- 小歌手比賽主持詞 推薦度：
- 校園歌手比賽主持詞 推薦度：
- 校園歌手比賽主持詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦
歌手比賽主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的歌手比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌手比賽主持詞 篇1
BD：似水年華，年華似水，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時，發(fā)覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的XX給我們帶來《老男孩》。
AC：夏天的風(fēng)溫暖和煦，1008班XX給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
BD：一陣風(fēng)吹過，我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭XX和徐老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!
AC：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘老師帶來的《我們》和XX老師的《海闊天空》。
BD：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的`奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的XX帶來的參賽曲目《奔跑》。
AC：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班XX給我們帶來《觸電》。
BD：1888年6月16日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲�，F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風(fēng)雨的狂潮吧!有請朱XX老師隆重給我們帶來《國際歌》!
AC：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節(jié)目，1004班帶來激奮人心的街舞表演《XX》。
A：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。
B：藍天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
D：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點機電校園。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結(jié)束。
同學(xué)們再見!
歌手比賽主持詞 篇2
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
a：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
b：走進五月的校園，我們激情洋溢。
c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
a：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有…………。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
a：下面有請學(xué)校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
ac：大家都知道獅子是百獸，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。
bd：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的XX同學(xué)給我們帶來的《夢想在我望》。
ac：我們在實現(xiàn)夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧！
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。
ac：“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。
bd：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的.勁舞串燒《ohmybaby》。掌聲響起來！！
ac：毛澤東同志寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請0911班xx同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。
bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒有被催眠啊？那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請1012班全體同學(xué)。
bd：詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術(shù)活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的.體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦《執(zhí)著·延續(xù)》。
ac：有多少人對未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢？相信0911班的xx的《未來就是現(xiàn)在》會給我們小小的啟發(fā)。
bd：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請1006班朱冰宜和0911班xx帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐老師給我們帶來《為未來的自己》。
bd：“似水年華，年華似水”，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時，發(fā)覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的XX給我們帶來《老男孩》。
ac：“夏天的風(fēng)”溫暖和煦，1008班XX給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
bd：一陣風(fēng)吹過，我們醍醐灌頂！時下的一些不良的社會風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而XX老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請鐘老師帶來的《我們》和XX老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的XX帶來的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班XX給我們帶來《觸電》。
歌手比賽主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，同學(xué)們：大家，晚上好！
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春；在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；
我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；這，將是才藝的'較量，更是信心和勇氣的比拼；這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放；
