中學(xué)教師節(jié)活動主持詞

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個性。在當(dāng)今社會生活中，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教師節(jié)活動主持詞，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教師節(jié)活動主持詞1

　　主持人：甲：毛煒乙：徐燕

　�。ㄩ_場白：）

　　乙：春風(fēng)化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：我們辛勤地工作。

　　甲：我們忘我地付出。

　　乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：同濟(jì)第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

　�。ㄕ坡曔^后）

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

　　甲：下面我們請校長為大家致詞。

　　乙：感謝校長的祝福

　　（第二組表演）

　　甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

　　乙：接下來我們要揭曉的是獲得“*年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“*年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎~就是該物品

　　乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運(yùn)獎×××名

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的~（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦�。�！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負(fù)責(zé)的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。（徐燕這句話說慢點(diǎn)）。

　　甲：大家

　　在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下*年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進(jìn)組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個人秦忠云老師，區(qū)先進(jìn)工會干部胡慧群老師。

　　請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎（鼓掌）

　　乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎

　　甲：四樓組室（表演小組唱）

　　乙：開學(xué)后真是喜訊連連

　　甲：沒錯，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題~~到底還有什么好消息

　　乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了×××教師攝影作品選查敏老師帶的初三（1）班被評為*年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎劉淇、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　甲：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

　　乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的`成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰~

　　甲：接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

　　甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

　　乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

　　游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）

　　乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏）

　　甲：激動人心的時候又要來到現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎

　　乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第

　　一、三組表演~~節(jié)目是《八月里來桂花香》

　　乙：在*年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎

　　甲：最最緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎

　　乙：初三年級組為我們奉獻(xiàn)上最后一個節(jié)目（大合唱）

　　（結(jié)語：）

　　乙：歡樂時光過得快

　　甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

　　乙：最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲：同濟(jì)第二初級中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。

中學(xué)教師節(jié)活動主持詞2

　　主持人： 甲：xxx 乙：xxx

　　(開場白：)

　　乙：春風(fēng)化雨 引萬道清泉潤祖國花朵

　　甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝第21個教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　(掌聲過后)

　　一、升國旗、奏國歌

　　二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷. 敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

　　甲：請欣賞詩歌朗誦《 》

　　三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

　　乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

　　四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動第四項(xiàng)請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽(yù)，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。

　　六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。

　　七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和理想。

　　甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

　　乙：下面有請新教師代表---發(fā)言。

　　八、甲：一個學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個學(xué)校的.質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)家長發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花. 請聽聽學(xué)子的聲音。

　　甲：下面有請學(xué)生代表(……)發(fā)言。

　　九、乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

　　甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

　　甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

　　不信,請聽小合唱《長大后我就成了你》

　　(結(jié)語：)

　　乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂!

　　甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲乙：洪澤外國語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

中學(xué)教師節(jié)活動主持詞3

　�。ㄩ_場白）

　　乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

　　甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　�。ㄕ坡曔^后）

　　升國旗、奏國歌。

　　乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　甲：請欣賞詩歌朗誦。

　　甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

　　乙：下面我們請敬愛的.江校長為大家致詞。

　　乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才�。�

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動第四項(xiàng)請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽(yù)，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。

　　甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和理想。

　　甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表——談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

　　乙：下面有請新教師代表——發(fā)言。

　　甲：一個學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學(xué)子的聲音。

　　甲：下面有請學(xué)生代表發(fā)言。

　　乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

　　甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。