六一活動(dòng)主持稿
在我們平凡的日常里，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？下面是小編收集整理的六一活動(dòng)主持稿 ，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)主持稿 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫拢型甑奈滞�，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
�。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今日大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)教師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的夢(mèng)想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子!
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：五年一班慶“六一”文藝匯演此刻開(kāi)始!(掌聲)
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一齊《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，
�。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下頭請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下頭，我們看看這兩個(gè)人是怎樣記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)
乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
丙：看，小品相信自我的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
�。毫皇俏覀兊墓�(jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下頭請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一齊踏著浪花奔向完美的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一齊看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上頭有自學(xué)成才的，這下頭可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒(méi)錢啊，傻眼了)
甲：四個(gè)人說(shuō)話怎樣就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎樣回事啊，(底下配合說(shuō)：三句半啊)
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今日語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》
�。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎樣什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃)，下頭請(qǐng)欣賞魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一歡樂(lè)，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真歡樂(lè)》
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一齊過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》
�。夯ǘ錄](méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，教師就是我們的養(yǎng)料，是教師將我們變得美麗�！督處�，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下頭請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的.走到臺(tái)前)，
演員：今日我們不賣拐，我們《賣梨》
�。鹤鹄蠍�(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前)老奶奶，我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái))
演員：僅有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊之后說(shuō))
演員：跟我們的一比，可是如此
乙：請(qǐng)欣賞相聲可是如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下頭，就讓我們一齊伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲趣味的事，讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑學(xué)校》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》
丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》
�。赫�(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了(底下的人配合，說(shuō)什么呢多好聽(tīng)啊)逗你玩!
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠�(huà)筆
合：去歌唱完美的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一齊歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)
六一活動(dòng)主持稿 2
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的`歲月!
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ埂；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結(jié)尾：
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
六一活動(dòng)主持稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
�。校⿵椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的`一天。
�。ㄅ┝拢峭甑膿u籃；
六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
六月，是童年的太陽(yáng)。
�。校┝吕锘▋合�，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
�。ㄅr花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
�。ê希┝�，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
�。ㄅ┰谶@歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。
（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
�。校翱鞓�(lè)的童年”慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
六一活動(dòng)主持稿 4
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的小朋友們。
合:大家上午好!
女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
男:這是多么歡樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻袢帐侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!
女:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
今日XXX幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自我的才華，慶祝自我的.節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功!
合:冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出此刻開(kāi)始：
1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》
2、在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�。親愛(ài)的小朋友們，此時(shí)此刻我們的心境無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻袢帐俏覀冃∨笥褌冏晕业墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)我你就親親我》;下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》;請(qǐng)欣賞——《苗苗》
3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》
4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自我的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。
5、盡管，我們只是一棵幼苗，
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中;
盡管我們只是一顆小星星，
但我們幸福地閃亮在教師的身邊。
在這完美的節(jié)日中，讓我們滿懷深情說(shuō)一聲：
多謝你們，爸爸媽媽!多謝你們，親愛(ài)的教師!
請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》
6、六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日!讓我們放飛童年的夢(mèng)想，盡情地唱，盡情地跳吧!請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演:《樂(lè)呀樂(lè)嘟嘟》
7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的活力四射的街舞——《炫酷男孩》。
8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》
9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢!請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車》。
10、在那里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén);在那里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音;在那里，我們探索音樂(lè)的元素;在這神奇的音樂(lè)世界里，讓我們奏響美妙的音符!請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏：《春天在哪里》
11、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂(lè)》
12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》
13、在這陽(yáng)光燦爛、活力洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。
14、軍人是神圣與榮耀的象征，當(dāng)兵以往是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，我相信軍人的颯爽英姿，必須給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》
今日，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到那里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!
最終，期望大家共同度過(guò)一個(gè)完美歡樂(lè)的六一兒童節(jié)!
六一活動(dòng)主持稿 5
甲、乙：敬愛(ài)的老師們，
丙、丁：親愛(ài)的同學(xué)們，
齊：你們好!
甲：童年是快樂(lè)的歌謠，
乙：童年是鮮艷的花朵。
丙：童年是初升的太陽(yáng)，
�。和晔菬o(wú)畏的拼搏!