心有多大，舞臺就有多大；想得多遠，我們就能走得多遠；來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來；來吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來；現(xiàn)在我宣布，xx校園歌手大賽：現(xiàn)在開始！
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，
他們分別是xx，xx讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來��！經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平。賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請1號選手——xx出場。
歌手比賽主持詞 篇4
開場舞結(jié)束后主持人一起登臺
男：尊敬的各位觀眾，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好，
男：歡迎大家來到XXX杯我是K歌之王暨蘇州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第X屆十佳歌手比賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人XXX
女：大家好，我是XXX。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過這次的音樂旅程，
女：的確，眾所周知，咱們學(xué)�？梢钥胺Q是人才濟濟，藝術(shù)，體育，各類人才應(yīng)有盡有，在校內(nèi)各類比賽之中更是有不俗表現(xiàn)，
男：那么今天學(xué)校就為我們提供了一個展示自我的舞臺，希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉，唱出我們大學(xué)生的風(fēng)采，
女：好，咱們言歸正傳。首先，讓我們來一起認識一下本次比賽的嘉賓和老師
男：讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
女：那么下面比賽正式開始，有請今天第一位參賽選手來自XXX校區(qū)的xxx帶來的'XXX
男：感謝XXX同學(xué)帶來的傾情演唱，接下來有請XX。
男：感謝XXX同學(xué)的表演，十位選手都已經(jīng)演唱完畢，接下來是投票時間，請各位觀眾將手中寶貴的一票投個各位心中的K歌之王。
女：（投票結(jié)束后）接下來有請?zhí)K州大學(xué)戲曲社帶來的XXX表演（統(tǒng)計人員進行票數(shù)統(tǒng)計）。
男：大家覺得我們戲曲社同學(xué)的表演得不得勁兒！好，接下來就是激動人心的時刻了。
女：首先邀請XX宣布獲得第三名的是XXX同學(xué)并為他頒獎。
男：接下來邀請XXX宣布獲得第二名的是XXX同學(xué)并為他頒獎。
女：最后邀請XXX宣布K歌之王是XXX同學(xué)。
男：還有一位最受歡迎獎的獲得者是XXX同學(xué)，有請XXX為他頒獎。
頒獎結(jié)束后十位選手同臺演唱一首歌曲。
結(jié)束語（唱到一半的時候主持人上臺）
男：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們，你們的歌聲也許不是最好的，但你們是最勇敢的，你們是最棒的。
男：是你們，讓我們明白了，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞，用行動去歌唱，我們的生命就不會枯燥。
女：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的觀眾朋友們，親愛的同學(xué)們，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手都明白了我們是一個團結(jié)友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤獨。
男：感謝各位觀眾的聆聽，感謝蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和贊助商對我們的大力支持。也感謝XXX舞蹈隊，戲曲社的同學(xué)們以及我們的所用工作人員，謝謝你們。
歌手比賽主持詞 篇5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：現(xiàn)場熱情的老師們、同學(xué)們，大家晚上好
A：歡迎大家來到重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第十屆“動感地帶”校園十佳歌手大賽的比賽現(xiàn)場
A：回首往昔，我們經(jīng)歷了十年的日新月異
B：笑看今朝，我們迎來了重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院校園十佳歌手大賽十歲的生日
A：這里是一個競技場，是我們校園歌手展現(xiàn)自我的一個平臺
B：這里是一個訓(xùn)練營，是放飛夢想，實現(xiàn)自我突破的一個舞臺
A：在過去的9年里，我們涌現(xiàn)出來了一大批優(yōu)秀的校園歌手
B：今天，又將有15位選手登上這個舞臺，去實現(xiàn)自己的夢想
A：在此，我們預(yù)祝他們能在這個舞臺上取得可喜的成績
B：接下來，我將為大家介紹出席今晚比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxx
以及學(xué)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們！
A：光臨今晚比賽的嘉賓有：
A：擔(dān)任本次大賽評委的是：
重慶市特級音樂教師、重慶名師、合川區(qū)音樂舞蹈家協(xié)會主席楊小超老師合川區(qū)文化館館長、合川區(qū)音樂家舞蹈家協(xié)會副主席龍兵老師重慶市音樂家協(xié)會會員、合川區(qū)音樂舞蹈家協(xié)會副主席唐平老師合川區(qū)知名音樂制作人、合川區(qū)音樂舞蹈家協(xié)會常務(wù)理事劉勇老師合川區(qū)文化館音樂輔導(dǎo)老師、合川區(qū)音樂舞蹈家協(xié)會常務(wù)理事周均老師
B：同時要感謝中國移動合川分公司通信集團重慶有限公司對本次比賽的'大力支持！
接下來有請為本次大賽致辭。
A：宣讀比賽規(guī)則
一、本次比賽將秉承公開、公平、公正的原則，采用十分制，評委現(xiàn)場打分，但是不立即公布分數(shù)，給大家留一個懸念。評委打分后統(tǒng)分處對每位選手的得分進行統(tǒng)計后，由工作人員將寫有得分的記分牌貼到舞臺的亮分板上，最周由選手揭開寫有自己得分的號碼牌
二、親友團或現(xiàn)場觀眾不得在選手演唱過程獻花、起哄、喝倒彩，以免影響選手的正常發(fā)揮。如核查出此類事情，大賽組委會將取消相關(guān)選手的比賽資格。
三、參賽選手及其親友團，不得干擾評委打分及其他工作人員正常工作，如出現(xiàn)此類問題，取消比賽資格
四、比賽分為三個環(huán)節(jié)：一，選手展示；二，歌手演唱；三，知識問答
A：宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)
1）演唱基礎(chǔ)2.5分，要求具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；歌詞吐字清晰；在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)；正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。
2）演唱技巧2.5分，要求演唱技巧高，曲調(diào)悠揚動聽；理解歌曲內(nèi)涵，對樂曲旋律及歌詞理解、情感到位；在風(fēng)格處理上有自己的獨到之處
3）表演效果2.5分，要求精神飽滿，表現(xiàn)豐富；服裝整潔，儀態(tài)大方；表演動作和諧、自然
4）作品內(nèi)容2.5分，要求內(nèi)容健康向上，適合比賽演唱，能展示青年人的朝氣活力
5）以上為演唱分10分，另有附加分0.1分，內(nèi)容為知識問答，答對加分，答錯不扣分。由統(tǒng)分處計分
1號選手張學(xué)彥參賽曲目《一夜長大》
......
