小學(xué)班會(huì)主持詞
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)班會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇1
18日，訥河市政府召開文化、旅游安全生產(chǎn)工作會(huì)議，安排訥河市文化、旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)綜合治理“百日會(huì)戰(zhàn)”等項(xiàng)工作。訥河市副市長(zhǎng)寇麗萍出席會(huì)議。
會(huì)上宣讀了訥河市“文化市場(chǎng)安全生產(chǎn)綜合治理百日會(huì)戰(zhàn)方案”和“旅游市場(chǎng)整治百日會(huì)戰(zhàn)實(shí)施方案”。方案規(guī)定從現(xiàn)在起到八月，訥河市將啟動(dòng)文化、旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)綜合治理“百日會(huì)戰(zhàn)”專項(xiàng)行動(dòng)，針對(duì)文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位，排查和整治各類事故安全隱患，嚴(yán)打違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，為旅游發(fā)展?fàn)I造平安、和諧市場(chǎng)環(huán)境。行動(dòng)中，文化旅游、安監(jiān)、公安、市場(chǎng)監(jiān)督、交通、消防及相關(guān)部門將各司其職，整治規(guī)范文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)秩序。
寇麗萍在會(huì)上講話，她說：安全是各項(xiàng)工作的生命線。全市上下要進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)，從關(guān)注民生、關(guān)愛群眾生命安全的角度，充分認(rèn)識(shí)抓好安全工作的`重要意義，切實(shí)開展好此次專項(xiàng)行動(dòng)。要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)必須管安全”的要求，認(rèn)真查找在規(guī)章制度、行政審批、日常監(jiān)管、能力素質(zhì)等方面的問題，切實(shí)筑牢安全防線，提升文化市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)的監(jiān)管效能。
寇麗萍要求文化、旅游等有關(guān)部門要進(jìn)一步完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立健全文化市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案和安全制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)做好社會(huì)治安、消防安全、交通運(yùn)輸、應(yīng)急救援、安全保障等各項(xiàng)工作，全面抓好當(dāng)前的文化市場(chǎng)、旅游安全工作，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，在保障文化市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)安全、有序、健康發(fā)展的同時(shí)，創(chuàng)造更為安全穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇2
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：XX班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸�。我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)XX同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力
齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志，一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說什么呢?
(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文，欽!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師，你想對(duì)他說什么?
男：有請(qǐng)韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女：請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動(dòng)作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢?
男：接下來有請(qǐng)xxx和.xxx.和xxx同學(xué)來談一談。
女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來再有請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的`怎么樣了呢?真正落實(shí)了嗎?
女：xxx同學(xué)你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
男：xxx同學(xué)你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油!
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人：1、2、3、4
1：親愛的隊(duì)員們，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天，我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開始！ 1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
2：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
3：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
4：文明之花在心中開放。
1：我們是21世紀(jì)的文明人。
2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
4：請(qǐng)聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
（全班齊誦）
1：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。
2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
3：做文明的人要有良好的行為
4：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
1：做到這些，需要克服許多困難
2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里！瞧，她們來了。
�。ㄕf故事）
1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”！
2：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
4：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽�？讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧。
�。ň恃葜v）
1：看完精彩的演講，同學(xué)們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面就請(qǐng)同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象？
�。ù蠹野l(fā)言）
1：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ�。我們�?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
