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教師節(jié)主持詞

時(shí)間:2021-12-27 05:17:33 主持詞 我要投稿

實(shí)用的教師節(jié)主持詞三篇

  借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法,F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,主持人在各種場合變得越來越重要,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的教師節(jié)主持詞3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的教師節(jié)主持詞三篇

教師節(jié)主持詞 篇1

  (齊):老師們,同學(xué)們:

  大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開始!(大家鼓掌)

  (女):劉毅翔,明白明天是什么日子嗎

  (男):當(dāng)然明白!明天就是第XXX個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

  (女):同學(xué)們?cè)谶@兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))

  (男):是啊!在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們:(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂,身體健康!

  (女):往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

  (男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,而且是透過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

  (女):哦,說來聽聽!

  (男):咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾,承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

  (女):同學(xué)們,你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))

  (齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

  (女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個(gè)小組長舉手的先后,確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后,由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

  (男):還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上臺(tái)來簽訂!大家說好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))

  (女):好的,此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的'時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論,不要影響到其他班級(jí)的上課。

  5分鐘后,

  (女):好的,大家請(qǐng)安靜,時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí),請(qǐng)按順序排好隊(duì),帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始!

  兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,下臺(tái)時(shí),由家長代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

  簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

  結(jié)束語:

  (齊):同學(xué)們,期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主持詞 篇2

  策劃,撰稿: 謝 剛

  舞臺(tái)監(jiān)督: 覃孟提

  主 持 人: 譚慧琴 段俊男 楊鑫華

  宣讀頒獎(jiǎng)詞: 楊鑫華 黃艷羽

  音 響: 鄧和平

  攝 像: 陳聯(lián)橋 李巧羅

  會(huì)場布置: 向延中 張九一等

  獻(xiàn)花,禮儀: 旅游綜合部學(xué)生11人 國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)學(xué)生24人

  主席臺(tái)對(duì)聯(lián):

  青青子衿,悠悠我心,泛舟清江,擺渡希望,真情駐長川沃土。

  巍巍群山,綿綿江水,播撒愛心,永駐師魂,大愛撒巴山夷水。

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

 。ê希┐蠹蚁挛绾茫

 。◣1)九月的天空格外的湛藍(lán),金秋的世界分外清爽,帶著新的希冀,懷揣新的夢(mèng)想,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們又回到校園,開始了我們的跋涉和追求。

 。ㄉ┦堑,人生的征途是漫長的。三毛曾說過:“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),請(qǐng)你告訴我!睂(duì)于遠(yuǎn)方,對(duì)于未來,我們或許還不能知曉,但是,所有的人都明白一個(gè)道理:我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨,一路跋涉!

  (師2)說的真好。所以,在新學(xué)年開學(xué)之際,我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健,快樂成長,學(xué)有所獲,愿每一位同學(xué)都能如愿以償,找到屬于你自己的那一片五彩天空。

 。ㄉ┲x謝老師的祝福,我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨,認(rèn)真地,正確地成長。在這里,也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧,因?yàn)槊魈焓且粋(gè)特殊的日子,同學(xué)們說是什么日子?在這里,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說出:老師,節(jié)日快樂。ㄖ鞒秩艘龑(dǎo),調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛)。

  (師1)謝謝,謝謝同學(xué)們的祝福,你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力,伴隨大家一路長大。時(shí)節(jié)如流,歲月不居,光陰匆匆,一晃,又是一個(gè)9月了,明天將是屬于我們的節(jié)日,我的心中,感慨萬千啦!

