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道德講堂敬老孝親主持詞
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的道德講堂敬老孝親主持詞，歡迎閱讀與收藏。
道德講堂敬老孝親主持詞1
活動(dòng)程序
開場(chǎng)引言
一、自反省
�。�1）每年的重陽(yáng)節(jié)，你在做什么？
（2）忙碌了一天，有沒(méi)有給父母打個(gè)問(wèn)候電話？
（3）有沒(méi)有善待周圍的每一個(gè)人？
二、唱歌曲
�。ㄐ⒂H敬長(zhǎng)歌）
三、學(xué)模范、談感受。
（一）看視頻
故事：黃香溫席
現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們按照以下思路談你今天的道德感悟。
�。�1）看完視頻，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)故事給你帶來(lái)怎樣的感受？
�。�2）討論：
Ａ.你打算怎樣做到“敬老孝親”？
�。�.說(shuō)說(shuō)在日常生活中你能為父母做些什么？
�。�3）行善舉
在日常生活中，我能為父母做的:
1.幫父母做飯、洗洗碗、掃掃地！
2.幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。
3.用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！
4.走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！
5.給工作一天的父母遞上一杯熱茶。
6.在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，少做讓父母憂心的事。 (還有很多很多)
四、誦經(jīng)典
1.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
--《道德經(jīng)》
意思：尊敬自己的父母和老人，同時(shí)也尊敬別人的父母和老人；愛(ài)護(hù)自己的幼小兒女，同時(shí)也愛(ài)護(hù)別人的幼小兒女。
2.“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶”。
意思：父母親叫你做的事情，應(yīng)該執(zhí)行而不該懶惰對(duì)待，叫你的時(shí)候立刻答應(yīng)，不能遲緩，父母親叫你做的事情，要馬上去做，不能拖延偷懶。
3.“父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承”。
意思：父母告訴我們做人做事的道理時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)的聽，不能頂嘴，并努力記住。我們做錯(cuò)事時(shí)父母的批評(píng)要虛心接受并努力改正，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，否則會(huì)讓父母?jìng)碾y過(guò)。
４.親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞
意思：父母親所喜好的`東西，應(yīng)該盡力去準(zhǔn)備，父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎的去除(包含自己的壞習(xí)慣)。要愛(ài)護(hù)自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。(曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷”)。要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風(fēng)敗德的事，使父母親蒙受恥辱。
五、共承諾
在家里為長(zhǎng)輩敬孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，感恩于心，感恩于行，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己，做向上向善好少年。
六、送吉祥
希望大家：敬老孝親學(xué)會(huì)感恩，這樣才能與吉祥相伴，與快樂(lè)相隨，收獲到更多來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)和友誼。
七、我的收獲：
1.做道德的傳播者、踐行者和受益者�；厝ヒ院�，跟自己的朋友、家長(zhǎng)講講我們今天的故事和收獲。
2.四年級(jí)學(xué)生：以《 “道德講堂”之以敬老孝親學(xué)會(huì)感恩聽后感》為題目寫寫今天的道德感悟。每班上交20篇優(yōu)秀稿件�！疽宦捎�16開紅色方格稿紙，署清個(gè)人信息�！�
三年級(jí)學(xué)生：以《 “道德講堂”之以敬老孝親學(xué)會(huì)感恩》為主題辦一期手抄小報(bào)。每班上交16份優(yōu)秀手抄小報(bào)�！窘y(tǒng)一用8K紙（與平時(shí)試卷紙張大小一致），上下左右各留1厘米邊框，一律用鋼筆書寫內(nèi)容文字，小報(bào)必須有大標(biāo)題。】（以上內(nèi)容請(qǐng)與10月27日上午11點(diǎn)前交德育辦公室）
賀蘭縣第二小學(xué)
“道德講堂”之《敬老愛(ài)親，學(xué)會(huì)感恩》篇
活動(dòng)程序
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎走進(jìn)賀蘭二小“道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇仁尚德的社會(huì)氛圍。
今天，我們道德講堂的主題是《敬老愛(ài)親，學(xué)會(huì)感恩》。本次活動(dòng)有自反省、唱歌曲、看視頻（講故事）談感悟、誦經(jīng)典、共承諾、送吉祥、談收獲七個(gè)環(huán)節(jié)。
一、我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，自我反省。
請(qǐng)大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問(wèn)”自己：
�。�1）每年的重陽(yáng)節(jié)，你在做什么？
�。�2）忙碌了一天，有沒(méi)有給父母打個(gè)問(wèn)候電話？
�。�3）有沒(méi)有善待周圍的每一個(gè)人？
好的，相信各位心中已經(jīng)有了答案，沒(méi)做到的盡快去補(bǔ)做，還來(lái)的及，做到的應(yīng)該為自己的行為而感到自豪！
二、接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲。
請(qǐng)全體起立，同學(xué)唱《孝親敬長(zhǎng)歌》。