3：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
�。R讀文明禮儀歌謠）
見到老師有禮貌，主動(dòng)問聲好。
鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。
作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。
見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。
團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。
1：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
2：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
4：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
2：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
2：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
�。ò嘀魅巫隹偨Y(jié)）
3：在班會(huì)的最后，請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)
4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇3
（合）：各位老師，各位同學(xué)，大家好！歡迎各位老師來參加我們班的安全教育主題班會(huì)——安全伴我行。也希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有所啟發(fā)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
琳琳：同學(xué)們，當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光，這就是生活。
天天：老師們，想知道我們小學(xué)生對(duì)生活的感悟是什么嗎？就讓我們用歌聲來告訴您！請(qǐng)聽歌曲《幸福拍手歌》
琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活，多姿多彩，幸福快樂！當(dāng)然，我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全一個(gè)多么古老的話題；幸福一個(gè)
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的`家園，成為連接親朋好友的紐帶。
琳琳：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭，讓人扼腕嘆息。請(qǐng)欣賞小品《撞車》
琳琳：同學(xué)們，看了小品后你覺得故事里的小朋友和那叔叔有沒有錯(cuò)，錯(cuò)在哪里？
天天：如果是你，你會(huì)怎么做？
�。ê希┤说纳挥幸淮危嵌嗝凑滟F！
琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
天天：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。下面就請(qǐng)我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識(shí)。
�。ê希┐蠹彝ㄟ^這節(jié)課，是否有所收獲，同學(xué)們敢不敢來測(cè)試一下呢？
琳琳：請(qǐng)同學(xué)來識(shí)別以下的交通標(biāo)志。
天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測(cè)試比賽結(jié)束，我們的活動(dòng)已接近尾聲。下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇4
中隊(duì)長(zhǎng)：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。下面有請(qǐng)主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡(jiǎn)單。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說：“謝謝，我會(huì)努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓�、健康地成長(zhǎng)。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!
甲：父母的愛是遮雨的傘;
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);
甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)!
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花;
合：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽??
乙：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對(duì)我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”
三、師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請(qǐng)。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點(diǎn)燃我們，請(qǐng)觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對(duì)我們的'愛是嚴(yán)厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)
四、珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢?
請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個(gè)班集體內(nèi)，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣溫暖的場(chǎng)景。隊(duì)員們，請(qǐng)說說同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡
乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。接下來，請(qǐng)全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描繪訴說你的感動(dòng)。
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。
乙：哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡，請(qǐng)掌聲歡迎。
六、主持人結(jié)束語(yǔ)
乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話!
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇5
張：敬愛的老師
欒：親愛的同學(xué)
合：大家好！
張：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班"心存感恩"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
張：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
欒：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。
張：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人
欒：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>
張：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》，下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想？你們想對(duì)父母說些什么？
