研討會主持詞(優(yōu)選)

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在如今這個中國，主持人在各種場合變得越來越重要，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的研討會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研討會主持詞1

各位領(lǐng)導、各位收藏家、各位來賓：

　　大家上午好!

　　金秋重陽，天高氣爽。這天，由XX區(qū)文化廣電新聞出版局、XX區(qū)糧食局、XX區(qū)退休干部協(xié)會主辦，XX市乾元置業(yè)有限職責公司、XX區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的成春到收藏文集研討會，經(jīng)過較長時間的籌備，在XX區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。

　　應邀出席這天研討會的`，有：

　　XX市政協(xié)文史委員會主任楊同志;

　　XX市文化廣電新聞出版局副局長薛同志;

　　XX區(qū)政協(xié)副主席孫同志;

　　XX區(qū)人大常委會原主任、XX區(qū)關(guān)工委主任劉同志;

　　揚子晚報主任修改、作家、書畫家陸同志;

　　請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。

　　此刻，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎XX區(qū)政協(xié)副主席孫同志講話。

　　各位領(lǐng)導、各位來賓，成春到收藏文集研討會到此結(jié)束。

　　散會!

研討會主持詞2

各位校長、老師們：

　　上午好！

　　今天，我們在武安鎮(zhèn)富強小學召開“全市小學有效課堂研討會”，這是今年我市小學階段繼塔東小學“小課題研究”、南西井小學“增效減負”和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務會議。主要目的是：探討小學有效教學規(guī)律，總結(jié)小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)驗，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深開展，全面提升小學教育教學質(zhì)量。

　　參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長、市直初中業(yè)務副校長和學科骨干教師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，并將作重要講話。

　　剛剛，大家參觀了富強小學校園環(huán)境和文化建設，對富強小學堅持養(yǎng)成教育，推進素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。

　　一、觀摩課堂教學活動。

　　首先，分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。

　　二、經(jīng)驗介紹

　　剛剛，大家分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請富強小學校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)驗。

　　三、局領(lǐng)導講話

　　下面請李局長作重要講話。

　　剛剛，程校長理論聯(lián)系實際，認真總結(jié)本校有效教學方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生課業(yè)負擔，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。

　　李局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)�面推進有效教學奠定了理論和實踐根底。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：

　　一是進一步明確什么是有效教學。

　　所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構(gòu)的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或開展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的開展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或開展是判定教學有沒有效益的惟一指標。

　　二是追求有效的課堂教學。

　　課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比擬突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實質(zhì)落實少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學的'有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構(gòu)建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效益。

　　三是強化有效教學研究。

　　實施有效教學，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學效益。

研討會主持詞3

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好！在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自xx小學的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進小學教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、XX市XX區(qū)教育局、XX市北海雙語學校聯(lián)合舉辦。

　　下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！

　　參加今天會議的還有來自縣區(qū)以及XX區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來！

　　下面請領(lǐng)導致歡迎辭——

　　是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山；從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳；教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺北市國語實驗國民小學與XX市北海雙語學校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上臺——

　　開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。

　　今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學語文教學研討活動；下午是濰臺兩岸小學管理研討活動。

　　上午的活動是這樣安排的：首先是XX市北海雙語學校幸福教室學生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——xx名師李玉貴老師課堂教學展示、學術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學問題。

　　下面將要進行的是幸福教室學生素養(yǎng)展示。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個夢想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設計“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的.孩子們進行語文素養(yǎng)展示——

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。

　　接下來是xx語文名師李玉貴老師的課堂教學展示。

　　李玉貴老師從事小學國語教學25年，在課程建設、教材研發(fā)、教學改革等方面作出了突出成績。她走遍了xx600余所小學，與老師們一起分享教學思想。

　　她積極投入兩岸小學語文教學交流工作，多次代表xx為兩岸四地小學語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學交流，代表xx赴馬來西亞、菲律賓等國講學。為促進國語教學和華語交流做出了積極的貢獻。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學藝術(shù)——三年級繪本教學《愛心樹》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！

　�。�總結(jié)聽課收獲：

　　1、注重學生學習習慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達的習慣等；

　　2、特別尊重學生自己的閱讀感受，強調(diào)自己的閱讀收獲；

　　3、心中有學生，關(guān)注每一個孩子的學習；

　　4、注意培養(yǎng)學生良好的思維習慣，學生的思維是自由的。）

　�。ㄖ鞒指惺埽褐鞒诌@樣的會議，因雙方文化和語言習慣的差異，與其它會議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習慣，做到得體。）

