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播音主持稿

時(shí)間:2024-05-17 11:14:55 主持詞 我要投稿

播音主持稿

  在快速變化和不斷變革的今天,我們用到主持稿的地方越來(lái)越多,主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。你寫主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的播音主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

播音主持稿

播音主持稿1

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

  乙:現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們

  合:大家好!

  甲:您現(xiàn)在收看的是翼城電視臺(tái)和鳳凰城聯(lián)合舉辦的“鳳凰”杯電視播音員·主持人大賽的初賽的現(xiàn)場(chǎng)。

  甲:播音員主持人是一個(gè)電視臺(tái)和觀眾距離最近的人。在某種程度上,播音員、主持人的形象就代表了一個(gè)電視臺(tái)的形象。

  乙:為了活躍熒屏,豐富翼城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質(zhì)的播音員、主持人的新苗。我們舉辦了這次選拔賽。

  甲:這次播音員、主持人選拔活動(dòng)得到了縣上領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢委、財(cái)政局、人事局、編辦等部門的大力支持在這里,我們向所有關(guān)心和支持翼城廣電事業(yè)發(fā)展的各界人士表示由衷的感謝。

  乙:首先向大家介紹一下今天在座的七位評(píng)位老師,他們是

  甲:在這里我們代表大賽組委會(huì)和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝!

  乙:好的!下面來(lái)介紹光臨今天演播現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!他們是(名單待定),讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  甲:這次播音員、主持人選拔賽的共有來(lái)自全省各地名選手報(bào)名參加,經(jīng)過(guò)第一輪的筆試,共有名選手入圍今天面試。我們要通過(guò)這次面試從名選手中產(chǎn)生15名佼佼者進(jìn)入下一輪決賽。

  乙:下面請(qǐng)?jiān)u委主任宣讀評(píng)分辦法和比賽規(guī)則。

  甲:現(xiàn)在我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā),在這里我們衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平,祝他們成功、祝他們好運(yùn)!

  乙:有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。

  甲:請(qǐng)抽題

  乙:請(qǐng)?jiān)u委打分

  甲:有請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng)。[依次類推到號(hào)選手]

  乙:現(xiàn)在宣布一號(hào)選手最終得分

  甲:有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)第一組的10名選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  甲:觀眾朋友,參加“鳳凰”杯電視播音員·主持人大賽面試初賽的參賽選手都已經(jīng)進(jìn)行了精彩的展示?梢哉f(shuō),各位選手都充分展示了自己的才華,整個(gè)比賽過(guò)程緊張激烈、精彩紛呈。

  乙:隨著最后一名選手成績(jī)的產(chǎn)生,我們今天的面試也已經(jīng)接近尾聲。

  甲:今天的面試初賽就要結(jié)束了,通過(guò)這次面試將有15名選手進(jìn)入下一輪的決賽,我們期

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友,大家

  合:上午好!

  男:這里是《烏海之聲》播音主持大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)!大家好,我是XXX

  女:大家好,我是余XX

  男:在成功舉辦了市民廣泛參與的《烏海之聲》全民歌手大賽之后,烏海電視臺(tái)這次又舉辦了《烏海之聲》系列賽事——《烏海之聲》播音主持人大賽,大賽的.舉辦就是為了豐富熒屏,挖掘新人,為喜歡播音主持的年輕人提供舞臺(tái)展示自我,同時(shí)也是烏海電視臺(tái)打造《烏海之聲》這一全民文化活動(dòng)品牌的又一舉措。

  女:本次比賽開(kāi)賽以來(lái),廣大市民熱情高漲,積極參與,參賽選手中有教師、有工人還有在校的學(xué)生,雖然他們中間絕大多數(shù)并沒(méi)有播音員主持人的經(jīng)歷,但是他們懷揣夢(mèng)想,敢于追夢(mèng),登上了烏海電視臺(tái)《烏海之聲》播音主持大賽的舞臺(tái),展現(xiàn)了動(dòng)人的風(fēng)采,為大家?guī)?lái)了歡樂(lè),這正體現(xiàn)了本次大賽的一個(gè)宗旨,那就是全民參與。

  男:是的,60多名選手經(jīng)過(guò)了前兩輪輪的激烈的角逐,共有8名選手過(guò)五關(guān)、斬六將、脫穎而出、成功晉級(jí),進(jìn)入了今天的決賽,今天他們將在《烏海之聲》播音主持人大賽的舞臺(tái)上進(jìn)行主持現(xiàn)場(chǎng)pK、才藝巔峰對(duì)決,現(xiàn)場(chǎng)機(jī)智應(yīng)對(duì),展現(xiàn)動(dòng)人風(fēng)采,究竟最終誰(shuí)將力挫群眾,獨(dú)占魁首我們拭目以待!

  女:下面我來(lái)介紹一下本次比賽決賽的規(guī)則和環(huán)節(jié),決賽環(huán)節(jié)共有5個(gè),分別是參賽宣言、素質(zhì)表現(xiàn)、才藝展示、模擬搭檔主持和最后陳述。

  男:與初賽和復(fù)賽不同的是,在決賽中除了展現(xiàn)選手的個(gè)人風(fēng)采也關(guān)注選手的團(tuán)隊(duì)合作能力,所以一些比賽環(huán)節(jié)需要選手隨機(jī)搭配組合,在比賽過(guò)程各位選手中既有合作又有競(jìng)爭(zhēng),可以全方位展示他們的綜合實(shí)力和水平。

  女:比賽總分100分。去掉評(píng)委打分的分和最低分,其他所有評(píng)委打分的‘平均分’為選手成績(jī)。參賽宣言30秒,分值為10分素質(zhì)表現(xiàn),4人一組10分鐘,分值為20分,才藝展示3分鐘,分值為20分,模擬搭檔主持2人一組,每組5分鐘,分值為40分,最后陳述30秒,占10分。

  男:能進(jìn)入決賽的選手,都可謂是頗具潛質(zhì)和實(shí)力的選手,他們經(jīng)歷了初賽的緊張和忐忑,經(jīng)歷了復(fù)賽的巨大壓力和殘酷競(jìng)爭(zhēng),今天他們就要同場(chǎng)競(jìng)技,進(jìn)行最后的對(duì)決了,我們希望選手們放下包袱,輕裝上陣,拿出的狀態(tài),展示自己最靚的一面。

  女:出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有:

  男:讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。

  女:好,精彩賽事,馬上呈現(xiàn),下面我為大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u(píng)委老師們。他們是:

  男:聚焦熒屏,追逐夢(mèng)想,《烏海之聲》,激情飛揚(yáng),首先有請(qǐng)出今天的一號(hào)選手,(現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)8名參賽者再一次來(lái)到舞臺(tái)上,評(píng)委老師做精彩點(diǎn)評(píng))現(xiàn)場(chǎng)采訪

  男:決賽到這里就要結(jié)束了,各位參賽選手也已經(jīng)在舞臺(tái)上展現(xiàn)了風(fēng)采,這應(yīng)該是讓選手們感到高興的事情,但是既然是比賽就不可避免的要分出勝負(fù),究竟誰(shuí)將笑到最后,拔得頭籌,答案馬上揭曉。

  男:獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

  女:讓我們?cè)僖淮巫YR臺(tái)上的各位獲獎(jiǎng)選手,當(dāng)然也要感謝那些沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽和決賽的參賽選手,感謝你們一直以來(lái)的相守相伴,對(duì)《烏海之聲》播音主持人大賽的關(guān)注和支持,因?yàn)橛辛四銈兊臒崆閰⑴c才使得我們的這個(gè)舞臺(tái)更加異彩紛呈。

  男:更重要的是,你們都是勇敢的追夢(mèng)者,為了自己的夢(mèng)想,你們勇敢的站在了臺(tái)上,挑戰(zhàn)自我,展示風(fēng)采,你們是勇敢追夢(mèng)人,希望各位的播音主持之路越走越寬!

  女:烏海之聲大舞臺(tái),勇于追夢(mèng)你就來(lái)!

