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教師節(jié)活動主持詞

時間:2021-12-28 07:33:18 主持詞 我要投稿

實用的教師節(jié)活動主持詞四篇

  根據(jù)活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。時代不斷在進步,越來越多的活動集會都要用到主持人,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)活動主持詞4篇,歡迎大家分享。

實用的教師節(jié)活動主持詞四篇

教師節(jié)活動主持詞 篇1

  王雨:尊敬的家長朋友

  王一涵:親愛的老師

  孟沅:可愛的小朋友們

  合:大家好!

  一涵:又是一個颯爽的九月,

  孟沅:又是一個收獲的金秋,

  一涵:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

  孟沅:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

  王雨:因此,你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

  玉田鶴立幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動,

  合:現(xiàn)在開始

  王雨:有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸苞Q立之歌“掌聲歡迎

  王雨:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長致詞

  一涵:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!

  孟沅:小朋友表演的節(jié)目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!

  一涵:在鶴立幼兒園,小朋友不僅會表演節(jié)目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友干嘛呢

  孟沅:鶴立的老師年輕、可愛

  一涵:鶴立的老師青春、亮麗

  接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?/p>

  合:寶貝沖沖沖

  孟沅:剛剛小班的小朋友認字這么棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上臺

  一涵:接下來出場的是大班小朋友,他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,掌聲歡迎!

  王雨:孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰,可誰又知道,孩子適應的過程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺

  老師的`工作離不開家長朋友的信任與支持,相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸,下面有請大班牛思琪的媽媽上臺

  感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,再次感謝您,激動人心的時刻到了,接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是: 接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎

  這個舞臺上,站著滿腔熱情的老師們,他們優(yōu)秀、充滿活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長的愛戴,正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍,鶴立幼兒園才會有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以后的工作中越來越出色

  一涵:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎

  孟沅:看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈

  合:從頭再來

  一涵:太陽掛在天上,處處鳥語花香

  孟沅:這里就是天堂,大家一起成長

  一涵:有請鶴立幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

  合:“有愛就有天堂”

  王雨:這里是一首首動人的樂曲,這里是一個個歡樂的時刻,這里是一道道美麗的風景,我們相信,在家長朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,鶴立有幼兒園的明天會更加美好,玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結(jié)束,再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,再見!

教師節(jié)活動主持詞 篇2

  開場:

  一:尊敬的家長朋友

  二:親愛的老師

  三:可愛的小朋友們

  合:大家好!

  一:又是一個颯爽的九月,

  三:又是一個收獲的金秋,

  一:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

  三:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

  二:因此,你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

  幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動,

  合:現(xiàn)在開始

  三:有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎

  三:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞

  一:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!

  三:小朋友表演的節(jié)目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!

  一:在幼兒園,小朋友不僅會表演節(jié)目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友干嘛呢

  三:老師年輕、可愛

  一:老師青春、亮麗

  接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?/p>

  合:寶貝沖沖沖

  三:剛剛小班的小朋友認字這么棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上臺

  一:接下來出場的是大班小朋友,他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,掌聲歡迎!

  二:孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰,可誰又知道,孩子適應的過程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺

  三:老師的工作離不開家長朋友的'信任與支持,相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸,下面有請大班牛同學的媽媽上臺

  一:感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,再次感謝您,激動人心的時刻到了,接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是:

  二:接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎

  這個舞臺上,站著滿腔熱情的老師們,他們優(yōu)秀、充滿活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長的愛戴,正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍,幼兒園才會有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以后的工作中越來越出色

  一:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎

  三:看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈

  合:從頭再來

  一:太陽掛在天上,處處鳥語花香

  三:這里就是天堂,大家一起成長

  一:有請幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

  合:“有愛就有天堂”

  二:這里是一首首動人的樂曲,這里是一個個歡樂的時刻,這里是一道道美麗的風景,我們相信,在家長朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,有幼兒園的明天會更加美好,玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結(jié)束,再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,再見!

教師節(jié)活動主持詞 篇3

  開場白:

  王麗蘋:親愛的老師!

  王麗:親愛的姐妹們!

  合:大家上午好!(鞠躬)

  王麗蘋:九月的陽光,溫暖燦爛。

  王麗:九月的天空,清新明媚。

  蘋:九月的時節(jié),秋高氣爽。

  麗:九月的收獲,碩果累累。

  蘋:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

  麗:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!