  (生)在巍峨群山之中,在美麗的清江河畔,在如畫的長陽職教中心校園里,我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧,他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們將生命托付給了莽莽群山,八百里清江可以見證,莘莘學(xué)子可以見證。今天,在這個(gè)舞臺(tái)上,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,敬愛的老師們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬,表達(dá)我們的歉意和謝意:老師,您們辛苦了!(鞠躬禮)

  1、(覃有成老師)115教導(dǎo)室。同學(xué)們,你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧:那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況,每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況,早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況,我為大家計(jì)算了一下,繞校園轉(zhuǎn)一圈0、5公里,早中晚就是1、5公里;教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里,每天10節(jié)課下來就是10公里,也就是說在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年,他離開了他從教28年的高中政治課堂,走上這個(gè)特殊的崗位,今年他56歲,8年光陰似箭,8年默默堅(jiān)守,他老當(dāng)益壯,寧移白首之心,他毫無所求,無怨無悔,同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?他就是我們可親可敬的覃有成老師,讓我們用最充滿敬意的掌聲有請(qǐng)覃老師。(老師登臺(tái),音樂,學(xué)生獻(xiàn)花)

  主持人:覃老師,當(dāng)您今天,此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng),您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說的嗎?(覃老師獲獎(jiǎng)感言)

  謝謝覃老師的肺腑之言,您是我們心中的一面旗幟,您的'方向也是長陽職教中心所有老師前進(jìn)的方向,我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞:從48歲到56歲,這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光;從講臺(tái)第一線來到服務(wù)第二線,這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。但是,他沒有太久地適應(yīng),他從來就一員是召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的虎將,老當(dāng)益壯,他8年來在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝(學(xué)生鼓掌)

  接下來我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為覃老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲),頒獎(jiǎng)結(jié)束,請(qǐng)老師下臺(tái)就坐

  2、(向延中老師)在我們學(xué)校,老師們常常會(huì)談?wù)撘粋(gè)人,因?yàn)樗刑攸c(diǎn):他很瘦弱,他這一生與健壯絕緣;他家住清江橋頭,一年四季,天剛剛亮,他騎著自行車上班來,晚自習(xí)上課后,他又騎著自行車回家去,天晴下雨,酷暑嚴(yán)冬,一如既往;常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭,從樓下到樓上;我經(jīng)?吹剿I手拿工具,步履匆忙地這里、那里;就在昨天,很多人星期天休息的時(shí)候,我還看見他在運(yùn)動(dòng)場上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來到這所學(xué)校就一直是這樣,而我來到這所學(xué)校已經(jīng)12年了,12年,說它長它很漫長,幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然,我非常欣慰的是聽說去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者,我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思,我想,這不是謙虛,這是一種品格。下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。(老師登臺(tái),音樂,學(xué)生獻(xiàn)花)

  鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠摯的感謝,下面,有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞:從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;他很溫和也很內(nèi)斂,他略顯瘦弱還有些單;他曾說他的工作就是服務(wù),他這一生最熟悉的詞語就是奉獻(xiàn),而且是默默地奉獻(xiàn):但是,他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他很偉岸,我們所有人對(duì)他需仰視才行!謝謝(學(xué)生鼓掌)

  接下來我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為向老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

  頒獎(jiǎng)結(jié)束,主持人:向老師說他不善言辭,但是,今天無論如何我們得請(qǐng)他說幾句。(老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐)

  3、(田靖老師)她非常地瘦小,參加工作他才22歲,以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證;她是一位音樂方面的能手巧匠,一曲古箏彈奏下來,先是沉默,再是掌聲;她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員;她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服,因?yàn)樗苡眯;我?jīng)常逛逛她的qq空間,那里面全是陽光,以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬;參加工作今年是第五個(gè)年頭,她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé),一絲不茍;我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無到有,從有到優(yōu),在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面,她已經(jīng)一步步成為頂梁柱,主心骨!霸倏嘣匐y,都要堅(jiān)持,陽光總在風(fēng)雨后!边@是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰?她就在我們的視線之內(nèi),我們請(qǐng)他站起來向大家揮揮手吧。(互動(dòng)環(huán)節(jié))掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋。(老師登臺(tái),音樂,學(xué)生獻(xiàn)花)

  作為年輕教師的代表,田老師,請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說上兩句吧。(老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