研討會主持詞4

同志們：

　　現(xiàn)在開始開會。

　　今天的會議主要是票決預備黨員轉(zhuǎn)正。

　　大會應到正式黨員名，因病、因事請假名，實到正式與會黨員名，超過支部有表決權(quán)黨員的半數(shù)以上，可以開會。

　　下面，會議進行第一項，預備黨員匯報個人情況，宣讀轉(zhuǎn)正申請。首先請匯報個人情況;(表決兩人以上，分別匯報。)

　　下面，會議進行第二項，培養(yǎng)聯(lián)系人介紹預備黨員的考察情況。首先請預備黨員的培養(yǎng)聯(lián)系人介紹情況;(下面請預備黨員的培養(yǎng)聯(lián)系人介紹情況;)……………

　　下面，會議進行第三項，黨小組(或黨支部書記)介紹預備黨員在預備期的表現(xiàn)情況。

　　下面，會議進行第四項，支委會介紹對預備黨員的教育考察情況，政審情況，提交支部大會表決。(若無支委會由黨支部書記介紹) 下面會議進行第五項，請到會黨員原地醞釀討論預備黨

　　員轉(zhuǎn)正問題。

　　下面，會議進行第六項，宣布監(jiān)票人、計票人名單。經(jīng)支委會研究，確定本次監(jiān)票人名，分別是：，計票人名，分別是：。

　　會議進行第七項，投票表決預備黨員轉(zhuǎn)正。請監(jiān)票人、計票人展示票箱。

　　請組織委員發(fā)票。(發(fā)票完畢，報告發(fā)票結(jié)果)。請大家領(lǐng)到票后，先不要填寫。

　　本支部共有黨員名，其中參加會議的有表決權(quán)的.正式黨員名，發(fā)出表決票張。表決票上有人名，在“同意轉(zhuǎn)正”或“不同意轉(zhuǎn)正”的下方空格內(nèi)劃“○”，兩者不可全選，全選為廢票,棄權(quán)不填。

　　下面開始投票。

　　會議進行第八項，計票。請監(jiān)票人、計票人清點票數(shù)。清點完票數(shù)，報告或黨支部書記。經(jīng)清點，本次會議共發(fā)出表決票張，收回表決票張，收回票數(shù)等于(少于)發(fā)出票數(shù)，表決有效。

　　下面，請計票人現(xiàn)場計票，監(jiān)票人現(xiàn)場監(jiān)督。

　　(計票人計票結(jié)束，監(jiān)票人報告計票結(jié)果)

　　會議進行第九項，宣布投票表決結(jié)果。經(jīng)無記名投票表決，預備黨員獲得贊成票張，反對票張，棄權(quán)票張; 預備黨員獲得贊成票張，反對票張，棄權(quán)票張; ………………

　　下面，請參加會議人員原地等待，休息片刻。下面繼續(xù)開會。

　　會議進行第十項，宣布支部大會決議。

　　關(guān)于接收同志為預備黨員的決議。年月日，黨支部召開全體黨員大會，討論接收同志為預備黨員的問題。本支部共有黨員名，其中有表決權(quán)的正式黨員名，經(jīng)過無記名投票表決，有表決權(quán)的黨員一致同意接收同志為預備黨員(同志獲得贊成票張，反對票張，棄權(quán)票張，贊成票數(shù)超過應到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)，可以接收為預備黨員)。

　　請同志做表態(tài)發(fā)言。……

　　(每個發(fā)展對象一個決議，并逐個宣讀)。會后本支部將按照程序報鄉(xiāng)黨委審批。

　　今天的會議到此結(jié)束。對本次表決會議有疑問的，可以向黨支部反映，聯(lián)系電話：

　　散會。

研討會主持詞5

　　各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　為了進一步深化教學改革，扎實落實課改理念，全面實施有效教學，努力提高教學質(zhì)量，我校今天將舉行“有效教學”研討會，會議的主旨是促進每一位教師快速走上有效教學研究之路，高效完成課堂教學任務。