  蘋:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。

  麗:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。

  蘋:把我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師。

  麗:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!

  合:新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  第一環(huán)節(jié):我來表演你來笑

  麗:首先是我們的第一個環(huán)節(jié):我來表演你來笑

  1、小品《天上掉餡餅》

  蘋:請欣賞第一個節(jié)目,由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。

  2、歌伴舞《小毛驢》

  蘋:我有一頭小毛驢,我從來也不騎(邊唱邊跳,唱的時候故意跑掉)

  學前三班老師上場把蘋推下去,美艷說:下去吧!看我們的

  3、搞笑表演《甄嬛傳》

  麗:我們今天還請了三位名人,你們猜猜看她們會是誰呢!

  有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場

  4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

  麗:今天不但甄嬛來了,我們還請了一位名人潘金蓮,請欣賞下一個節(jié)目《包公惡審潘金蓮》

  5、歌表演《幸福拍手歌》

  蘋:如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)

  蘋:看看你演的這叫什么呀!

  麗:難道還有比我表演的更好的嗎?

  蘋:請欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

  6、雙簧《貌如花》

  麗:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

  接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!

  7、相聲《如此學生》

  蘋:王老師您會說成語嗎?

  麗:我不但會說還會用呢!不信你聽聽,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻,你看我是的怎么樣!

  蘋:我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學生》,有請學前二班王老師和劉老師上場!

  8、笑話表演《你愛不愛我》

  麗:我先跟你們講個笑話啊!有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時,外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來,醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說:我們總算把它拿出來了。你們拿錯了。病人尖聲喊叫,我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。

  蘋:好了好了!你別講了,還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,有請四位老師上場。

  9、《蛻變秀》

  蘋:做著鬼臉,走著難看的步伐上場,你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,走著優(yōu)美的步子,但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

  麗:老師們演的實在是太精彩了,下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎,我們的評價標準是:節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目!(播放音樂)

  蘋:公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎(由盧園長頒獎狀)

  第二環(huán)節(jié):我來露一手美味分享

  麗:今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的`桌子上)

  蘋:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。

  麗:(公布成績)

  收到鮮花最多的一道才是:請這道菜的主人上場。

  第二個是:有請這家的小廚娘。

  第三道菜是:請上場

  蘋:有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎

  麗:一等獎電飯鍋一個,二等獎電水壺一個,三等獎精美茶具一套

  蘋:謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié),下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會唱歌的還可以來K歌哦!

  結(jié)束語:

  麗:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。

  蘋:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。

  麗:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!

  蘋:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!

  趙:新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!

  合:朋友們,再見!

教師節(jié)活動主持詞 篇4

  乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

  甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈

  乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

  甲:年復一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

  乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

  甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

  乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

  甲:我們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

  乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

  齊:成功學校慶祝第22個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

  (掌聲過后)

  乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,還需要同事們的團結(jié)特別是校領導的關心和鼓勵。

  甲:下面我們請校長為大家致詞。

  乙:感謝校長的祝福

  甲:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  乙:請欣賞合唱《長大后我就成了你》

  乙:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才;

  甲:從師倡德,常垂德范,立德當先德望高。

  乙:20xx年是我校開始的一年,更應該是豐收的一年,正如同我們的校名成功學校,成為名副其實的成功學校

  甲:請欣賞舞蹈(

  乙:我們的老師是可敬的.,一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

  甲:我們的學生是可愛的,聞雞晨舞劍,挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

  乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

  甲:游戲“”每組請幾位老師,猜中有獎~就是該物品

  甲:(語氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的~(被徐燕粗暴地打斷)

  乙:慢慢慢,XX,我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,怎么今年還這句。课也孪旅婺阌值谜f:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧?

  甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦。。∧阍趺粗。

  乙:你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

  甲:為什么?

  乙:這種比喻把教師說成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師,但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。

  甲:詩朗誦

  乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

  甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜。

  乙:其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

  甲:游戲:

  甲:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)

  乙:正如你剛才所說,當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

  甲;請聽歌曲《》鐘老師

  甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選擇了離開。但更多的人留了下來,并在自己的崗位上作出了驕人的成績。

  乙:心血培桃李,粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

  乙:接下來我們做個游戲

  游戲:模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺詞)

  乙:歡樂時光過得快

  甲:轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

  乙:最后我們忠心祝成功學校全體成員在新的一個學年里,工作順利,身體健康

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