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幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞

時(shí)間:2023-12-16 09:48:26 主持詞 我要投稿
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幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是小編為大家整理的幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞1

  家長(zhǎng)A:多讀書,讀好書,好書能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

  家長(zhǎng)B:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  家長(zhǎng)C:好書能使你明辯是非,分清美丑,教給你做人的道理。

  下面請(qǐng)欣賞彩虹班小朋友表演的.《》朗誦

  A:感謝老師和小朋友們的精彩表演!書,貴在讀,貴在捧在手心的那份珍惜!

  B:當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落;

  C:好書的魅力便在于此。下面請(qǐng)欣賞由彩虹班~~~表演的童話劇《##》

  讀書使人聰慧,運(yùn)動(dòng)讓我們快樂(lè),陽(yáng)光之家的孩子們朝氣蓬勃、聰明自信,團(tuán)結(jié)向上、充滿活力。陽(yáng)光之家的爸爸、媽媽、爺爺奶奶們,讓我們也向孩子們一樣動(dòng)起來(lái),一起來(lái)表演幼兒園的園歌吧!

 。ㄟM(jìn)行園歌表演)

  園歌進(jìn)行第二段快結(jié)束時(shí)

 。议L(zhǎng)):孩子是纖纖的幼苗,老師是無(wú)私的園丁,孕育著未來(lái),孕育著希望!感謝您,敬愛(ài)的老師,感謝您,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。

 。议L(zhǎng)):“我讀書、我快樂(lè)、我讀書、我成長(zhǎng)”主題升旗儀式到此結(jié)束!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞2

  親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng),大家早上好!我是大一班的余沁瑩,很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

  朝陽(yáng)正在東方升起,金色的陽(yáng)光灑滿大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉,期盼著國(guó)旗在這一刻升起。國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào):我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的國(guó)旗,愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師,我們健康、我們快樂(lè)!

  安星幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始:

  第一項(xiàng):國(guó)旗隊(duì)出旗。

  第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!

  第三項(xiàng):請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話。

  新年到了,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥飛來(lái)飛去在唱歌:新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!我問(wèn)小樹,新年是什么?小樹說(shuō):新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說(shuō):新年是把種子遍地撒播。我問(wèn)鋼琴,新年是什么?鋼琴說(shuō):新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。我問(wèn)老師,新年是什么?老師說(shuō):新年是更美好的生活。小鳥小鳥,我知道了,新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!新年到啦,你們看,誰(shuí)來(lái)了?(新年老人出場(chǎng))

  新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。

  謝謝新年老人對(duì)我們小朋友的期望,我們小朋友也有話要告訴大家,下面請(qǐng)大一班小朋友說(shuō)說(shuō)心里話。

  在今天這辭舊迎新的.好日子里,我們大二班的小朋友給大家?guī)?lái)一個(gè)不一樣的表演——《新年新氣象》,大家掌聲歡迎。

  ——元旦到,喜洋洋,幼兒園里真熱鬧,咚咚咚咚哐!

  ——你笑得咧開(kāi)嘴,我樂(lè)的把歌唱,今天我們小朋友,心里真歡暢!——天氣真正好,心里喜洋洋,看著咱們的幼兒園,漂亮!

  ——這邊站著小朋友,那邊立著家長(zhǎng)們,挨個(gè)上臺(tái)送祝福,真心的!

  ——老師臺(tái)下站,臉上笑咪咪,我知道她心里想的啥?嗯,有出息!

  ——想想三年前,剛來(lái)幼兒園,哭哭啼啼鬧不停,嗨,還提那干嘛!

  ——轉(zhuǎn)眼上大班,樣樣都會(huì)干,唱歌、畫畫、擦桌子,成了男子漢!

  ——原來(lái)是小調(diào)皮,天天鬧不停,這邊叫來(lái)那邊打,老師真著急!

  ——老師心里急,可臉上還笑咪咪,打人不是男子漢,嗯,服氣!

  ——原來(lái)是碰哭精,現(xiàn)在是懂事娃,老師滿臉都是笑,高興!

  ——我們長(zhǎng)大了,個(gè)子長(zhǎng)高了,本事見(jiàn)長(zhǎng)了,得意!