　　今天的會議共有三項內(nèi)容：

　　一、傾聽三位優(yōu)秀教師的有效教學講座；

　　二、學校校長做重要講話；

　　三、學校校長為講座教師頒獎；

　　下面，進行研討會第一議程：優(yōu)秀教師有效教學講座，三位優(yōu)秀教師交流的順序是：黃利、趙茂君、陳中秋。首先有請黃利老師，大家掌聲歡迎！

　　各位老師，剛才我們聽了三位老師的交流，我想一定給大家注入了更多的正能量，他們的交流是讓人熱血沸騰，產(chǎn)生共鳴的。他們平時總是能以踏實而熱情的態(tài)度，對待每一項工作。以學生為中心，從學生的需要為出發(fā)點，以學定教。聽了他們的講座，我們都應該明白：只有學有計劃，學有方法，才能學有效率，學有成效；下去以后結(jié)合自己的學科特點用心反思，怎么有效落實“先學后教、當堂訓練”的教學模式。

　　下面進行研討會第二項議程，有請我們學校校長做重要講話，大家歡迎！

　　感謝我們的校長！他語重心長的話語對我們20xx新學年做了美好的展望，字里行間凝聚著對我們老師的關(guān)愛與期待，如縷縷的春風由內(nèi)而外喚醒并激勵我們每一個教師，更是期待著每一位老師從此刻發(fā)生改變。再次掌聲響起，謝謝我們的校長！

　　下面進行研討會第三項議程，有請學校的領(lǐng)導為講座教師頒獎！

　　本次學�！坝行Ы虒W”研討會即將勝利地結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝參加交流的老師。

　　老師們！葉圣陶先生說過“教是為了不教�！边@句話啟迪我們的老師讓學生必須掌握一種解決問題的方法，真正擁有一種解決問題的心理動力。人無壓力不進，學校必須要給教師予以適當?shù)膲毫�，只有有了壓力，促�?我們的業(yè)務水平提升。教育事業(yè)需要讓有教育情懷的.人來做。課堂上教師只是引領(lǐng)者、參與者、合作者，學生自主、合作、探究學習內(nèi)容，互教互學，共同提高。學生能主動地全身心地投入學習，動腦參與，動手參與，動情參與。成功總是留給那些一直堅持敢于吃苦的人。希望我們讓每一天過的精致而美好，讓每一天過的激情而充實，讓每一天都充滿著愛和被愛……讓學生因為我們的存在而感到幸福。向蘇霍姆林斯基學習，他的《把整個心靈獻給孩子》值得我們用畢生時間去學習。最好的老師，就是心中有學生，為學生服務的老師，他不會以我為中心之陶醉于自己的教的精彩，而是關(guān)注學生是否學得快樂和成功。讓教師在常態(tài)課中成長.

　　老師們！讓我們乘著本次研討會的東風，上下一心，快速起航，群策群力，共享共贏，攜手走在課改的路上！用我們青春的熱血、生命的激情來譜寫我們龍泉鎮(zhèn)中心學校的美好未來！

研討會主持詞6

尊敬的各位遠道而來的專家領(lǐng)導，尊敬的教研室xx以及xxx的各位兄弟姐妹們：

　　大家上午好！

　　今天我們帶著一份對小學教育執(zhí)著的追求，齊聚xx小學。參加xxx小學高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表xx小學全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對我們的支持和幫助。

　　我們xx小學從年開始進行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間里，我們?nèi)�體老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當中的佼佼者。

　　今天的活動時間緊、任務重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導發(fā)言”的程序進行今天的`交流研討評課活動。

　　首先，我們請兩位授課老師，二年級的xx老師和四年級的xx師就自己這堂課的教學目標、重難點以及設計思路等進行說課。剛才兩位老師分別進行了說課，接下來我們進入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學習、互相幫助提高，逐步提高教學效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。

　　感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發(fā)言。剛才，我們的很多教師代表進行了評課，接下來，我們進入專家指導發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。

　　彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。

　　教學研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。最后，感謝各位的光臨指導，我宣布本次研討活動到此結(jié)束。

　　謝謝大家。

研討會主持詞7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，大家下午好：

　　首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加“企業(yè)發(fā)展與__支持”研討會，這次會議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導和嘉賓：

　　我是__x。在此對各位領(lǐng)導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　是__x,為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展，進一步完善__環(huán)境，將是我們的重要工作。同時，我們也想通過這次會議請各位專家對您所在的行業(yè)明年的`發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟形勢給我們提供好的經(jīng)驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務方面的意見和建議，為今后提高服務質(zhì)量和效率提供依據(jù)。

