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畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞

時間:2024-06-15 07:56:12 主持詞 我要投稿

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞(優(yōu)秀)

  借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞(優(yōu)秀)

  開始篇

  a:我們帶著滿懷的希望

  b:我們帶著美好的憧憬

  c:我們帶著相聚的欣喜

  d:我們帶著離別的惆悵

  合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過這個美好而難忘的時刻。

  ab:過去的時光將在此刻復(fù)活

  cd:未來的歲月將在此刻展望。

  合:讓我們拉開心靈的幡幔

  a:用舞姿

  b:用歌聲

  c:用掌聲

  d:用心語

  合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  a:六合小學(xué)20xx屆六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會

  合:現(xiàn)在開始

  第一部分重溫同學(xué)間的友情

  a:六年前我們懷著彩色夢想,來到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  b:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長

  c:也曾鬧過別扭,也曾和好如初

  d:親愛的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離

  合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

  b:首先,我問大家一個問題,我們班的跳舞皇后是誰?

 。ㄍ瑢W(xué)說完后)好,有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕,掌聲鼓勵一下

  c:哇!xx同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題,我們班的兩大笑星是誰?

 。ㄍ瑢W(xué)說完后)好,請欣賞由xx帶來的相聲《治感冒》,掌聲鼓勵

  d:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留點(diǎn)精神來聽一聽xx演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

  b:不要笑了,不要笑了,小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了,有請xx,來點(diǎn)掌聲吧!

  c:六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說完后)現(xiàn)在是,將來也是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好,請xx為我們深情演繹歌曲《朋友》。

  d:多好聽的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月,回憶美好的過去,展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家,有請xx,掌聲鼓勵

  第二部分感謝敬愛的老師

  a:老師是辛勤的園丁

  b:我們是茁壯成長的幼苗

  c:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  d:在這即將離別的時刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  a:全體起立

  行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)

  請跟著我說,“老師辛苦了!我們會永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))

  坐下

  b:下面請黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級紀(jì)念冊。

  c:歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

  d:(老師說完后)非常感謝老師,我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。有請xx,她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

 。▁x表演完后)接下來,有請xx表演詩朗誦《老師,您辛苦了》。

 。▁x表演完后)有請xx為我們表演詩朗誦《老師,您好》。

  b:一組詩歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言,掌聲有請

  c:(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星xx小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。第一首《每當(dāng)我走過老師窗前》,領(lǐng)唱者:xx。

 。ê髢啥螘r)大家一起來

 。ǖ谝皇壮旰螅┑诙住段覑勖滋m》,領(lǐng)唱者:xx。(后兩段時)大家一起來

  第三部分感恩親愛的母校

  b:你是我們成長的搖籃

  c:春天,我們聆聽你的鳥語花香;

  d:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;

  b:秋天,我們采摘知識的果實(shí);

  c:冬天,我們擁抱你的寧靜。

  d:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個春夏秋冬。

  b:現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息,為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母

  校荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個奇跡,我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當(dāng)代

  最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師,誰?劉謙(停頓一下)的弟子

  xx來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場,(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼,見

  證奇跡的時刻馬上就要到了,(大聲說)有請xx

  為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》,哇(尖叫聲)

  c:(xx表演完后)謝謝xx,我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機(jī)會點(diǎn)名同某個老師或同學(xué)合影留戀,可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級博客,作為永久紀(jì)念。

  完結(jié)篇

  a:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了

  b:我們終于要說再見了

  c:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

  d:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園。

  a:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  b:我們不會忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué),給予我們知識和力量的殿堂。

  c:真地該說再見了

  d:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!

  ab:祝福老師青春常在!

  cd:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  a:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。

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