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學校周年校慶晚會主持詞模板
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當下的中國社會,主持詞的實用頻率越來越高,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的學校周年校慶晚會主持詞模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校周年校慶晚會主持詞模板1
甲:各位來賓各位朋友。
乙:各位老師同學們。
合:大家晚上好!《鞠躬》。
女:今天,我們滿懷喜,相約一中,舉辦xx一中校慶50周年典禮暨20xx年元旦迎新聯(lián)歡晚會。
男:這臺晚會得到了學校領導的鼎力支持及老師和各位演員的辛勤努力。在此,我謹代表大家向他們致以誠摯的謝意。
女:梧桐滴翠欣聞引鳳去,丹桂飄香喜見金牛來。自1959年建校以來,我校已走過50年的風雨歷程。
男:這是耕耘的50年,這更是奮斗的50年。勵精圖治謀發(fā)展,繼往開來氣象新。學校環(huán)境優(yōu)雅,學風蔚然,教學教研成果豐碩,已逐漸發(fā)展成為莘莘學子所向往的荊楚名苑。
女:追憶往昔,我們豪情滿懷。
男:展望未來,我們信心百倍。
女:下面掌聲有請學校黨支部書記xx致新年祝辭。
男:舞蹈,是人類優(yōu)美的、不需要翻譯的肢體語言。舞姿是我們對新年祝福的一種美好詮釋。請欣賞舞蹈《快樂崇拜》,表演者:xx老師等。
女:快樂崇拜,崇拜快樂,酸甜苦辣誰人評說?歌伴舞《酸酸甜甜就是我》。表演:古xx等。
男:小品是大家所喜聞樂見的文藝表演形式,而選秀成了當今時髦的話題。請欣賞由潘x等表演的小品《超級選秀》。
女:人類初的舞蹈是對大自然的各種生靈的模仿,而現(xiàn)代舞《dadada》會帶給你全新的感覺。表演者:xx等。
男:二胡是一種古老的.民間樂器,它弦音流轉、自然清新、激情奔放、極富抒情性。下面有請羅繼林老師和他的弟子為我們帶來二胡合奏曲《金蛇狂舞》
男:《十佳頒獎》本學期學校涌現(xiàn)了一批德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。以下十名學生都是經(jīng)過老師和同學們民主評選出來的,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們上場。
女:為什么就是找不到不謝的玖瑰花,為什么遇見的王子總不夠白馬,也許他們都《不想長大》,表演者:xx等。
男:如果能夠站在遙遠的地方看花開花謝,看流光飛泄,此情此景讓人心曠神怡,流連往返。請欣賞由xx老師主唱的《花街》,伴舞xx等
女:千重要萬重要,學校安全重要,如果說教學質量是學校的生存線,那么安全就是學校的生命線。請欣賞三句半《敲鑼打鼓講安全》,表演者:xx等
女:一曲《千手觀音》受到億萬人的青睞,一顆《感恩的心》表現(xiàn)了全體留守學生的情懷。手語表演《感恩的心》,表演者:xx等
男:中學生青春年少、風華正茂,他們是初升的太陽,他們是祖國的希望,他們是快樂的天使,他們是國家的棟梁。勁舞表演《天使的黑吻》,表演者:xx等
女:俗話說小時偷針,長大偷金,偷竊是每個人深惡痛絕的壞行為,相聲《審賊》也許帶給我們一些啟示。表演者:xx等
男:童年的歌聲是那樣的動聽,童年的生活是那樣的純真,讓我們重新回到童年吧!請聽鋼琴獨奏《童年的回憶》,演奏者:xx
女:和諧社會人氣旺,平安校園人歡唱,歡歌喜舞慶元旦,新年更是新氣象。請看三人舞《快樂的跳吧》表演者:xx老師、xx等
男:中國的武術源遠流長,武術的魅力不僅僅在于它的精氣神,它傳遞的其實也是一種文化,一種精神。請欣賞勁舞《精舞門》,表演者:xx等
女:難忘今霄
男:今宵難忘
女:這是一個激情的夜晚,這更是一個浪漫的夜晚。
男:高懸的月因為我們而圓,深冬的風因為我們而芬芳。
女:讓我們蕩起雙槳,劈波斬浪,在知識海洋里遨游。
男:一晚短暫,熱烈的歌舞現(xiàn)場只不過是我們人生征途中的一個小小的驛站。忘不了我們彼此之間陌生或是熟悉的笑臉。
女:相聚情長,物換星移,不會改變的是我們的約定,是我們永恒的諾言。再次相聚,我們相約在明年的今天。
合:在新的一年里,讓我們彼此心手相連,豪情滿懷,共赴xx一中美好的明天。
學校周年校慶晚會主持詞模板2
女:各位領導,各位來賓
男:親愛的老師,同學們
齊:大家好!
女:碩果累累的金秋,我們迎來了共和國xx華旦,同時也盼來了xx中學15周年校慶的喜悅。
男:十五年風雨,我們同舟共濟。
女:十五歲的青春,我們朝氣蓬勃。
男:今天,我們歡聚一堂,共同慶賀母校15歲生日。
女:讓我們載歌載舞,送上對母校真誠的祝福。首先,有請我校民樂隊為我們拉開慶典序幕!
女:我們的民樂隊從成立到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了,這期間,在全省、全國乃至國際大型比賽中都屢獲殊榮。每年我們也都在吸收新隊員,不斷豐富壯大我們的演出陣容。下面我們就將欣賞到由民樂隊新隊員表演的合奏《南泥灣》。他們接受訓練的時間并不長,但平時非?炭,不斷進步。我們拭目以待。
男:一群動感男孩,帶著青春的活力和年輕的朝氣,舞動著校園的'旋律和現(xiàn)代的氣息。掌聲有請高三(五)班表演現(xiàn)代舞。
男:接下來請欣賞楊琴獨奏《節(jié)日的天山》,表演者高三六班蔡xx。
《靈雀》獨舞兩人同上,引出節(jié)目
中阮獨奏《牧民頌歌》司儀一起請出表演者,引出節(jié)目
男:走進高原,也許會發(fā)現(xiàn)理想;走進西藏,也許會臨近陽光。下面我們隨舞蹈隊的同學們一起,領略神秘的藏族風光。
二人同上男:謝謝,這藏族風情確實很迷人。
女:是啊,我現(xiàn)在身上穿的就是藏族人民節(jié)日的傳統(tǒng)服裝。今天也是咱們學校的喜慶節(jié)日,祝我們的母校扎西得勒。
男:好的,藏語送祝福。我們接著來欣賞下面的精彩節(jié)目。接下來是一個舞臺劇《伐君記》。
女:哦。我聽說這是高三五的同學們用課余時間自編自導自演的原創(chuàng)作品。
男:好,掌聲有請!
拉丁舞二人介紹拉丁舞的起源和舞種。
男:涌動的青春,奔流的熱情。下面的勁歌熱舞,帶動我們年輕的心,一起飛翔。請欣賞歌舞表演《我心飛翔》。
男:接下來請欣賞合唱隊表演的《美麗的夢神》《同一首歌》
女:熟悉的旋律,難忘的回憶。展望未來,我們信心百倍;共同的追求,鑄就了堅定的信念。
男:十五年的歲月交織成同一首歌。十五歲的夢想,召喚青春飛向藍天。
女:xx中學十五周年校慶文藝演出到此結束。
男:感謝各位的光臨。再見!
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