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對(duì)父母又了解多少呢？下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的'故事下面請(qǐng)xx 同學(xué)給大家講故事
欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說點(diǎn)什么嗎？給家長(zhǎng)打電話
張：喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩"。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！！謝謝您們的大恩大德 ！��！ "春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 "
欒：下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師？如何感恩老師
張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么？我們是否該做點(diǎn)什么？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>
張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)會(huì)
欒：下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì)
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇6
A：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們。
B：可愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似金，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。
B：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱著大地。
A：我們又迎來了新的一年，迎來一個(gè)新的開始！
B：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，但此時(shí)此刻我們的肩上承載著更多的是新的希望。
A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx的輝煌。
A：讓我們肩并肩一起歡笑！
B：讓我們手牽手一起祝福！
A：下面我宣布。
合：2015供村小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
A：胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞三、四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《中國(guó)少年夢(mèng)》
B：掌聲有請(qǐng)。
B：是啊，中國(guó)夢(mèng)，這三個(gè)字今年是隨處可見，希望大家都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就是幸福的人！(停頓)粉色年華，無憂無慮的年紀(jì)，一張張稚嫩的笑臉，襯托著可愛的領(lǐng)域，接下來欣賞到的是由中班小朋友帶來的舞蹈《可愛頌》！
A：感謝各位同學(xué)熱烈的掌聲和歡呼聲，不管臺(tái)上的小演員表演的如何，希望大家都能自己為自己喝彩，相信自己是最棒的！現(xiàn)在就請(qǐng)大家來欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的手語(yǔ)《為自己鼓掌》。
B：四年級(jí)的手語(yǔ)表演的真棒，請(qǐng)大家再次為他們送上掌聲！新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息，大家一起來迎接春的到來，接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《大家一起來》！
A：紅橙黃綠青藍(lán)紫，這是我們心中的顏色！這是我們渴望的彩虹！接下來，活潑可愛的大中班小朋友們要帶著他們爸爸媽媽為大家?guī)頊剀暗挠H子操《彩虹的約定》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們！
B：雙簧！這種表演形式，平時(shí)大家應(yīng)該只在電視里看過吧?可是，今天在我們的供村小學(xué)啊，就有兩位同學(xué)給大家?guī)砹诉@種表演，大家都已經(jīng)迫不及待了吧?那么讓我們掌聲歡迎五年級(jí)的給我們帶來的表演！
A：近幾年，大家都在倡導(dǎo)一個(gè)口號(hào)：全民運(yùn)動(dòng)！是啊，動(dòng)一動(dòng)，更快樂，動(dòng)一動(dòng)，更健康！瞧！二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮督】悼鞓穭?dòng)起來》！請(qǐng)大家欣賞！
B：俗話說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊，我們馬上就可以迎接春天，春天帶給人們蓬勃的希望，讓我們煥發(fā)出繽紛的色彩，春天也是個(gè)熱情洋溢的季節(jié)，讓我們走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《甩蔥舞》！大家掌聲歡迎！
A：幼兒班的小朋友可不可愛?那么讓我們?cè)俅螢樗麄児恼疲∫雇淼奈灮�，白晝的晴空演譯著童年時(shí)的夢(mèng)境田園中的蝴蝶，池塘邊的蜻蜓推理出少兒時(shí)的風(fēng)景，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣都t蜻蜓》！
B：我們好想和爸媽永遠(yuǎn)在一起，也好想和小伙伴們永遠(yuǎn)在一起，是啊，與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了！那接下來就讓我們看看三年級(jí)的同學(xué)們到底是想和誰(shuí)在一起呢?請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《好想和你在一起》！大家掌聲歡迎！
A：三年級(jí)的同學(xué)跳的真不錯(cuò)��！梁?jiǎn)⒊f過，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊�(guó)的未來，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。明天的祖國(guó)誰(shuí)來建?試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
B：總有溫暖的.手牽著我，總有溫柔的話送耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚飄揚(yáng)在我心中，人間處處充滿愛，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《愛在人間》掌聲歡迎！
A：大家都知道咱們學(xué)校五年級(jí)的一群姑娘們是能唱能跳，她們熱情洋溢，她們精神抖擻，有她們?cè)谖覀兊男@里，我們的校園就總是熱熱鬧鬧的，那么今天她們又給我們帶來了什么驚喜呢?請(qǐng)新手五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《curiosity》。
B：從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)，如今又開始流行了一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)成為了大街小巷，老少皆唱，踏著這動(dòng)感的音點(diǎn)，讓我們一起來跳《nobody》。
A：也許，我們只是一棵棵小小的幼苗，幸福的依偎在父母懷中，也許我們還不太懂事，無憂無慮，嬉戲打鬧，但是洗衣掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽的小助手，我們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞中小班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
