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專家到校聽評(píng)課主持詞

時(shí)間:2023-12-24 10:03:58 主持詞 我要投稿
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專家到校聽評(píng)課主持詞

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛,主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開展工作,下面是小編整理的專家到校聽評(píng)課主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

專家到校聽評(píng)課主持詞

專家到校聽評(píng)課主持詞1

各位老師大家:

  下午好!今天我們分別聽了xx老師和xx老師的課,相信我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的'說(shuō)出來(lái)。

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié),分別是“第一授課教師說(shuō)課——第二教師評(píng)課、集體討論”。

  首先,我們請(qǐng)兩位授課老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和授課后的感悟、反思。

  感謝兩位老師精彩的發(fā)言。也感謝你們精心準(zhǔn)備了這堂展示課。

  下面進(jìn)行本次活動(dòng)的第二項(xiàng)教師評(píng)課,集體討論。請(qǐng)各位老師各抒己見,積極評(píng)課,踴躍談?wù),我們按照座次依次進(jìn)行。感謝各位老師積極評(píng)課,熱情討論。

  最后,再次感謝各位老師深入淺出、生動(dòng)具體的發(fā)言,給了小學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)主持稿我們很好的引領(lǐng),讓我們深受啟發(fā)。針對(duì)這兩堂展示課,我們認(rèn)真反思,進(jìn)一步修改,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,努力推進(jìn)教育教學(xué)向著創(chuàng)新方向、特色方向發(fā)展。我們的聽評(píng)課活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

專家到校聽評(píng)課主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),數(shù)學(xué)組的全體老師們:

  大家下午好!

  今天,首先感謝皮主任,周二第二節(jié)為我們展示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課——《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》。下面就請(qǐng)皮主任談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。

  皮主任將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。

  聽了了皮主任的課,大家肯定會(huì)有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把聽課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。本次評(píng)課活動(dòng),我們按照從六年組至一年組的順序進(jìn)行評(píng)課,請(qǐng)大家暢所欲言。

  首先有請(qǐng)六年級(jí)組的代表的老師評(píng)課。

  謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的.側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。

  “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),在交流中,升華教育思想,在實(shí)踐中,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

  再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

  下面有請(qǐng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  謝謝的精采總結(jié),我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下,下面有請(qǐng)為本次教研活動(dòng)做指示。

  謝謝對(duì)我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo),讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進(jìn)一步反思,保持頭腦的清醒,在的關(guān)心和支持下,在和帶領(lǐng)下,我們數(shù)學(xué)組將會(huì)一直快樂(lè)而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。

  教學(xué)似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此,在反思中大膽摸索?/p>

  此次活動(dòng)雖然接近尾聲,然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過(guò)程中,我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景,享受更有意義的教育幸福。

  今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再一次感謝的關(guān)心和支持,感謝的專業(yè)引領(lǐng),感謝精美課堂的呈現(xiàn),感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng),感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!

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