讀書(shū)節(jié)主持詞素材

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持人參與的事情越來(lái)越多，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)主持詞素材，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)節(jié)主持詞素材1

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　女：篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

　　男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

　　女：在書(shū)香飄飄的校園中

　　男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里

　　女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露

　　男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!

　　合：在這美好的時(shí)光中，高莊小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

　　男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!

　　合：請(qǐng)坐下!

　　女：近年來(lái)，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

　　男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞

　　男：謝謝張校長(zhǎng)的致辭!

　　女：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

　　男：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　女：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�

　　男：書(shū)籍，是人類寶貴的`精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　女：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。

　　男：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

　　女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　男：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

　　女：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

　　女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《美麗的春天》

讀書(shū)節(jié)主持詞素材2

　　男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

　　女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�

　　女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

　　男：大家上午好。

　　男：今天，我們鋪邑小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園�！弊x書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

　　女：我們已經(jīng)走過(guò)了多年的系統(tǒng)讀書(shū)歷程，現(xiàn)在的鋪邑小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

　　女：因?yàn)�，我們�(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書(shū)，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書(shū)角。

　　女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

　　男：下面我宣布鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園�！弊x書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

　　合：現(xiàn)在首先讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：校長(zhǎng)的講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力保證!

　　男：學(xué)校教導(dǎo)處也為我們的讀書(shū)節(jié)做了精心策劃，讓我們請(qǐng)張主任宣讀一下讀書(shū)節(jié)方案吧

　　女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式

　　男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的'開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!

　　男：你想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎?讀書(shū)吧!

　　女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!

　　男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

　　女：校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào)。

　　男：主題是“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園�！�

　　女：口號(hào)是“益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路—我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)”。

　　男：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

　　合：鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

讀書(shū)節(jié)主持詞素材3

　　男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

　　女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”

　　女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式�！�

　　女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

　　女：因?yàn)�，我們�(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

　　女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。

　　女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

　　女：是嗎?你怎么知道的?

　　男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

　　女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。

　　男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

　　女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

　　女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

　　男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

　　男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!

　　女：親愛(ài)的.同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書(shū)吧!

　　男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書(shū)吧!

　　男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。(簽名開(kāi)始)

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

讀書(shū)節(jié)主持詞素材4

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　女：篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

　　男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

　　女：在書(shū)香飄飄的校園中

　　男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里

　　女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露

　　男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!

　　合：在這美好的時(shí)光中，西鄉(xiāng)小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

　　男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!

　　合：請(qǐng)坐下!

　　女：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

　　男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞

　　男：謝謝李校長(zhǎng)的祝賀!

　　女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。

　　女：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

　　男：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

　　男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

　　女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》

　　男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。是啊，在我們的'成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　女：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮;

　　男：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕;

　　女：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;

　　男：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　合：我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)《中華少年》

　　男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事

　　女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。

　　男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。

　　女：讓我們?cè)谌松飞希宦犯�，一路采擷，一路收獲。

　　男：讓我們以書(shū)為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。

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