三、接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范、談感受。
（一）學(xué)模范
孝順，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛(ài)心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們?cè)诟卸鞯男闹兄匦掳l(fā)現(xiàn)向
善的力量，讓傳統(tǒng)的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細(xì)節(jié)中尋找到生活的理由。讓我們先來(lái)聽一段感人視屏。
故事：黃香溫席
�。ǘ┱劯形�
現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們按照以下思路談你今天的道德感悟。
�。�1）看完視頻，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)故事給你帶來(lái)怎樣的感受？
�。�2）討論：
�。�.你打算怎樣做到“敬老孝親”？
�。�.說(shuō)說(shuō)在日常生活中你能為父母做些什么？
�。�3）行善舉
在日常生活中，我能為父母做的:
1）幫父母做飯、洗洗碗、掃掃地！
2）幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。
3）用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！
4）走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！
5）給工作一天的父母遞上一杯熱茶。
6）在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，少做讓父母憂心的事。 (還有很多很多)
四、接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
請(qǐng)看大屏幕，我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這段道德經(jīng)典。
�。�.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！�
下面，先請(qǐng)大家跟我一起來(lái)誦讀這段經(jīng)典。
這句話的意思是說(shuō)尊敬自己的父母和老人，同時(shí)也尊敬別人的父母和老人；愛(ài)護(hù)自己的幼小兒女，同時(shí)也愛(ài)護(hù)別人的幼小兒女。
2.“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶”。
意思：父母親叫你做的事情，應(yīng)該執(zhí)行而不該懶惰對(duì)待，叫你的時(shí)候立刻答應(yīng)，不能遲緩，父母親叫你做的事情，要馬上去做，不能拖延偷懶。
3.“父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承”。
意思：父母告訴我們做人做事的道理時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)的聽，不能
道德講堂敬老孝親主持詞2
親愛(ài)的觀眾朋友們：
大家好！
歡迎大家來(lái)到香爐礁街道道德講堂，講述身邊的道德故事，分享身邊的道德感悟，我是主持人XX。
聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在“道德講堂”凈化。今天我們的主題是“敬老愛(ài)親”，我們將圍繞自我反省，行崇德禮和唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、念勸善詞、發(fā)善心、一堂一善事、送吉祥九個(gè)環(huán)節(jié)開展今天的活動(dòng)。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：自我反省。
中華民族是一個(gè)講道德的民族，
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：行崇德禮和唱歌曲。
下面請(qǐng)大家起立，讓我們面對(duì)屏幕上的“德”字，行注目禮。請(qǐng)工作人員放歌曲，唱道德歌曲——公民道德歌
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：看短片。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：講故事。
有請(qǐng)我們社區(qū)書記為我們講述有關(guān)敬老愛(ài)老的故事。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：誦經(jīng)典。
孔子著孝經(jīng)，孝乃德之屬。父母皆艱辛，尤以母為篤。
胎嬰未成人，十月懷母腹�？曙嬆钢�，饑食母之肉。
兒身將欲生，母身如在獄。惟恐生產(chǎn)時(shí)，身為鬼眷屬。
一旦兒見(jiàn)面，母命喜再續(xù)。愛(ài)之若珍寶，日夜勤撫鞠。
母臥濕簟席，兒眠干被褥。兒睡正安穩(wěn)，母不敢伸縮。
兒穢不嫌臭，兒病身甘贖。兒要能步履，舉止慮顛狀。
哺乳經(jīng)三年，汗血耗千斛。兒要能飲食，省口姿所欲。
劬勞辛苦盡，兒年十五六�；勖艨制�，愚怠憂碌碌。
有善先表?yè)P(yáng)，有過(guò)則教育。兒出未歸來(lái)，倚門繼以燭。兒行千里路，親心千里逐。孝順理當(dāng)然，不孝不如禽。
倪烈水，64歲，廣東揭陽(yáng)人。民間文藝家倪烈水50年來(lái)，一直把傳播、踐行孝道文化當(dāng)作自己生命的一個(gè)重要組成部分。在他的教育下，很多不孝之子都悔過(guò)自新、改邪歸正。他收養(yǎng)幫助教育了20多位貧困少兒，使他們大多都成了公務(wù)員和企業(yè)家。為讓更多的人受到孝文化的熏陶與教育，在倪烈水的影響與動(dòng)員下，由一批有孝心、有愛(ài)心的企業(yè)家成立了"愛(ài)心中華行孝文化促進(jìn)會(huì)"；他還利用兩年多的時(shí)間撰寫出版了《勸孝歌》一書，向社會(huì)捐贈(zèng)1。5萬(wàn)冊(cè)，眾多的媒體爭(zhēng)相報(bào)道，求購(gòu)書者絡(luò)繹不絕，教育感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。其事跡感人至深，催人奮進(jìn)，已成為勸孝行善的楷模。
下面進(jìn)行第六項(xiàng)：發(fā)善心。
反省了自身的得失，唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家有許多感想，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾與我們分享一下今天的道德感悟。
謝謝觀眾的發(fā)言，相信在座的每一位都有相同的感受，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的`人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)敬老愛(ài)老的
