學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞范例[9篇]
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下這個社會中，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家整理的學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞1
尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家下午好!
男：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
女：七月，我們共同感受離別的傷感。
男：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃心中的`火焰!
女：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說心中的眷戀!
男：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入XX小學，成為一名活潑可愛的小學生;
女：六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學
男：今天這個特殊的日子，是個值得珍藏的日子!
女：今天，我們懷著無比喜悅的心情，隆重舉行XX小學xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會。
男：下面我宣布，XX小學xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞2
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的xx名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)聯(lián)歡會；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們小學生活的結束，昭示著新的學習的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力；感謝你們的`勤勉和朝氣，令學校更添魅力；感謝你們的付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
現(xiàn)在，我宣布，20xx屆學生畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始。
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞3
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家上午好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的XX小學母校正煥發(fā)著勃勃生機
乙：年少的XX小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在XX小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的`翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務精湛，團結又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：XX小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞4
A：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學
合：大家下午好!
B：這里是XX大學XX院20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會的現(xiàn)場
合：歡迎您的'到來!
A：我是主持人XX
B：我是主持人XX
C：我是主持人XX
D：我是主持人XX
A：時光飛逝歲月荏苒
B：四年的征途是光榮的荊棘路
C：帶著夢想與期待，我們一路走來
D：曾經(jīng)一起走過的路一起看過的書一起分享過的笑和互相抹掉的淚
A：回首青春，這些都將是我們一生的財富
B：在母校最后的日子里我們要演繹最美麗、最動人的告別
C：XX大學XX院20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞5
甲：尊敬的老師；
乙：親愛的同學們；
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的'情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)聯(lián)歡會的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞6
合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!
合：在這六月燦爛的陽光里;
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們師生蓬勃向上的精神風貌；
乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年；
乙：將要告別親愛的老師，親愛的`母校;
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：xx小學畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞7
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別。
丙：又是一年回眸凝望。
丁：又是一年酌酒言歡。
甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動聽的吟唱。
乙：忘不了籃球場上，矯健的身姿成為我們最美麗的風景。
丙：忘不了老槐樹下，搖曳的身影成為我們最堅定的信念。
丁：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：母校，我們會永遠記住您，是您給予我們知識和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
乙：母校，我們會永遠記住您，是您教會我們?yōu)槿颂幨溃屛覀冊谏畹暮Ｑ笾胁粫允Х较颉?/p>
丙：母校，我們會永遠記住您，是您撫慰我們受傷的心靈，讓我們在前進的征途中不再迷惑、彷徨。
�。耗感�，我們會永遠記住您，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們在廣闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。
乙：伴隨著切切同學情，拳拳朋友情和融融師生情，我們就要滿懷碩果，告別那些充滿歡歌笑語的日日夜夜，背起行囊踏上漫漫征途。
丙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走我們永恒的.心。那過去的日子將在這一瞬間重現(xiàn)，將來的歲月將在這一瞬間展望。
丁：讓我們拉開心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的xx屆畢業(yè)生送上最真誠的祝福。祝你們夢圓XX中學，祝你們一路順風。
合：XX中學xx屆初三畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞8
女：親愛的領導、老師和家長們，男：還有我們的學長學姐們，合：大家好！
男：三年前，我們踏進這所學校，從此開始了一段特殊的旅程。
女：此時此刻，我們聚在一起，既興奮又略帶離別的傷感，我們忍著淚水，共同迎接這個特殊的日子。
男：我們來到這里是為了獲取知識和積累力量，而今天我們即將告別，是為了實現(xiàn)理想和展現(xiàn)自己的才華。
女：學校是我們安心學習的港灣，但我們終究要離開，駛向更廣闊的天地；學校是我們茁壯成長的搖籃，但我們終究要飛向更高的藍天。
男：感謝老師，是你們?yōu)槲覀儾迳狭蓑v飛的翅膀。
女：感恩母校，是你們?yōu)槲覀儞P起了遠航的風帆。
男：我們對這段青春歲月無怨無悔，我們?yōu)閄X中學這個大家庭感到自豪，我們已經(jīng)為三年的`初中生活劃上了完美的句號。
女：我們即將畢業(yè)，帶著多年的努力和收獲，帶著對母校師生的深深懷念和感激。
女：我們將踏上人生新的征程，我們應該為自己而自豪，為母校而驕傲！
合：現(xiàn)在，我宣布：20xx屆初中畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！
學校畢業(yè)聯(lián)歡會開場主持詞9
女：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
女：三年風雨，三年歡笑；
男：三年奮斗，三年成長；
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時。
女：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅強!
女：在母校最后的.日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。
男：現(xiàn)在我宣布：XX中學XX級學生畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
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