A：唱得精彩
B：我最閃亮
A：朋友們，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第十屆校園十佳歌手大賽到此就全部結(jié)束了。再次感謝中國移動通信集團重慶有限公司合川分公司對本次大賽的大力支持
B：我們明年見！祝大家晚安！
歌手比賽主持詞 篇6
男：我們是展翅欲飛的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光。
女：我們是含苞待放的花朵，散發(fā)著春天般的芳香。
男：伴隨著歡聲笑語、陣陣歡呼，我們就迎來小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
女：在這里，祝愿所有的少先隊員節(jié)日快樂！
男：今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也帶著祝福來到了我們中間，和大家一起慶祝六一國際兒童節(jié)。
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：下面請夏校長講話。
男：生活既是教育，教育也是生活。多年來，包信中心小學(xué)注重德育的實效性，實施生活德育，通過努力營造良好的學(xué)校、家庭和社會生活環(huán)境影響學(xué)生心智，陶冶學(xué)生情操。每個孩子都得到了均衡發(fā)展、個性發(fā)展、全面發(fā)展的機會。
女：學(xué)校的各項事業(yè)也高歌猛進，迅猛發(fā)展，全體師生員工揮動手中的五彩巨筆，譜寫輝煌樂章，書寫燦爛詩行！
男：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日；
女：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃；
男：今天，我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪�、匯入舞步，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們與同學(xué)們一起融進這歡樂的海洋！
女：童年的記憶是那么甜美，還記得放牛時那份童趣嗎。首先請大家欣賞一一班全體同學(xué)帶來的《放牛歌》。
男：小朋友們最愛的是動物，它們是那么可愛，請欣賞一二班同學(xué)帶來的曲目《小象》
女：去掉一個分一個最低分，一一班最終得分為：
男：大自然的語言是那么動聽，小動物們的聲音為我們的生活增添了不少歡樂。下面請欣賞一三班同學(xué)帶來的合唱《誰在叫》
女：去掉一個分一個最低分，一2班最終得分為：
男：在我們童年的記憶里，總會有一些記憶猶新的童話故事，下面請欣賞二一班同學(xué)帶來的歌曲《小紅帽》，讓我們重溫童年的經(jīng)典故事。
女：去掉一個分一個最低分，一3班最終得分為：
男：讀萬卷書，行萬里路，小朋友們在生活中會收獲到書本上不曾有的知識和快樂，請欣賞二二班同學(xué)帶來的歌曲《去郊游》
女：去掉一個分一個最低分，二一班最終得分為：
男：二三班同學(xué)給我們帶來一首說唱風(fēng)格的北京兒歌，《打花巴掌》。
女：去掉一個分一個最低分，二二班最終得分為：
男：百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。三一班同學(xué)將用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》。
女：去掉一個分一個最低分，二三班最終得分為：
男：今天在這里，我們乘著六一兒童節(jié)這艘滿載快樂的小船，徜徉在音樂的海洋之中，抒發(fā)我們滿心的歡喜，下面請欣賞三二班同學(xué)帶來的曲目《小船》。
女：去掉一個分一個最低分，三一班最終得分為：
男：今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。在這歡樂的時刻，不僅讓我們想到了舊社會下少年兒童的痛苦生活，他們對光明是那么的渴望，請欣賞三三班帶來的曲目《賣報歌》，
女：去掉一個分一個最低分，三二班最終得分為：
男：一曲《茉莉花》唱出了古老東方的神韻，一曲茉莉花，旋律委婉，波動流暢，感情細膩流傳于世，下面請欣賞四一班帶來的'歌曲《茉莉花》。
女：美好童年的生動情景展時刻浮現(xiàn)在我們眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到的紅蜻蜓一定會勾起你對童年時光的美好回憶。下面繼續(xù)欣賞四一班的曲目《紅蜻蜓》。
男：去掉一個分一個最低分，三三班最終得分為：
女：四二班的'同學(xué)也選擇了《紅蜻蜓》這首曲目，相同的旋律，演繹的將是不同的精彩，讓我們拭目以待吧。
男：每當(dāng)春姑娘悄悄地來到我們身邊，我們滿眼的春意盎然，你聽，嘀哩哩嘀哩，那是正在歌唱的小黃鸝，四二班的同學(xué)將會以黃鸝般的甜美歌聲帶給大家一首歌曲《春天在哪里》，請欣賞。
女：去掉一個分一個最低分，四一班最終得分為：
男：同樣的茉莉花，展示給我們的將是不同的風(fēng)采。下面請欣賞四三班同學(xué)帶來的歌曲《茉莉花》。
女：紅蜻蜓總會激起我們童年共同的回憶，下面請欣賞四三班同學(xué)的歌曲《紅蜻蜓》。
男：去掉一個分一個最低分，四二班最終得分為：
女：現(xiàn)代社會變化日新月異，我們的家鄉(xiāng)正邁著建設(shè)文明社會的步伐向前進發(fā)，人民的道德素養(yǎng)也在日益提升。我們小學(xué)生也都在以一個合格小公民的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，為當(dāng)一名合格的小公民而努力。下面請欣賞五一班帶來的歌曲《我們要做合格的小公民》