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,《烏海之聲》播音主持大賽到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

播音主持稿2

  天空里面并沒(méi)有多少寒色,而煙花卻在不斷洋溢著歡樂(lè)。冬天的蕭瑟,還是飄飛著,在不斷地蕩漾,在不斷地?cái)y帶著時(shí)光的惆悵。只是那些冰雪已經(jīng)開(kāi)始懈怠,在慢慢地徘徊;也開(kāi)始放緩了匆匆的腳步,在不斷地躊躇。這是冬季的迷離,也是冬季里面的凄迷;颐擅傻奶炜绽锩,帶著期盼,帶著歲月的回旋,在不斷地旋轉(zhuǎn)。偶爾飄飛的一朵白云,帶著日子里面的深沉,在變得清純。這就是歲月的天空,這就是日子的朦朧,也是平淡人生,更是那些神采飛揚(yáng)的夢(mèng)。

  北方的世界,還是冰封的世界,還有著風(fēng)的凜冽。只是那些蟄伏的記憶,已經(jīng)開(kāi)始露出了時(shí)光里面的執(zhí)迷。那些遙遠(yuǎn)的歌聲,隨著時(shí)光的風(fēng),在不斷地駛過(guò)來(lái),不斷地顯現(xiàn)著它的'情懷。路邊的樹,在不斷的猶豫,不明白什么時(shí)候已經(jīng)不再憔悴,而是有著山河的沉睡,還有歲月之中的支離破碎,卻攜帶者期望,在慢慢地徜徉,就是水一樣緩緩地流淌。孤獨(dú)的樹葉,依舊在風(fēng)中搖曳,依舊站在樹的枝丫上,在不斷地說(shuō)著秋季里面的憂傷;卻并不明白,這個(gè)時(shí)候時(shí)光已經(jīng)有了春的驕傲。

  以往的寒風(fēng)有些迫不及待地過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)的秋風(fēng)澎湃,并且是盡顯豪邁,可是冬風(fēng)的肅殺,就這樣讓萬(wàn)物開(kāi)始了掙扎。冬爬過(guò)了山,越過(guò)了峰巒,跳過(guò)了河流,留下了淡淡的憂愁,就一路直奔而來(lái),就像是一個(gè)無(wú)賴,再也不肯輕易地離開(kāi)。而這個(gè)時(shí)候卻緊緊地偎依在歲月的懷里,就這樣看著時(shí)光的逶迤,就這樣輕輕地說(shuō)著歲月的回憶,就這樣開(kāi)始了歲月的失意。冬天在纏綿看到多少時(shí)光的蜿蜒,卻在那里,冬天有了些許的悔意,在不斷的哭泣,慢慢地理解著現(xiàn)實(shí)的驚奇。

  風(fēng),還是有著很多的響聲,從來(lái)就沒(méi)有放棄,還是在說(shuō)著那里就是它的天地?墒,河邊的柳樹,伴隨淡淡的薄霧,開(kāi)始了猶豫。黃色的嫩芽在寒風(fēng)中開(kāi)始抖動(dòng)著,并沒(méi)有忐忑,也沒(méi)有揣測(cè),就像是一切從頭開(kāi)始,就像是一切從頭展開(kāi)的夢(mèng)。那些毛茸茸的黃色,就像是一條河,在慢慢地流進(jìn)心里。而春,在風(fēng)的呼喊聲中,在冬天的纏綿聲中,就這樣慢慢地走過(guò)來(lái),慢慢地偎依在我們的身邊,留下了時(shí)光的平淡,也留下多多少少歲月中的依戀,還有那些以往的容顏。

  以往的寂寞,伴隨著日子里面的曲折,正慢慢地走來(lái),不再是期待,而是正在走過(guò)來(lái)。冬天里面的憂愁,已經(jīng)保留了太過(guò)長(zhǎng)久。那些以往的蕭索,慢慢地蕩漾著失落,慢慢地規(guī)劃著時(shí)間的輪廓。這是一份執(zhí)著,這是一份時(shí)光的交錯(cuò)。寒風(fēng)在繼續(xù)著它的訴說(shuō),而時(shí)光繼續(xù)著它的腳步,而白云繼續(xù)在天空漂浮著。冬天帶來(lái)了憂傷,還有那些難以抹去的惆悵;山河就這樣慢慢地開(kāi)始了酣睡,就這樣慢慢地開(kāi)始了沉醉,就這樣慢慢地開(kāi)始了讓時(shí)光如水,被寒風(fēng)揉的破碎。

  而春,卻像是蟄伏著,沒(méi)有任何的斑痕。隨著冬的腳步而慢慢地走著,當(dāng)冬疲憊著,就慢慢地走了出來(lái),就這樣暴露出來(lái)。可是,它從來(lái)就沒(méi)有冬的急躁,也沒(méi)有秋的高傲,只是這樣慢慢地走著,伴隨著冬天的歲月走過(guò)來(lái)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也是一個(gè)旅行。冬不可能會(huì)立即進(jìn)行著屈服,而春卻憐憫著冬,憐憫著冬的記憶,憐憫著冬的不易,所以總是放緩自我的腳步,顯現(xiàn)著猶豫。而許許多多的繁花,已經(jīng)撩開(kāi)歲月的面紗,開(kāi)始袒露著它們的芬芳,開(kāi)始用著時(shí)光的花香。

播音主持稿3

  關(guān)鍵詞:情景再現(xiàn);播音主持;主持風(fēng)格

  一、引言

  播音主持人將文字轉(zhuǎn)換為聲音的過(guò)程中體現(xiàn)了聲音的魅力。情景再現(xiàn)作為一種常見(jiàn)的播音主持技巧,能夠豐富節(jié)目的情感,優(yōu)化節(jié)目效果,為此,播音主持人在播報(bào)信息時(shí)要使用情景再現(xiàn),通過(guò)做好準(zhǔn)備工作,圍繞稿件來(lái)突出演講的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)而提升播音主持節(jié)目的質(zhì)量。

  二、情景再現(xiàn)運(yùn)用在播音主持中需要注意的問(wèn)題

 。ㄒ唬┳駨牟ブv的目的

  播音主持人要了解情境畫面的主次關(guān)系,知曉稿件的重點(diǎn)及次重點(diǎn),這需要長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累與實(shí)踐,才能夠把握稿件整體的內(nèi)涵。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)同一件事物可能產(chǎn)生截然相反的看法。因此,播音主持人不可見(jiàn)字生情,要以播講目的為標(biāo)準(zhǔn),在播音主持過(guò)程中要以稿件的完成質(zhì)量為審核標(biāo)準(zhǔn),而不是情感投入。

 。ǘ┩怀鲅葜v的內(nèi)容重點(diǎn)

  情景再現(xiàn)是以稿件內(nèi)容為基礎(chǔ),播音主持人通過(guò)聯(lián)想進(jìn)行加工再創(chuàng)造的一個(gè)過(guò)程,播音主持人在情境中,要抓住演講的重點(diǎn)和難點(diǎn),而不是補(bǔ)充。如果僅僅是補(bǔ)充說(shuō)明,演講的意義就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。

 。ㄈ﹪@稿件來(lái)進(jìn)行情景再現(xiàn)

  出色的演講和優(yōu)秀的稿件息息相關(guān),主持人在聯(lián)想稿件時(shí),要保證聯(lián)想畫面是動(dòng)態(tài)的、有聯(lián)系的,同時(shí),在播音主持中使用情景再現(xiàn)還要依據(jù)稿件的自身內(nèi)容,不可隨意發(fā)揮,確保內(nèi)容、目的、陳述方式都滿足稿件的要求。

  三、情景再現(xiàn)在播音主持中的具體運(yùn)用方法

 。ㄒ唬┱莆詹ヒ糁鞒值幕竟

  1.增強(qiáng)表達(dá)能力。表達(dá)能力是基本功的關(guān)鍵,播音主持人除了要不斷增強(qiáng)自身的語(yǔ)言能力外,還要有淵博的知識(shí)。播音主持人掌握豐富的知識(shí)才能將新聞內(nèi)容深入淺出地傳達(dá)出來(lái),才能更好地完成工作。2.注重經(jīng)驗(yàn)積累。廣播主持人還要不斷積累經(jīng)驗(yàn),拓展自己的知識(shí)面,在演講的時(shí)候首先要保證發(fā)音清晰、語(yǔ)言流暢,其次要有穩(wěn)定的發(fā)揮,保證節(jié)目的整體效果,這需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)磨煉,形成自己的主持風(fēng)格,不斷進(jìn)步。3.正確的自我定位。播音主持人還要找準(zhǔn)自我定位,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,要將受眾放在第一位,將自己擺在和受眾平等的位置上對(duì)話交流,不可定位過(guò)高,避免成為說(shuō)教式語(yǔ)言,也不能沒(méi)有主見(jiàn),姿態(tài)過(guò)低。總之,播音主持人和受眾要保持地位平等。