女齊：盼望著，我們的節(jié)日到來(lái)了!
男齊：期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
女齊：看，我們的裙子飄起來(lái)了!
男齊：聽(tīng)，我們的歌兒唱起來(lái)了!
甲：唱起來(lái)吧，
乙：跳起來(lái)吧，
丙、�。鹤屛覀儽M情地——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：下面，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)70班“頌祖國(guó)、慶六一”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先，請(qǐng)大家欣賞小合唱《讓我們蕩起雙槳》.由辛瑩等同學(xué)表演。
甲：同學(xué)們，你們的笑容為什么這樣甜美?
乙:你們的歌聲為什么這樣歡快?
甲：是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣幸福的生活呢?
乙:接下來(lái)，同學(xué)們會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句告訴你答案。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，母親》，由滕思柯等同學(xué)表演。
丙：聽(tīng)完了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)句，我的心中感慨萬(wàn)千，
丁:是啊!是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
丙：是祖國(guó)媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
�。鹤屛覀�?cè)俅握f(shuō)一聲。
齊：我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽!
全班同學(xué)：我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽!
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀，由卜可等同學(xué)表演，掌聲有請(qǐng)!
甲：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,
乙：生動(dòng)而幽默的表情，留下無(wú)限美好的回憶。
甲：請(qǐng)欣賞三句半《》，由唐梓愷等同學(xué)表演，掌聲有請(qǐng)!
丙：六月的太陽(yáng)，火一樣紅，
�。簾o(wú)私的師愛(ài)，海一樣深，
丙：我們用什么來(lái)回報(bào)辛勤的園丁呢?
�。耗蔷褪恰梦覀兊碾p手去描繪祖國(guó)美好的明天。
丙：請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》，由蔣溢洪等同學(xué)表演。
甲：“六一”——就是這樣讓人情不自禁地手舞足蹈。下面，我要為大家?guī)?lái)一曲充滿異國(guó)風(fēng)情的《快樂(lè)恰恰恰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔楊婉晴!
丙：感謝“六一”，讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
丁：感謝“六一”，讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
丙：請(qǐng)欣賞校園小品《》，由葉冰等表演。
乙：下面讓我們請(qǐng)出我們班的金牌魔術(shù)師——，他將為我們帶來(lái)他的拿手好戲，掌聲有請(qǐng)!
丙：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班的四位本土笑星——，有請(qǐng)!
甲：今天我們是含苞的花蕾，
乙：明天我們是祖國(guó)的棟梁，
丙：無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是祖國(guó)媽媽的孩子，
丁：無(wú)論何時(shí)何地，我們心中都有一首充滿激情的`歌。
甲：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》，由等同學(xué)表演。
甲：童年的笑聲最最純真，
乙：童年的伙伴永遠(yuǎn)難忘。
丙：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，
�。阂荒暌粋�(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
甲乙：讓我們用無(wú)邪的笑容，
齊：去憧憬美好的未來(lái)，
丙�。鹤屛覀冇弥赡鄣男∈�，
齊：共同描繪祖國(guó)燦爛的明天!
甲：今天的班會(huì)到這里就結(jié)束了，
乙：再次祝小伙伴們節(jié)日愉快，
丙：感謝關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)，
�。焊兄x辛勤哺育我們的園丁。
甲乙：祝大家
齊：身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)。
六一活動(dòng)主持稿 6
1、大課間操展示——————《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙：等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀
走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一（一）班的小朋友帶來(lái)的'環(huán)保拉丁時(shí)裝秀�？�，小模特們來(lái)了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》
11、開(kāi)心牛仔
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰�。浩鹪从谀鞲�；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái)，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)
琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一（2）班的小焱、小彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
六一活動(dòng)主持稿 7
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響。
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的`一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：是那么開(kāi)心，我的六一，女：是那么難忘，我的六一，男：是那么幸福，我的六一。
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學(xué)五年級(jí)8班“六一慶�；顒�(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始!