男：長江，一條億萬年生生不息的大江；一條孕育了偉大民族的大江；一條蘊涵著豐厚歷史的大江；一條充滿了時代活力的大江。它承載著中華兒女的夢想。請聽五二班同學(xué)帶來的歌曲《長江我的家》。
女：我們這一代生在新中國，長在紅旗下，是多么的幸福。我們要張開歌喉向祖國母親把我們的幸福盡情表達。下面請欣賞五一班同學(xué)給我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：去掉一個分一個最低分，五一班最終得分為：
女：黃河，中華民族的母親河，它孕育了民族詩人；黃河，孕育了民族文化；黃河，造就了不屈不撓的中華兒女；黃河，中華民族的搖籃。它是壯闊的，渾厚的，奔放的，粗獷的。然而，你知道黃河船夫們浪口波尖奮力苦爭的情景嗎？下面請欣賞五三班同學(xué)合唱的《黃河船夫曲》，相信他們的鏗鏘有力的歌聲，會給大家聽覺上的震撼。
女：黃河，她永遠在中華民族的歷史中有著特殊的地位，它見證了中華民族的滄桑巨變，當(dāng)民族危亡關(guān)頭，無數(shù)中華兒女唱起“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國”，他們正是中華民族的脊梁。下面請欣賞五三班同學(xué)帶來的歌曲《保衛(wèi)黃河》。
男：去掉一個分一個最低分，五二班最終得分為：
女：我們生活在一個充滿愛的世界里，誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，讓我們共同欣賞六一班同學(xué)帶來的歌曲《和你一樣》，讓愛在身邊傳遞，讓感恩的心見證你我的成長。
男：在今天這歡樂的時刻，我們共同慶祝我們自己的節(jié)日，在這里我們更應(yīng)該感謝為我們嘔心瀝血的老師們，是他們給了我們知識，教育我們健康成長。下面六一班同學(xué)將一首《我愛米蘭》獻給在座的所有老師。
女：去掉一個分一個最低分，五3班最終得分為：
男：２０歲的岳飛飽讀兵書、諳熟武藝、他盼望有一天能夠投身疆場，為國家報仇雪恥。他報名參軍時，深明大義的母親，特意在他背上刺下”精忠報國”四個大字，囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。六二班的同學(xué)一樣勤奮好學(xué)，立志報國，請欣賞他們的歌曲《精忠報國》。
女：如今的祖國，如巨龍騰飛，提起龍，中國人莫不引以為驕傲，并自稱為“龍的傳人”。下面請欣賞歌曲《龍的傳人》。
男：去掉一個分一個最低分，六一班最終得分為：
女：友誼是什么？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。請欣賞六三班同學(xué)的歌曲《友誼地久天長》，他們即將畢業(yè)，祝福他們在六年的小學(xué)生活中收獲最珍貴的友誼。
男：我們生活在美麗的呂河之畔，而我們五十六個民族就生活在祖國的四面八方，這是多么大的一個“大家庭”啊，聽，他們的歌聲多么動聽。請欣賞《美麗的家鄉(xiāng)》。
女：去掉一個分一個最低分，六2班最終得分為：
男：白鴿帶著問候飛向云霄小溪帶著祝福叮咚奔跑。
女：氣球帶著心愿隨風(fēng)飛飄，禮花帶著呼喚盡情歡笑。
男：“六一”的花瓣，把天地打扮成童話世界；
女：“六一”的彩霞，把孩子們燦爛的笑臉映照。
男：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。
男：我們與祖國同呼吸、共命運，努力學(xué)習(xí)。
歌手比賽主持詞 篇7
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在那里激情飛揚！
男：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風(fēng)采在那里熠熠閃光
女：為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅文化進校園活動，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，我愿特舉辦這次歌手大賽。
男：本次大賽共分為初賽、復(fù)賽兩場。經(jīng)過激烈角逐，共有20名選手入圍本場決賽。今晚，我們師生齊聚一堂，共同見證這個完美的時刻。期望這天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的饕餮盛宴！
接下來，我為大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在比賽開始之前，我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹一下比賽規(guī)則：
今晚激情張揚，今晚青春澎湃，看吧，在這個充滿活力的舞臺上，在這個美麗的季節(jié)里，年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期盼這精彩的時刻！
下面我們宣布校園歌手大賽此刻開始！
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的.氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲和開心的笑聲中，在熱烈的掌聲和如海的鮮花中。我們校園歌手大賽即將落下帷幕。在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情，在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與期望。
歌手比賽主持詞 篇8