有德之人。
下面進(jìn)行第七項(xiàng)：念勸善詞。
古人云：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，告訴我們，損人根本不利己，關(guān)鍵時(shí)刻的善惡一念，人就決定了自己的未來(lái)命運(yùn)，積累善行的家庭一定會(huì)有很多吉祥如意的事情；惡行累累的家庭一定會(huì)有很多災(zāi)禍發(fā)生。
請(qǐng)大家跟我一起念“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。下面進(jìn)行第八項(xiàng)：一堂一善事。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)希望我們每一個(gè)人都成為道德的傳播者、踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。請(qǐng)大家把自己的道德踐行計(jì)劃、敬老愛(ài)老的想法寫在這里。
下面進(jìn)行第九項(xiàng)：送吉祥。
今天送給大家的是守望鄰里一家親卡，大家可以在上面進(jìn)行登記，給家里的老人提供一些便捷的上門服務(wù)。請(qǐng)大家在退場(chǎng)時(shí)去門口領(lǐng)取。希望今天到場(chǎng)的每一位能將這份感動(dòng)、將我們的祝福傳遞給你身邊的每一個(gè)人，愿大家多行善舉、平安幸福、吉祥如意。
今天的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家。
道德講堂敬老孝親主持詞3
爭(zhēng)做孝心敬老的美德少年
——二年級(jí)一班道德講堂主持詞
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎來(lái)到二年級(jí)一班“道德講堂”。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)小學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，道德講堂圍繞：經(jīng)典養(yǎng)心、美德潤(rùn)心、溝通交心、美育凈心、輔導(dǎo)護(hù)心、踐行修心，通過(guò)身邊的故事，培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)心和孝心，將引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)道德文化，養(yǎng)成看得見(jiàn)、學(xué)的到的“好習(xí)慣、好品質(zhì)”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。下面我們就正式開始今天的道德講堂。這節(jié)道德講堂的主題是——“爭(zhēng)做孝心敬老的美德少年”。今天的道德講堂共有七個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)自己（自我反省）、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、盡孝心。
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信……”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，美德之間的傳遞亦是如此。電視上常常出現(xiàn)給媽媽洗腳的公益廣告，我們可以從中看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，感觸到了什么是孝心，于是就去效仿，畫面溫馨又溫暖。這是
一種孝親敬老的美德。在生活中，有些僅是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
下面，我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栆幌伦约骸?/p>
一、問(wèn)自己（自我反�。皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧！
二、唱一首歌曲讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧！感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
三、學(xué)模范高雨欣，她被稱為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來(lái)賣燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來(lái)幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)高雨欣的努力，她以四科滿分的成績(jī)拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸�？捎晷绤s舍不得吃這根
可以賣錢的`香腸……高雨欣說(shuō)的“媽媽，這個(gè)家我扛著”。這句話深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個(gè)家。看到了這一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著買這個(gè)買那個(gè)，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺(jué)自己很渺小。我們?cè)谏钪�，�?yīng)該幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做些自己力所能及的事，好好學(xué)習(xí)。
四、誦經(jīng)典
今天，我們一起來(lái)誦讀一些經(jīng)典詩(shī)句，以明理通達(dá)。古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠(chéng)的意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國(guó)人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。
五、盡孝心請(qǐng)各位同學(xué)回家后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。”本期道德講堂到此結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，奮發(fā)圖強(qiáng)，謝謝！
道德講堂敬老孝親主持詞4
