讀書節(jié)主持詞素材

　　主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們積極參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的讀書節(jié)主持詞素材，歡迎閱讀與收藏。

讀書節(jié)主持詞素材1

　　女：尊敬的各位領導、老師：

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　女：篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

　　女：在書香飄飄的校園中

　　男：在書聲瑯瑯的班級里

　　女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!

　　合：在這美好的時光中，高莊小學第三屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。

　　男：全體起立!升國旗、奏國歌!

　　合：請坐下!

　　女：近年來，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話

　　男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第三屆校園讀書節(jié)致開幕詞

　　男：謝謝張校長的致辭!

　　女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　女：蘇霍姆林斯基說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書�！�

　　男：書籍，是人類寶貴的`精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　女：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。

　　男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　男：閱讀使人充實，倫理使人莊重。

　　女：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

　　女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：請二年級同學為我們帶來的詩朗誦《美麗的春天》

讀書節(jié)主持詞素材2

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書�！�

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領導

　　女：親愛的老師，同學們

　　男：大家上午好。

　　男：今天，我們鋪邑小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園�！弊x書節(jié)啟動儀式

　　女：我們已經(jīng)走過了多年的系統(tǒng)讀書歷程，現(xiàn)在的鋪邑小學充滿了書香和詩意。

　　男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

　　男：下面我宣布鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園�！弊x書節(jié)啟動儀式

　　合：現(xiàn)在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。

　　女：校長的講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的讀書活動提供了有力保證!

　　男：學校教導處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節(jié)方案吧

　　女：噢，真的很期待�？磥�，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式

　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的'開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

　　男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!

　　女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!

　　男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　女：校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號。

　　男：主題是“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園�！�

　　女：口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學海無涯——我們勤讀書”。

　　男：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

　　合：鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結束。

讀書節(jié)主持詞素材3

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領導、家長們

　　女：親愛的老師，同學們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式。”

　　女：現(xiàn)在的文莊小學充滿了書香和詩意。

　　男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

　　女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。

　　女：是嗎?你怎么知道的?

　　男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待�？磥�，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》

　　女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。

　　男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。

　　女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。

　　女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。

　　男：校長講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!

　　女：親愛的.同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

　　男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

　　男：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。(簽名開始)

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

　　女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。

讀書節(jié)主持詞素材4

　　女：尊敬的各位領導、老師：

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　女：篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

　　女：在書香飄飄的校園中

　　男：在書聲瑯瑯的班級里

　　女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!

　　合：在這美好的時光中，西鄉(xiāng)小學第xx屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。

　　男：全體起立!升國旗、奏國歌!

　　合：請坐下!

　　女：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話

　　男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第xx屆校園讀書節(jié)致賀詞

　　男：謝謝李校長的祝賀!

　　女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。

　　男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。

　　女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。

　　男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

　　女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》

　　男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的'成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。

　　女：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;

　　男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕;

　　女：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;

　　男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》

　　男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事

　　女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優(yōu)秀的接班人。

　　男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。

　　女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。

　　男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。

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