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讀書節(jié)主持詞簡短

時間:2023-12-15 07:44:30 主持詞 我要投稿
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讀書節(jié)主持詞簡短

  契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,主持詞與我們不再陌生,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編整理的讀書節(jié)主持詞簡短,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書節(jié)主持詞簡短

讀書節(jié)主持詞簡短1

  男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館!

  女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

  男:尊敬的領導、家長們

  女:親愛的老師,同學們

  男女:大家上午好。

  男:今天,我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂,參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式!

  女:現(xiàn)在的文莊小學充滿了書香和詩意。

  男:走進校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

  女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

  男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設置了圖書角。

  女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

  男:是啊,下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

  女:他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

  男:是啊,別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。

  女:是嗎?你怎么知道的?

  男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個星期的每天課外活動,每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。

  女:噢,真的很期待?磥,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

  男:是啊,讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。

  女:讀書離不開自己,離不開學校,更離不開家庭。

  男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學校有的家長做的非常好。

  女:今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表,大家表示歡迎。

  男:孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。

  女:家長們?yōu)槲覀兊?“讀書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

  男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

  女:下面,請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。

  男:校長講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!

  女:親愛的同學們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

  男:您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!

  女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

  男:同學們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。(簽名開始)

  女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學們的決心和愿望。

  男:祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。

  男:希望老師們、同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。

  女:今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。

讀書節(jié)主持詞簡短2

  主持人甲:讀書豐富人生。

  主持人乙:讀書改變?nèi)松?/p>

  主持人乙甲:“悅讀?閱精彩”讀書節(jié)活動啟動會現(xiàn)在開始。

  主持人甲:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式,充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展。書給我們帶來了許多樂趣,書使我們的生活更加豐富多彩。

  主持人乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的`精神食糧!

  主持人甲:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  主持人乙:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。

  主持人甲:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。但并不是“開卷”都有益。

  主持人乙:我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。

  主持人甲:調查結果表明,目前同學們課外閱列巳閱讀格調普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上,而對那些思想性、藝術性高的、文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  主持人乙:信息時代呼喚高質量的閱讀,茫茫書海,適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人,在閱讀上的抉擇越謹慎。

  主持人甲:好書,能使你明辨是非,分清美丑。給你指出生活的方向,教給你做人的道理。

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