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畢業(yè)典禮主持詞小學

時間:2024-10-04 08:02:15 主持詞 我要投稿

畢業(yè)典禮主持詞小學

  利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個時代,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,那么如何把主持詞做到重點主題呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮主持詞小學,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)典禮主持詞小學

  開場前,音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風》

  畫面1:“我們從這里起航”主頁面

  第一部分 開場

  師1:當盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來,

  師2:當盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩

  生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

  生2:我們共同走進

  生合:收獲的七月。

  師1:七月是火熱的季節(jié)。

  師2:七月是離別的花季。

  師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

  生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰。

  生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

  第二部分 回憶

  生1:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求踏入北十小學,成為一名活潑可愛的小學生;

  師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學校園,翻開人生嶄新的一頁。

  生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

  師2:那就讓我們一起來回味六年來的歷程,回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴,看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……

  第三部分 感恩教師

  學生開始讀,播放教師圖片

  生1:這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!

  生2:這六年,我們在老師的細心教導下,快樂成長!

  生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

  生2:您用一支粉筆,指點知識王國的迷津。

  生1:一尺講臺,映著老師高大的身影。

  生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

  生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

  生2:您用春風般的關懷,溫暖著我們的心靈。

  生1:謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關懷,是您的悉心呵護,才使我們健康成長。

  生2:謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風化雨的教育,是您的諄諄教導,才讓我們啟帆遠航。

  生1:下面,請我們的畢業(yè)生向全體老師,表達自己的敬意。

  (表演節(jié)目《恰同學少年》)

  生1:同學們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻上溫馨的禮物。

  放音樂《每當走到老師窗前》

  (學生尋找曾經(jīng)的老師,獻花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

  生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。

  (教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

  生2:讓我們再真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學生至真至誠的謝意! 全體學生起立!同學們,請讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

  生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

  生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚起遠航的風帆。

  合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

  第四部分 感恩父母

  師1:從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年,

  師2:一路走來,你的身邊始終有關注的目光;

  師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

  師2:你的甘苦始終有人時刻掛念;

  師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

  師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻;

  師1:她扶了你千回百回,才有了你的學步蹣跚;

  師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語言;

  師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣;

  師1:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

  師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。

  師1:許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

  《感恩父母》的PPT停

  師1:在這特別的時刻,孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

  下面請全體同學起立,齊唱《母親》

  播放音樂《母親》第一段

  師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

  師1:請同學們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

  第五部分:摘紅領巾

  師2:正是有了你們的悉心呵護,孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,您見證了孩子成長的每一步。今天,孩子們即將小學畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請各位家長,再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領巾是少先隊員的標志,也是小學生的標志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領巾,站在隊旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾,表示他們今天結束小學生活。同學們,請珍藏這條紅領巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮:請家長為孩子摘下紅領巾,然后學生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領巾)

  第六部分 校長致辭

  師1:祝賀我們在坐的每一位同學,從這一刻開始你們就不再是小學生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)

  第七部分 結束

  放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂

  師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

  生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

  生2:此時我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。

  師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

  合:此時此刻,讓我們共同祝愿

  生合:祝愿母校北十,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展

  師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

  師1:當校園里的丁香花再一次競相開放,

  師2:相信你會和我們一樣,會心存感動的說,

  生1:這里有我們的美好回憶,

  生2:這里有我們共同的愛,

  生合:這里是我們永遠的港灣。

  生合:老師,再見!

  師合:孩子們,再見!

  《祝你一路順風》音樂放大

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