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的老師，同學(xué)們，大家——
合：晚上好！
A：歡迎大家來到本屆校園十佳歌手決賽的現(xiàn)場！
B：首先請允許我介紹出席本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxx，掌聲歡迎他們的到來！
A：為豐富我院大學(xué)生課余生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，校團委的正確指導(dǎo)下，自十月份以來，我院先后籌備并舉辦了第四屆社團文化藝術(shù)節(jié)和第三屆大學(xué)生讀書節(jié)等系列活動，得到了廣大師生的積極參與。
B：作為對校黨委這一教育理念的延續(xù)，我們的第五屆校園十佳歌手大賽與大家如期相約。
A：經(jīng)過近兩周的`激烈角逐，20名優(yōu)秀選手從近400名報名同學(xué)中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺上。
B：接下來，讓我們回顧一下選手們的晉級之路，請看大屏幕�！屛覀児餐诖麄兘裢淼木时憩F(xiàn)！
A：千年前的戰(zhàn)場上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰(zhàn)鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄哀的挽歌。
B：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動梁沉的離歌。
A：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個更深露重的夜晚，我們相聚于此，用一個個優(yōu)美的音符，一首首動人的歌曲，為你獻上一場美妙絕倫的視聽盛宴。
B：現(xiàn)在，我宣布：濟寧學(xué)院第四屆校園十佳歌手大賽決賽——
合：現(xiàn)在開始！
個別串詞：
欣賞了十位選手的精彩演唱，下面讓我們換一種方式放松一下，請欣賞，掌聲歡迎！欣賞了之后，讓我們來公布一下前十位選手的最終成績。
結(jié)束
A：嵇康用孤松獨立的姿態(tài)彈奏一曲廣陵散，三千弟子聲淚俱下，推金倒玉為其送行。
B：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽煙萬里，玉騎持節(jié)迎歸故里。
A：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。
B：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風(fēng)增加了一絲春意，為寥廓的夜空更添了幾許繁星。
A：雖花紅易逝，流水無情，美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：但洪鐘不老，如春常在，動人的記憶永留心間。
A：但愿本屆十佳歌手大賽能讓我們的校園充滿讀書聲，歌聲，歡笑聲。本屆大賽到此結(jié)束——
合：再見！
歌手比賽主持詞 篇9
1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
2.各位來賓;
3.敬愛的老師,同學(xué)們;
4.大家:
1234.晚上好!
1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春;
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律
4.我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
3.心有多大，舞臺就有多大;
4.想得多遠，我們就能走得多遠;
1.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來;
3.現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽:
1234：現(xiàn)在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,
2.他們分別是XXXX。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
結(jié)束語：
1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;
2.一幕幕眾人合唱的感情XX;
3.一陣陣掌聲雷動;
4.一聲聲喝彩助威;
1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的`歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
1.最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴
祝大家:晚安
歌手比賽主持詞 篇10
男：我們的廣大干部職工以飽滿的熱情，響亮的歌聲謳歌了完美的生活和偉大的祖國，表達了干部職工們熱愛生活，熱愛祖國的完美情感。
女：更是體現(xiàn)了良好的團隊精神和積極向上的精神風(fēng)貌。
男：歌詠比賽現(xiàn)場XX迭起、掌聲不斷，優(yōu)美的歌聲回蕩在整個如東郵政局，
合：把我們的郵局襯托得的更加完美、和諧。
女：郵局就是我們的家，就是我們的母親，為郵政事業(yè)而奮斗就是我們一生追求的目標(biāo)。
男：這次歌詠比賽盡展我郵政兒女的風(fēng)采，不僅僅在工作上勤勉努力，在生活中同樣別具魅力!