  ——我們都是小小鳥,幼兒園里飛得高,老師就象鳥媽媽,翅膀真大!——新千年新氣象,老師的話兒記心間,從今往后爭(zhēng)第一,看我們的!——我們一起拍拍手,節(jié)目不好圖熱鬧,今天就先說(shuō)到這兒,再見(jiàn)啦!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞3

  a:親愛(ài)的老師

  b:小朋友們

  合:大家早上好!

  a:很高興擔(dān)任本周的升旗手,我是大一班的。

  b:我是大一班的。

  a:朝陽(yáng)正在東方升起,金色的'陽(yáng)光灑滿大地。

  b:我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉,期盼著國(guó)旗在這一刻升起。

  a:國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。

  b:在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  合:宣城市第六幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始:

  a:第一項(xiàng):國(guó)旗隊(duì)出旗

  b:第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!

  a:第三項(xiàng):國(guó)旗國(guó)旗多美麗,五顆星星照大地,下面請(qǐng)大一班全體小朋友給大家演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

  b:小朋友們,我們的大哥哥大姐姐表演的好嗎?

  a:請(qǐng)你們跟我們一起表演好不好?

  合:本周升旗儀式到此結(jié)束。小托班和國(guó)旗隊(duì)退場(chǎng),中大班整隊(duì)做操。

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞4

  a:親愛(ài)的老師

  b:小朋友們

  合:大家早上好!

  a:很高興擔(dān)任本周的升旗手,我是大一班的'。

  b:我是大一班的。

  a:朝陽(yáng)正在東方升起,金色的陽(yáng)光灑滿大地。

  b:我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉,期盼著國(guó)旗在這一刻升起。

  a:國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。

  b:在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  合:xx市第六幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始:

  a:第一項(xiàng):國(guó)旗隊(duì)出旗

  b:第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!

  a:第三項(xiàng):國(guó)旗國(guó)旗多美麗,五顆星星照大地,下面請(qǐng)大一班全體小朋友給大家演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

  b:小朋友們,我們的大哥哥大姐姐表演的好嗎?

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞5

  清晨,無(wú)論是城市、農(nóng)村,無(wú)論是山區(qū)邊塞,無(wú)論條件是好是壞,儀式隆重簡(jiǎn)樸,人們都舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,每當(dāng)伴著莊嚴(yán)、嘹亮的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,人們的心情是何等的嚴(yán)肅,何等的專注。升旗,它是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻,它牽連著無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。

  五星紅旗莊嚴(yán)、神圣的旗,您代表著我們整個(gè)國(guó)家,代表著我們國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),您鮮紅的顏色,流淌著革命烈士的鮮血,您舒展的身軀,表達(dá)著中華兒女的心跡。

  五星紅旗崇高、光輝的`旗幟,您隨太陽(yáng)升起,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),您在藍(lán)天高高飄揚(yáng),凱歌響徹大地,共和國(guó)前進(jìn)的步伐將一日千里!

  國(guó)旗,在我們小朋友心中又處在什么位置呢?每周一的早晨,我們都要舉行升旗儀式,我們也許不會(huì)激動(dòng)不已,淚流滿面,但我們的愛(ài)國(guó)之情應(yīng)該在這里得到一次升華,這也是升旗意義。

  小朋友們是初升的太陽(yáng),小朋友們是祖國(guó)的明天,是祖國(guó)的希望,再一次抬頭望這飄揚(yáng)的國(guó)旗,請(qǐng)國(guó)旗相信:小朋友們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,將用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),為你增添更多的光彩!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞6

  最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈,他們?cè)诤罾蠋、郭老師的幫助下,手拉手向我們走?lái)。半年來(lái),老師們用辛勤的汗水,給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意,豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè),收獲了歡笑,收獲了知識(shí),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

  現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地,最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮。

  莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗,我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó),祖國(guó)我們愛(ài)你》。

  下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間,今天主持同樂(lè)園的是中六班,讓我們有請(qǐng)兩位小主持人,大家掌聲歡迎!

  新的一周又開(kāi)始了,親愛(ài)的孩子,愿你們?nèi)缈鞓?lè)的'小鳥,飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開(kāi)始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!

  升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友:

  大家上午好!

  我是大二班的,我是大三班的,今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。

  A:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

  B:看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片,我想起了您!

  A:看到別人夸獎(jiǎng)我小小的.年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),我又想起了您!

  B:您教我們自立,教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  A:您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  B:看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,我感謝您!

  A:您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!

  B:您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

  A:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽!

  B:還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:

  合:“我愛(ài)您——老師!”

  現(xiàn)在我介紹升旗手:

  我介紹護(hù)旗手:

  請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

  下面,我宣布X市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞8

  男:敬愛(ài)的老師們,女:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家早上好!