六一活動(dòng)主持稿 8
師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：大家好！
師：六一，是撒滿陽(yáng)光的：六一，是鮮花盛開(kāi)的；
幼一：六一，是我們的節(jié)日，
幼二：六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；今天，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝明日之星第二屆六一國(guó)際兒童節(jié)！
下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞！
幼一：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們的節(jié)日添彩增光！
幼二：我們是爸爸媽媽的寶貝，我們是快樂(lè)的可愛(ài)的，請(qǐng)看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
幼一：請(qǐng)欣賞中1班的表演中英歌曲串燒
幼二：小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使，請(qǐng)看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》
師：雙語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程，培養(yǎng)了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語(yǔ)言請(qǐng)欣賞大班的英語(yǔ)表演唱
幼一：七色光七色光，我們帶著七色光走向未來(lái)，下面請(qǐng)欣賞�。舶嗟奈璧浮镀呱狻�
幼一：我們可愛(ài)嗎，我們的衣服漂亮嗎，我們的衣服都是老師用廢舊材料做的，請(qǐng)看明日之星的小朋友表演的`時(shí)裝走秀
幼二：請(qǐng)看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《親親美人魚(yú)》
幼一：我們是活潑的，我們快樂(lè)的，我們是一群快樂(lè)的哥吉貓，請(qǐng)欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈哥吉貓
幼二：聰明的一休哥是我們的好榜樣，下面由中１班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》
幼一：是老師和爸爸媽媽的愛(ài)，幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著感恩的心，謝謝老師、謝謝爸爸媽媽，請(qǐng)欣賞中2班的表演感恩的心
幼一：你快樂(lè)我快樂(lè)我們都快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班表演的快樂(lè)無(wú)限
幼二：一天又一天一年又一年，轉(zhuǎn)眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞他們表演的詩(shī)朗誦
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
合：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
師：xxx藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們
合：明年六一再相會(huì)！
六一活動(dòng)主持稿 9
�。ㄍ酰焊魑患议L(zhǎng)
（張）：各位來(lái)賓
�。ㄍ酰盒∨笥褌�
�。ê希捍蠹液茫�
（張）：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，（王）：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，（張）：連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
�。ㄍ酰哼@一切都在提醒我們：
�。ê希骸傲弧眱和�(jié)來(lái)到了
�。ㄍ酰毫�，混著花香和微風(fēng)化作一串串美妙的音符
�。◤垼呵那牡乜M繞在我們的耳畔，回蕩在我們的心田
（王）：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑臉吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。
�。◤垼核龑�(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
�。ㄍ酰河H愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，（張）：是全世界兒童的節(jié)日！
�。ㄍ酰涸谶@美好的時(shí)刻，讓我們代表全體老師，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！happy children’s day！
�。◤垼合蚋魑粊�(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎（鼓掌）
�。ê希和跫蚁镉變簣@慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
�。◤垼菏紫日�(qǐng)欣賞我們幼兒園充滿青春活力的老師帶來(lái)的精彩舞蹈，大家歡迎（領(lǐng)掌）
�。ㄍ酰涸鯓�？我們園的老師很棒吧？大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)美人魚(yú)的故事嗎？很美很感人啊。今天，讓你們也瞧瞧我們幼兒園的小美人魚(yú)吧，看！她們游來(lái)了！請(qǐng)欣賞大班女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈：《親親美人魚(yú)》
（張）：欣賞過(guò)了可愛(ài)的小美人魚(yú)，讓我們來(lái)看看我園最小的寶貝是怎樣表達(dá)他們的節(jié)日快樂(lè)情緒的。一曲《歌的旋律》足以表達(dá)他們的心情。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲給他們加油！
�。ㄍ酰何覀冎袊�(guó)曾經(jīng)被日本人看作是“東亞病夫，”于是中國(guó)人很爭(zhēng)氣，現(xiàn)在已經(jīng)屹立在世界的東方，成為強(qiáng)大的亞洲國(guó)家。我們幼兒園的孩子也在努力操練啊，看，他們?cè)缫衍S躍欲試了。下面請(qǐng)欣賞，中班男孩子帶來(lái)的舞蹈：《中國(guó)功夫》，掌聲有請(qǐng)！
�。◤垼哼@群功夫小子一定給我們帶來(lái)震撼吧，讓我們?yōu)樗麄兊木实谋憩F(xiàn)鼓掌！六月的陽(yáng)光格外燦爛，我們大大班的小朋友心情也特別的愉快，他們要以一種特別的方式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞大大班孩子給我們帶來(lái)的快板《慶六一》。大家歡迎！
（王）：大大班的孩子表現(xiàn)不俗吧？我們小班的小朋友自從離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，來(lái)到幼兒園，他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)《真的很不錯(cuò)》，他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛，在老師的精心呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞小班小朋友表演舞蹈《我真的'很不錯(cuò)》掌聲響起來(lái)！
�。◤垼核妥吡丝蓯�(ài)的小寶貝，我們要和爸爸媽媽來(lái)玩游戲了�？�，大班的家長(zhǎng)和孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們?yōu)樗麄児恼萍佑�！�?qǐng)欣賞游戲《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，四組家庭為一組，從場(chǎng)地的一端走向另一端，先到達(dá)目的地的家庭為勝。
