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教研活動主持詞

時間:2024-01-27 07:45:42 主持詞 我要投稿

教研活動主持詞精品

  主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展,活動集會越來越多,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編收集整理的教研活動主持詞精品,僅供參考,大家一起來看看吧。

教研活動主持詞精品

教研活動主持詞精品1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

大家好!

首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們學(xué)校進行指導(dǎo)。今天的活動安排是:在多媒體教室聽兩位教師的課;師生特長展示;在會議室參加語文組主題教研活動。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對“多角度分析語文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進行的探索。下面請楊秀芳老師講課。

  教研活動開場白

  在上一次的教研活動中我們重點探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”,今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對兩位老師的課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行教研活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的.把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

  1、首先,請楊老師進行反思。

  2、下面,請各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u價。

  3、今天借這個機會,我們請在座的領(lǐng)導(dǎo),為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

  總結(jié)語

  通過今天的教研活動,我們達成的共識有:

  1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽別人意見的習(xí)慣。在交流時,教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點,并與自己的意見相比較,多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解。

  2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際等,選擇有價值的內(nèi)容、有利的時機、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進行小組合作。寧少勿濫,注意抓住契機。

  3、教師應(yīng)積極主動地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動中去,除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中,教師要充當(dāng)“管理者”、“促進者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色,要促進整個教學(xué)過程的發(fā)展,使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。

  4、只有學(xué)生經(jīng)過獨立思考,有了交流的需要,合作學(xué)習(xí)才會有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時間進行合作交流。

  5、小組內(nèi)要分工明確,性別合理搭配,小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競爭。

  下次教研活動主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”,希望老師做好準備。

教研活動主持詞精品2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  在這“水痕收,山骨瘦,秋色連波,波上寒煙翠”的季節(jié)里,我們興仁小學(xué)在此進行了本年度第一次的“154”高效課堂聯(lián)片教研實驗研討課活動。

  首先,請允許我代表興仁小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有:(逐一介紹)

  歡迎各位的到來!

  幾年來,為了加快我縣教改的步伐,加強全縣教師專業(yè)水平的整體提升,實現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展,明水縣教育局一直積極組織和指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動,為校際間搭建交流合作的平臺。我們非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們城鄉(xiāng)兄弟學(xué)校創(chuàng)造這樣互相學(xué)習(xí)的'機會,下面,讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動送給他們。(鼓掌)

教研活動主持詞精品3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

歡迎您們的到來,陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。

  網(wǎng)絡(luò)磨課活動第一項:全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。

  為節(jié)約帶寬,請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,一種方式是在百度視頻中搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是,在土豆網(wǎng)上搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是,在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪,通過相關(guān)連接,觀看課堂教學(xué)實錄;第四種方式是,直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實錄。

 。ㄈw參會人員,共同觀看課堂實錄,此處時間為68分鐘,觀看結(jié)束,10分鐘短暫休息)

  感謝大家的認真觀看,請老師們休息10分鐘,我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,經(jīng)過簡短的'休整,我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

  活動進行第二項網(wǎng)絡(luò)說課,請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課;

  請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進行現(xiàn)場說課;

  第三項:評課,先網(wǎng)絡(luò),后現(xiàn)場,請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播,按照下列順序做好準備,上郭、傳開、燕莊視頻評語文,卜樂、金寺、白前視頻評數(shù)學(xué);

  我們先評語文,有請上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評課;

  有請傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評課;

  有請燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評課;

  有請陰平中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評課;

  下面我們進行數(shù)學(xué)評課,有請卜樂小學(xué)老師網(wǎng)上評課;

  有請金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評課;

  有請白前小學(xué)老師網(wǎng)上評課;

  有請陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評課;

  由于時間關(guān)系,我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課,下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課;

 。ǹ雌聊恍x5、6條,盡量每校一條)

  通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動,我認為(自己做下小結(jié))

  陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動到此結(jié)束,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。有請孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場會的活動

教研活動主持詞精品4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

品過了月餅的醇香,感受了雙節(jié)的溫馨,在這秋意濃濃的日子里,我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的優(yōu)選”聯(lián)片教研活動;首先請允許我代表第四小學(xué)的校委會及全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有:(逐一介紹)

  參加活動的還有XXXXXXXXXXX,歡迎你們的到來。

  外面的天氣雖然寒冷,卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來,明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動,為校際間搭建交流合作的平臺,推進校本教研,促進教師專業(yè)成長,以進一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行,我們感到無比的榮幸,真誠的希望能通過本次活動的開展,為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機會,促進每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進作用。

  本次教研活動的形式:同課異構(gòu)

  下面進行課堂教學(xué)展示。

  第一節(jié)執(zhí)教的老師是:來自育林中心小學(xué)的XX老師

  請劉興麗老師做優(yōu)選點評

  第二節(jié)執(zhí)教的老師是:來自通達中心小學(xué)的孫老師

  請通達中心小學(xué)的副校長XX對本課做點評

  下面我們休息10分鐘,歡迎大家回到活動現(xiàn)場。

  下面為我們執(zhí)教的`老師是第四小學(xué)的王老師。

  由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學(xué)中一定會存在著許多的不足。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上,我們一定會虛心接受的。

  下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX做重要講話。

  感謝XX對我們本次教研活動的肯定。同時也我們找出了存在的不足,為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認真反思,努力去推進我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。

  常言說:“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,在未來的道路中,我們一定會打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們在合作交流中學(xué)習(xí),讓我們在同伴互助中成長,在同課異構(gòu)中收獲優(yōu)選。本次教研活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫助。

教研活動主持詞精品5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  歡迎各位的到來!

  本次研討會的主題是作文教學(xué)。對作文教學(xué),它算得上是語文學(xué)科的半壁江山。得到這半壁江山,才可以得到語文教學(xué)的天下;失去這半壁江山,就可能失去語文教學(xué)的天下。作文教學(xué)“教也難,學(xué)也難”,相信大家都有同感。

  為更好地研究作文教學(xué)方法,分享教學(xué)成果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,所以今天我鎮(zhèn)三個語文中心教研組集中召開本次研討會。本次活動安排:首先聆聽孔老師“端正作文認識,把握作文教學(xué)規(guī)律,正確指導(dǎo)學(xué)生作文”專題講座,然后是交流研討環(huán)節(jié)?桌蠋熢20多年的語文教學(xué)生涯中,對作文教學(xué)進行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧,以他在教學(xué)上的不斷探索和實踐,在作文教學(xué)方面取得了良好的效果。下面我們掌聲有請孔老師為我們做精彩的作文專題講座。

  感謝孔老師。我們稍作休息,3點半我們開始交流研討活動。

  剛才孔老師的.講座,深入淺出,真誠真切。既有他人生的經(jīng)驗和感悟,更有他對作文教學(xué)的探索與實踐。有做法,有思考,有體驗,有感悟,有理論表述,也有實例佐證。老師們聽得很認真,聽后一定覺得獲益匪淺。我們可能有很多話要表達,現(xiàn)在就讓我們交流一下,您在日常寫作教學(xué)中遇到的問題,談一下困惑和聆聽本次講座的收獲。由于時間有限,不可能人人發(fā)言,咱們先請我們的三個教研組長發(fā)言,然后每校一請位教師代表發(fā)言。

教研活動主持詞精品6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,在坐的各位老師們,

大家好!

首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們中學(xué)進行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機,讓我們在教學(xué)上更上一個臺階!

  今天,參加會議的有,xxx。

  請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點的`把握及其突破等方面,談一下自己見解

  xxx談了自己的構(gòu)想和實踐,并做了自評,聽了xxx這節(jié)課,我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行,聽課教師評課

  首先,請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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