安全教育主持詞4篇

　　主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當今中國社會，各種場合可能都需要主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的安全教育主持詞4篇，希望能夠幫助到大家。

安全教育主持詞 篇1

　　為加強對全鎮(zhèn)預防學生溺水工作的領導，切實履行預防學生溺水 工作職責，今天上午特召開陳村鎮(zhèn)預防學生溺水工作聯(lián)席會議。

　　會議的議程有兩個，首先由鎮(zhèn)教育局副局長羅偉棠向大家介紹我鎮(zhèn)防溺水工作現(xiàn)狀,并就下階段防溺水工作提出措施及要求。

　　剛才羅副局長已經(jīng)對我鎮(zhèn)當前的防溺水工作形勢進行詳細分析，指出了存在的問題和整改意見，同時對后階段的工作進行了的細致的安排，其實各部分對防溺水工作都想了很多辦法和措施，關鍵是堵漏洞、抓落實，希望各部門能齊抓共管，恪守己責，本著以人為本的精神，嚴格執(zhí)行相關防溺水工作，切實保障廣大中小學生的生命安全。

　　下面由鎮(zhèn)黨委委員、教育局梁淑艷局長講話。

　　剛才梁委員提出了兩點要求，一是正確面對我鎮(zhèn)防溺水工作的形勢和任務。入夏以來，各級都在把防溺水工作擺在安全工作首位，我鎮(zhèn)河網(wǎng)密布，水環(huán)境復雜，防溺水工作任務更重，要做到完全沒有溺水事故，要靠各部門的智慧和能力。因此我們一定要進一步統(tǒng)一思想，強化領導，落實責任，把這一直接關系到廣大人民群眾家庭幸福的`“民心工程”想在心上，抓在手里，落實到行動中，采取得力措施切實將我鎮(zhèn)的防溺水工作抓緊抓好，抓出成效。二是要分清職責，齊抓共管，確保學生的生命安全。溺水事故一般都在校外學生缺少監(jiān)管的情況下發(fā)生，因此除了教育部門日常對學生及其家長進行防溺水教育和宣傳外，各部門、各村居要從“學生生命安全重于泰山”的大局出發(fā)，進一步提高責任意識，統(tǒng)一思想，形成共識，齊抓共管。切實杜絕我鎮(zhèn)

　　學生溺水事故的發(fā)生。

　　暑期將至，希望各部門馬上行動起來，在抓好防溺水宣傳教育的基礎上，結合上午到堤段、水閘檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，盡快對全鎮(zhèn)水域進行排查和整改，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)“零”溺水事故共同努力。

　　今天的會議到此結束，謝謝大家。

安全教育主持詞 篇2

各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　為了進一步加強學校安全教育和管理，增強師生的安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力，維護生命財產(chǎn)安全，確保全體師生度過一個安全、愉快的暑假，學校今天召開安全教育大會。參加我們今天的安全教育大會的有我們學校聘請的古賢派出所警官，讓我們以熱烈的掌聲對警官的光臨表示歡迎和感謝！

　　今天的大會主要有三項內容，一是請警官為我們作教育報告；二是請王校長作暑假安全工作部署；三是程主任對本學期的教學工作進行簡要總結。

　　現(xiàn)在，大會進行第一項：請警官為我們作教育報告，大家歡迎。大會進行第二項：請王校長就暑假安全工作講話，大家歡迎。各位老師，同學們，剛才警官為我們全校師生上了一堂精彩的安全教育課，王校長對暑假安全工作進行了強調相信我們全體師生都能從中學到很多關于安全預防、自救互救以及應急逃生等方面的知識，增強了自己在這些方面的應急避險能力，明白了更多認真做人的道理，在今后的人生路途上能夠更加自覺地約束和規(guī)范自己的不安全行為，做言行文明、遵紀守法、珍愛健康生命的好學生、好公民。

　　下面，進行會議第三項：請程主任對本學期的教學工作進行簡要總結，大家用掌聲歡迎。

　　非常感謝各位老師與同學，在天氣炎熱的情況下仍然能堅持認真聽講，相信同學通過本次大會，掌握了不少安全知識，在暑假生活中自我的保護能力一定有所提高，希望同學們在安全的'前提下，對自己本學期的學習進行認真總結，查漏補缺，利用兩個月的暑假時間把已學過的知識掌握的更牢固，對下一學期的內容進行預習，爭取使成績更上一層樓。

　　在這次大會結束之時，我真誠地祝所有的領導、老師和同學們：暑假健康、快樂、平安！謝謝大家！

安全教育主持詞 篇3

　　敬愛的叔叔阿姨：

　　上午好!我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么永恒的話題;幸福，一個多么美妙的境界。

　　生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。

　　我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是學校的主人，我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。