 。ǘ┳龊们榫霸佻F(xiàn)的準(zhǔn)備工作

  情景再現(xiàn)的準(zhǔn)備工作是播音主持人細(xì)化稿件的內(nèi)容、分析稿件的過(guò)程。在這一過(guò)程中,播音主持人將稿件所蘊(yùn)含的文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇粼,然后根?jù)文字信息、聯(lián)想情緒,采用對(duì)應(yīng)的聲音元素進(jìn)行播報(bào)。主要分為三個(gè)步驟來(lái)完成:1.播音主持人要將稿件內(nèi)容作為參照,掌握稿件的主題內(nèi)容和要求,進(jìn)行合理的劃分,把握重點(diǎn),在腦海中形成稿件的基本框架,然后根據(jù)情境分析應(yīng)采用的播報(bào)演講風(fēng)格,或嚴(yán)肅,或輕松,來(lái)更好地傳達(dá)稿件內(nèi)容。2.將稿件的中心內(nèi)容作為依據(jù)進(jìn)行情境聯(lián)想,通過(guò)將稿件的內(nèi)容和圖片相結(jié)合,在腦海中事先演練,并結(jié)合上下文需要表達(dá)的思想及內(nèi)容選擇合理的場(chǎng)景,進(jìn)而形成類似于電影的系列相關(guān)畫面。3.將所設(shè)置的情境作為參考,確定播報(bào)稿件時(shí)應(yīng)該選擇的情感,想象自己就是當(dāng)事人,但也要從客觀的角度去看待事件,做到感同身受,進(jìn)而激發(fā)自身的情感,獲得更多的畫面感和現(xiàn)場(chǎng)感。

 。ㄈ⿲⑶榫霸佻F(xiàn)傳遞給受眾

  在播音主持時(shí),使用情景再現(xiàn)是為了提高節(jié)目的.內(nèi)涵與可信度,增強(qiáng)節(jié)目的張力和表現(xiàn)能力,因此,只有將情景和情感全都傳遞給受眾,才能夠提升播音主持節(jié)目的質(zhì)量,贏得良好的口碑。具體來(lái)說(shuō),情景再現(xiàn)的傳遞和準(zhǔn)備工作具有很大差別。在準(zhǔn)備階段,情感體會(huì)和情景再現(xiàn)都是為進(jìn)一步傳遞信息作鋪墊。與準(zhǔn)備階段不同,播音主持人在將信息傳遞給受眾時(shí),播音的連貫性是最重要的,在播音主持時(shí)不能給受眾停頓感,這容易使受眾產(chǎn)生厭煩感。因此,在準(zhǔn)備階段,播音主持人要深入了解稿件的內(nèi)容,明確播音的重點(diǎn),做好層次安排,保持頭腦清晰、情感穩(wěn)定。在實(shí)際播音中,相應(yīng)的文字刺激會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的連鎖反應(yīng),進(jìn)而激發(fā)情景再現(xiàn),使得播音主持不丟失情境準(zhǔn)備工作這一基礎(chǔ)。

  四、結(jié)語(yǔ)

  將情景再現(xiàn)運(yùn)用在播音主持中,能夠優(yōu)化播音主持節(jié)目的效果。在此基礎(chǔ)上,播音主持人要細(xì)化情境的情感,深入挖掘稿件蘊(yùn)含的細(xì)膩情感,通過(guò)觀察受眾體會(huì)的情感進(jìn)行情景再現(xiàn)。同時(shí),廣播主持人掌握豐富的知識(shí)能將信息深入淺出地傳達(dá)出來(lái)。播音主持人使用情景再現(xiàn)來(lái)提升節(jié)目的質(zhì)量很有必要。

播音主持稿4

  女:它迎風(fēng)飛舞的時(shí)候,像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰,燒紅了崢嶸的長(zhǎng)空。

  男:在紅五團(tuán),有一面英雄的戰(zhàn)旗,色彩凝重,彈跡斑斑。八十年如此漫長(zhǎng),而你卻風(fēng)采依然。

  女:八十年前的那個(gè)夜晚,在這面紅旗下,一群年輕的男兒匍匐在南昌古城冰冷的戰(zhàn)壕中。

  男:他們是戰(zhàn)士。

  女:不,幾年前他們還勝人、農(nóng)民、牧民,甚至是學(xué)生,

  男:而現(xiàn)在,他們把紅旗的一角系在胸前,就成了軍人。

  合:誕生了!

  女:從此,這面紅色的旗幟在烽火硝煙中迎風(fēng)飛揚(yáng)。

  男:從巍巍井岡到吳起古鎮(zhèn),這面紅旗融入會(huì)師的海洋。

  女:從五次反圍剿到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,有紅旗引路,鐵軍所向披靡——

  男:四渡赤水,

  女:巧渡金沙,

  男:四座雪山,

  女:百里草地;

  男:強(qiáng)攻天險(xiǎn)臘子口,

  女:紅旗漫卷六盤山。

  男:英雄旗下,紅五團(tuán)——

  合:攻無(wú)不克,一往無(wú)前!

  女:還記得那場(chǎng)湘江阻擊戰(zhàn)么?

  女:政委,政委!彈藥打光了,怎么辦?

  男:不是還有手么,拿起刺刀,跟我上!

  女:你的傷太重了,不能再戰(zhàn)斗了。作為你的衛(wèi)生員,我命令你!

  男:在紅五團(tuán),沒(méi)有“不能”,擔(dān)架上,我聽(tīng)你的,可現(xiàn)在,旗幟就是命令!

  女:政委,紅五團(tuán)不能沒(méi)有你呀……指導(dǎo)員們都犧牲了,敵人已經(jīng)圍了上來(lái),他們說(shuō),要捉活的……

  男:我已經(jīng)刺死兩個(gè)敵人,這條命,值了!把給我!

  女:政委……

  男:紅五團(tuán)的人,誓死不當(dāng)俘虜!

  女:政委!——這次反圍剿陣地戰(zhàn),紅五團(tuán)與數(shù)倍于己的敵軍血戰(zhàn)七天六夜,成功掩護(hù)紅軍主力渡過(guò)湘江。

  男:而湘江岸邊,堆積起一排排尸骨,團(tuán)政委易蕩平和數(shù)百名指戰(zhàn)員的生命永遠(yuǎn)睡在了這里。

  女:在紅五團(tuán),有一名連長(zhǎng)名叫曾縣生。俺倆才成親半個(gè)月,他就參軍走了。那天,他的胸前戴著一朵大紅花,紅得叫人心里頭發(fā)燙。

  男:春花,你還記得不,那花呀,還是你親手給俺扎的呢!

  女:生子哥,鄉(xiāng)親們都知道你們?cè)诩t五團(tuán)打鬼子,都為你高興呢!可是,你啥時(shí)候才能回來(lái)呀?

  男:等抗戰(zhàn)結(jié)束了,俺就能回去了,到時(shí)候啊,俺還給你唱山歌……

  女:俺等著……

  男:春花,我們剛剛接到命令,今晚,今晚就去攻打平型關(guān)。

  女:平型關(guān)?

  男:這一仗事關(guān)重大,剛才我們都立了生死狀……

  女:生死狀?

  男:對(duì),生,是紅五團(tuán)的人,死也是紅五團(tuán)的兵!這一次,咱拼了!

  女:俺真怕,怕再也看不到你了……

  男:我看到你了!

  女:什么?

  男:在硝煙中,我看到了你的紅花般的臉,我聽(tīng)到了戰(zhàn)士們沖鋒前的嘶喊,和那紅旗飄抖的獵獵風(fēng)聲……

  女:你在哪?