�。ㄍ酰河螒蛲娴瞄_(kāi)心吧？中班的孩子坐不住了，他們也要表演啦，歌舞表演《拉拉勾》《笑一個(gè)吧》獻(xiàn)給大家！
�。◤垼骸吨袊�(guó)功夫》給大家?guī)?lái)震撼，舞蹈《霍元甲》也會(huì)讓大家熱血沸騰！表演者：大大班男孩子。
�。ㄍ酰捍蠹沂遣皇怯悬c(diǎn)目不暇接啊，讓我們換一種方式來(lái)慶祝。請(qǐng)看，那邊小班的寶貝和家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)來(lái)了。請(qǐng)欣賞游戲《二人三足》游戲規(guī)則：四個(gè)家庭為一組，由家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面的箱子前，幼兒拿球，再跑回來(lái)，放在籃子里，時(shí)間兩分鐘，看哪組運(yùn)的球多。
�。◤垼何覀冎x謝小班的孩子和家長(zhǎng)帶給大家的快樂(lè)。他們真是棒極了！那邊過(guò)來(lái)了一群美麗的小姑娘在快樂(lè)的舞蹈，她們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)在《拾稻穗》啊請(qǐng)欣賞！
�。ㄍ酰骸凹t星閃閃，放光芒”在我們幸福的和平年代，也忘不了先輩們用鮮血給我們換來(lái)的甜蜜生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅星閃閃》，表演者：大班男孩子。
�。◤垼汉⒆觽兊氖澜缡浅錆M歡樂(lè)的，中班女孩子帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》就可以盡情的展現(xiàn)。掌聲！
�。ㄍ酰簝�(yōu)美的旋律總會(huì)令人陶醉，請(qǐng)欣賞大大班梅傲開(kāi)小朋友帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)色多瑙河》，大家歡迎！
�。◤垼合娜盏娘L(fēng)給人帶來(lái)涼爽的感覺(jué)，在海邊踏浪應(yīng)該更不錯(cuò)。我們來(lái)看大班女孩子是怎樣踏浪的吧。舞蹈《踏浪》帶給大家，掌聲有請(qǐng)！
�。ㄍ酰含F(xiàn)在游戲時(shí)間到了，球類運(yùn)動(dòng)是我們最喜歡的，孩子們也一樣，讓我們來(lái)看看他們和爸爸媽媽是怎樣玩球的，請(qǐng)欣賞游戲《運(yùn)球》游戲規(guī)則：由家長(zhǎng)背著孩子從場(chǎng)地的一段跑到另一端的箱子前，請(qǐng)孩子拿球，再跑回來(lái)，放在籃子里，時(shí)間2分鐘，看哪組云的球多。
（張）：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，教我唱歌和舞蹈，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。大大班的孩子就要畢業(yè)了，他們也要對(duì)老師表達(dá)自己的心情，請(qǐng)欣賞大合唱，《老師再見(jiàn)了》
�。ㄍ酰禾鞛�(zāi)人禍，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，今年的玉樹(shù)地震，給藏族同胞帶來(lái)了莫大的痛苦。我們大班的孩子為了表達(dá)自己的心情，精心排練的手語(yǔ)舞蹈《和你一樣》，祝災(zāi)區(qū)的小朋友節(jié)日快樂(lè)！大家歡迎！
�。◤垼涸谶@美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂(lè)，保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。王家巷幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝大家，再見(jiàn)！
六一活動(dòng)主持稿 10
A：尊敬的老師們！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
CD：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！
齊：大家節(jié)日好！
C：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
D：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
B：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
A：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
B：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
AB：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
CD：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
AB：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。
齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長(zhǎng)歡聚一堂，讓我們傳遞快樂(lè)，讓我們放飛夢(mèng)想！
A：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)
B：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
C：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來(lái)！
齊：全體起立，升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌，行隊(duì)禮，鳴炮！
B：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長(zhǎng)為本次文藝匯演致辭，掌聲有請(qǐng)！
A：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥；
B：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
C：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《國(guó)家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。
C：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，可是，有些小朋友就沒(méi)有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛(ài)我你就抱抱我》。
B：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。
C：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)共同表演的詩(shī)朗誦《母子對(duì)話》。
A：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
A：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，讓我們帶著童年的夢(mèng)，共同來(lái)欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。
D：感謝這些小演員給我們帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞！
C：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)！