　　下面研討會正式開始，有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。

　　剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預測，特別是對行業(yè)的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢提供了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會議中間休息20分鐘。

　　下面開會，我們進行會議的最后一項議程，請主要領(lǐng)導講話。

　　首先有請__x

　　下面有請__x

　　最后我們有請__講話。

　　結(jié)束語

　　剛才市、區(qū)兩級領(lǐng)導都做了指示，我們將按照領(lǐng)導的要求，不斷提高服務水平，盡職盡責的做好我們的工作，真正做到 __

　　最后，我代表__x的同志們向在座的領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務，為區(qū)域發(fā)展貢獻力量。元旦將至，預祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

　　會議到此結(jié)束，謝謝大家.

研討會主持詞8

尊敬的省教科院張老師、各位教學同仁們：

　　大家上午好!

　　今天我們共聚在這里召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學專家張增建老師，張老師是我們山西省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關(guān)人，讓我們對張老師的到來表示熱烈的歡送(鼓掌)!今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔任九年級政治課教學的四十多位一線教師，我代表縣教研室對大家的到來表示歡送!為了確保會議的正常有序召開，在此我重申一下會議考前須知：

　　1、會議實行簽到簽退，無故不到及遲到早退者，將全縣通報。

　　2、所有參會人員必須嚴格遵守會場秩序，不得喧嘩、吵鬧，不得抽煙，不得來回走動，自覺把關(guān)閉或者調(diào)為無聲狀態(tài);

　　3、請大家認真聽講，做好筆記。本次研討會時間為一下午，接下來我們請張老師為我們做有關(guān)?政治課標解讀與初三教學及復習策略?的專題講座，大家歡送!

　　總結(jié)發(fā)言稿：剛剛大家都聽的很專心，筆記也做的很認真，張組長主要對政治課標作了詳細解讀，并且給我們指點了復習的一些策略。為我們在今后的教學中探索新形勢下中考復習策略，提高中考復習效率，把握中考走向，減輕學生復習壓力，推進教學評價改革起到重要的指導作用，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得很大的啟發(fā)。讓我們再次用掌聲感謝張老師的精彩發(fā)言。

　　希望我們能在會后進一步反思，結(jié)合今天所講的內(nèi)容，深刻研究中考命題走向和高效復習，我相信，這次研討，對我們柳林的政治教學成績的提高將有很大的幫助。最后，祝大家生活幸福，工作順利，預祝20xx年我們縣政治中考取得輝煌成績!各位領(lǐng)導、各位省市藝術(shù)家、同志們：

　　在這秋高氣爽、花果飄香的美好季節(jié)，我們快樂地迎來了x市歌詞、歌曲創(chuàng)作研討會在我縣的隆重召開。首先，請允許我代表x縣文化體育旅游局向光臨x縣的各位詞曲藝術(shù)家表示熱烈的歡送并致以崇高的敬意！

　　x縣是國家農(nóng)業(yè)部命名的“鴨梨之鄉(xiāng)”，所產(chǎn)鴨梨享譽海內(nèi)外。近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，全縣廣闊干部群眾按照“富農(nóng)強工興商貿(mào)，激活民營建強縣”和“奮戰(zhàn)五年三翻番，擴增實力建強縣”的宏偉目標和要求，發(fā)奮圖強、齊心協(xié)力，在招商引資、建設新農(nóng)村等重點工作上創(chuàng)造了非凡業(yè)績，全縣的經(jīng)濟、社會各項事業(yè)取得了令人矚目的成就。與此同時，梨鄉(xiāng)的.文化事業(yè)也顯現(xiàn)出篷勃開展的良好局面，特別是歌詞、歌曲創(chuàng)作從無到有，從小到大，從寂星點點到繁花滿園，取得了豐碩的創(chuàng)作成果，涌現(xiàn)出眾多的鄉(xiāng)土詞作家、曲作家，他們以自己的辛勤勞動和孜孜追求，為繁榮梨鄉(xiāng)樂壇做出了突出奉獻，對于他們的辛勤付出，我代表文化體育旅游局表示衷心的感謝！

　　梨鄉(xiāng)日新月異的開展變化離不開詞曲作家的支持和奉獻，詞曲作家的藝術(shù)創(chuàng)作也離不開活生生的社會和生活。為更好地促進詞曲作家反映生活，歌頌梨鄉(xiāng)，我們舉辦了這次創(chuàng)作研討會，我希望各位藝術(shù)家能夠在梨鄉(xiāng)一年之中最美好的時節(jié)生活愉快，創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀作品。預祝會議圓滿成功！