  男:在平型關(guān)。知道么春花,我捅死了九個(gè)鬼子,九個(gè)鬼子呀!這一戰(zhàn),咱贏了!

  女:那你快回來(lái)呀!

  男:不,我回不去了,鬼子把我圍在了中間,他們逼進(jìn)我的時(shí)候……

  女:你拉響了手榴彈……生子哥!

  男:記住,你的男人是為紅旗而死,這是戰(zhàn)士的榮耀啊!

  女:你是我的好男人。

  男:紅五團(tuán)的人,都是頂天立地的英雄!

  女:八年抗戰(zhàn),紅旗壯我軍威。

  男:解放戰(zhàn)爭(zhēng),紅旗再展英豪。

  女:北出長(zhǎng)城,風(fēng)雪東北擺戰(zhàn)場(chǎng),

  男:飛渡黃河,千里挺進(jìn)大別山,

  女:逐鹿中原,淮海大戰(zhàn)任馳騁,

  男:強(qiáng)渡長(zhǎng)江,渡江英雄顯神威。

  女:終于,讓五星紅旗升起在天安門廣場(chǎng),讓共和國(guó)灑滿金色的陽(yáng)光。

  男:當(dāng)和平鴿飛上藍(lán)天,朝霞映紅歡樂(lè)的臉龐,此時(shí),我們的英雄正在貴州剿匪的前線,

  女:此時(shí),我們的英雄正跨過(guò)鴨綠江大橋,

  男:此時(shí),我們的英雄在唐山大地震的廢墟里,

  女:在大興安嶺的火海中,

  男:在嫩江肆虐的洪水里。

  女:和平時(shí)代的.軍人,一樣的勇敢,

  合:一樣的堅(jiān)強(qiáng)!

  女:八十載星移斗轉(zhuǎn),一面旗幟就是一部歷史的畫卷,

  男:八十年風(fēng)雨滄桑,一面旗幟就是一部英雄的詩(shī)篇。

  女:風(fēng)雨不能消退你的容顏,

  男:炮火不能阻擋你的信念。

  女:你是英雄的象征,

  男:你是力量的源泉!

  合:敬禮!光榮的旗幟,不朽的軍魂!

播音主持稿5

  假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長(zhǎng)在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

  你要是叫道:"孩子,你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

  我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒,看著你工作。

  當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在雙肩,穿過(guò)金色花的林陰,走到小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

  當(dāng)你吃過(guò)午飯,坐在窗前看書,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要將我小小的影子投到你的`書頁(yè)上,正投在你所讀的地方。但是,你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子嗎?

  當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來(lái),又成了你的孩子,求你講故事給我聽(tīng)。

  "你到哪里去了,你這壞孩子?"

  "我不告訴你,媽媽。"這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。

播音主持稿6

  我有一個(gè)小小的報(bào)刊亭,上午的生意總是比較清淡。那天,我無(wú)聊地翻看雜志打發(fā)時(shí)間。忽然,一個(gè)輕柔的聲音傳來(lái):“叔叔,我想打電話。”我抬起頭,是個(gè)瘦小的.女孩,不高,十六七歲的樣子。我指著電話說(shuō):“你打吧!

  女孩望著我,似乎有些緊張,猶豫了一下之后,終于顫抖著雙手拿起話筒。我一下就明白了,這可能是女孩第一次打電話,擔(dān)心自己鬧笑話。我馬上知趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,裝著看報(bào)紙,不再去留意她。

  女孩按了一會(huì)兒號(hào)碼,又慌忙放下電話,但又馬上拿起電話,一陣慌亂失措的樣子。我覺(jué)得奇怪,但自始至終沒(méi)有去理會(huì)她,而是低著頭看雜志。我想,我若抬頭,一定會(huì)加重她的驚慌。好一會(huì)兒她終于說(shuō)話了:“媽媽,媽媽,我跟玲子姐姐到深圳打工來(lái)了,我現(xiàn)在進(jìn)了一家電子廠,工資好高,經(jīng)常加班,加班費(fèi)可多了,我這個(gè)月發(fā)了716塊錢,我打算寄回給弟弟當(dāng)學(xué)費(fèi),媽媽,我盲廠伙食可好了,每天都有肉吃,有時(shí)還有雞呢。哦,對(duì)了,我給自己買了條裙子,紅色的,很好看!

  女孩說(shuō)著說(shuō)著就哭了:“媽媽,我很想你,我想回家看你,你知道嗎?我做夢(mèng)都想你!迸⒄f(shuō)完,便放下話筒。待了好一陣兒,她才用紅紅的眼睛望著我說(shuō):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)多少錢?”看著她的模樣,我心中一酸,猶豫了一下說(shuō):“小妹,別難過(guò),其實(shí)你和媽媽再多說(shuō)一會(huì)兒也無(wú)所謂!

  “哦,不了,謝謝你,多少錢?”我往拒臺(tái)下望去,天哪!電子顯示器上根本沒(méi)有收費(fèi)顯示,女孩的電話竟然沒(méi)打通!我吃驚地抬起頭來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,重新打吧,剛才的電話好像沒(méi)有打通!迸⒉缓靡馑嫉夭敛裂劬φf(shuō):“哦,不了,我們家鄉(xiāng)沒(méi)通電話。叔叔,其實(shí)我知道我剛才打的電話沒(méi)通。我媽媽去世了,我是想像別人一樣,跟媽媽打電話說(shuō)話,我真的好想我的媽媽!闭f(shuō)著她又哭了:“對(duì)不起,占用你的電話了,這五塊錢給你,好嗎?”“不,不,電話沒(méi)通,我不收這筆錢,小妹妹,你以后想打電話,想和媽媽說(shuō)話就來(lái),好嗎?”“好,好,謝謝你!叔叔!闭f(shuō)完女孩哭著消失在人流中。

播音主持稿7

  這是一個(gè)日本的童話。

  從前,有一位國(guó)王,性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下。從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的國(guó)家,但是春天從來(lái)都不肯光臨。

  這時(shí),一位流浪已久的少女,來(lái)到了皇宮的'門前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方,她實(shí)在太餓太累了。但豎王從來(lái)都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。

  少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

  農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早。奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股,竟然開(kāi)滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了!

  原來(lái),這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誡待了她,滋潤(rùn)了她,安葬了她,于是也便享受了她。

  原來(lái)。只要付出,一切都會(huì)有收獲,無(wú)論你付出得多么早,或者是多么晚。 原來(lái),沒(méi)有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。

  原來(lái),春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來(lái),等待我們用愛(ài)作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。 也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。

播音主持稿8

  1.日帶來(lái)了陽(yáng)光,月帶來(lái)了溫馨,風(fēng)帶來(lái)了涼爽,星帶來(lái)了璀璨,霧帶來(lái)了朦朧,云帶來(lái)了思念,我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的祝福,祝同學(xué)們天天開(kāi)心 ,大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX,接下來(lái)------!

  2.感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;心懷感恩,才能溫暖。各位老師、各位同學(xué),大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX……

  3.天空累了,放下了太陽(yáng),選擇了月亮;花兒累了,放下了美麗,選擇了果實(shí);忙碌一周的你,請(qǐng)歇歇腳,但愿我們的節(jié)目能驅(qū)散你的疲勞。大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX……

  4.伴隨著美妙的音樂(lè),盤點(diǎn)精彩的人生,歡迎來(lái)到今天的.校園廣播,我是播音員XX,我是xx,讓我們一起分享這精彩的瞬間。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光,照在你身上;當(dāng)小鳥那清脆的聲音在你耳邊響起;當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放,你在充實(shí)中即將度過(guò)這美妙的一天,大家好!校園廣播又和你見(jiàn)面了!我是播音員XX

  6.青春是夏日的天空,充滿火熱激情,青春是花樣年華,包含蓬勃生機(jī)。大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX

  7.走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,走進(jìn)春天,世界在我們眼前燦爛的舒展開(kāi)來(lái),每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX

  8.心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路,沒(méi)有開(kāi)端,亦沒(méi)有盡頭。大家好,很高興能伴隨大家度過(guò)一段溫暖的下午時(shí)光,接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。

  9.用清晨的第一縷陽(yáng)光洗滌心靈,用午后的一聲歡樂(lè)的問(wèn)候定格愉快的心情。歡迎大家收聽(tīng)校園廣播,大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX

  10.享受秋日溫暖陽(yáng)光,感受青春秀色時(shí)光。歡迎大家收聽(tīng)下午校園廣播,接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。

  11.讓青春伴陽(yáng)光奔跑,讓陽(yáng)光為青春驕傲!大家好!這里是校園廣播,我是播音員X 12.把快樂(lè)注入身心,讓煩惱遠(yuǎn)離自己。大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX

  13.絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),感悟生活。校園廣播有和您見(jiàn)面了!

