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掛牌儀式主持詞3篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的掛牌儀式主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掛牌儀式主持詞 篇1
開場(chǎng)：今日春風(fēng)習(xí)習(xí)，校園一派生機(jī)勃勃的景象，在這樣一個(gè)美好的日子我們期盼已久的小記者站終于成立了，今天我們將在這里舉行隆重的成立儀式。這是件大喜事，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參加成立儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
介紹領(lǐng)導(dǎo)：今天出席的領(lǐng)導(dǎo)有：.....，下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)介紹小記者站的基本情況。
一、 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)介紹小記者站的基本情況。
我們的小記者站，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，有豐富的成員，是一個(gè)溫暖的大家庭，下面請(qǐng)其中的一員說(shuō)說(shuō)自己的心聲。
二、 小記者代表發(fā)言。
小記者慷慨激昂的.發(fā)言深深的感染了各位小記者，希望大家朝著自己的目標(biāo)不懈努力�，F(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)跟大家說(shuō)幾句話。
三、 校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
四、 領(lǐng)導(dǎo)宣布記者站成立。
五、 授牌
六、 發(fā)聘書
七、 小記者宣誓
八、 結(jié)束
終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻，最后讓我們?cè)俅蜗蛩嘘P(guān)心、支持小記者站的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們表示深深的感謝，讓我們以熱烈的掌聲祝賀小記者站的成立，希望小記者站的成員發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)一致辦好我們的小記者站，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的精神，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，博學(xué)廣聞，精益求精多出好文章，展現(xiàn)我校積極向上的精神風(fēng)貌。
九、 合影
掛牌儀式主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
火紅的八月，充滿激情，孕育希望。在美好的日子里，我們迎來(lái)了常州思源拉手支教團(tuán)的大學(xué)生們來(lái)?xiàng)钋f小學(xué)支教。
我代表?xiàng)钋f小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生們的到來(lái)表示熱烈的歡迎﹗
這次支教活動(dòng)，是一件大事、好事，對(duì)于我們楊莊小學(xué)來(lái)說(shuō)，可謂是一次雪中送炭的壯舉，給楊莊小學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的希望。這些大學(xué)生們秉承“自強(qiáng)自立，立志成才，回報(bào)社會(huì)”的理念，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)；互助，進(jìn)步”的志愿精神，懷著“用愛(ài)溝通，用心交流”的心情，從繁華的大都市來(lái)到我們楊莊小學(xué)志愿支報(bào)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人感動(dòng)，他們的行動(dòng)將給我們的教育帶來(lái)新的理念。
在此，我代表?xiàng)钋f小學(xué)向關(guān)心和支持楊莊小學(xué)民教育的各級(jí)各層領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心地感謝！
這次拉手支教活動(dòng)，有著非常重要的意義。首先，活動(dòng)有利于促進(jìn)地區(qū)間的文化交流，促進(jìn)教育的大融合。常州是中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等中心，也是國(guó)際化的大都市，永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前沿，這些大學(xué)的學(xué)子們的到來(lái)，必將為我們帶來(lái)新的理念和思潮，為我們的教育注入新的活力。而我們雖然貧窮、落后，但也有獨(dú)特的竹溝文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)深厚。這也將進(jìn)一步豐富我們大家的文化
內(nèi)涵。其次，這次活動(dòng)有利于培養(yǎng)青少年的`實(shí)踐能力和進(jìn)取精神�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，國(guó)家的繁榮，民族的振興，最終要靠年輕的一代。這次支教，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次磨練意志，豐富閱歷，鍛煉實(shí)踐能力，提高文化內(nèi)涵的大好機(jī)會(huì)。對(duì)于我們楊莊受教學(xué)子來(lái)說(shuō)，更可以向名牌大學(xué)的大學(xué)生學(xué)習(xí)，接受新的理念，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的動(dòng)力。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，雙方都會(huì)有很大的收獲。
搞好這次拉手支教活動(dòng)，有利于楊莊小學(xué)生的成長(zhǎng)，更有利于我們楊莊小學(xué)的發(fā)展。