1、同學(xué)們，下午好！歡迎來(lái)到濱江第一小學(xué)六三中隊(duì)“道德講堂”。今天我們匯聚一堂共同談?wù)撔⒗暇从H，就是為了尋找一座道德的燈塔。本次道德講堂一共有五個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌、看一部教育短片、講一個(gè)身邊故事、誦一段中華經(jīng)典、作一番感悟點(diǎn)評(píng)。
一、唱一首歌
2、下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體合唱《孝親敬老歌》
二、講一則故事
3、孝老愛(ài)親，古來(lái)有之，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，燦若星辰的故事傳頌著中華民族傳統(tǒng)美德的佳話。請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這是二十四孝圖中的哪個(gè)故事？（臥冰求鯉懷橘遺親哭竹生筍？）
4、那有誰(shuí)能給我們具體講述一下二十四孝中一兩個(gè)故事，有請(qǐng)XXX 《挨杖傷老》《蘆衣順母》
三、看一段視頻
5、謝謝XX真情的講述，說(shuō)實(shí)話，聽到他們對(duì)父母如此孝順，我還真是自愧不如，不過(guò)說(shuō)到行孝道，不光古代數(shù)不勝數(shù)，我們當(dāng)代也有一些很值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的一言一行也對(duì)孝道進(jìn)行了最本色的詮釋。下面請(qǐng)看短片
�。úシ拧缎⒗蠍�(ài)親道德模范孟佩杰》視頻
6、同學(xué)們，此時(shí)此刻，相信大家一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動(dòng)著。下面請(qǐng)同學(xué)們談一談你的感想、感悟?qū)W生分享反饋。
7、是啊，面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、挖屎弄尿、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
四、誦一段經(jīng)典
8、我們了解了古代的二十四孝的傳奇故事，也聆聽了現(xiàn)代真真切切的感人事跡，那到底真正的孝道是什么呢，讓我們一起來(lái)邊看視頻一邊誦讀經(jīng)典，共同感受華夏經(jīng)典的無(wú)窮魅力。
�。ㄒ曨lPPT經(jīng)典節(jié)選）
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也�！缎⒔�(jīng)》
子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”——《論語(yǔ)》
有子曰：“君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與”——《論語(yǔ)》
9、人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標(biāo)。
孔子說(shuō)：“現(xiàn)在人們所說(shuō)的孝，往往是指能夠贍養(yǎng)父母。其實(shí)就連狗
馬之類都能夠得到人的'飼養(yǎng)。如果沒(méi)有恭敬之心，贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)狗馬之類有什么區(qū)別呢？”
君子專心致力于最基礎(chǔ)的工作�；A(chǔ)樹立了，道就會(huì)產(chǎn)生。一個(gè)人孝順父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，這就是‘仁’的基礎(chǔ)吧！”
10、這段經(jīng)典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語(yǔ)、行為有絲毫的損傷和偏差，因?yàn)檫@些情況都會(huì)讓父母親擔(dān)心、掛念甚至憂慮，孝順父母應(yīng)該從這些方面開始做起。讓自己健康成長(zhǎng)按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會(huì)讓后世知道自己的父母教導(dǎo)有方，培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀兒女，這是人行孝盡孝的結(jié)束。
11、就讓我們把《孝經(jīng)》中的經(jīng)典訓(xùn)誡當(dāng)做一面鏡子，檢視自身的所為，從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，從學(xué)習(xí)中收獲智慧，不斷提高我們自身的道德修為。作為現(xiàn)代的一名小學(xué)生，你覺(jué)得我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該如何做到孝老敬親呢？
下面就讓我們來(lái)分享你的感受和建議
12、是啊，其實(shí)孝順并不難，就像弟子規(guī)中寫到的：
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承等等。意思是說(shuō)在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
五、做一番點(diǎn)評(píng)
下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，做一番點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)肖老師，她將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來(lái)她對(duì)我們殷切的期盼和美好的祝福。肖老師：謝謝，聽了這堂課我也深受感動(dòng)，記得我們講第六課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)：樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不待。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)孝親敬老的好少年。
謝謝，謝謝肖老師的祝福。是的，孝敬父母不能等�，F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才肖老師送的書簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為孝親敬老的傳播者，踐行者和受益者。
今天，我們六（3）中隊(duì)的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，在此我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂敬老孝親主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
大家下午好!