  14.給你的天空劃過(guò)一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。大家好!這里是校園廣播,我是播音員XX

  15.青春是花,絢麗多彩;青春是云,自由自在;青春是風(fēng),輕快飛揚(yáng)。各位老師,各位同學(xué),大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)校園廣播,我是播音員xx

  16.青春是駿馬,勇往直前;青春像航船,乘風(fēng)破浪;青春是花季,熱情奔放。各位老師,各位同學(xué),大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)校園廣播,我是播音員xx

  17.伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的旋律,校園廣播又和您見(jiàn)面了,我是播音員x

  18.寒冷的冬天已過(guò)去,又是一年春暖花開(kāi)時(shí),不約而同,我們?cè)俅蜗嗑墼谶@彌漫著清新空氣的校園芳草地,老師,同學(xué)們,大家好!您現(xiàn)在收聽(tīng)的是校園廣播,我是播音員xx

  19.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;國(guó)事、家事、天下事,事事關(guān)心。校園采風(fēng)欄目又和你見(jiàn)面了,我是播音員xx

播音主持稿9

  似一枝離弦的羽箭,射向仰慕已久的紅日;或是那一道驚空的閃電,抓破穹隆的藍(lán)蓋。、茫茫蒙古草原之王呵——草原有多遼闊,你的胸懷就有多寬廣。你擁有整個(gè)草原,你擁有浩渺星空。

  飛翔于碧空的王者啊,茫茫草原群山呼應(yīng),青豹花馬躍蹄,昂首嘶鳴。銀柄的蟒鞭劃破沉沉天幕,狂飆般的鐵騎踏碎萬(wàn)里西征路。

  慟哭聲驚散北飛的雁陣,倉(cāng)皇的百姓湮沒(méi)古道黃塵。風(fēng)中彌散著血的氣息,草原之鷹的羽翼遮天蔽日。蒼茫的天空傳來(lái)你洪鐘般的訓(xùn)言:

  "在明亮的白晝要像雄狼一樣深沉機(jī)警,在黑暗的夜里要有烏鴉一樣頑強(qiáng)的韌性。要讓青草覆蓋的地方都成為我們的`牧馬之地。只要有草原在,蒙古人就能生存!"

  我的心在戰(zhàn)栗,戰(zhàn)栗……看不清刀落之下的頭顱是不屈還是悲泣。也許,我曾是蒙古軍團(tuán)最普通的兵士,追隨你的大旗直到賀蘭西。不,不,我只是長(zhǎng)城腳下一堆白骨,月夜里,驚懼的雙眼將你矯捷的身影目睹。你曾經(jīng)說(shuō):

  "人生最大的快樂(lè)是征服!我的兒子,讓我告訴你我最大的快樂(lè)。當(dāng)我騎著我的白馬、揮舞著我的彎刀追擊我的敵人,當(dāng)我粉碎他們的城池、割掉他們的頭顱、燒毀他們的宮殿、沒(méi)收他們的財(cái)產(chǎn),當(dāng)我看到他們的親人在流淚、當(dāng)我把敵人的妻子和女兒摟在懷里做我夜晚的褥子,我的兒子,這個(gè)時(shí)候,我總是能體驗(yàn)到世界上最大的快樂(lè)!"

  你將濺血的文明馱在馬背上,從東方到西方,從西方到東方。我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)和民族的猜忌,不敢領(lǐng)略你心中長(zhǎng)生天的秘密。被撕扯的疆土拼接成巨大的版圖,你策馬,策馬奔向草色深的深處。

  "我要把蒙古這片散沙,變成一塊硬的石頭。但是,男人的苦難是一樣的。我能征服世界,但不能征服死亡。"

  我看見(jiàn),一將功成,萬(wàn)骨枯。

  牧場(chǎng)上奔騰的馬群,那是你旗下的先鋒兵勇。獵人的藥,為你鳴放禮炮;牧人的響鞭,為你打擊樂(lè)章。草原民族對(duì)你的景仰,千百年來(lái)始終沒(méi)有改變。

  你是蒼天的守護(hù)神,你是綠地的行腳僧,怎能屈身于世俗。你的宮殿,你的家,要建在那高高地懸崖頂端扶手便飛出九霄云外,低頭便見(jiàn)黃河九曲橫流。

  八百年了,烽火臺(tái)上煙云消散,金戈鐵馬沉入記憶的深潭。最痛的傷口覆蓋著舊年的枝的蔓,最強(qiáng)的北風(fēng)吹不開(kāi)你留下的迷團(tuán)。你身后的草原碧波如洗,馬頭琴的旋律依然如訴如泣。有時(shí),見(jiàn)你像位慈祥的長(zhǎng)者,著便裝,聆聽(tīng)牧人熟悉的歌。

  歷史是一部晦澀的長(zhǎng)卷,你一閃而過(guò),擎起草原湛藍(lán)的天。沒(méi)有人讀得懂英雄的心跡,沒(méi)有人說(shuō)得清成敗的意義。但是,你是蒙古人心中的草原雄鷹,展開(kāi)翅膀,在無(wú)垠的天空翱翔!

播音主持稿10

  在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里,住著我的兒子艾德里安和其他7個(gè)孩子,艾德里安最小,只有4歲,最大的是12歲的弗雷迪,其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。

  這些小病人,除開(kāi)10歲的伊麗莎白,全是白血病的犧牲品,他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛(ài),有一雙蘭色的大眼睛,一頭閃閃發(fā)光金發(fā),孩子們都很喜歡她,同時(shí),又對(duì)她滿懷真摯的同情。

  伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù),再過(guò)大約一個(gè)月,聽(tīng)力就會(huì)完全消失,再也聽(tīng)不到聲音。伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)唱歌;他的各聲圓潤(rùn)舒緩、委婉動(dòng)聽(tīng),顯示出一個(gè)未來(lái)音樂(lè)家的超人才能,這些使她將要變聾的前景更加悲慘。

  伊麗莎白是那么喜歡聽(tīng)人唱歌,就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾的額里安鋪好床后,他總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)后安靜的、空蕩蕩的房間里,她自己坐在一張寬大的椅子上,讓我坐在她旁邊,緊緊拉著我的手,聲音顫抖抖地懇求:“給我唱首歌吧!”

  我怎么忍心拒絕這樣的懇求呢?我們面對(duì)面坐著,她能夠看見(jiàn)我嘴唇的嗡動(dòng),我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢,著迷似的聽(tīng)著,臉上透出專注喜悅的神情。我唱完,她就在我的額頭上親吻一下,表示感謝。

  我說(shuō)過(guò),小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑不安,他們決定要做一些事情使她快活。在12歲的弗雷迪倡導(dǎo)下,孩子們做出了一個(gè)決定,然后帶著這個(gè)決定去見(jiàn)他們認(rèn)識(shí)的朋友希爾達(dá)柯?tīng)柋茸o(hù)士阿姨。

  最初,柯?tīng)柋茸o(hù)士聽(tīng)了他們的打算大吃一驚:“你們想要為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂(lè)會(huì)?”她叫了起來(lái),“而且只有三周的時(shí)間!你們是發(fā)瘋了嗎?”這時(shí)候,她看見(jiàn)孩子們渴望的神情,不由自主的.地被感動(dòng)了,她想了想,補(bǔ)充道:“你們真是瘋啦!不過(guò),讓我來(lái)幫助你們吧!”