D：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》。
D：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽(tīng)四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
A：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠；舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。
B：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)教研組的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)！
D：我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)。請(qǐng)聽(tīng)四五班同學(xué)給大家?guī)?lái)的情景劇《我們愛(ài)自己的家園》。
B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
A：童年是一首詩(shī)，充滿了浪漫和憧憬。
D：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界。
C：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞一一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《識(shí)字歌》，掌聲有請(qǐng)！
B：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
B：每個(gè)人的夢(mèng)都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢(mèng)》。
D：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。
C：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問(wèn)候！今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰。
D：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是xxx 。
C：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)！
D：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛(ài)有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意�。▋�(yōu)秀老師拍完照下臺(tái)）
C：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽(yáng)光更加燦爛。歡樂(lè)美好的時(shí)光，讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛(ài)的人間》。
C：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)》。
D：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢(mèng)想在每個(gè)人自己的`心中。接下來(lái)請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。
請(qǐng)欣賞《my dream》！
D：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
A：百花開(kāi)放笑聲甜，拂面飄香六月天。
D：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。
B：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
C：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)！
B：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)。
D：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)看二四班的歌舞表演《我愛(ài)洗澡》！
A：在這告別春風(fēng)的六月，一顆顆亮閃閃，純潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。請(qǐng)欣賞一四班的兒歌合唱《打花巴掌》
B：所有的花朵向我們盛開(kāi)，所有的歡笑祝我們愉快！請(qǐng)欣賞由一五班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《 》
A：看，喜慶的舞步跳起來(lái)，歡樂(lè)的扇子搖起來(lái)。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來(lái)越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。
A：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語(yǔ)操《讓愛(ài)駐我家》。
D：中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)！
C：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
B：我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國(guó)屹立在世界的東方。聽(tīng)，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽(tīng)合唱《走向復(fù)興》！
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
A：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
D：帶著五月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。看，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
B：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
C：各位老師們，同學(xué)們，各位來(lái)賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀�。ㄕ�(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�。�
D：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：，讓我們用掌聲祝賀他們！
AB：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)！掌聲響起來(lái)，歡呼聲吼起來(lái)！祝賀你們！
C：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
D：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
B：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
A：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
齊：“傳遞快樂(lè)放飛夢(mèng)想”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，再——見(jiàn)——
六一活動(dòng)主持稿 11
甲：敬愛(ài)的教師們!
乙：親愛(ài)的同窗們!