　　參加今天這次會議的有縣委副書記王xx、政府副縣長李xx、省花山文藝出版社主編、詩人、詞作家王xx先生，省歌舞劇院創(chuàng)作中心主任、詞作家晚笛先生，市音協(xié)主席，群藝館副館長、詞曲作家張xx先生，市音協(xié)副主席、市藝校書記、曲作家房xx，市音協(xié)副主席、詞作家龔xx先生等省市樂壇上知名的藝術(shù)家，以及我縣的詞曲作者，讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來！〔謝謝〕

　　今天的會議共有兩個議程。首先，請政府副縣長李xx致詞。

　　下面，請市音協(xié)主席、市群藝館副館長、著名詞曲作家張xx先生講話，并安排研討會期間的創(chuàng)作。

　　各位領(lǐng)導、各位藝術(shù)家、同志們，今天上午的會就到這里，會議結(jié)束后，請大家按照工作人員安排，參加歡送宴會。

　　謝謝大家！

研討會主持詞9

　　各位老師：

　　大家上午好！

　　在陽光明媚、春風送暖的三月，在萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)，我們相聚在整潔、漂亮的實驗中學，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實驗中學，為了一個共同的目標——讓中學語文教學更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。

　　今天我們會議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的X主任為我們做報告，再是由譚老師和我們大家共同學習《東昌府區(qū)綠色讀寫實施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。

　　X主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的____教育的.發(fā)現(xiàn)者、打造者，又是全國“陽光讀寫”的倡導者、踐行者。X主任的報告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點點滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進門，扶上路，送一程。報告凝聚著X主任的心血、閃耀著X主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意！

　　譚老師和我們一起學習的《方案》，是一個討論稿，我們回去后要組織教師認真討論，要結(jié)合自己學校的實際情況，制定自己的《實施》細則。

　　下面我在安排幾項具體工作：

　　1.認真搞好兩項調(diào)研工作，一是影響語文課堂教學高效低效的元素，（教學目標、教師行為、學生行為、教學流程、教學資源、教學手段、教學反饋等）二是一堂常態(tài)下的好語文課的關(guān)鍵詞。（藝術(shù)性、科學性；語文味、人情味、書卷味；有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)------）

　　2.加強語文教研組建設。

　　3.根據(jù)各自學校的教學模式，思考每個環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問題及改進的措施。

　　4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”。

　　5.市區(qū)兩級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　在我們教師的共同努力下，五年來我們初中語文教學取得了可喜的成績：省級教學能手1人，4人獲省級優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國家級課堂大賽中獲獎，13人獲市級教學能手，6人獲市級課堂“十佳”教師稱號------在省市級各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團體成績是第一的。

　　“今年花勝去年好”經(jīng)驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，我們將立足現(xiàn)實，挑戰(zhàn)未來，讓學生在學習的快樂中成長，讓教師在教育的幸福中成長！讓教育充滿激情充滿活力！

研討會主持詞10

各位嘉賓、領(lǐng)導、同志們：

　　關(guān)于朱元璋的出生地問題，已爭議了幾百年，長期以來，不少人都誤以為朱元璋出生在今日的鳳陽，甚至連一些專家、學者，包括部分工具書（如《辭海》）也都持這種觀點。伴著《明光出了個朱元璋》一書成功出版發(fā)行，首屆明光市朱元璋出生地研討會的成功舉辦，關(guān)于朱元璋的'出生地問題已有基本定論，元天歷元年九月十八日（公元1328年10月21），大明王朝開國皇帝朱元璋出生在泗州盱眙縣太平鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里。這必須論不容置疑。長期爭議將逐漸平息。

　　下一步，我們將進一步鞏固《明光出了個朱元璋》一書首發(fā)式和首屆明光市朱元璋出生地研討會的成果，進一步加大宣傳，認真打好朱元璋這張牌，不但讓明光人明白朱元璋出生在明光，讓滁州人、安徽人明白朱元璋出生在明光，更重要的是讓全中國、全世界人都明白朱元璋出生在明光。各位嘉賓、領(lǐng)導、同志們，今日首屆明光市朱元璋出生地研討會開得十分成功，到達了預期目的，圓滿完成各項議程。此刻我宣布散會。

研討會主持詞11

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自臺灣小學的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進小學教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、XX市XX區(qū)教育局、XX市北海雙語學校聯(lián)合舉辦。

　　x下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

　　參加今天會議的還有來自xxx縣區(qū)以及XX區(qū)的300余長和老師們，歡迎你們的到來!