道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是這期道德講堂的主持人羅希，歡迎大家來(lái)到三明市農(nóng)業(yè)局道德講堂。古人云“萬(wàn)善德為本，百行孝為先�！毙⒕撮L(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族道德的基石。自古以來(lái)，孝在中國(guó)人的心目中就享有一個(gè)非常崇高的地位。今天我們的主題就是“敬老孝親”。本期的道德講堂共有五個(gè)環(huán)節(jié)分別是：唱一首歌、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、發(fā)一份善心、送一句吉祥送。
在進(jìn)入這五個(gè)環(huán)節(jié)之前我們先來(lái)看一個(gè)公益廣告，大家應(yīng)該很多都在電視上看過(guò)，我們今天再一起看一遍。（播放公益廣告《爸爸的謊言你聽的出來(lái)嗎》）這個(gè)公益廣告相信每個(gè)人看了都有所感觸，希望每一個(gè)在爸媽身邊的你，懂得珍惜；每一個(gè)不在爸媽
身邊的你，懂得體諒，若已錯(cuò)過(guò)父母過(guò)去生活的點(diǎn)滴，請(qǐng)別缺席他們逐漸老去的時(shí)光。
下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，首先，讓我們來(lái)聆聽一首關(guān)于孝道的歌曲。（播放歌曲）
1.第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲
請(qǐng)全體共唱《跪羊圖》。古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基......
好的，謝謝！
動(dòng)人的旋律總是能引發(fā)人的共鳴，“父恩比山高，母恩比海深”，世間萬(wàn)物，有什么可以與此相比呢？是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，誦一段經(jīng)典。
2.第二個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。——《弟子規(guī)》
意思是說(shuō)：孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的.心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”——《論語(yǔ)》
這句話的意思是：現(xiàn)在我們所說(shuō)的孝，最主要的就是能夠贍養(yǎng)父母。我們知道狗或馬都知道這個(gè)養(yǎng)，人若是不孝順父母的話，那不就和它們（一般動(dòng)物）沒(méi)有區(qū)別了嗎？孔子的這段話說(shuō)了兩個(gè)層次的意思。說(shuō)一個(gè)人孝與不孝主要看他是否在父母老了的時(shí)候，能不能贍養(yǎng)他們。贍養(yǎng)父母是應(yīng)該的，但又不能象狗或馬那樣僅僅停留在養(yǎng)的層次上。他認(rèn)為，“養(yǎng)”是一般動(dòng)物都可以做到的。若沒(méi)有情感的因素在里面，還不能說(shuō)是完整的孝道。下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)一位模范。
3.第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)一位模范
4.第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)一份善心
三個(gè)人：
5.第五個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥
我們進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送一份祝福。請(qǐng)拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語(yǔ)，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當(dāng)做是自己最大的心愿珍存起來(lái)！只要心中擁有這份信念，相信通過(guò)自己的努力就一定可以達(dá)成。
今天，我們的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家！
道德講堂敬老孝親主持詞6
主持人自我介紹
主持人介紹來(lái)賓