為了搞好這次活動(dòng)，我提幾點(diǎn)希望。一是希望我們楊莊小學(xué)的老師們，當(dāng)好東道主，為支教的大學(xué)生們提供安全舒適的工作環(huán)境，提供熱情周到的服務(wù)。要把服務(wù)工作做實(shí)，做細(xì)，讓支教的大學(xué)生們安心開展工作。二是希望我們楊莊小學(xué)的老師們和同學(xué)們珍惜這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多向前來(lái)支教的老師和大學(xué)生們請(qǐng)教。同時(shí)，也希望前來(lái)支教的大學(xué)生們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，克服困難，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織好支教活動(dòng)。三是要確�；顒�(dòng)期間的安全。每個(gè)人要明確紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，加強(qiáng)相互聯(lián)系，既要保證受援學(xué)生的安全，更要保證支教老師和大學(xué)生們的安全。
最后，預(yù)祝本次拉手支教活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
掛牌儀式主持詞 篇3
第一環(huán)節(jié)：開篇
1、開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)，大家好！
20xx年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年，這意味著耕耘的一年，也意味著收獲的一年。經(jīng)過(guò)一整年時(shí)間精心的準(zhǔn)備，我們廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校終于在20xx年最后一個(gè)月份掛牌成功，這對(duì)于我校意味著一個(gè)嶄新的里程碑，意味著我校已經(jīng)駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展的高速公路。這其中，凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，凝聚著全體教師的辛勤汗水，也凝聚著各位同學(xué)的鼎力支持。在此，請(qǐng)?jiān)试S我想各位表示最真摯的感謝�。ㄟ@是慶功會(huì)的第一個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
2、學(xué)校簡(jiǎn)介
廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的前身是廣西幼兒師范學(xué)校，是一所有著超過(guò)60年辦學(xué)歷史的知名學(xué)校。改革開放以來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校在師資力量、辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教職工人數(shù)達(dá)到了244人，在校生規(guī)模突破了20xx人，出版專著83部，公開發(fā)表論文280余篇。
可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的厚積薄發(fā)，學(xué)校無(wú)論是從規(guī)模上還是從質(zhì)量上都達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)，我們已經(jīng)具備了申請(qǐng)高等專科學(xué)校的一切條件。經(jīng)過(guò)多方的努力，20xx年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校橫空出世；20xx年12月7日，學(xué)校的掛牌儀式順利舉行， 多年的努力，終于修成了正果。在掛牌的當(dāng)天，我們的校園沸騰了，所有的人都在擊掌相慶，陶醉在收獲的喜悅里。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，來(lái)慶祝掛牌儀式的成功，讓我們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，來(lái)銘記這輝煌的時(shí)刻吧�。ㄟ@是慶功會(huì)的第一個(gè)大高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。
3、介紹教師
古代著名的教育家朱熹有一首詩(shī)：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。對(duì)于我們學(xué)校而言，默默奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線的各位老師們，就是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。沒(méi)有各位老師的辛勤付出，就沒(méi)有學(xué)校的蓬勃發(fā)展。因此，在今天這個(gè)收獲成果的日子里，讓我們請(qǐng)出為學(xué)校發(fā)展做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的功勛教師們，大家掌聲歡迎！
�。ㄖ鹨贿M(jìn)行介紹，請(qǐng)您把握好介紹的順序和時(shí)間）
古人說(shuō)得好：前人栽樹，后人乘涼。正是有了幾代老師的辛勤耕耘，學(xué)校才會(huì)有今天的優(yōu)勢(shì)地位。在此，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給這些可敬的老師們！謝謝你們！（向教師代表席鞠躬，表示禮貌）（這是慶功會(huì)的第二個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。
4、介紹同學(xué)
在教育界有一句名言：教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校能夠發(fā)展到今天，除了各位老師的努力之外，也同樣的離不開各位同學(xué)的大力支持。正是有了我們4萬(wàn)多名優(yōu)秀畢業(yè)生的良好口碑，才有了我們學(xué)校今天的金字招牌。今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了幾位同學(xué)代表，讓我們用掌聲歡迎他們！