B：幼兒班的小朋友們真是好可愛呀，請(qǐng)大家再為他們的勇敢鼓掌！笛子是我國(guó)典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞周瑩的笛子獨(dú)奏：《荷塘月色》大家掌聲歡迎！
A：寒冷的冬天，阻擋不了我們的熱情，我們?nèi)绯跎奶?yáng)，充滿著生機(jī)和活力，陽(yáng)光下，我們張揚(yáng)個(gè)性，寒風(fēng)中，釋放激情，四年級(jí)這幾位充滿活力的女生特為我們帶來舞蹈《DiDi節(jié)奏操》。
B：大海一直是很多人心中最渴望去玩的地方，那里有咸咸得海水，那里有漂亮的貝殼，在大海邊可以無拘無束的奔跑！那么接下來請(qǐng)欣賞一二年級(jí)的小朋友給大家的合唱《大海》！大家掌聲歡迎！
A：時(shí)光飛逝，我們都不再是天真可愛的小孩子，但已經(jīng)長(zhǎng)大的我們總是懷念那段快樂的時(shí)光。那段時(shí)光里，有我們無無慮的童年，有我們?cè)S下誓言的朋友，還有一直愛護(hù)著我們的親人。流星劃過，我們對(duì)著流星許下心愿：讓時(shí)光倒流。請(qǐng)大家一起欣賞六年級(jí)的合唱《心愿》。
結(jié)束語(yǔ)：
A：絢麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂的生活。
A：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
B：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
A：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
A：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好。
B：好了，親愛的朋友們，今天的盛會(huì)到這里就要結(jié)束了，祝愿大家來年事事順心，心想事成。
A：再次祝愿大家新年快樂，萬(wàn)事如意。
合：讓我們相約明年。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇7
男：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有8個(gè)班的代表隊(duì)參加各個(gè)田徑項(xiàng)目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的精神，本著參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示雙中人的精神風(fēng)貌。
女：迎著絢爛的萬(wàn)丈陽(yáng)光。
懷著熱切的成功欲望。
我們相聚在這青春的世界。
相會(huì)在這活力的海洋。
男：讓喜悅的淚水流淌在心中。
讓辛勤的汗水揮灑在賽場(chǎng)。
讓豪情點(diǎn)燃我們心中的火炬。
讓生命散發(fā)出奪目的光芒。
男：我們，需要更多的xx、王xx，我們需要更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。讓我們共同祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。接下來請(qǐng)用掌聲歡迎各隊(duì)出場(chǎng)。
女：國(guó)旗隊(duì)：
首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！威儀莊重，從他們炯炯有神的目光里，我們看到了未來，看到了希望。五星紅旗，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈Ｄ隳酋r艷的顏色是我沸騰的熱血，你那獵獵的聲響是戰(zhàn)斗的號(hào)角，跟著你的方向，我們無所畏懼，昂首前行！
男：彩旗隊(duì)：現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是彩旗隊(duì)，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。飄舞的彩旗顯示出新時(shí)代的雙鳳中學(xué)充滿著青春與活力！我們向著太陽(yáng)，向著明天，始終如一，繼往開來，開拓進(jìn)取。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。
女：裁判員隊(duì)：接下來入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們?cè)谶@次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)判，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團(tuán)結(jié)、公平！
男：緊跟在裁判員隊(duì)后面的是各運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)：
男：三年級(jí)一班，迎面走來的是三年級(jí)一班代表隊(duì)，朝氣與活力在他們身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。他們來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就是為了弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、公平、公正的體育精神。期待吧，期待他們譜寫出動(dòng)人的.運(yùn)動(dòng)旋律。
女：三年級(jí)二班，現(xiàn)在進(jìn)入我們眼簾的是三年級(jí)二班代表隊(duì)，放飛理想、放飛激情是他們美麗的夢(mèng)想，勇往直前、永不言敗是他們永恒的追求。努力吧，運(yùn)動(dòng)健兒們，明天一定是屬于你們的！
男：二年級(jí)一班：現(xiàn)在走來的是二年級(jí)一班的健兒們，他們意氣風(fēng)發(fā)，他們勇于堅(jiān)持，他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗！
女：二年級(jí)二班，是雄鷹，就應(yīng)該博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄，；是蛟龍，就應(yīng)該暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應(yīng)該奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。加油吧，二年級(jí)二班的健兒們！
男：二年級(jí)三班，緊隨其后的是二年級(jí)三班代表隊(duì)，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。
女：一年級(jí)一班，一年級(jí)一班的代表隊(duì)走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語(yǔ)。他們要把自己當(dāng)作體育健兒的代表，要用自己的拼搏進(jìn)取詮釋時(shí)代的體育精神。
男：一年級(jí)二班，迎面走來的是一年級(jí)二班代表隊(duì)，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。加油！一年級(jí)二班，你將成為成功的代名詞。
女：一年級(jí)三班，一年級(jí)三班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過來；他們步伐矯健、精神抖擻，在向我們莊嚴(yán)地宣告：一年級(jí)三班，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！
男：全體肅立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
女：請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞。
男：請(qǐng)裁判員代表宣誓。
女：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
男：請(qǐng)各方陣按指定位置退場(chǎng)。
女：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著和諧的春風(fēng)。退場(chǎng)的號(hào)角吹起來，運(yùn)動(dòng)員的斗志漲起來。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將按照“友誼第一、比賽第二”的原則，本著“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的宗旨，從各方面竭誠(chéng)服務(wù)于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得“熱烈”“隆重”“圓滿”
