畢業(yè)典禮主持詞精彩

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下這個社會中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮主持詞精彩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)典禮主持詞精彩1

　　男生：臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!女生：俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。

　　(男女生合)：親愛的爸爸媽媽，雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，但是，請你們放心，以后我一定更加勤奮。因為你們的愛會一直支持我，那將是我的動力，我一定會努力拼搏，用的成績報答你們的養(yǎng)育之恩!男師：請全體同學(xué)向參加畢業(yè)典禮的家長代表，深深鞠躬，感謝他們。

　　男生：老師們、同學(xué)們，離別在即，我們有說不完的話、道不盡的情�！吧⒃陔x職求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!無論走到哪里，臨朐縣辛寨初級中學(xué)永遠(yuǎn)是我們的'家，讓我們把最珍貴的紀(jì)念留在這里!女師：現(xiàn)在由同學(xué)代表向母校捐贈紀(jì)念石。(校長接受禮物)無論多少年之后，我們再回到母校，都會再看到這份永恒的紀(jì)念。(校長致禮，全體師生歡迎)

　　(校長致辭)

　　男師：謝謝白校長，白校長的話語重心長，請同學(xué)們銘記在心。我們要像校長期待的那樣，做一個自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感、成功的人!女師：下面隆重邀請白校長為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂響起，學(xué)生以班為單位上臺，任課教師列隊向?qū)W生表示祝賀)讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業(yè)表示祝賀!

　　下面有請畢業(yè)生代表宣讀畢業(yè)誓詞。

　　男生：我們從校長手中接過畢業(yè)證書的同時，也接受過了全校師生的美好祝愿，我們的心情萬分激動。請同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓:

　　今天我向?qū)W校莊嚴(yán)宣誓：

　　我將永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，永遠(yuǎn)不忘母校的囑托，崇尚科學(xué)，追求真理，遵紀(jì)守法，誠實做人，用自己的青春和熱血，譜寫人生壯麗的詩篇，用自己的智慧和汗水，報效祖國和人民，我們將時刻牢記：

　　我是初級中學(xué)的畢業(yè)生，今天我以母校為榮，明天母校為我而驕傲!

　　結(jié)束語：

　　男師：同學(xué)們，初中的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站，五年、十年、二十年……無論多久，母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們!女師：初級中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校日新月異!祝老師們事事順心!祝同學(xué)們前程似錦!

畢業(yè)典禮主持詞精彩2

　　張：敬愛的老師們！

　　趙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家上午好！

　　張：今天，我們聚在一起，同享離別的滋味

　　趙：今天，我們聚在一起，同唱離別的歡歌

　　茅：今天，我們聚在一起，同演離別的風(fēng)景

　　張：別了，歡樂的小學(xué)生涯

　　趙：別了，懵懂的少年時代

　　茅：別了，逐漸成長的我們

　　張：今天，是我們再小學(xué)的最后一次會面

　　趙：是我們再小學(xué)的最后一次交談

　　茅：是我們在小學(xué)的最后一次握手

　　張、趙：讓我們銘記母校的身影

　　張、茅：讓我們牢記老師的教導(dǎo)

　　趙、茅：讓我們謹(jǐn)記同學(xué)的幫扶

　　張：下面我宣布，××小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)聯(lián)歡會

　　合：現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�

　　張：在我們六年的小學(xué)生涯中，應(yīng)該有許多讓你無法忘懷的人。他們可能是幫助過你的同學(xué)和朋友，但是，我們最應(yīng)該感謝是是春風(fēng)化雨，潤物無聲的一個群體。他們，有一個響亮的名字----老師。

　　趙：今天，陪伴我們走過六年小學(xué)生涯的老師們也來參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的.到來！

　　茅：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲有請我們尊敬的校長—葉老師我們?nèi)�體畢業(yè)生致辭，歡迎葉校長。

　　張：希望大家可以記住校長的話，我相信，這些話，會使你終身受益。趙：為了這次聯(lián)歡會，三個班級都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，下面開始表演環(huán)節(jié)

　　張：每一個人都有自己的秘密，天上的繁星離我們多么遙遠(yuǎn)，他們多么神秘，讓我們坐上飛船，用星座密碼的鑰匙，打開他們秘密的寶庫，請欣賞六（1）班帶來的歌伴舞表演《星座密碼》，大家掌聲歡迎！

　　茅：六年的時光，一定有友誼的金子在閃閃發(fā)光，我們奮力拾起，讓友誼地久天長，請欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來的口風(fēng)琴演奏《友誼地久天長》，大家掌聲

　　歡迎！

　　張：六年來，有一件事片刻不離我們的左右，我們因此煩惱，因此歡呼，因此驕傲，它就是—考試，讓我們欣賞六（3）班帶來的小品《考試瘋云》掌聲歡迎！

　　趙：三個節(jié)目帶來了我們再小學(xué)的最后一次歡笑

　　茅：三個節(jié)目帶走了小學(xué)的最后一次相聚

　　趙：但是我們不傷感，我們跳起來一起歡呼

　　合：我們----畢業(yè)了！

　　茅：畢業(yè)了，不知道大家有沒有為身邊的同學(xué)寫過畢業(yè)贈言呢、相信這些贈言，同學(xué)們都會牢記在心吧，那現(xiàn)在，讓我們再次以熱烈的掌聲將葉校長請上臺，把他親手為我們寫的畢業(yè)贈言贈送給在座的每一個同學(xué)。

　　張：輕輕別下胸前的�；�

　　趙：將它作為記憶的珍寶

　　茅：離別老師，離別母校，離別一起成長的同學(xué)

　　張：等待，在下一個驛站再相見

　　趙：等待，在某一個時刻再相逢

　　茅：等待，在精彩的瞬間再擁抱

　　張：此時，我們多想再看一眼操場

　　趙：此時，我們多想再上一堂課

　　茅：此時，我們多想再聽一句叮嚀

　　張，不要流淚，讓我們笑著面對六年的青春時光

　　趙：胸前的紅領(lǐng)巾還在飄搖，九月，我們便要迎接團(tuán)徽的照耀

　　茅：讓我們擁抱未來

　　張：擁抱喜悅

　　趙：擁抱夢想

　　張、趙：用夢想點亮舜耕的火焰

　　張、茅：用行動證明舜之傳人的優(yōu)良

　　趙、茅：用成功擦亮舜耕的校標(biāo)

　　合：今天的畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束

　　茅：請大家有序退場，分班活動！

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