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廉潔班會主持詞
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的廉潔班會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
廉潔班會主持詞1
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！“廉政”主題班會正式開始。
主持人1：十月，瓜果飄香；十月，千里收獲；十月，歡聲笑語；在美麗的十月，我們又迎來了學校的宣傳月。
主持人2：愛國奉獻，明禮守信，清正廉潔，勤政為民。中國自古以來就有許多為官清正，一心為民，光明磊落的人，他們深受人民愛戴，他們的故事流傳千古，他們的.精神照耀后人。
主持人3：讓我們這些光榮的少先隊員，把廉潔之風傳遍校園、吹遍社會、走遍祖國的大好河山。
主持人4：我們都要向著廉潔好少年不斷努力，讓我們從我做起，從自己做起。
主持人1：聽，在校園的一處，美妙動聽的歌聲正向我們傳來，讓我們一起欣賞由水丹楓、孫綺思、沈賀蕾、徐嘉婕、章宇潔和汪依瀾給我們帶來的歌曲《國家》，掌聲有請！
主持人2：陶醉在悅耳的歌聲中，從而讓我們來更進一步地了解，請聽樊珂瑩、趙雨楠、尉怡婷和裘天琪給我們講故事。
主持人3：多么精彩的故事呀！小學生從小講廉政，學生們把廉潔的春風送給奶奶，送給爺爺，送給社會，那么，廉潔是什么意思呢？請牟思涵為我們來解說。
主持人4：聽了同學的解說，讓我們對廉潔也有了更深的了解。下面就來看看孫恩凱、王雪世嘉與金馳凱的小品。
主持人1：哦！還有詩情畫意的詩歌，有請全嘉怡、胡寧泱、吳紅榆為我們帶來的小詩歌。
主持人2：還有一個小故事十分有趣。讓我們一起來聽聽，請鮑易韜、馬洪皓、章俊杰為我們表演故事。
主持人3：真是小故事大道理，在歡聲笑語中，我們再繼續(xù)欣賞陳龍翀、汪書楠的相聲。
主持人4：最后，希望同學們能將廉潔的內(nèi)容銘記在心，能從小事做起，從廉潔做起。
合：這次班隊活動到此結(jié)束，謝謝！
廉潔班會主持詞2
班會主題：知榮辱，明是非,崇尚廉潔,弘揚文明。
展現(xiàn)形式：講故事、詩歌朗誦、制作小報、小品、談?wù)摰?/p>
活動目的：青少年是我們祖國的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后在哪個崗位上，都應(yīng)該懂得“廉潔”的重要性，樹立學生正確的人生觀、價值觀和世界觀非常重要。在他們的頭腦中根植“知榮辱，明是非，崇尚廉潔，弘揚文明”的正確觀念，使之成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，懂得“知榮辱，明是非”，從而使得同學們從小就樹立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康的道德觀念、擁有健全的法制意識和擔負起對社會的責任，長大后成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。
活動過程:
1、知榮辱，明是非
主持人A：敬愛的老師，親愛的同學們，歡迎大家來參加六年三班的班會。先請大家來看：
“禮儀廉恥，國之四維。四維不張，國之不國�！�(選自《資治通鑒》)如果一個個都寡廉鮮恥，貪污無度，胡作非為，國家還沒有辦法治他們，那么天下一定大亂，老百姓一定要當李自成！2、崇尚廉潔，弘揚文明
主持人B：可見，廉潔對于一個國家來說是非常重要的。
主持人A：現(xiàn)在，反腐倡廉對我們學生來說似乎還為時過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，首先要在學習生活中懂得“知榮辱，明是非”，樹立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起崇尚廉潔之風，立下弘揚文明，報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
主持人B：請某某先來講個廉潔小故事《白居易棒打行賄人》
主持人A：某某同學再給大家講個故事《父子清廉》，感受古代高尚的思想，知榮辱，明是非，走近廉潔，走進崇高。
主持人B：某某再來為大家朗誦首詩《拍禮詩》
主持人A：包公，大家一定非常熟悉，包拯在朝為官整整25年，無論是當諫官時的冒死直言，還是當開封知府時的先斬后奏，都表現(xiàn)了包拯將個人安危置之度外，心中只有社稷國家和公平正義。包拯晚年曾立過一個「家訓」：我的后代子孫，凡是出來當官的，如果貪贓枉法，老了不準回我的老家；死后，不允許葬在家族的墓地。不聽我的教導，就不是我的兒孫！包拯讓石匠把他擬定的這份「家訓」刻在石碑上，永志不忘。讓我們來聽一聽由葉季青同學為大家?guī)砜犊ぐ旱挠嘘P(guān)包公的詩歌《廉泉》
主持人B：作為主持人的'我，當然當仁不讓，由我來朗誦首詩歌《廉》。
主持人A：從古到今，廉潔都被視為一種傳統(tǒng)美德，無論時代怎樣發(fā)展，我們?nèi)詰?yīng)該牢記教訓，時刻提醒自己！
主持人B：討論身邊發(fā)生的腐敗、浪費現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，明辨是非。（如：大家談?wù)勆磉叺母鞣N浪費現(xiàn)象，并進行討論；自己平時生活中的碰到的各種榮辱現(xiàn)象，說出自己的觀點，進一步統(tǒng)一了思想，讓同學們能夠意識到廉潔的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉、懂得如何做人，在踏上工作崗位上能始終有著一顆廉潔之心。）
主持人A：請第幾組的同學們來表演課本劇《公儀休拒收禮物》
主持人B：響應(yīng)“真情手牽手，關(guān)愛新太倉人子女”行動，每天節(jié)約一毛錢，全班同學就可以資助一個貧困生�，F(xiàn)場進行募捐活動，讓學生懂得關(guān)愛他們的同時，自己也得到了愛，并以此為“榮”。也培養(yǎng)了他們勤儉節(jié)約的習慣。
班主任總結(jié)：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓廉潔跟隨我們！讓我們做一名知榮辱、明是非、崇尚廉潔、弘揚文明的好學生。
效果反饋：通過這次“廉潔文化進校園”的主題班會活動，同學們懂得了“知榮辱，明是非”，了解了廉潔的重要性，只要每位學生都有著廉潔之心，那我們國家的未來將更美好。很多同學在開完主題班會后，從身邊的事開始做起，班里的每位同學每天省下一毛錢來資助一位新晉江人子女的學費，從身邊的人開始宣傳，為創(chuàng)造一個和諧社會而貢獻自己的力量。
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