男：同學(xué)們，讓我們秉著“公平，公正”的原則，不怕苦累，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志昂揚(yáng)，積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓我們用蓬勃向上的精神面貌，去迎接新的未來。
合：開幕式到此就要結(jié)束了，請(qǐng)各裁判員各就各位。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇8
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。
甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮�，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的`知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師：……
乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
�。ńY(jié)語(yǔ)）
齊：歡樂時(shí)光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康�？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇9
開場(chǎng)白：(B)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(A)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。
(B)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(A)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
B：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
B：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
A：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
B：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?
A：接下來，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者。
A：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸?
B：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對(duì)是期望，是來源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng)。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》，有請(qǐng)表演者。
A：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
B：現(xiàn)在開始討論。
A：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
B：剛才有位同學(xué)說道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
A：對(duì)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的'歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任——好好學(xué)習(xí)。
B：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧。現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜尤元?jiǎng)偵吓_(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
A：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟膞x宣誓。
B：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
A：接下來讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
B：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
A：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來《奉獻(xiàn)》。
B：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?
A：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?
B：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
B：班主任的話意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語(yǔ)：
A：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……
B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
A：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
和：再次感謝各位老師的到臨。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,女：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：誠(chéng)，是為人之本;信，是立身之道。
女：人無信，則不立;家無信，則必衰;
男：國(guó)無信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基!女：誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地男：誠(chéng)信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川
男：為推進(jìn)道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，我院特舉辦此次“誠(chéng)信”演講比賽。
女：下面由我介紹本次比賽評(píng)委：
男：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來，表示熱烈的歡迎!
女：下面我宣布：政行學(xué)院誠(chéng)信演講比賽
合：正式開始!
1女：古語(yǔ)說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月!一號(hào)選手演講的題目是：《擁抱誠(chéng)信》，請(qǐng)大家歡迎!
2男：是的，讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們用心靈呼喚誠(chéng)信，下面我們請(qǐng)出二號(hào)選手為大家作精彩演講，他演講的題目是：《用心靈呼喚誠(chéng)信》。
3女：一號(hào)選手的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手的最后得分為：xx
“人無信不立”，一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，無以立足社會(huì)，一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族，無以立足于世界。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信!三號(hào)選手演講的題目是：《用心靈呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎!