　　安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關：它關系到我們能否順利完成學業(yè)，能否健康成長，安全教育能夠提高我們對生活的.適應能力，能夠提高我們的生存能力。

　　安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　王夢茹同學號稱我們班的生活能手，面對安全問題時能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經(jīng)驗介紹。

　　任騰遠在學校里模范遵守各項規(guī)章制度，是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。

　　金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學自己為大家談一談。

　　在剛剛結束的師生同題作文競賽中，共有兩名同學脫穎而出，代表我們學校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學為我們做一下經(jīng)驗介紹。

　　感謝您，我的老師!您循循善誘，無私奉獻，加減乘除，算不盡您對我們的關愛。歡迎數(shù)學老師王老師發(fā)言。

　　向您致敬，我的老師!您似清泉，滋潤我們的心田，您像母親，呵護我們的成長，詩詞歌賦，頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。

安全教育主持詞 篇4

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好!初二(1)班《預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會現(xiàn)在開始。

　　張：生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。

　　徐：同學們，在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

　　張：接下，請同學們屏住呼吸，來看看一些慘痛的教訓。(看溺水事故圖片，大概3到4分鐘)

　　徐：同學們，看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇!生命如此寶貴，而有這么多人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠的心痛，留給自己的卻是永遠無法彌補的缺憾。我想在坐的每一位同學心里都不會感到輕松。此刻，你在想什么呢?(請說說你的看法。)

　　張：( )同學說得很好，那么我們應當怎樣勇于承擔起責任，多出一份力，創(chuàng)造一個更好的環(huán)境呢?同學們，溺水事故已成為中小學生意外死亡的'頭號殺手，給學校、家庭、社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓深刻!因此多學一些游泳安全知識，多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障!作為中學生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會承擔一點責任，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力!接下來請同學們觀看《預防溺水事故》視頻。待會可要回答問題哦!(看視頻16分鐘)

　　徐：同學們做好了準備嗎?好，那我們就開始吧!我這里要提醒大家的是有些選擇題是多選題，有些是單選題，大家一定要仔細哦!

　　請看第一題、以下做法正確的是( )

　　A.不在無成人帶領下私自下水 B.不擅自與同學結伴游泳

　　C.不到無安全保障的水域游泳 D.不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍。

　　本題小結：回答正確，請坐!同學們千萬要記住哦!接下來請大家大聲，讀一遍。

　　張： 請看第二題、當未成年人看到有人溺水時應該( )

　　A.原地大聲呼救 B. 跑去找大人

　　C. 撥打110或120急求電話 D. 冒然跳水救人

　　本題小結：回答正確，請坐!冒然跳水救人，這可不是我們未成年人的恰當做法哦!未成年人保護法第二十一條規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。徐： 請看第三題、溺水原因主要有( )：

　　A. 不會水性。 B. 意外掉入水中，室息死亡。

　　C. 在水突發(fā)病尤其心臟病。D. 盲目游入深水漩渦。

　　本題小結：回答正確，請坐!

　　張：請看第四題、 可以預防溺水事故的有( )。

　　A、學習溺水相關知識，了解一些溺水的預防和急救措施。

　　B、不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶

　　領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

　　C、不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則

　　必須有伴相陪，不可單獨游泳。

　　D、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

　　本題小結：回答正確，請坐!為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。同學們可要記住這幾點哦!這里，我還要提醒大家的是下水道無井蓋，也可能會造成溺水事故，所以發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。

　　徐：請看第五題、可以作為防溺水安全標志的圖有( )

　　本題小結：回答正確，請坐!

　　張：以下是一組判斷題。

　　(1)、失足落水后，放松身體，頭部后仰。( )

　　(2)、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。( )

　　(3)、溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。( )

　　(4)、游泳時，首先要看有無安全保障。( )

　　(5)、只要水性好，任何地方都可以游泳。( )

　　(6)、游泳時，可以先下水適應，不適應再上岸。( )

　　(7)、當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。( )

　　(8)、學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。( )

　　(9)、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。( )

　　(10)、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。 ( )

　　徐：為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設更

　　安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，初二(1)班全體同學現(xiàn)

　　在作出以下承諾：(有請邱毅為我們領讀)

　　絕不私自下河游泳

　　絕不擅自與同學結伴游泳

　　絕不無家長或老師帶領的情況下游泳

　　絕不在無安全設施，無救護人員的水域玩耍，游泳

　　宣誓人：

　　張：接下來，請辛老師為我們做個總結吧。

　　辛：同學們生命只有一次，幸�？鞓方】得恳惶臁Ｍㄟ^今天這堂防溺水安全教育課，希望同學們珍愛生命，預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全!

　　合：同學們，珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己!花樣年華，別

　　為溺水停下!

　　初二(1)班《預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會到此結束。謝謝大家!

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