  男:我是幼兒園大一班的賈玉祥,女:我是幼兒園大一班的`劉緩緩,男:本次升旗儀式由幼兒園大班的同學(xué)來(lái)主持。

  女:我們五年級(jí),是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),我班74名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。

  男:下面我們宣布:

  廟王小學(xué)第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:第一項(xiàng),出旗,播放出旗曲。(結(jié)束)

  男:第二項(xiàng),升旗手、護(hù)旗手簡(jiǎn)介。

  女:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是:

  楊彥彬,楊彥彬是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!課上,他認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課下,他熱愛(ài)勞動(dòng),幫助同學(xué)。

  男:劉亞鵬,劉亞鵬一直是我們班的開(kāi)心果,他幽默風(fēng)趣,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈是他的,創(chuàng)立美好的明天是他的目標(biāo)。

  女:擔(dān)任本次護(hù)旗手的同學(xué)是來(lái)自五年級(jí)的張新疆王兵王賀凱

  讓我們用掌聲向以上同學(xué)表示祝賀!男:第三項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員,敬禮!

  (禮畢)

  女:第四項(xiàng),國(guó)旗下演講。演講者:劉緩緩

  男:賈玉祥

  女:演講題目:《感恩父親節(jié)》

  男:第五項(xiàng),由值周老師對(duì)上周紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。

  女:本周升旗儀式到此結(jié)束,祝老師在新的一周工作愉快,生活開(kāi)心。

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞9

  1、老師向大家介紹今天的小住持人,小主持人整隊(duì)。

  2、小主持人:大家好!我是大二班的,我是……,今天能成為升旗儀式的主持人,我們感到十分高興,請(qǐng)小朋友們?yōu)槲覀兗佑汀N蚁嘈盼覀兒下返拿總(gè)小朋友都能立正站好認(rèn)真對(duì)待升旗儀式,做尊重國(guó)旗的'好孩子……。

  3、下面進(jìn)行第一項(xiàng)--出旗!請(qǐng)小朋友立正站好。(喊口令"一二一、一二一"引導(dǎo)升旗手走向升旗臺(tái),把國(guó)旗交給管老師)

  4、第二項(xiàng)--升國(guó)旗,請(qǐng)小朋友脫帽,行注目禮(小主持人站到升旗臺(tái)的左邊面向旗桿行注目禮,為小朋友做示范)

  5、第三項(xiàng)--唱國(guó)歌(小主持人站到升起臺(tái)上進(jìn)行指揮)

  6、第四項(xiàng)--今天大二班的四位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手,下面請(qǐng)他們進(jìn)行自我介紹。

  小朋友介紹完小主持人總結(jié):"我們大二班的升旗手每人都有自己的優(yōu)點(diǎn),是全體小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們一起把最熱烈的掌聲送給他們。"

  7、第五項(xiàng)--個(gè)人才藝展示。

  "今天我給大家?guī)?lái)了……。"

  8、第六項(xiàng)請(qǐng)管老師為小朋友講新聞。

  9、升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)大班的小朋友留下做操,中小班的小朋友有序地回教室。

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞10

  1、宣布升旗儀式開(kāi)始

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們,大家早上好。時(shí)光勿勿,上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布:第十三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  2、請(qǐng)出升旗手

  今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友,掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。

  3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》

  請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》

  4、升旗

  升旗開(kāi)始,請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜,全體立正,向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌!

  5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

  面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗,我們內(nèi)心充滿著自豪與驕傲,讓我們深情地演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

  6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話

  老師、家長(zhǎng)、小朋友們,我們是幸福的兩代人,我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó),我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才,在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋I罡冻龅暮顾c血淚,讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們,也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。

  7、國(guó)旗下的.陽(yáng)光寶貝

  下面是孩子們最期待的時(shí)候,是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。

  三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們,讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。

  8、主持老師總結(jié)上周工作,布置下周重點(diǎn)工作。

  上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快,因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。

  本星期,天氣寒冷,希望小朋友們不怕寒冷,按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。

  35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4:45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí),5:30下班。

  9、升旗儀式結(jié)束。

  第XX周升儀式到止結(jié)束,祝老師們工作順利,祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞11

  B:尊敬的老師

  A:親愛(ài)的小朋友。

  合:大家,早上好!

  A:我是大一班的黃老師。

  B:我是大一班的吳元駿,今天的升國(guó)旗儀式,由我們主持。

  A:九月,是金色的季節(jié)。

  B:九月,是溫馨的季節(jié)。

  A:九月,是碩果累累的季節(jié)。

  B:九月,是天真爛漫的季節(jié)。

  合:九月,我們迎來(lái)了全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

  A:元駿小朋友,你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎?