齊：大伙兒好！
甲：絢爛的早霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻騰著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
丁：伴著鮮花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，咱們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，咱們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
丙：童年是歡樂(lè)的童謠，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，小孩們的.花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，咱們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓咱們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓咱們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
�。鹤屧蹅儽M情——
齊：放飛咱們最美好的希望！
甲：咱們是含苞的花骨朵，咱們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于咱們的節(jié)日，讓咱們翩翩起舞
丙：在展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓咱們縱情高歌
�。航裉臁⒃蹅�?cè)谀莻�(gè)地址歡慶自己的節(jié)日
甲：今天、大伙兒將欣賞到異樣歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)XX年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：此刻開(kāi)始！
【終止語(yǔ)】
甲：有一首歌贊咱們青年是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一名巨人把咱們比作初升的太陽(yáng)
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著咱們前進(jìn)
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著咱們成長(zhǎng)
甲：胸懷天下，咱們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)
乙：咱們的心正也正隨時(shí)期的脈搏一路跳動(dòng)
丙：托起閃亮的金星
丁：以后靠咱們?nèi)ブ圃?/p>
甲：今天咱們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：咱們堅(jiān)信：————
齊：咱們的以后會(huì)非常輝煌！
甲：讓咱們相約XX年的六一兒童節(jié)
乙：祝同窗們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)XX年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：到此終止
�。和皞儭⒃贂�(huì)！
【終止語(yǔ)】
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓咱們用心靈的琴弦
�。鹤屧蹅冇梦宀实漠�(huà)筆
合：去歌唱美好的以后，去刻畫(huà)燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌何等鏗鏘嘹亮
丙：咱們和母校的振興一起進(jìn)步
丁：咱們與祖國(guó)的壯大一路成長(zhǎng)
甲：安心吧，母校
乙：安心吧，祖國(guó)
合：咱們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
丙：列位同窗
�。毫形挥^眾
甲：明星中學(xué)XX年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——
合：到此終止
乙：謝謝大伙兒，再會(huì)！
六一活動(dòng)主持稿 12
20xx年“慶六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演、廣播操比賽、花樣跳繩比賽、主持詞
開(kāi)場(chǎng)詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
�。ê希毫�，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的關(guān)懷和期望來(lái)祝福我們的節(jié)日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請(qǐng)少先隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和支持。請(qǐng)我們學(xué)校和藹可親的校長(zhǎng)給大家講話。
乙：感謝校長(zhǎng)精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友。讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們?cè)谶@兒和您一起共唱偉大時(shí)代偉大祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”。
串聯(lián)詞：
甲：今天，我們伴著溫暖的陽(yáng)光，今天我們踏著誘人的花香，今天，我們心情澎湃，今天，我們要放聲歌唱。我們?cè)谶@里流過(guò)汗水，我們?cè)谶@里種植了希望，我們那曾經(jīng)童稚的夢(mèng)想從這里開(kāi)始飛向
希望。在我們這最后的一次童年的節(jié)日里我們要把我們對(duì)母校的熱愛(ài)編織成這體操的節(jié)目，向母校的師生送上這節(jié)日最美好的祝福。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的優(yōu)秀表演；
甲；我們，是新世紀(jì)的太陽(yáng)。，我們，是新時(shí)代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。教室里，操場(chǎng)上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽(yáng)光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂(lè)面龐。在這春天的日子里，在這成長(zhǎng)的陽(yáng)光里，讓我們大家一起來(lái)欣賞五年級(jí)給大家?guī)?lái)的美的體驗(yàn)。
乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強(qiáng)壯的體現(xiàn)�？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)；科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的美的享受。
甲、現(xiàn)在，向我們走來(lái)的是三中隊(duì)的同學(xué)，你們看，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這是一個(gè)和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我追求卓越成績(jī)的先鋒隊(duì)。在這里他們堅(jiān)信信，：“沒(méi)有最好，只有更好，我們才是最強(qiáng)的�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞三年級(jí)帶給我們的美的享受。
乙、六月的風(fēng)帶走了蒲公英的雨傘，六月的風(fēng)帶走了小小草的迷茫，六月的風(fēng)卻永遠(yuǎn)帶不走新生，帶不走希望。我們伴著春天的太我們迎著初升的旭陽(yáng)，我們要用自己那渴望的赤子之心給大家展我們的春天，我們對(duì)未來(lái)的理想。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的精彩表演
甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛(ài)的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長(zhǎng)。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對(duì)你們的愛(ài)對(duì)你們關(guān)懷的深深感謝。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)給大家?guī)?lái)的精彩表演。