首先感謝大家來(lái)參與我們?yōu)I河社區(qū)第二期道德講堂——孝心敬老的主題活動(dòng)。我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“老有所終，幼有所養(yǎng)，”形成了尊老愛(ài)幼的家庭道德觀，古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。就是說(shuō)我們贍養(yǎng)孝敬自己長(zhǎng)輩時(shí)也不應(yīng)該忘記其他與自己無(wú)血緣關(guān)系的老人，在教育指導(dǎo)自己小輩時(shí)也不應(yīng)該忘記其他的小輩，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這不僅是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則，更是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，具有法律義務(wù)性。
“孝”是一切道德的根源，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先。孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；孝是傳承，孝是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種精神，是一失足成千古恨的往事，在孝的天平上，它們都是等值的。
【省】此刻，讓我們緊閉雙眼，靜靜凝想：自己的爸爸媽媽，曾經(jīng)為了支撐那個(gè)叫做家的地方，不辭辛苦地為了兒女奔波忙碌，他們受了多少罪？為了我們子女的幸福他們吃了多少苦？
捫心自問(wèn)一下，我們有沒(méi)有心存感恩之心，感恩自己父母對(duì)我們的關(guān)心和恩德？我們有沒(méi)有為一點(diǎn)小事或者父母對(duì)我們的要求不給予滿足，抱怨過(guò)父母？有沒(méi)有嫌棄父母老了，是負(fù)擔(dān)是累贅了？
作為子女，我們?yōu)榘职謰寢屪鲞^(guò)什么？當(dāng)爸爸媽媽老了，站不穩(wěn)了，你是否愿意攙扶著他們陪他們慢慢地走，正如小時(shí)候父母牽著你一樣？
【誦】“誦一段經(jīng)典”：本期的道德講堂選取了《孝經(jīng)》中的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身�！�
其大意為：“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚(yáng)名聲於后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力於國(guó)君，最終建功立業(yè)，功成名就�！�
也就說(shuō)，“百善孝為先，而后有為”如果一個(gè)人連自己的父母都不能孝順，何談建功立業(yè)，這種人應(yīng)該得到社會(huì)輿論的譴責(zé)，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)該予以法律的制裁，
【觀】接下來(lái)我們“看一部短片”：萬(wàn)德隆20xx年度感動(dòng)人物親恩模范楊曉蕓（或孝敬老人榜樣揚(yáng)建濤）
看了片中故事，我想很多人可能在想，這是典型，離我們太遙遠(yuǎn)了，沒(méi)有可比性，那下面我就給大家講一個(gè)真真實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊的故事。
【學(xué)】“學(xué)一學(xué)模范”下面就讓我們走進(jìn)身邊的人，了解身邊真實(shí)的故事，本期道德講堂我們很榮幸的請(qǐng)到了州賽管委愛(ài)崗敬業(yè)、孝心無(wú)價(jià)的道德模范：烏蘭同志。
下面有請(qǐng)本期道德講堂推講人—XXX為大家推講吳蘭同志愛(ài)崗敬業(yè)、孝心無(wú)價(jià)的.故事。
感謝XXX的推講，今天我們也把吳蘭同志請(qǐng)到了本期道德講堂的現(xiàn)場(chǎng)，下面讓吳蘭同志給我們講一下，她在這十余年間是如何在忙碌的工作中照顧身患重病的母親教育年幼子女和愛(ài)人的。有請(qǐng)吳蘭同志，大家歡迎。。。（吳蘭同志談感受）
感謝吳蘭同志，雖然吳媽媽現(xiàn)在不在了，但女兒的這份孝心是值得我們學(xué)習(xí)的。
【憶】下面再讓我們來(lái)看一組圖片：【歌曲《母親》閻維文】當(dāng)我們還沒(méi)有出生時(shí)母親就為我們出生后的一切做準(zhǔn)備了母親甚至在吃東西時(shí)都要考慮日后是否對(duì)我們的健康有好處？？
母親忍受劇痛把我們帶到這個(gè)美麗的世界當(dāng)我們長(zhǎng)了幾個(gè)月后母親喂我們吃奶時(shí)我們報(bào)答母親的可能是咬她一口
甚至在母親抱著我們的時(shí)候我們還會(huì)經(jīng)常尿在她身上。一歲之前我們需要每?jī)扇齻�(gè)小時(shí)吃一次奶并要更換尿布