女：在歌手們盡情歌唱的時候，我們的評委們正緊張的進行評分、排序，幕后工作人員為我們選手的'展示供給了堅實的支撐!
合：請將最熱烈的掌聲獻給他們!
男：我們最終一位選手的得分已經(jīng)出來了，去掉一個分，去掉一個最低分，他的最終得分是分!
(頒獎環(huán)節(jié))
男：一曲曲優(yōu)美的歌曲，抒發(fā)了干部職工無比強烈的愛國情
女：弘揚了青年人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、愛崗敬業(yè)、無私無悔的精神風(fēng)貌。
男：再次充分體現(xiàn)了我局是一支有著戰(zhàn)斗力、向心力和團體榮譽感的團隊，
合：讓我們以嘹亮的歌聲迎接嶄新的每一天，完美的奔向未來。
歌手比賽主持詞 篇11
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的`藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。甲：音符是快樂的舞蹈，
乙：樂曲是心靈的歡歌。
甲：唱起來吧，親愛的伙伴們!
乙：唱起來吧，親愛的同學(xué)們！
甲：讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀。
乙：讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
甲：讓我們一起滿懷喜悅和期待
合：共享這份美好的時光。
甲：讓我們盡情放飛
合：我們最美好的希望！
甲：xx小學(xué)“我是小歌手”比賽
合：現(xiàn)在開始！
乙：下面由張校長宣布比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
甲：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
乙：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為驕傲；
乙：明天，xx小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
甲：我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>
乙：我們?yōu)樯鐣⻊?wù)。
合：放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！
甲：林西縣xx小學(xué)“我是小歌手”比賽到此結(jié)束。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、比賽遵循公正、公平、公平的原則；2、比賽采用10分制度，其小數(shù)點后保留一位小數(shù)；3、評分細則：
歌手比賽主持詞 篇12
甲：尊敬的各位評委、
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、
甲：各位來賓！
乙：親愛的`同學(xué)們！
合：大家晚上好！
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！
歌手比賽主持詞 篇13
（開場音樂起）
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們和同學(xué)們。大家
合：下午好！
A：今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里，用我們動人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩！
B：今天我們懷揣著音樂的的夢想相聚在這里，用我們細膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情！
A：如果舞蹈是我們共同的步調(diào)，那么音樂就是我們共同的語言！
B：如果詩詞是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達！
A：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷中等專業(yè)學(xué)校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現(xiàn)場。首先請允許我介紹出席比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，他們是：
B：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，各位評委的辛勤表示衷心的感謝！
A：本次比賽獲勝選手的獎品由中國移動通信集團宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝！
B：十佳歌手比賽作為我校一項傳統(tǒng)賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經(jīng)成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經(jīng)歷了海選、復(fù)賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
A：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現(xiàn)場評委根據(jù)選手所選歌曲的主題，舞臺展現(xiàn)能力和演唱技巧進行打分，評分共分為兩部分，第一部分為現(xiàn)場演唱，占總分的百分之六十；第二部分為網(wǎng)絡(luò)人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據(jù)評分結(jié)果，共設(shè)立一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。人氣獎一名、氣質(zhì)獎一名。
B：歌唱的熱情已被點燃，跳動的音符已經(jīng)沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場！
A：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
B：對啊，這就是我們青春的姿態(tài)和個性。下面讓我們來逐個認識一下我們的選手好不好？
A：那就從一號選手開始吧！
B：瞧瞧這說的多么動聽，到底是他們說的好還是唱的好呢？那就掌聲有請1號選手。
A：1號選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》