　　下面請xxx領(lǐng)導致歡迎辭

　　x是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺北市國語實驗國民小學與XX市北海雙語學校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上臺

　　x開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。

　　今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學語文教學研討活動;下午是濰臺兩岸小學管理研討活動。

　　上午的活動是這樣安排的：首先是XX市北海雙語學校幸福教室學生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容臺灣李玉貴老師課堂教學展示、學術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學問題。

　　x下面將要進行的是幸福教室學生素養(yǎng)展示。

　　創(chuàng)造一間幸福教室，是x的一個夢想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設計“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養(yǎng)展示

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動。“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。

　　x接下來是臺灣語文李玉貴老師的課堂教學展示。

　　李玉貴老師從事小學國語教學25年，在課程建設、教材研發(fā)、教學改革等方面作出了突出成績。她走遍了臺灣600余所小學，與老師們一起分享教學思想。

　　她積極投入兩岸小學語文教學交流工作，多次代表臺灣為兩岸四地小學語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學交流，代表臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學。為促進國語教學和華語交流做出了積極的貢獻。

　　下面就讓我們一起分享x的課堂教學藝術(shù)三年級繪本教學《愛心樹》。

　　感謝x，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的x，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

　　(總結(jié)聽課收獲：1.注重學生學習習慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達的'習慣等;2.特別尊重學生自己的閱讀感受，強調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學生，關(guān)注每一個孩子的學習;4.注意培養(yǎng)學生良好的思維習慣，學生的思維是自由的。)

　　(主持感受:主持這樣的會議，因雙方文化和語言習慣的差異，與其它會議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習慣，做到得體。)

研討會主持詞12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學。首先我謹代表龍川學校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　今天，西鋁學校及龍川等七�！敖Y(jié)對幫扶”課堂教學活動在我校隆重舉行。此次活動我們本著“相互學習、共同提高”的原則，特別邀請了西鋁學校、 、 、 、 小學24位老師為我們獻上了精彩的展示課，目的是讓我們的老師通過這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學課堂教學新的`理念和學習先進的教學手段，并指導以后的課堂教學。此次活動得到了學區(qū)領(lǐng)導和轄區(qū)內(nèi)各學校的大力支持和鼎力相助，在此， 再一次感謝大家的幫助和支持! 接下來，我們進入今天研討活動的第二個環(huán)節(jié)——分組交流。主要有兩項議程，下面分項進行：

　　第一項：說課

　　第二項：評課

　　大家都知道，南二十鋪學校在課堂教學改革中走在全縣的最前列，是周邊學校學習的榜樣，屢次被省、市各級部門評為教育工作先進單位，去年，汪校長做為甘肅省唯一的農(nóng)村學校先進集體負責人赴北京接受表彰，受到國家領(lǐng)導人的親自接見。今天，汪校長代表西鋁學校，帶領(lǐng)著他的新團隊為我校傳經(jīng)送寶!)

　　讓我們用最熱烈的掌聲感謝邀請汪校長做點評。感謝汪校長精彩的發(fā)言。

　　隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越靈活，越來越不會上了。我想只要老師們多一份智慧少一些牽強，多一份創(chuàng)新少一些形式，小學課堂教學“簡簡單單搞教學，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”的基本要求就一定能達到�！罢n本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。只要我們在今后的教育教學實踐中結(jié)合自己的教學實踐，認真、細致的總結(jié)，補漏洞、查差距、抓落實，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，用我們的熱情、激情、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機、更高效!

　　最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁的對我校工作的大力支持。

　　謝謝大家!

研討會主持詞13

各位領(lǐng)導、班主任們：

　　大家下午好!今天我們在這里召開本學期的德育工作會議。請允許我代表學校政教處對學校領(lǐng)導和各位班主任能一如既往地支持學校德育工作表示忠心地感謝。

　　對于會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在課堂上對學生提出的要求來約束自己就可以了。

　　希望通過今天的會議使大家進一步明確我校德育工作的思路及一些相關(guān)工作的布置。

　　今天的會議議程主要有四項：

　　第一項由政教處宣xx主任講述本學期我校的德育工作的思路及一些相關(guān)工作的布置。

　　第二項由學校宣校長作重要講話，對我校的德育工作提出希望和要求。

　　第三項由其他領(lǐng)導布置相關(guān)方面工作。

　　第四項由我對班主任工作提五點要求和對學校提幾點建議。

　　下面，請宣xx主任講述學校的本學期德育工作的思路及一些相關(guān)工作的布置。大家歡迎!