為了我們能健康成長(zhǎng)在我們?nèi)龤q前母親都不能在夜里睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)
父母不知道花了多少時(shí)間教我們學(xué)走路學(xué)說(shuō)話
教我們讀書、寫字，教我們做人的道理
教我們穿衣服綁鞋帶系扣子
上學(xué)時(shí)吵著要新鞋母親省吃儉用把積攢了好久都舍不得用的錢為我們買雙新鞋
【思】想一想，我們是否拿著父母的血汗錢來(lái)滿足自己的虛榮
在結(jié)婚的宴席上我們忙于應(yīng)酬同事朋友是否把父母冷落到一邊？？
當(dāng)父母為我們回家吃飯忙了很久？？我們卻為了應(yīng)酬，一個(gè)電話打回家告訴父母不回來(lái)吃飯了，父母不得已下一餐還要吃剩飯剩菜。
如今，我們長(zhǎng)大了
當(dāng)父母不斷地重復(fù)那些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要打斷他們？我們是否還記得小時(shí)候要他們重復(fù)那個(gè)講過(guò)千百遍的故事直到我們?nèi)胨?/p>
當(dāng)父母對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí)我們千萬(wàn)不要不耐煩我們是否還記得當(dāng)初父母怎樣耐心地為我們解答我們那提不完的“為什么”
當(dāng)父母親想不起來(lái)或接不上話時(shí)請(qǐng)不要轉(zhuǎn)身就走其實(shí)談什么并不重要只要我們陪伴在他們的身邊他們的心就會(huì)感到非常溫暖
當(dāng)父母親老了吃飯時(shí)把菜湯灑到衣服上我們也千萬(wàn)不要不耐煩我們是否還記得小時(shí)候父母親怎樣手把手地耐心教我們吃飯
當(dāng)我們沉浮在社會(huì)當(dāng)中驀然回首，父母正佝僂著腰用關(guān)切的目光注視著我們，就像冰冷的夜晚始終有一盞燈在等待著我們
【男女合】在我們和父母還可以一起度過(guò)的日子里讓我們緊緊握住他們的手陪他們慢慢地走就像當(dāng)年他們牽著我們的手
一樣。
此時(shí)此刻，請(qǐng)您攙扶著身邊的老人走到臺(tái)前，仔細(xì)看看自己的爸爸媽媽，瞧瞧他們的頭發(fā)，是不是已經(jīng)有了白發(fā)；看看他們
的臉，是不是已經(jīng)有了皺紋；摸摸他們的手，是不是變得很粗糙。
仔細(xì)端詳父母臉上歲月留下的印痕，真誠(chéng)的說(shuō)一句：“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們”，再給父母一個(gè)暖暖的擁抱；
有請(qǐng)工作人員拿上我們準(zhǔn)備的盆子，小時(shí)候父母給我們洗過(guò)多少次腳，我們還記得嗎？今天，也讓我們子女為父母洗洗腳、梳梳頭、整理一下衣裝，讓老人感受到子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
【歌曲《父親》】
烏鴉懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們?nèi)四兀?/p>
孝經(jīng)》講：不愛(ài)其親而愛(ài)他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮。如果一個(gè)人他連父母都不知道孝敬的話，他如果說(shuō)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)朋友、愛(ài)人民。這違背了禮數(shù)和天性，這個(gè)人一定別有所圖，肯定不是真心的，一定有利益在里面。
不要讓“樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾在我們的生活中重覆上演，不要等到我們的父母都過(guò)世了，我們才再來(lái)后悔曾經(jīng)做過(guò)對(duì)不起父母的事。我們要在父母還健在的時(shí)候，好好孝敬父母。就要好好的跟父母去懺悔我們?cè)?jīng)對(duì)不起父母的那些過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)我們的父母原諒。
【悟】“談一談感受”：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)居民互動(dòng)，由大家講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
聽了這么多關(guān)于孝心的故事，相信同志們一定有很多感觸，下面一起來(lái)聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的所思、所感、所悟、現(xiàn)在就分別有請(qǐng)就有
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