  柯?tīng)柋茸o(hù)士抓緊時(shí)間履行自己的諾言,她一下班就乘出租汽車去一所音樂(lè)學(xué)校,拜訪朋友瑪麗約瑟芬修女,她是音樂(lè)和唱詩(shī)班教師。

  “瑪麗,”柯?tīng)柋日f(shuō),“我問(wèn)你,讓一群根本沒(méi)有音樂(lè)知識(shí)的孩子組成一個(gè)合唱隊(duì),并在3周后舉行一次音樂(lè)會(huì),這可能嗎?”

  “可能,”瑪麗的回答是肯定的,“不是也許,而是可能!

  “上帝保佑您,瑪麗!”柯?tīng)柋茸o(hù)士高興得像孩子似的,“我知道你能辦得到!

  當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時(shí),柯?tīng)柋茸o(hù)士把自己的計(jì)劃告訴了弗雷迪和孩子們,弗雷迪詢問(wèn):“這人是誰(shuí)?是叔叔還是阿姨?怎么會(huì)叫瑪麗約瑟芬呢?”

  “弗雷迪,她是一個(gè)修女,在倫敦最好的音樂(lè)學(xué)校當(dāng)老師,她準(zhǔn)備來(lái)訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)!

  “太好啦!”赫本爾一聲尖叫,“我們一定會(huì)唱得挺棒的!

  事情就這么決定了下來(lái),在瑪麗約瑟芬修女的領(lǐng)導(dǎo)下,孩子們每天練習(xí)唱歌,當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。又有個(gè)大難題,怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊(duì)?顯然不能丟下他不管,可是,他動(dòng)過(guò)手術(shù),再也不能使用聲帶了呀!

  當(dāng)其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上時(shí),瑪麗注意到約瑟夫正神色悲傷地望著她。

  “約瑟夫,你過(guò)來(lái),坐在我的身邊,我彈鋼琴,你翻樂(lè)譜,好嗎?”

  一陣近乎驚愕的沉默之后,約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光,隨即合上,喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫下一行字:“修女阿姨,我不識(shí)譜的!

  瑪麗低下頭微笑地看著這個(gè)失望的小男孩,向他保證:“約瑟夫,不要擔(dān)心,你一定能識(shí)譜的!

  真是不可思議,僅僅的3周時(shí)間,瑪麗修女和柯?tīng)柋茸o(hù)士就把7個(gè)快要死去的孩子組成了一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì),盡管他們沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè)才能,就連那個(gè)既不能唱歌也不能說(shuō)話的小男孩也成了一個(gè)信心十足的翻樂(lè)譜者。

  同樣出色的是,這個(gè)秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午,當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里,坐在一個(gè)“寶位”(一輛手搖車)上,她的驚奇顯而易見(jiàn)。激動(dòng)使她蒼白,漂亮的面龐漲的緋紅,她身體前傾,一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

  盡管所有的聽(tīng)眾——伊麗莎白、10位父母和3位護(hù)士一一坐在離舞臺(tái)僅3米的地方,我們?nèi)匀浑y以清楚地看見(jiàn)每個(gè)孩子的面孔,淚水遮住了視線。但是,我們能夠毫不費(fèi)力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌唱。在演出開(kāi)始前,瑪麗告訴孩子們:“你們知道,伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)是非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲地唱!

  音樂(lè)會(huì)獲得成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說(shuō),這是她最最快樂(lè)、最最快樂(lè)的生日!合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來(lái),樂(lè)得又蹦又跳;約瑟夫眉飛色舞,喜悅異常。我想,這時(shí)候,我們這些大人們流的眼淚更多。

  如今,那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年,那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長(zhǎng)眠,但是我敢保證那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚、成了一個(gè)金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白,在她記憶的耳朵里,仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)幼稚的聲音,歡樂(lè)的聲音,生命的聲音,給人以力量的聲音,它們是她曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)的最后的聲音。

播音主持稿11

  這是一個(gè)不幸的女人。在一個(gè)風(fēng)大雨大的夜晚,一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛了出去,又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸運(yùn)的,交通事故綠色生命通道,使她在第一時(shí)間得到了最好的醫(yī)療救護(hù),也沒(méi)有醫(yī)療費(fèi)用上的后顧之憂。

  自從入院以來(lái),她一直昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),她腦部神經(jīng)受到損傷,也許永遠(yuǎn)也醒不了了。她還有身孕,已經(jīng)五個(gè)多月了。出于治療上的需要,應(yīng)該考慮引產(chǎn),可當(dāng)她從神經(jīng)科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候,醫(yī)生卻遲遲下不了決心實(shí)施這個(gè)手術(shù)。她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常,而且在一些生命指數(shù)上高于同孕期胎兒,這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。

  她的身世也是個(gè)謎,她從哪里來(lái)?要到哪里去?她匆匆的旅程,是與誰(shuí)相約?她腹中孩子的父親是誰(shuí)?這其中有著怎樣的故事?只要她不清醒,將無(wú)從得知,更沒(méi)有人知道在出事之前她的日子是快樂(lè)還是悲傷?

  時(shí)光就這樣在她的昏迷中一天天的過(guò)去了,終于有一天,她被推進(jìn)了產(chǎn)房。然后,醫(yī)生驕傲的宣布說(shuō):五公斤重的男嬰健康極了。護(hù)士把孩子抱過(guò)來(lái)給她看,她們覺(jué)得,雖然母親是個(gè)植物人,也應(yīng)該讓母子見(jiàn)見(jiàn)面。隨著嬰兒本能的吸引,母親的臉上現(xiàn)出了種。種抽動(dòng),她的胸前竟然濡濕一片,乳汁在一點(diǎn)一點(diǎn)的分泌。此后,每當(dāng)護(hù)士小姐把孩子抱過(guò)來(lái)給她喂奶的'時(shí)候,她的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出這種幸福洋溢的表情,有時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出呢喃細(xì)語(yǔ),亦如一位快樂(lè)的母親在對(duì)著自己的孩子唱歌。

  三個(gè)月后,又一次讓孩子吃得飽飽的,她終于平靜安詳?shù)碾x開(kāi)了人世。她入院的時(shí)候,體重121斤,分娩后86斤,臨終前的體重只有63斤。她是用自己的血肉在孕育和哺育這個(gè)孩子的,本來(lái)她生下孩子以后就可以走的,但,她怕孩子孤單,就又堅(jiān)持著陪她在人生的路上走了一段。

  后來(lái),我們給她買了一塊平價(jià)墓地,沒(méi)有她的名字,也沒(méi)有她的生平。簡(jiǎn)單的墓碑上,只有一行文字:一個(gè)渾身閃耀著母愛(ài)光輝的女人!

播音主持稿12

  瀲一世癡狂,倚馬可待歸期過(guò)往。青衣水袖蕩起心痕的漣漪,煙花易冷,終是零落一秒成殤。

  -----------題記

  有時(shí)候就在想自己拼了命得到的,最后卻不想要了,是不是一切只有在幻夢(mèng)里才是完滿的?近了、則失色,遠(yuǎn)了、反而熠熠生輝。也許那人只有在燈火闌珊處才是最美,一旦觸碰現(xiàn)實(shí)的煙火,反倒焚了所有的期待。如果說(shuō)生命需要一種硬度,那自己不斷進(jìn)取,到最后會(huì)不會(huì)“鋼化”,會(huì)讓身邊的人望而卻步呢?