　　下面，請xx校長作重要講話，大家歡迎。

　　下面，請其他領(lǐng)導布置相關(guān)方面工作及要求。

　　按照會議議程到第四項由我對班主任工作提五點要求和對學校提幾點建議。

　　班主任是一個班級的織者和指導者;是學校教育計劃的實施者;是班級任課教師集體的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會教育的溝通者。

　　班主任的工作是塑造學生靈魂的工作，是學校全面貫徹黨的'教育方針，加強德育工作，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的中堅力量。因此，班主任工作在學校教育工作中有突出的地位，起著舉足輕重的作用。

　　下面，由我對班主任工作提五點要求：簡單說是做好四個工作協(xié)調(diào)好一個關(guān)系。

　　做好四個工作即是：

　　1、做好自己的工作;

　　2、做好學生工作;

　　3、做好科任老師工作;

　　4、做好家長工作。

　　協(xié)調(diào)好一個關(guān)系是指協(xié)調(diào)班級與學校之間關(guān)系。

　　同時也對學校提出四點建議：簡單地說一是傾斜，二是放權(quán)，三是培訓，四是督促檢查。

　　(一是從制度上、政策上向班主任傾斜。在職稱評定、先進評選、獎勵待遇、績效工資、外出學習機會、領(lǐng)導提拔等方面可以多向班主任傾斜，鼓勵、激勵教師主動承擔班主任工作;還可以建立正副班主任制度，讓有經(jīng)驗的教師帶經(jīng)驗不足的教師，有魄力的教師影響動力不足的教師，有效分解班主任工作壓力。

　　二是加強和完善班主任工作的組織與管理，給班主任放權(quán)。在學校工作的統(tǒng)一部署下，放手讓班主任自己去做，鼓勵班主任工作創(chuàng)新，打造有特色的班集體。特別是要用欣賞的眼光看教師。

　　三是注重對班主任的培訓，提高思想認識。把當好班主任當作教師成長發(fā)展的必修課。

　　四是對班主任工作多加督促檢查。諸如提出班主任每日檢查五到位，即早上到宿舍檢查衛(wèi)生、早操、大課間、午休、晚休共五到位。)

　　“班主任工作是光榮的神圣的。國運興衰，系于教育，教育成敗，系于教師。教師尤其是班主任的素質(zhì)決定著學生的素質(zhì)，學生的素質(zhì)關(guān)系到祖國的前途和命運�！弊屛覀儞�負起時代賦于我們的責任和使命，鍛鑄師德，錘煉師能，掌握技巧，努力做一名人民滿意的班主任。

　　感謝各位對我們德育工作的支持。領(lǐng)導的講話既是對我們的肯定，更是對我們的鞭策和激勵。今后，我們將和全體班主任一道，一如既往地踏實工作、勤奮工作、創(chuàng)新工作，恪盡職守、不辱使命，為我校德育工作再創(chuàng)輝煌而不懈努力!最后，祝大家身體健康，萬事如意，天天開心!也祝我校德育工作更上一層樓! 今天的會到此結(jié)束，再次感謝大家的參加，謝謝!

研討會主持詞14

各位尊敬的專家、領(lǐng)導，親愛的老師們：

　　下午好！歡迎光臨“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”教學成果培優(yōu)研討會！我是廣州市九如文化公司傳播有限公司的***，受江梅老師之邀，擔任本次研討會的主持人，深感榮幸。