4男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，2號(hào)選手的最后得分為：xx;
沒有誠(chéng)信的社會(huì)，是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友誼和尊重。攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信，是做人之本》。
5男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，3號(hào)選手的最后得分為：xx;
誠(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚;
請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講——《唱響誠(chéng)信之歌》。
6女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，4號(hào)選手的最后得分為：xx;
誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。
下面請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信是心靈最圣潔的百合》。
7女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手的最后得分為：xx;
你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不能沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎7號(hào)選手給大家作精彩演講，他演講的題目是：《堅(jiān)守誠(chéng)信，開啟美麗人生》。
8女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，6號(hào)選手的最后得分為：xx;
一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭，讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青，讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講——《誠(chéng)信在我心中》。
9男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，7號(hào)選手的最后得分為：xx;
哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦!.請(qǐng)9號(hào)選手為大家演講，他演講的題目是《唱響誠(chéng)信之歌》。
10女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，8號(hào)選手的最后得分為：xx;
有人說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，給社會(huì)發(fā)展帶來嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們相信：誠(chéng)信是一朵永不凋零的鮮花，請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。
11男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手的最后得分為：xx;
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的.大地，他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!請(qǐng)聽11號(hào)同學(xué)的演講《守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花》。
12女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，10號(hào)選手的最后得分為：xx;
也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《誠(chéng)信在我心中》
13男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，11號(hào)選手的最后得分為：xx;
古語(yǔ)說：“人而無信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)13號(hào)選手為大家作精彩演講：《誠(chéng)信，心弦上那不逝的風(fēng)景》。
14女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，12號(hào)選手的最后得分為：xx;
誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船;誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎14號(hào)選手為大家演講《與誠(chéng)信同行》。
15男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，13號(hào)選手的最后得分為：xx;
同學(xué)們，攜起手來，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，告別虛假的行為，共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽15號(hào)選手的演講《建誠(chéng)信社會(huì)，做誠(chéng)信之人》。
女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，14號(hào)選手的最后得分為：xx;15號(hào)選手的最后得分為：xx;
女：現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。
好，成績(jī)已經(jīng)出來了,讓我來宣布一下最后的成績(jī)：
結(jié)束語(yǔ)：
女：老師們，同學(xué)們，演講比賽就要結(jié)束了，我們相信，在誠(chéng)信的這條道路上，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步!男：讓我們乘著這次比賽的東風(fēng)，為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信文明和諧的校園，做出自己應(yīng)有的努力!女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，�?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持，表示衷心的感謝!
男：本次比賽到此結(jié)束，再次謝謝大家!
合：再見!
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇11
A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽？那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
A：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
B：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無法追回
A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請(qǐng)聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）
A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行
B：我貌同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
A：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）
B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力
A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活
B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩(shī)行，無論在多遠(yuǎn)的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作
A：就讓我們用詩(shī)文來講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽字里行間的`，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》
B：下面讓我們來玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）
B：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
A：長(zhǎng)了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會(huì)問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮
B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
A：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無云
B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）
A：因?yàn)榍啻�，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻�，所以可以繼續(xù)做夢(mèng)
B：因?yàn)榍啻海钥梢詿o限幻想，因?yàn)榍啻�，所以可以�?shí)現(xiàn)希望
A：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來
B：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會(huì)一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請(qǐng)聽合唱《倔強(qiáng)》（合唱《倔強(qiáng)》）
A：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個(gè)人都能懷著這樣一份倔強(qiáng)，誰(shuí)說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？
B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對(duì)年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）
B：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想
A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
B：當(dāng)我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華
A：讓我們攜手走過三年?duì)�漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝家。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇12
甲：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
乙：作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，
在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。
合：四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：媽媽常講，中國(guó)是禮儀之邦;
乙：爸爸常說，中華民族是文明古國(guó);
甲：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起;
合：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。
乙：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。
甲：做一個(gè)文明的小學(xué)生，是我們共同的心愿。
乙：讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
甲：下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》。
(播放視頻)
乙：這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓，尊重長(zhǎng)輩。
甲：是啊，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。
乙：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。
甲：見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。
甲：下面我們?cè)儆^看一個(gè)成語(yǔ)故事——《程門立雪》。
(播放視頻)
乙：這則成語(yǔ)故事給我們的啟示是：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
甲：古人云：“不學(xué)禮，無以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
甲：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行為，文明也要有良好的'習(xí)慣。
甲：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。
乙：說文明，唱文明，都為做個(gè)文明人;
甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。
乙：下面我們來做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好?