B：一開場就把我們帶進了回憶的天堂，十年是如此漫長又恰逢是昨天，似曾相識。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經(jīng)濟貿(mào)易系，掌聲歡迎。
A：大家說何海宇唱的好不好？我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請3號選手王明凱，由機電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
B：開往明天的旅行，或許會忘記了目的地，或許會累壞了身體。或許會錯過了浪漫的晨曦，也或許永遠迷失在遠方的風(fēng)雨。這都沒關(guān)系，因為有你，因為你是我生命中最美相遇，有你陪著我足矣。有請4號選手社會服務(wù)系選送的胡晨譽同學(xué)為我們帶來《有你陪著我》。
A：成長過程中的憂傷真的'有很多，點點滴滴，匯流成河，和時間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請5號選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
B：太平洋的潮水來回旋轉(zhuǎn)，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新?lián)炱鹚�。看看我們說好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請6號選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學(xué)為我們帶來《我們說好的》。
A：20xx年央視星光大道年度總決賽季軍李玉剛的《新貴妃醉酒》聽過沒有？這首很有特
色的歌曲曾經(jīng)風(fēng)靡一時，當(dāng)然也很有難度。今天的7號選手來自基礎(chǔ)教育系的王艷楠將要向李玉剛發(fā)出挑戰(zhàn)，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
A：居小煒啊，我們本次比賽已經(jīng)進行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣？
B：反正唱的肯定是比我好，大家的表現(xiàn)都展現(xiàn)出了當(dāng)代學(xué)生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設(shè)緊隨著發(fā)展的腳步。湯校長在宿遷電大報的儀式上向全校師生提出建設(shè)校園文化是當(dāng)前一項重要任務(wù)。
A：是的，在學(xué)工處和校團委開展的各項文化活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的有專長的同學(xué)，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視、學(xué)生積極參與。我們的文化建設(shè)就會邁上一個新的臺階。
B：同時我們還要感謝多次活動中，中國移動和其他企業(yè)給予的幫助和支持。感謝你們。A：我聽說你們汽車系的人才輩出��！
B：哪有啊，過獎了！這只能說明我們系積極加學(xué)校組織的各項活動啊，是不是�。科鋵嵃�，每個系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛！
A：你就別貧了，下面該你們系上場了。掌聲有請汽車工程系選送的8號選手王賽，為大家?guī)怼赌腥说臏I》。
B：一個人的時候，靜下心坐在海邊�？闯彼枷蜻h方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實和淡淡的寧靜。這就是孤獨的聽海，聽海的心聲。有請9號選手土木工程系選送的侍赫，為大家?guī)怼堵牶！贰?/p>
A：感謝侍赫為我們帶來的關(guān)于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經(jīng)多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請10號選手基礎(chǔ)教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
B：我們的比賽已經(jīng)進入了白熱化的狀態(tài)，選手們的表現(xiàn)也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請出今晚11號選手，來自經(jīng)濟貿(mào)易系的朱佳帶來《想自由》。
A：這個世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨的自己和陌生的風(fēng)景。陌生不是因為離去。而是不肯承認彼此的過往。有請12號選手基礎(chǔ)教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
B：很高興能最后站在這個舞臺上為大家主持這個活動，作為即將畢業(yè)的我感謝領(lǐng)導(dǎo)三年來給我的關(guān)心和幫助。我將背負起生活的理想和人生的追尋走向遠方的星光。讓我們攜手并進，相約在星光下再敘今日的夢想。我在等你，等你星光下的約定。有請13號選手社會服務(wù)系選送的薛珍珍同學(xué)為我們唱響《星光》。
A：同學(xué)們，相信大家聽了這么多的獨唱歌曲也審美疲勞，讓我們換一種口味。有請今天的最后一組選手14號選手呂晨陽和陸陽陽帶來歌曲《你那么愛她》。掌聲歡呼聲在哪里？
B：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎？
A：當(dāng)然知道啊，那可是世界音樂的殿堂��！
B：我們雖不在維也納，但是我們的x和對音樂的信仰足以和金色大廳媲美��！
A：怎么可能�。�
B：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會服務(wù)系音樂教師，評委仇遠老師為大家演唱！
A：各位同學(xué)，各位選手的最后成績已經(jīng)出來了，到底誰會獲得最后的榮譽呢？有請我們
14為選手再次閃亮登場。
B：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎略
A：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
B：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
A：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的x。