�。ㄖ鹨唤榻B同學(xué)）。
青年時(shí)期，是我們生命中最為美好的時(shí)期。讓我們好好珍惜這易逝的青春，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。請(qǐng)記�。航裉煳覀兪翘依罘曳�，明天就是祖國(guó)的棟梁！再次感謝全體同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，謝謝你們！（這是慶功會(huì)的第三個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
5、欣賞圖片
輝煌的時(shí)刻，總是令人如此的向往；美好的畫面，總是令人如此的.留戀。今天，我們?cè)谶@里舉辦學(xué)校掛牌儀式的慶功會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓我們一起回味一下學(xué)校掛牌儀式過(guò)程中的精美圖片，讓美好的記憶在我們的頭腦中更長(zhǎng)久地延續(xù)下去。
�。ㄩ_始展示并介紹圖片，請(qǐng)您掌握好進(jìn)度）。
第二環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
中國(guó)古代偉大的教育家孔子為世人留下了一本千古不朽的著作——《論語(yǔ)》。這本書里面，經(jīng)常有一些非常生動(dòng)的師生問(wèn)答場(chǎng)面，為我們展示了古人是如何“因材施教，傳道授業(yè)”的。借助這次慶功大會(huì)，我們就向古人學(xué)習(xí)一下，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們可以把平日里苦苦思索但是不得要領(lǐng)的一些問(wèn)題提出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)考考我們的老師們，看看我們的老師們是如何看待社會(huì)、看待人生的。由于我們時(shí)間的限制，這次提問(wèn)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備安排上15個(gè)問(wèn)題，機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)各位同學(xué)踴躍提問(wèn)，暢所欲言！
（由學(xué)生問(wèn)事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題。然后由老師向?qū)W生提出問(wèn)題，問(wèn)題內(nèi)容不限，然后請(qǐng)老師對(duì)該學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論。請(qǐng)您把握好時(shí)間）
第三環(huán)節(jié)：集體節(jié)目
1、成語(yǔ)接龍
在中華民族5000年的悠久文明歷史中，留下了數(shù)不盡的成語(yǔ)典故，道不完的今古傳奇。中國(guó)的成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)優(yōu)雅迷人，想起來(lái)回味無(wú)窮。而且，我們中國(guó)人稱為“龍的傳人”，“成語(yǔ)接龍”對(duì)于中國(guó)人而言有著非同一般的吸引力。今天，就讓我們?cè)谶@慶功大會(huì)上由全體師生來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大PK，老師和學(xué)生分成兩列，輪流接龍，說(shuō)不上來(lái)的隊(duì)伍要為大家表演一個(gè)小節(jié)目，請(qǐng)各位老師和同學(xué)積極參與，一展風(fēng)采！
�。ň唧w的人數(shù)和規(guī)則請(qǐng)您根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)把握）。
2、獻(xiàn)禮
中華民族是一個(gè)非常講究感恩的民族。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)接受許多人的恩情：小的時(shí)候，我們要接受父母的恩情；青少年時(shí)期，我們要接受老師的恩情；長(zhǎng)大之后，我們還要接受同事和朋友的恩情。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的感恩之情，在慶功會(huì)之前就準(zhǔn)備好了他們精心挑選的禮物。在今天這個(gè)喜慶熱烈的場(chǎng)合里，他們要把這珍貴的禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的老師們。下面，就有請(qǐng)同學(xué)代表向老師們敬獻(xiàn)禮物！
�。ǐI(xiàn)禮過(guò)程中最好播放輕柔感人的音樂(lè)）
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？愿這份情深意重的禮物，能夠進(jìn)一步加深我們師生之間的情誼，同時(shí)也祝愿我們的老師們身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)！
（這是慶功會(huì)的第四個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
3、唱歌拍照
帶著同一個(gè)夢(mèng)想，我們相聚在一起；懷著同樣的憧憬，我們奔走在路上。同樣的歡樂(lè)，給了我們同一首歌；同樣的愿望，點(diǎn)亮了我們同樣的青春！下面，就讓我們手拉著手，心連著心，一起唱響《同一首歌》！
�。ㄔ诖诉^(guò)程中拍集體照）。
4、師生個(gè)人交流環(huán)節(jié)
經(jīng)過(guò)剛才的一系列活動(dòng)，無(wú)形中把老師和同學(xué)們之間的距離又拉近了一步。同時(shí)呢，想必同學(xué)們還有許多問(wèn)題還想和老師們繼續(xù)探討。接下來(lái)的時(shí)間，我們留給全體老師和同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人交流，希望大家能夠暢所欲言，各抒己見(jiàn)，把我們的慶功會(huì)推向新的高潮！謝謝大家！
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