甲：《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》，小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)。這里有海洋般的綠草，這里有長(zhǎng)城一樣的樹(shù)蔭，今天這里最美好。聽(tīng)吧，一群歡樂(lè)的精靈在唱歌，看吧，一隊(duì)希望的信使在舞蹈，今天是他們的節(jié)日，今天這里是歡樂(lè)的廣場(chǎng)。小鳥(niǎo)，來(lái)吧，來(lái)這里唱歌來(lái)這里舞蹈。我們?cè)赴橹愕腵歌聲去享受這生活的美好。下面請(qǐng)聽(tīng)四中隊(duì)給大家?guī)?lái)的口風(fēng)琴演奏《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》
甲：六一是個(gè)快樂(lè)的日子，六一是個(gè)高興的日子，六一是屬于所有孩子的節(jié)日。今天我們致力陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，今天我們這里舞姿絢麗，歡聲笑語(yǔ)。但我們不會(huì)忘記，今天也是災(zāi)區(qū)小朋友的節(jié)日，每一朵鮮花都需要盛開(kāi)，每一個(gè)孩子都憧憬有未來(lái)。我們要把我們的聲音傳向雅安我們要把自己的祝福寄到雅安。下面請(qǐng)聽(tīng)二中隊(duì)詩(shī)朗誦：《六一雅安，雅安六一》
乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學(xué)情誼深。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)欣賞由五中隊(duì)給大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《可愛(ài)萬(wàn)歲》。
甲：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。小白鵝是快樂(lè)的化身，小白鵝是幸福的使者，在這歡樂(lè)的日子里也有一群小白鵝要為我們帶來(lái)他們的歡樂(lè)，用他們的聲音與舞蹈去向我們分享他們的快樂(lè)，看吧一群小白鵝來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞由一中隊(duì)的小天使給大家?guī)?lái)的精彩表演《唐詩(shī)詠鵝》
甲、他們是一群快樂(lè)的少年，他們是一群創(chuàng)新的少年，一年來(lái)一曲《江南style》紅遍祖國(guó)大地，今天，在這歡樂(lè)的日子里，在這童年的時(shí)光中，六中隊(duì)這些青春洋溢的同學(xué)們將給我們帶來(lái)他們自己的江南風(fēng)，用他們的風(fēng)格給大家展示舞蹈的藝術(shù)與歡樂(lè)，讓我們騎上奔馳的駿馬，快樂(lè)的跳起來(lái)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞六中隊(duì)給大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《江南style》
甲、還有一群歡樂(lè)的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂(lè)的節(jié)日送上他們自己努力排練的節(jié)目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時(shí)，舞者雙手各拿著一束筷子來(lái)表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來(lái)觀賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的精彩表演《筷子舞》吧。
乙、大家說(shuō)剛才幼兒園小朋友的表演精彩不精彩？大家還想不想看呢？那么在欣賞完精彩的筷子舞之后，就讓我們一起再次去感受一下異國(guó)風(fēng)情的奇異吧！看看這些幼兒園的小天使們是如何向我們展示他們自己的異國(guó)風(fēng)情吧。下面請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p由幼兒園的小朋友們給大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《印度舞》
結(jié)束語(yǔ)
甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂(lè)與期待；我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
丙：老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)我們xx中心校教育蓬勃發(fā)展的動(dòng)力，讓我們用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，讓我們用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義教育方針，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)“民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸�！钡闹袊�(guó)夢(mèng)而努力奮斗。讓我們相約20xx吧�！�
�。ê希好髂暝僖�(jiàn)！
六一活動(dòng)主持稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑容吧;幸福的`孩子啊，你可明白你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊，請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。
這天是全世界兒童的節(jié)日，在這完美的時(shí)刻，讓我代表小星星的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目!踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!
我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演此刻開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下完美的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個(gè)完美的童年!
小星星“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀!
多謝大家!讓我們明年再相聚!
六一活動(dòng)主持稿 14
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，
乙：各位來(lái)賓，
甲：親愛(ài)的小朋友們：
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢(mèng)想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè)海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了_幼的又一大盛事——__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：__幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
甲：二十多年來(lái)，_幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的'素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來(lái)感受_幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略_幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
六一活動(dòng)主持稿 15
男：同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的.節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂(lè)的一天�。�
女合：這是多么幸福的一天��！
女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
六一，你好！
六一，你好！
女：慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
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