  學(xué)習(xí)和成長的過程是漫長的,這年來,父親陪伴她一路走過,風(fēng)雨相伴,下面,我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿iL宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞:感謝你,這位從春天里走來的女孩兒,滿帶著自信、陽光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容,在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn),無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專業(yè)、你的事業(yè),在我眼中,你是最棒的!謝謝(學(xué)生鼓掌)

  接下來我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為向老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

  4、(孫峰老師)我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字:憨態(tài)可掬的年輕人,過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺:真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長陽人,所以他的話音多了幾分武漢元素,但是他幾次與我們交流時(shí)說他的后半生屬于清江,屬于大山,他想做我們長陽的女婿。我很感動(dòng),感動(dòng)于他的大山情懷,感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和,但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加,那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無形的威信。吃苦耐勞,任責(zé)任怨,吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

  請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  文藝表演

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR以上同學(xué),下面請(qǐng)欣賞由1003班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮独寺䴔鸦ā?/p>

  感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演,

  下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):期中模范學(xué)生

  系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎(jiǎng)詞是:

  從迷茫躊躇到激情追逐,你們?cè)谄5奈枧_(tái)上塑造著屬于自己的角色;

  從挑戰(zhàn)嘗試到責(zé)任擔(dān)當(dāng),你們?cè)诰S修系書寫著屬于自己的成長傳奇; 你們?cè)诔砷L的過程中遇到困難,卻用執(zhí)著,學(xué)會(huì)苦中做樂;此時(shí)此刻,榮譽(yù)是對(duì)你們最好的鼓勵(lì)和鞭撻;

  你們是維修系的模范學(xué)生,腳踏實(shí)地,惜時(shí)奮進(jìn),你們用自己的行動(dòng)向大家展示著維修學(xué)子的風(fēng)采。

  下面有請(qǐng)維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。

  下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員

  系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員”的頒獎(jiǎng)詞是:

  你們用堅(jiān)韌的毅力書寫了榮譽(yù)的徽章

  你們用淋漓的汗水浸潤了獎(jiǎng)杯的輝煌

  紅色跑道上,飛揚(yáng)著你們風(fēng)華正茂的身姿,青春無悔的努力 綠色田競場,跳躍著你們朝氣蓬勃的理想,執(zhí)著堅(jiān)定的追求

  今天,讓我們用掌聲表達(dá)由衷的謝意,是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

  有請(qǐng)宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員名單。

  學(xué)生代表致獲獎(jiǎng)感言

  恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生,會(huì)后我們會(huì)將榮譽(yù)證書送到你們手上。 下面請(qǐng)1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

  期中考試動(dòng)員

  下面請(qǐng)我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。

  總結(jié)講話

  感謝王主任振奮人心的動(dòng)員,也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿意的成績。下面,有請(qǐng)xxx為本次頒獎(jiǎng)大會(huì)做總結(jié)性講話。

  結(jié)束語

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxxx給予我們的肯定和鼓舞。

  今天,我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺(tái),這舞臺(tái)洋溢著勝利的喜悅,贊頌著精英們的成功。

  我們倍受鼓舞和振奮,相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體,在未來的日子里,一定會(huì)以更加飽滿的激情,更火熱的朝氣,踏上征程,再創(chuàng)輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過去,今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線,在新的起跑線上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,面對(duì)責(zé)任與使命,我們沒有選擇,只有努力拼搏,奮勇爭先。

  下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì)”到此結(jié)束。

教師節(jié)主持詞 篇3

  女:同學(xué)們,

  合:大家好!

  男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第XX個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。

  女:在這繼往開來的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在我們的臉上。

  男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

  女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì),全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。

  男:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

  女:剛剛結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

  男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

  男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

  女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

  男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的`塵埃。

  女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

  男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补,才?huì)有桃李的絢麗。

  女:因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

  男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

  女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

  男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——

  合:譜寫更加靚麗的篇章!

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