甲：那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判，看看哪個(gè)組答對(duì)得多。
(幻燈片)
乙：大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽第1題：早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、
問好。如遇地方狹窄，應(yīng)該怎樣做?
A、學(xué)生給老師讓路
B、學(xué)生或老師讓路都可
C、老師給學(xué)生讓路
正確答案是A
甲：請(qǐng)聽第2題：升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做?
A.肅立、脫帽
B.肅立、脫帽、行注目禮
C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
正確答案是C
乙：請(qǐng)聽第3題：在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里?這
是一種不禮貌的行為。
A.天空
B.自己
C.對(duì)方
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽第4題：學(xué)生進(jìn)老師辦公室，哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?
A.敲門就可進(jìn)入
B.隨意翻找東西
C.敲門允許方可進(jìn)入
正確答案是C
乙：請(qǐng)聽第5題：在公共汽車、火車、劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或
熟人間應(yīng)該怎么說話?
A.隨心所欲
B.高談闊論
C.輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙別人
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽第6題：在公共場(chǎng)所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做?
A.沒人看見我可以自己留下
B.交給失主或警察
C.有償交給失主
正確答案是B
乙：請(qǐng)聽第7題：接電話時(shí)第一句話應(yīng)該怎么說?
A.喂，你找誰(shuí)?
B.您好!請(qǐng)問您找哪一位?
C.誰(shuí)呀?干嘛?
正確答案是B
甲：請(qǐng)聽第8題：應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?
A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面
B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子
C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾
正確答案是A
乙：請(qǐng)聽第9題：給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上?
A.隨意
B.單手
C.雙手
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽最后一題：致歉語(yǔ)有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彽�，以下哪句屬于致歉語(yǔ)?
A.拜托了
B.多謝了
C.打擾了
正確答案是C
乙：同學(xué)們回答的都很好，說明大家對(duì)文明禮儀知識(shí)了解的很多，下面我們?cè)倏磶追鶊D片，看看他們做的是對(duì)錯(cuò)?
甲：最后讓我們共同大聲說出以下幾個(gè)常用的文明用語(yǔ)。
(幻燈片)
乙：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊，讓我們看一下幾個(gè)小組的
成績(jī)吧，恭喜( )組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍!
甲：文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
乙：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。
甲：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。
甲：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!
乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
甲：讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種
文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)。
合：同學(xué)們，讓我們共同以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園!
四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇13
主持人甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
乙：感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦 “感恩” （節(jié)目1，三人背誦）
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長(zhǎng)大的；
2、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的。
3、當(dāng)你還很小的時(shí)候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點(diǎn)，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你？ 2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買。
甲：父母為我們做的`太多太多了，母愛是偉大的，全班齊誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：父愛也是偉大的，請(qǐng)聽歌曲《父親》
丙：父母的愛是遮雨的傘；
甲：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；
乙：說說你知道的感恩故事吧
丙： （所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙：（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”五年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班會(huì)主持詞 篇14
甲：我是主持人馬世雨；
乙：我是主持人高雨坷；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(huì)由我們倆為大家主持。今天活動(dòng)的目標(biāo)是讓同學(xué)們知道愛清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。
乙：一個(gè)好習(xí)慣則會(huì)給別人帶來方便，給自己帶來成功，今天的主題班會(huì)，我們就從習(xí)慣入手，說說我們平時(shí)該養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言；
甲：聽了同學(xué)們的.發(fā)言，真的是生動(dòng)極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個(gè)人不需要外在監(jiān)督和意志努力就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)�；柟袒�。
乙：對(duì)呀，就拿我來說吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個(gè)小孩怎么會(huì)總是牙疼呢？誰(shuí)來說一說，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們?cè)缤硪谒⒀�，牙齒才不會(huì)壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的很重要，否則細(xì)菌就會(huì)入侵，細(xì)菌它是無孔不入的，不講衛(wèi)生會(huì)造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國(guó)的花朵，那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會(huì)，同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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