  沙漠姐給我說(shuō):“找老公就要找對(duì)自己好的,顏值高的根本沒(méi)用。真的,最后親的,根本感覺(jué)不到容貌是什么。就是沒(méi)理由的喜歡看他,粘他”。我不知道這是怎樣的一種感覺(jué),但一定是生死與共,靈魂相依了,可這也是可遇不可求的。那些不求結(jié)果的,說(shuō)白了并不叫情。

  生命的裂縫是一次疼了又疼的心雨,逃不脫、躲不掉,就這樣糾纏著。亂亂的,就像麻扭成一團(tuán)。靈魂在這里殘喘,僅有的一絲氣息是對(duì)這紅塵的不甘。靜靜的,一切都是靜的,剝落的思緒也在冰冷的月光下嘆息,我的筆也沒(méi)了力氣。日子被漂白了,就像那殘荷一樣,冬季戀歌唱響的一瞬開(kāi)始休眠。那些壓抑的欲念爆體了,嘴巴鼻子里都起了泡,又癢又痛,是毒找了個(gè)出口,幸運(yùn)的是沒(méi)牙疼,已經(jīng)在念阿彌陀佛了。

  當(dāng)光陰素成一幀風(fēng),亦會(huì)停頓,生命的質(zhì)感有硬度卻又是柔軟的。溫順的、低眉順眼的是風(fēng)的個(gè)性,可狂躁肆虐的也是風(fēng)的骨骼。一個(gè)人的靈魂絕不是單一的色彩,很多時(shí)候它是天使與魔鬼和平共處,且絕不同室操戈。不是化干戈為玉帛了,是一個(gè)睡了、一個(gè)醒著。手里除了掌紋是清晰的,抓住的都會(huì)溜走,而一切的一切都是一場(chǎng)瘋狂的追逐,最后得到失去都不再重要。過(guò)程就是人生,結(jié)束便已輪回。

  心若素了,就寵辱不驚;ㄈ糸_(kāi)過(guò),萬(wàn)紫千紅不過(guò)鸞凝紅泥。這寒風(fēng)瑟瑟的冬季,偶翻記憶已不清晰,原來(lái)故事都會(huì)老去。若此刻有雪,就把物是人非一次安葬,不再提及。當(dāng)太陽(yáng)升起,遠(yuǎn)方的天空下是你、這一方是我孤單的影立。命運(yùn)太多的伏筆,所以不承諾永恒,卻用行為鋪墊著明天伸展,若梅花開(kāi)了,就是春的森林開(kāi)始呼吸……

  生命發(fā)出拔節(jié)的聲音,那該是怎樣的一種美,忽的想起一個(gè)詞“嫵媚”,用它來(lái)詮釋吧。沒(méi)有不妥,這就是我喜歡的質(zhì)感,文字是骨骼、那聲音一定是血肉的豐盈,是“嫵媚”,是致命的誘惑。昨晚,隨意做了兩個(gè)配音,之所以《無(wú)題》那個(gè)好,是因?yàn)橐魳?lè)與我是靈魂的對(duì)接,喜歡那高遠(yuǎn)悠揚(yáng)的深邃,不覺(jué)間自己已經(jīng)入境,一朵悲涼從喉嚨里飄蕩。

  還記得最初的愛(ài)情,他與我說(shuō):三天我才把你和文字聲音合到了一起,那會(huì)我說(shuō)話還是地道的東北女人。這一年來(lái)由于做平臺(tái)微商,要指導(dǎo)會(huì)員還要與客戶溝通,真的變了好多,聲音變得柔了,也學(xué)到了很多。我不完美,可是知道取長(zhǎng)補(bǔ)短,有進(jìn)步的欲望。

  很多時(shí)候忍耐是蟄伏,終有一天鷹會(huì)翱翔天宇,做一朵自由行走的花,是我的追求,不牽絆、不孤單,心有所屬,掌控命運(yùn)的帆。若“一滴淚分兩瓣,那一瓣幸福一瓣心酸”,磨難是幸福的敲門磚。今天的低頭、是為了明天可以昂首挺胸把路走完。孤傲的人,因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想而與眾不同,若不能春暖花開(kāi),惟愿風(fēng)里雨里有一把傘是為我綻放的歡顏……

  春的'第一聲吶喊,綠便應(yīng)聲而來(lái),那冬的寒絕一定是雪的掛礙。冬天就這樣一下子來(lái)了,鋪天蓋地的雪花,讓人眼花繚亂,這世界是紛擾的,也是安寧的。最遠(yuǎn)的也是最近的,冬的招牌豎起來(lái)了,春的歌聲還會(huì)遠(yuǎn)么?遙記兒時(shí)的畫面,一個(gè)透明的玻璃瓶子,一個(gè)小網(wǎng),去離家不遠(yuǎn)的小河邊撈魚,也撈一些水草。那草翠生生的,小魚歡實(shí)著,人也無(wú)憂無(wú)慮的。那樣的冬天不冷,就是小臉凍成紅蘿卜,依然傻傻的快樂(lè)著。如今沒(méi)了那樣的心情,時(shí)光帶走了青春,留下的是落英散盡的無(wú)動(dòng)于衷。我老了么?偷偷地問(wèn)自己。然后癡癡的笑了,一痕滄桑在眉睫打轉(zhuǎn),也曾年少輕狂,只是驚艷了時(shí)光。

  看著草木榮枯,就在想啊,要是春?jiǎn)拘丫G的一瞬就已經(jīng)知道會(huì)枯萎成殘零,那是不是要做千年不肯發(fā)芽的一粒種?也許、這綠就是黃最大的光榮......

  播音主持稿件抒情散文:時(shí)過(guò)境遷,我不再是我

  記不清從何時(shí)開(kāi)始,當(dāng)我和別人講起自己的故事,就像是在訴說(shuō)著一個(gè)不相干的人,時(shí)光帶走了太多個(gè)青蔥歲月,所留下的只是單薄的身影在夜色里放縱。

  或許,年華走過(guò)某個(gè)點(diǎn),就會(huì)給我們一個(gè)煙塵般的落幕,我們來(lái)不及去拾起當(dāng)初的故事,便這樣模模糊糊沉醉在了夢(mèng)的邊緣,所有的懷念成為了唯一一個(gè)主題,帶著匆匆的人們,見(jiàn)證了一場(chǎng)又一場(chǎng)輪回的痕跡。

  常常會(huì)想起以前,例如曾經(jīng)走過(guò)的村莊,路過(guò)的天橋,放飛過(guò)的風(fēng)箏,還有童年種下的種子……,可是它們終究還是老去了,在轉(zhuǎn)過(guò)身的剎那,傾盡了淚水的訴說(shuō)。無(wú)論我們?cè)趺磁,能夠抓在手里的東西寥寥無(wú)幾,除了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斑駁駁的過(guò)往和回憶,已找不到別的可以留念的畫卷。

  如今多年過(guò)去了,歲月留不住往事的腳步,就像我現(xiàn)在這樣,坐在一張很樸素的電腦桌前,眼前是可以放眼世界的屏幕,內(nèi)心卻是極其恍惚,恍惚的找不到方向,恍惚到模糊了自己。

  或許,那些記憶深處的蒼茫,流年一晃,就藏匿在了孤單的海洋,注定與寂寞相依,與孤單伴舞?蛇@是鮮活的人生啊,為何這般的無(wú)奈,蔓延多少世俗的荒涼,流放在無(wú)邊無(wú)際之中,蒼老了心靈?

  也知道,時(shí)間在變,人也在變。有些事,不管我們?nèi)绾闻Γ夭蝗ゾ褪腔夭蝗チ。走過(guò)歲月的蹉跎,成熟的心逐漸趨于淡然,只是,那一份孤獨(dú)和失落,是無(wú)法想象的艱難。

  一直很喜歡這樣一句話:“左岸是我無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,而中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷”。一個(gè)人游蕩在入冬的夜里,寒風(fēng)凜冽的吹過(guò),雖有些凄冷,不過(guò)似乎又使我清醒了好多。

  就如生命里,多少極其美妙的東西,常常與我們失之交臂,這些錯(cuò)失往往會(huì)變成一把鋒利的刀子,一刀一刀地在心上剜出血來(lái)。所以有人說(shuō),但凡世間的好事物中都暗藏了一些遺憾,失去是最深刻的遺憾,幾多愁思,幾多可惜。

  流年的畫卷,記載了很多難以割舍的情懷。時(shí)光給予了我們一個(gè)姹紫嫣紅的相逢,經(jīng)年卻留下一個(gè)風(fēng)輕云淡的來(lái)往。于我,在這樣的夜里,注視著從前和未來(lái)的自己,恍然間,發(fā)現(xiàn)這么的夜也是如此的美,詮釋著內(nèi)心的濃烈。

  再一次的遙望,光陰的故事層林盡染,撩過(guò)熏香的朦朧,肆意紛飛著記憶的亂紅,揉搓成漫天飛舞的雪花,一片一片飄落在青春案頭上,如此柔軟的綻放。

  淺墨越心頭,感時(shí)蔓青絲。時(shí)過(guò)境遷,煙塵的舊夢(mèng),已無(wú)處可尋,猶記得,過(guò)去的我也不復(fù)當(dāng)年模樣,是否,我已不再是我?

