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環(huán)保主題晚會主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。我們眼下的社會，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保主題晚會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保主題晚會主持詞1
主持人A：尊敬的老師
主持人B：親愛的同學們
合：大家好!
主持人C：今天班會的主題是“做環(huán)保少年”。接下來就由我們幾個和大家一起度過這美好的時光。
主持人D：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。 主持人E：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。 (世界美景ppt)
主持人F：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的`美景。
主持人G：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。
主持人A：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人B：對啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸。
主持人C：那么，聽到這里，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)
主持人D：請同學們講一下有關環(huán)保的小故事。
主持人E：剛才講得非常好，那么接下來，我們準備了一些有關環(huán)保方面的知識，大家一起來看一看。
(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識)
主持人F：通過觀看ppt，我相信同學們對環(huán)保有了更深刻的認識。接下來，進入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人G：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你所了解的環(huán)保的小常識，我們大家一起來分享一下。 (同學們談環(huán)保的名言、對不環(huán)�，F(xiàn)象的認識)
主持人A：聽了這么多，相信大家對環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。
主持人B：但是，環(huán)保，不是只掛在嘴邊就行了，我們應該付出我們的行動。所以，接下來，請同學們談一談如何才能環(huán)保。
主持人C：剛才大家暢談的很熱烈，接下來我們輕松一下，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》。大家歡迎!
主持人D：謝謝同學的精彩演出。同學們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么?
主持人E：是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個人20天不吃飯，還能存活。但是3天不喝水，就不能存活。 主持人F：希望大家能節(jié)約用水。
主持人G：哪位同學告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水?
主持人A：同學們說的太好了。我想他們一定是在平時的生活中就能做到節(jié)約用水。我們要向他們學習。大家給他們掌聲鼓勵!
主持人B：是啊，地球上的水資源是有限制的，就像小品里說的一樣，不要讓你的眼淚，成為地球上的最后一滴水。 主持人C：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保，愛護地球，那么，我們的明天一定更美好。
主持人D：所以，接下來，請欣賞大合唱《手拉手地球村》，會唱的一起唱。
主持人E：你看，水清清，天藍藍。
主持人F：你聽，森林里面笑聲朗朗，動物喜笑顏開。 主持人G：讓我們愛護身邊的小草。
主持人A：讓我們愛護每一個小動物。
主持人B：讓我們珍惜每一滴水。
主持人C：相信在不久的將來，我們的地球母親，會越來越美麗。
主持人D：尊敬的老師
支持人E：親愛的同學們
主持人F：濟寧學院附屬小學四年級八班“做環(huán)保少年”主題班會。
主持人G：到這就結束了!
合：再見!
環(huán)保主題晚會主持詞2
主持甲：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園。
主持乙：創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
合：四三班“保護環(huán)境，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現(xiàn)在開始
主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
(地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)
主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
主持甲：請聽xxxx,xxx,xxx一齊朗誦《保護地球》。
主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽又xx，xx帶來的相聲《嚴重警告》
主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。
這里請聽xxx同學講《森林與風沙》的故事。
在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,森林對保護地球到底有哪些好處呢?
主持人甲：接下來讓xx給我們談談。
小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的.堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系�，F(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。
甲：是啊，地球需要樹。我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務。
乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存
環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們 一起成長。請全體同學一起唱：《》。
甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼
乙：愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
甲、乙：同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，在這里由xxx帶來的倡議書全體起立。(播放幻燈片7)
甲：在今后的日子里，希望同學們牢記自己的誓言，乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
甲：愛護環(huán)境，保護地球，從我做起，刻不容緩。
乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學習，長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球、把我們的校園建設得更美麗!
環(huán)保主題晚會主持詞3
AB：115班“愛護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!
A:同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。
B:大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景!
A:下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!
B:大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺�，給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數(shù)財富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風景……
A:但是，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了，你會怎么樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。
【環(huán)境污染視頻】 B:看了剛剛這段視頻，相信同學們此時的心情都和我一樣，異常的沉重，同學們此時心里也一定有很多的話想說，那么誰愿意把你心里的話跟大家說說呢?
(點學生發(fā)言，看情況點10個左右，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗)
A:是的'，我們不得不承認，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
B：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園里，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。
A：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護環(huán)境讓祖國變得更美麗，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學來說，都有義不容辭的責任。那么同學們，我們具體應該怎么做呢?
B：接下來，請大家先分組討論：為了保護環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣。然后將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。
(分組討論5分鐘)
AB：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結束。
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