六一晚會(huì)的主持詞范文
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。我們眼下的社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的六一晚會(huì)的主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
六一晚會(huì)的主持詞范文1
乙：親愛的各位來賓
甲：可愛的小朋友們
合：大家晚上好！
乙：彈去五月的風(fēng)塵？我們迎來六月的時(shí)光，也迎來了朝氣蓬勃的六一兒童節(jié)。
甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
乙：在此請(qǐng)?jiān)试S我代表潭中幼兒園全體教職員工祝愿全天下的小朋友，六一快樂，健康成長(zhǎng)！同時(shí)也感謝家長(zhǎng)朋友一直以來對(duì)我們工作的大力支持！
甲：今天呢，和我們一起主持的還有兩個(gè)可愛的小朋友讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧！
男：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師
女：親愛的小朋友們，大家好
男：我是學(xué)前一班的XX
女：我是學(xué)前三班的XX
男：很開心能和我們的爸爸媽媽、老師、小伙伴們
女：一起共度一個(gè)屬于我們自己的
合：六一兒童節(jié)
乙：六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛
甲：六月，我們的笑臉最燦爛
男：六月，我們的歌聲最動(dòng)聽
女：六月，我們的舞蹈最歡快
甲：首先讓我們來介紹一下今晚的特別來賓。
乙：歡迎各位來賓的到來，在這個(gè)特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
男：剛才我們學(xué)前班段小朋友給我們帶來的舞蹈真是太精彩了。
女：對(duì)啊，她們?cè)诒澈罂墒歉冻隽撕艽蟮呐?/p>
男：我有一個(gè)悄悄話想告訴你（女孩伸頭去聽）
女：太小聲了，我還沒有聽清楚
男：沒關(guān)系，那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《悄悄話》
乙：剛才小朋友說的悄悄話你聽清楚了嗎？
甲：非常的清楚、我明白他們是想用自己獨(dú)特的方式來告訴我們大家他們有多開心
乙：看：遠(yuǎn)處來了一群小小男子漢，他們整裝待發(fā)也準(zhǔn)備要為我們送上精彩的節(jié)目
甲：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友為我們表演《旋風(fēng)小子》
女：你知道小青蛙是從什么小動(dòng)物演變的.嗎？
男：當(dāng)然知道，是小蝌蚪
女：答對(duì)了，可是你有沒有看到過一大群的小青蛙出來活動(dòng)呢？
男：這我到?jīng)]看過
女：讓我們一起來看一下小二班的可愛的小青蛙是怎么出來玩耍的吧？
男：請(qǐng)欣賞《小青蛙》
甲：唧（jī）唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼（zhù）聲，惟聞女嘆息。你知道這是什么詩(shī)嗎？
女：這是《木蘭詩(shī)》，花木蘭可是一位很了不起的人物
甲：接下來讓我們一起欣賞由學(xué)前一班小朋友為我們帶來的舞蹈《花木蘭》
乙：你長(zhǎng)大了想做什么呢？
男：我長(zhǎng)大了想成為一名軍人，要保衛(wèi)我們的祖國(guó)
乙：你的理想真?zhèn)ゴ螅蠋熞蚕Ｍ隳茉缛諏?shí)現(xiàn)你的理想
男：還有一群小朋友也和我有著同樣的理想
乙：他們是誰呢？
男：看，他們來了，有請(qǐng)大二班小朋友為我們表演《小小兵》
乙：甲老師，你知道嗎？我們老師最大的心愿就是看到小朋友每天開開心心的來上幼兒園
甲：看到小朋友一天天快樂的成長(zhǎng)，我們老師也覺得很幸福
乙：接下來讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢？
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我上幼兒園》
甲：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族
乙：印度舞優(yōu)美、神秘的韻味吸引著我們的眼球
甲：今晚我們大三班小朋友為我們帶來一段充滿異域風(fēng)情的《印度舞》
乙：用她們的優(yōu)美舞姿揭開印度舞的神秘面紗
甲：你在家里面都幫爸爸媽媽做事情嗎？
女：我?guī)蛬寢寬叩�、擦桌�?/p>
甲：哇，你真能干，有一雙勤勞靈巧的小手
女：不只是我，還有好多小朋友都會(huì)幫助媽媽做家務(wù)呢
甲：好，那我們有請(qǐng)中一班小朋友為我們表演節(jié)目《一雙小小手》
男：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷
乙：你們就是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來
男：在這個(gè)特別的日子里我們想心存感激的對(duì)祖國(guó)媽媽說一聲：“祖國(guó)，你好！謝謝您”
乙：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來的舞蹈《祖國(guó)你好》
女：明日復(fù)明日，明日何其多
男：我生待明日，萬事成蹉跎
女：到誰給我們表演節(jié)目了呢
男：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友為我們帶來的《明日歌》
乙：你覺得小白兔可愛嗎？你喜歡它嗎？
女：我很喜歡它，它就像我們小班的小朋友一樣可愛
乙：那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來一段可愛的舞蹈
女：請(qǐng)欣賞《親親小白兔》
甲：如果你遇到你從沒遇到的困難你會(huì)怎么辦呢？
男：我會(huì)繼續(xù)努力加油再去嘗試
甲：老師相信你一定會(huì)成功的，也希望小朋友們不要被困難嚇倒
男：讓我們來看看中一班的小朋友是怎么克服困難的
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我試試》
乙：每一個(gè)孩子都是一株小苗苗
女：我們小苗苗在老師，媽媽愛的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)
乙：是的，我相信每一株苗苗將來定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹
女：請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》
甲：夏天是溫馨的季節(jié)，它充滿著陽(yáng)光
乙：看，在不遠(yuǎn)處有一群可愛的寶寶他們?cè)谏碁┥厦嫱婺?/p>
甲：我看到他們向我們走來了
乙：下面由小一班為我們帶來舞蹈《陽(yáng)光沙灘》
甲：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝
女：這個(gè)我知道，三個(gè)和尚沒水喝
甲：那你知道這是為什么？
女：就讓學(xué)前班段的小朋友告訴我們吧
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《三個(gè)小和尚》
乙：瞧，有一群男孩早就等不急想上來為大家表演節(jié)目了
女：他們是誰啊，好酷喔
乙：他們是大一班的男孩子們
女：下面請(qǐng)欣賞《小男孩》
甲：紅紅的太陽(yáng)就像媽媽一樣天天照射著我們，給我們溫暖的陽(yáng)光
乙：溫暖的陽(yáng)光也讓大地充滿了希望下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友為大家?guī)砦璧浮短?yáng)媽媽》
男：老師，你知道嗎？我們大三班有一群很酷很帥的男孩子哦
甲：他們也要來給我們送上六一的祝福嗎？