播音主持稿13

  愛(ài)一個(gè)人會(huì)耗盡此生時(shí)光,如若可以,寧愿不曾愛(ài)過(guò);我數(shù)著年輪,算著你離開(kāi)的時(shí)間,牽掛未央,愛(ài)不曾訣別。

  看著你的背影,從我的眼里消失,心痛的無(wú)法呼吸,悲傷的不能自已,當(dāng)年許下的諾言,換來(lái)的是今生的執(zhí)迷不悔,一切若即若離,只能我一個(gè)人體會(huì),因?yàn)橛行┣,可念不可說(shuō),你沒(méi)有回頭,我沒(méi)有挽留,我們都知道,我們都很好,只是余生很長(zhǎng),真的是時(shí)間不巧。

  有時(shí)候想要忘了你,只想記得那些最美好的時(shí)光,但一想到你,那些美好時(shí)光也變得黯淡,任憑你在我的世界常住,卻不敢動(dòng)你分毫,來(lái)不及擁抱一下,來(lái)不及好好說(shuō)聲再見(jiàn),不知道過(guò)了多久,才終于習(xí)慣沒(méi)有你的溫柔。

  我以為那一天離別,我們還會(huì)再相逢,總以為還有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲好久不見(jiàn),卻沒(méi)有想到,一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,留下的竟然是我余生一個(gè)人的'孤單;南風(fēng)微起,我獨(dú)坐光陰的一隅,撿拾著許多舊夢(mèng),最最不舍的還是你,惦念著悠悠往事,最想念的還是你,我穿過(guò)了流年,踏遍了山河,與你近在咫尺,卻一生不得見(jiàn),原來(lái)有些失去的空白,要用一生的記憶去填。

  我終于知道,人生路漫漫,陌生花開(kāi),再不見(jiàn)君歸,回首,歲月已滄桑,放下一個(gè)最愛(ài)的人,真的很難,就讓我,一個(gè)人,珍藏著你的愛(ài),過(guò)完這一生。

播音主持稿14

  男一:我曾經(jīng)不止一次的想過(guò),祖國(guó),究竟是什么?我想啊,想啊,每當(dāng)我一想起祖國(guó)這兩個(gè)字,我的血管里就燃燒著一股股熱血,我的眼里泛起晶瑩的淚花,我的心中就蕩漾著溫柔的浪波。

  女一:祖國(guó)是什么?它是山,是海,是森林,是草地,是城市,是村莊,是茫茫無(wú)垠的沙漠,是綿延起伏的丘陵。

  女二:祖國(guó)是什么?它是炊煙,是鴿哨,是端午的龍舟,是中秋的火把,是情人在木柵欄后熱烈的親吻,是嬰兒在搖籃里咿咿呀呀的呼喚,是母親在平底鍋上烙出的煎餅,是父親在遠(yuǎn)行時(shí)的`殷殷叮嚀。

  男二:祖國(guó)是什么?它是孔子、老子、莊子的思考,是屈原、李白、陸游的詩(shī),是韓愈、柳宗元、蘇軾的散文,是李煜、李清照、辛棄疾的詞。

  女二:是八大山人、鄭板橋、齊白石的畫,是米芾、黃山谷、林散之的書法,是我們先輩中那些最智慧的人的創(chuàng)造,是我最尊崇的那些大師們的勞績(jī)。

  男一:祖國(guó)是什么?它是一次次的屈辱,一次次的抗?fàn),一次次的失敗,又一次次的奮起。它是戰(zhàn)士手中的,是志士頸上的血,是勝利后的狂歡,是史書上一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。

  女一:世界上有許多美好的地方。但是,那里有黃山、黃河嗎?

  男二:那里有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城嗎?

  女二:那里有母親生育我時(shí)的衣胞嗎?

  男一:有我一步步艱難跋涉過(guò)來(lái)的足印嗎?

  女一:有我和我的親友們都已經(jīng)習(xí)慣了的那些難以盡說(shuō)的民風(fēng)民俗嗎?

  男二:有我一開(kāi)口哼唱就覺(jué)得蕩氣回腸的鄉(xiāng)音黃梅戲嗎?

  男一:沒(méi)有,既然這些都沒(méi)有,那么祖國(guó)就是一個(gè)不可替代的地方。

  女二:祖國(guó),它是一首唱不完的戀歌,一篇寫不盡的美文。

  女一:它是我們的祖先以及祖先的祖先賴以繁衍生息的地方。

  男二:也是我們的子孫和子孫的子孫賴以生存發(fā)展的地方。

  男一:讓我們更多的了解祖國(guó)的昨天,也更加努力的建設(shè)祖國(guó)的今天和明天。

  女合:未來(lái)屬于中國(guó)。

播音主持稿15

  一個(gè)人行走在光陰的巷子里,看花開(kāi)賞雨落,有時(shí)會(huì)孤獨(dú),有時(shí)也會(huì)脆弱,那是觸碰到了最真實(shí)的自己。也曾向往銀碗里盛雪的時(shí)光,在海棠花里尋往昔,可生活畢竟充滿了人間煙火,贈(zèng)你一場(chǎng)花開(kāi),也會(huì)給你一場(chǎng)冷雨。

  慢慢的學(xué)會(huì)了在料峭的春寒里,尋找暖意,在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處,期待著歲月發(fā)新枝。

  愿你能活成自己喜歡的模樣

  一直以來(lái)都有信念在心里,努力的堅(jiān)強(qiáng),不愿讓別人看到我的憂傷,心緒偶爾會(huì)孤獨(dú),卻不落寞,靈魂,終不敢沉淪。

  獨(dú)倚光陰的門楣,煮一壺歲月的清茶,把經(jīng)年往事泡下,不說(shuō)濃淡,不論暖涼,洗盡鉛華的面對(duì),珍惜陪伴和懂得。

  也許人生,就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的行走,總有一個(gè)人,陪你憂傷,聽(tīng)你歡暢,總有一次遇見(jiàn),不用鋪墊,只言喜歡。

  水澤之處,有人賞荷,曖陽(yáng)之下,有詩(shī)問(wèn)柳,光陰,總在不動(dòng)生色的更替,而溫暖,一直都在。

  柔軟而細(xì)碎的光陰,總在生命中暗香盈袖,讓人懷念和回望。

  曾經(jīng)是那么渴望抵達(dá),憧憬著遇見(jiàn)的美好,而今卻學(xué)會(huì)了退卻青澀,面對(duì)現(xiàn)實(shí),感受幸福,善待悲歡。

  尼采說(shuō),每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。人生,山一程水一程,長(zhǎng)路迢迢,孤獨(dú)也好,奔忙也罷,都是一種自我的成全。

  一個(gè)人的.成熟,不在于讓自己變得多完美,而是學(xué)會(huì)了承受。

  如此,便越發(fā)學(xué)會(huì)了輕描淡寫,不動(dòng)聲色,學(xué)會(huì)了從容,學(xué)會(huì)在尋常里,淺笑成歌。

  紅塵總是太深,我卻執(zhí)著于簡(jiǎn)單,我渴望的生活是看山是山,看水是水。

  真情能夠相互取悅,而不是在交際,我欣賞勞有所得,厭惡不勞而獲,我希望每一次的付出都能被尊重,渴望人與人之間真誠(chéng)相處,我喜歡種瓜得瓜,種豆得豆的簡(jiǎn)單生活。

  春天里,推開(kāi)窗,便能聞到陽(yáng)光的味道,夏季,坐在院落里便能尋一份清涼,秋天里,能和懂得的人看長(zhǎng)河落日?qǐng)A,冬天里,坐在爐火旁,安靜的聆聽(tīng)雪落的聲音。

  只有讀懂自己,知道自己想要什么,才能按照自己的意愿,守護(hù)好自己的內(nèi)心。

  欣賞那句,心安即是靜土,希望每個(gè)人,都能趨近于自己的意愿來(lái)生活,真實(shí)的美在其中。

  歲月如此漫長(zhǎng),終要不斷的前行,愿你的生活明媚而不憂傷,愿你能活成自己喜歡的模樣,愿你在塵世間獲得幸福。

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