  B:知道啊,每年的9月10日是教師節(jié)!

  A:1985年9月10日,全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié),從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。

  B:今天,我們大一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們!

  A:下面讓我們一起欣賞吧!

  B:有請(qǐng)大一班的小朋友。{大班幼兒上場(chǎng)}

  B:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:開(kāi)心回到幼兒園。

  B:第二首:老師的`眼睛

  B:最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲:老師老師我愛(ài)你

  B:請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,用我們最喜愛(ài)的方式,獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧!

  合:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂(lè)。ㄒ魳(lè)響起,小朋友給全體教師獻(xiàn)花、送賀卡)

  A:今天的升國(guó)旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各班的老師帶回。

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞12

親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家早上好!春回大地,迎春花開(kāi)了,裂開(kāi)了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機(jī)的早晨,我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐,流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演,彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活,從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。

  今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班,擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是:大五班。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽(tīng),鼓聲陣陣多么豪邁!看,花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下,讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!

  下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入常

  首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái),在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞,老師們傾注了許多的心血。

  看,走在最前面的是小一班,在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下,她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  王老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班,排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶,老師們和他們一路走來(lái),建立了深厚的感情。

  小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園,也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。

  現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班,帶隊(duì)老師是許老師和畢老師,許老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作,跟孩子們有很強(qiáng)的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責(zé)任心強(qiáng),她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。

  歐陽(yáng)老師和王老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái),兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱,感謝兩位老師的`教導(dǎo),也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。

  小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是:小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班,我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下,會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。

  現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是王老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”,會(huì)說(shuō):“我們總是有辦法”,還會(huì)說(shuō):“猜猜我有多可愛(ài)”,實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo),每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”,他們帶著自信,帶著勇敢,帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。

  王老師和姚老師,帶領(lǐng)著中二班的小朋友,喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),中二班的孩子們對(duì)人禮貌,自理能力強(qiáng),這里,是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái),在這里,孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

  曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái),老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員,一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。

  現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班,帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師,兩位老師對(duì)工作熱情、積極,責(zé)任心強(qiáng),面對(duì)每個(gè)孩子,總是把最真的笑容給他們,把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們,與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。

  中五班在王老師和歐陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái),兩位教師虛心好學(xué),對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng),兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。

  陳老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使,更讓我們欽佩的是,作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子,他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力,衷心的祝愿他們更上一層樓。

  接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí),開(kāi)心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師,我們真的感到很欣慰。

  首先向我們走來(lái)的是大一班,他們的老師是王老師和王老師。王老師年近半百,為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子,對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。王老師年輕可愛(ài),和孩子們打成一片,在兩位老師的帶動(dòng)下,孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn),聰明活潑。

  張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ),幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái),孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長(zhǎng)大,充滿溫馨和朝氣。

  大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),和藹可親的胡老師,朝氣蓬勃的許老師,還有一群聰明可愛(ài)的孩子,瞧,這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛,他們的家園溫馨快樂(lè),她們生活的色彩將更加光彩絢麗!

  大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái),在這個(gè)快樂(lè)、和睦的大家庭中,有相親相愛(ài)的兄弟姐妹,有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上,好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里,孩子們每天都很快樂(lè)。

  最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈,他們?cè)诤罾蠋、郭老師的幫助下,手拉手向我們走?lái)。半年來(lái),老師們用辛勤的汗水,給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意,豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè),收獲了歡笑,收獲了知識(shí),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

  現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地,最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮。

  莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗,我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó),祖國(guó)我們愛(ài)你》。

  下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間,今天主持同樂(lè)園的是中六班,讓我們有請(qǐng)兩位小主持人,大家掌聲歡迎!

  新的一周又開(kāi)始了,親愛(ài)的孩子,愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥,飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某叮c(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開(kāi)始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!

  升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!

幼兒園升國(guó)旗儀式優(yōu)秀主持詞13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友:

  大家上午好!

  我是大二班的李,我是大三班的徐,今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持,李:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

  徐:看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片,我想起了您!

  李:看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),我又想起了您!

  徐:您教我們自立,教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  李:您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),徐:看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,我感謝您!

  李:您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的.第一任工程師!

  徐:您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

  李:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽!

  徐:還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:

  合:“我愛(ài)您——老師!”

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