男：是的，下面由大三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》
男：我們即將畢業(yè)了，準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)開始另一段學(xué)習(xí)旅程
甲：在這個(gè)時(shí)刻，老師很舍不得你們
男：我們也有很多話想對(duì)老師說
甲：請(qǐng)欣賞由學(xué)前班段為大家?guī)淼摹懂厴I(yè)詩(shī)》
乙：教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。
甲：為了讓孩子能更好的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！
男：歡樂屬于今宵
女：希望留給未來！
甲：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)！
乙：潭中幼兒園慶“六一”晚會(huì)
合：到此結(jié)束。
六一晚會(huì)的主持詞范文2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；
乙：敬愛的各位老師；
甲：親愛的同學(xué)們；
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳；
乙：迎來六月的時(shí)光；
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽；謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。
甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)；
合：演出現(xiàn)在開始！
甲：我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)�！币詠恚瑢W(xué)們積極開展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲：說起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)�！�，政府為教室翻修了房頂，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂園。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)校》。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》。
乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水牛》。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的'舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
甲：“六一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》。
甲：接下來，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和情趣。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂舞》。
甲：床前的月光，窗外的雪；
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：乙詩(shī)里有畫，乙詩(shī)里有歌；
乙：乙詩(shī)里有苦，乙詩(shī)里有樂。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的乙詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開展的有聲有色，形式多樣。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康！
乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上！
甲：我們是祖國(guó)的春天；
乙：我們是祖國(guó)的未來和希望！
甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)；
乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
六一晚會(huì)的主持詞范文3
甲：尊敬的各位老師們；
丙：親愛的同學(xué)們；
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月
乙：走進(jìn)了我們的六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；
丙：而我們也x年級(jí)了。
乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年x班“xxxx”
�。簯c六一聯(lián)歡會(huì)
合：正式開始
丙：下面請(qǐng)欣賞xx
丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝�。�
丙：沒錯(cuò)！
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
丁：下面請(qǐng)欣賞xxxx
甲：在三年級(jí)時(shí)�。∥覀儼嗑陀型瑢W(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了。
乙：沒錯(cuò)，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔，露琪亞》。
甲：親愛的伙伴們
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響
甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
乙：翻開新的一頁(yè)日歷
甲：我們感到無限欣喜
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：下面請(qǐng)欣賞xxxx
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙：下面請(qǐng)欣賞xxxx
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)
�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲：下面請(qǐng)欣賞xxxxx
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？
甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請(qǐng)欣賞xxx
丙：在這美好的.節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請(qǐng)欣賞xx
丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！
丙：下面請(qǐng)欣賞xxxx
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆。
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來！
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞xxxx
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)
甲：xx班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束！
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