)學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結(jié)束語）
甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，
乙：優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，
甲：難忘的“六·一”，
乙：難忘的相聚，
甲：多么想，多么想把時(shí)間凝固在這一刻，
乙：多么想，多么想讓此時(shí)的記憶成為永恒！
甲、乙（合）：我們熱切地期待著，
期待著，
那是我們共同的心愿——
明天再相聚！
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天！
XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！
文藝節(jié)目主持詞 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們
女：親愛的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們
合：大家好
男：六月里陽光明媚
女：六月里花香四溢
男：六月里歌聲嘹亮
女：六月里播撒希望
合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧鎳赣H的懷抱中幸福成長。
女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。
男：我們放聲歌唱
女：我們盡情舞蹈
男：象一群快樂的小天使在人間嬉戲。
女：瞧，一年級(jí)的小天使們來了.
男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚(yáng)，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場景，下面我們就一起來欣賞校器樂隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》
男：（唱）咯嘰。我們愛你
女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？
男：對(duì)呀，今天一休哥也來和我們一起過節(jié)了。
女：太好了，我們快請(qǐng)他出來呀
合：有請(qǐng)二年級(jí)的一休哥......
�。ㄐ⊙輪T：哎。來了）
女：雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來的雙簧段子《結(jié)巴子開會(huì)》
男：接下來出場的`是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊(duì)的古箏手，他們將一起合作，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中，這就是美麗的苗寨。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來的舞蹈《苗歌》
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩和500條成語。
女：不相信
男：這可是千真萬確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩和500條成語。耳聽為虛，眼見為實(shí)，你看了就知道了。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶，是愛的門戶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》
女：今天是我們自己的節(jié)日，你會(huì)哪兩個(gè)字來形容你此時(shí)的心情
男：快樂
女：對(duì)，今天我們無比快樂，請(qǐng)聽我們?nèi)昙?jí)小朋友的心聲《快樂的節(jié)日》
男：你能背《百家姓》嗎？
女：不能
男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來，編成舞蹈跳出來呢？
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》
男：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。
女：接下來請(qǐng)欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來的百人大合唱《太陽--熟透的蘋果》
男：在歡笑中、
女：在歌聲中，
合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
男：以更好的成績，
女：更美的歌喉、
男：更優(yōu)美的舞姿
合：去迎接下一個(gè)六一的到來
男：青年路小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，
合：再見
文藝節(jié)目主持詞 篇6
A:這是一個(gè)光輝的日子， 這是一個(gè)光輝的日子
B:這是一個(gè)難忘的時(shí)刻， 這是一個(gè)難忘的時(shí)刻
A:XX年前， XX年前 駛來，他們就是最早的馬克思主義者。 駛來，他們就是最早的馬克思主義者。正是 由于他們的出現(xiàn)中國革命才放射出第一縷 絢麗的曙光中國革命才有了正確的航向 B:今天，當(dāng)共和國走過半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨 ，從貧困走向富強(qiáng)從勝利走向勝利，由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨才有新中 國。
A:首先，請(qǐng)欣賞大合唱《祝福祖國》《走進(jìn) 首先 新時(shí)代》 沒有共產(chǎn)黨，《沒有共產(chǎn)黨 就沒有新中國》 《 ( 勞保社區(qū)) 器樂合奏： 喜洋洋》
二、器樂合奏： 《喜洋洋》《擔(dān)鮮藕》
B:是誰驅(qū)走了黑暗;是誰撥散了烏云;是誰染綠了草原;是誰照亮了大地;是偉大、光榮、正確的黨。
下面，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《身道情》《好日子》
三、健身操舞《康定情 健身操舞》
A：在這樣一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，在這樣一 個(gè)令人難忘的夜晚， 每一位中國人都不會(huì)忘記五十五年前天安門城樓上的宣言。一代偉人毛澤東率領(lǐng)中國人民走出了中華民族黎明的地平線。請(qǐng)聽男女二 重唱《毛主席派人來》 重唱《毛主席派人來》 五十六個(gè)民族，
B：五十六個(gè)民族，五十六朵花各少數(shù)民族的兄弟姐妹在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己聰明的才智和勤勞的雙手繪制著祖國秀美的藍(lán)圖。 智和勤勞的雙手繪制著祖國秀美的藍(lán)圖。
下面，請(qǐng)欣賞傣族舞蹈《傣女》 表演者：遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館朱曉姝
A：男聲獨(dú)唱：《奔向明天新生活》
B：無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時(shí)期 ，愛國主義永遠(yuǎn)是一支最鮮艷的旗幟。它是一個(gè)民族奮發(fā)圖強(qiáng)勇于探索的核心動(dòng)力。作為愛國主義傳播者他們就是負(fù)有神圣使命的。
請(qǐng)聽詩朗誦《神圣的使命，光榮的職責(zé)》遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館講解員
A:舞蹈： 歌舞團(tuán) 舞蹈 《萬泉河水 》
B:俗話說 寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)二人轉(zhuǎn) 這種藝術(shù)形式在我們東北民間文化生活中 占有不可缺少的地位。而且， 占有不可缺少的地位。而且，它已從農(nóng)村步 入城市，受到了城市居民的喜愛下面， 入城市，受到了城市居民的喜愛下面，請(qǐng)欣賞二人轉(zhuǎn)表演下面，
請(qǐng)欣賞傣族舞蹈《 賞二人轉(zhuǎn)表演下面 ， 請(qǐng)欣賞傣族舞蹈 《 傣 。表演者： 女》 表演者：遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館朱曉姝 。表演者
B: 無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時(shí)期 無論是在戰(zhàn)爭年代 愛國主義永遠(yuǎn)是一支最鮮艷的`旗幟它是一 個(gè)民族奮發(fā)圖強(qiáng)勇于探索的核心動(dòng)力作為 愛國主義傳播者 他們就是負(fù)有神圣使命的人請(qǐng)聽詩朗誦《 他們就是負(fù)有神圣使命的人請(qǐng)聽詩朗誦《神 圣的使命，光榮的職責(zé)》 圣的使命，光榮的職責(zé)》遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館講 解員 A:舞蹈： 萬泉河水》
A:女聲獨(dú)唱： 《心相印，手牽手》《紛飛》
B ：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿 懷愿我們飽滿的感情之河注入你365 個(gè)日子，愿純真的祝福為你帶來美麗的心情請(qǐng)欣賞 舞蹈《美麗的心情》
A:建國五十多年來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)終于開辟出有中國特色的發(fā)展道路。世界在發(fā)展， 中國也在發(fā)展，人民過上了好日子，越過越快快活。
請(qǐng)欣賞 扇子舞《好日子，越過越快活》 扇子舞
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