B：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
A：同學(xué)們，宿遷廣播電視大學(xué)、宿遷中等專業(yè)學(xué)校第五屆校園十佳歌手比賽到此結(jié)束。
感謝給位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，給為同學(xué)的參與，再見！
B：再見！
歌手比賽主持詞 篇14
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：現(xiàn)場的老師們、同學(xué)們
合；大家下午好
我是今天的主持人ABCD
AB：“我為歌狂
CD：因為有你”
A：歡迎來到北京電子信息高級技工學(xué)校第2屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場
B：讓我們把青春放飛到天空，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
C：讓我們把青春放逐到小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。D：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
A：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
B：在這燈光與歡笑的舞臺上，我們唱響青春的旋律
C：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們展現(xiàn)嘹亮的歌喉
D：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
C：這，將是x的燃燒，更是動感與活力的綻放
D：下面由我為大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
A：擔(dān)任本次大賽評委的是：
B：經(jīng)過初賽激烈的角逐，最終有11組選手脫穎而出，他們是09G401陳松11G401李陽11G801仇鑫11G801宣洋09G401劉進10G802張文龍09G703李雪王云松12G701許瑞新09G703張遷韓程王志偉隗合東12G701張玉潔10G801侯鵬
B：接下來有請為本次大賽致辭。
C：心有多大，舞臺就有多大
D：想的多遠，我們就能走得多遠
A；來吧，展現(xiàn)自我，讓青春的舞臺亮起來（燈光）
B；來吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來
C：；我宣布比賽正式開始
D：再過一段時間09G的同學(xué)就要離開我們的學(xué)校走到實習(xí)的崗位上了，面對別離是有那么多的不舍，分開是有那么多的牽掛，下面有請09G401班陳松為我們帶來《我們能不能不分手》
A：人們對自己擁有的，不懂得珍惜，總想著自己沒有卻想要的。非要等到失去時候才追悔莫及。下面有請11G401李陽帶來《紅玫瑰》
B：當(dāng)雨還在下，試圖讓煩悶的心，重拾一段流失的歲月，可雨水卻早已將以往的印記洗去，我的心正接受雨水的洗滌，濕滑的林間小道，還有那遺留泥濘的腳印，在雨中默默地遠去的憂傷。下面有請11G801仇鑫為我們帶來《雨一直下》
C：眼睛可以讓我們看到色彩繽紛的世界，透過各色的美瞳可以讓我們展示出不同的自己，下面有請11G801班宣洋為我們帶來的《美瞳》
D：午后的陽光斜斜的落在陽臺上，如此溫柔。光透過玻璃投下幾許斑駁的影子，有些清寂，還有絲寂靜。因為那溫暖的感覺是短暫的卻也溫馨，卻是教人喜歡。冬日的冷，只需午后的一縷陽光，點滴光明的照耀就可以成為一天最美的風(fēng)景、的撫慰。09G401劉進帶來的《晴天》
A：在我們的生活中，和朋友的交往中，我們寧愿裝作不懂去維持一段即將破碎的友情，不是我們不懂，是我們珍惜，下面有請10G802張文龍《小白》
B：在即將的別離中，我們還有朋友，無論以后我們在哪里，相聚有多遠，我們的心從不曾分開，永遠在一起下面是由09G701李雪王云松組合為我們帶來的《永遠在身邊》
C：過去的'日子如流水，未來的憧憬似拂曉。陽光是我們的祝福，月光石我們的祈禱。下面有請12G701許瑞新帶來的《月半彎》
D：流星劃過天際的時候那一道道光芒讓無數(shù)人許下美好而單純的愿望那一刻是最幸福的這場流星雨的灑落讓我也閉上眼睛默默許下我的心愿記住生命中最美的點綴是流星雨落下的時候你們在我的身邊，請欣賞由09G701張遷，韓程，王志煒，隗合東為我們帶來的《流星雨》
A：有了真誠才有了虛心，有了虛心才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己，了解別人才不是盲目的愛。12G701張玉潔帶來的《愛囚》
B：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有時會遇到很多的機會，這些機會是留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要做好準(zhǔn)備，下面有請10G801侯鵬演唱的《趁早》
到這里所有的參賽選手都已經(jīng)演唱完畢了，下面請評委統(tǒng)計各位參賽選手最后得分，在統(tǒng)計分數(shù)過程中有請校FD曳舞社為我們帶來的精彩表演
下面有請09G701班張遷韓程魏和東王志偉代表所有09G獻給老師們的歌《啟程》
C：激動的時刻終于到來，下面有請……為選手頒獎
結(jié)束語：
A；一首首我們的歌
B；一次次感情的x
A：今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想
B：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響
C：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
D：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
喜悅盛開，歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
A同學(xué)們，北京市電子信息高級技工學(xué)校第2屆校園十佳歌手大賽決賽
齊：到此結(jié)束
【歌手比賽主持詞】相關(guān)文章：
歌手比賽主持詞03-28
小歌手比賽主持詞12-21
校園歌手比賽主持詞02-02
校園歌手比賽主持詞01-10
企業(yè)歌手歌唱比賽主持詞01-05
小歌手比賽主持詞14篇04-12
校園歌手比賽主持詞10篇02-02
校園歌手比賽主持詞3篇06-16
校園歌手比賽主持詞4篇06-29