　　首先，隆重介紹一下出席研討會的特邀專家，他們是：

　　徐肖楠教授。徐教授曾任中國魯迅文學獎評委、現(xiàn)為華南理工大學教授、中國當代文學研究會理事、中國小說學會理事、廣東省作家協(xié)會文學評委會副主席；

　　黃志紅教授。中國教育學會綜合實踐活動專業(yè)委員會副會長，廣東教育學會中學綜合實踐活動專業(yè)委員副理事長兼秘書長，廣東省教育研究院綜合實踐活動研究員；

　　廣東省中小學教師培訓中心辦公室主任、宋春燕博士；

　　廣東省教育廳信息化推進辦科長、林君芬博士后；

　　廣州市教育局小語教研員王亞蕓；

　　天河區(qū)教育局教研室科研辦主任容梅。

　　期待專家們的精彩指導！

　　本次活動得到了龍口西小學和九如文化公司領(lǐng)導的大力支持，領(lǐng)導們今天也親臨會場：龍口西小學尚國銀校長、九如文化公司潘新顯總經(jīng)理。

　　感謝領(lǐng)導們的鼎力支持！

　　參加活動的還有“為高級思維能力而教”項目組代表老師。

　　歡迎各位！

　　去年12月，龍口西小學的江梅老師委托我們九如公司對“為高級思維能力而教”教學成果項目進行策劃推廣等服務工作。我公司承諾完成以下四個任務：

　　1. 舉辦一次“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”學術(shù)研討會。

　　2. 與華南理工大學出版社聯(lián)合舉辦一次著作宣傳活動，展示、推廣本成果，提高其社會知名度和應用價值。

　　3. 為項目組制作一個成果介紹短片。

　　4. 組織權(quán)威媒體對江梅老師開展一次有針對性的采訪活動，并在相關(guān)媒體上進行發(fā)布。

　　因為雙方的真誠合作，才有我們今天的欣然相會。愿大家暢所欲言、群策群力，為成果的培優(yōu)貢獻出更多的真知灼見!

　　下面，請江梅老師介紹“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”教學成果。掌聲有請！

　　謝謝江梅老師！聽了江老師的介紹，我想起了一句話：十年磨一劍。

　　現(xiàn)在，請與會人員自由瀏覽成果材料。為了本次研討會的順利舉行，江梅老師特別準備了五種材料：

　　專著：《為高級思維能力而教——提升教師課程建設能力》。

　　編著：《小學語文閱讀高級思維能力訓練手冊（高年段）》。

　　自印件：《為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探成果論文集》。

　　自印件：《小學語文閱讀高級思維能力測評手冊（中年段）》。

　　自印件：《鳶尾花(IRIS)綜合課程》（教材）。

　　如果哪位已熟知本成果，也可以直接發(fā)言。項目組特別希望與會專家提出高屋建瓴的意見、建議，指導老師們夯實成果的理論基礎(chǔ)，加強成果的針對性，梳理、提煉成果創(chuàng)新點。

　　感謝各位專家的不吝賜教！你們的發(fā)言有坦誠、有厚愛；有要求、有期待。相信項目組今后能針對大家的指導努力培優(yōu)，使成果取得更優(yōu)異的應用、推廣和評選成績。

　　成績的'取得離不開領(lǐng)導們的鼓勵鞭策和殷殷期望�，F(xiàn)在我們請龍口西小學和九如公司的領(lǐng)導發(fā)表一下參會感言！

　　在這個春光明媚的日子里，我們深深地感受到了各位專家、領(lǐng)導及同仁對“為高級思維能力而教”教學成果的厚愛！我再一次代表龍口西小學和九如公司對各位致以最誠摯的感謝！謝謝你們的光臨與支持！本次會議到此圓滿結(jié)束！

　　最后，請與會人員合影留念。

研討會主持詞15

各位校長、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們在市礦教育辦西石門鐵礦學校召開全市“自能高效課堂教學研討會”。主要任務有三項：

　　一是觀摩小學語文、藝術(shù)2節(jié)課堂教學，總結(jié)推廣西石門鐵礦學�！白阅芨咝дn堂”課題研究成果;

　　二是觀摩2個說課、議課活動，學習該校多視角說課、觀課、議課的校本教研經(jīng)驗;

　　三是部署邯鄲市中小學學科建設展示月活動，全面啟動我市活動計劃。

　　參加今天會議有各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、礦)教育辦、直屬小學主管業(yè)務的`副校長、兩名學科骨干教師，共計120人，市教育局領(lǐng)導在百忙中光臨現(xiàn)場指導，會上野書記將作重要講話�，F(xiàn)在會議按議程進行。

　　會議進行第一項：

　　觀摩小學語文、藝術(shù)課堂教學。

　　會議進行第二項：

　　觀摩小學語文、藝術(shù)學科教研組說課、議課活動。

　　剛才，我們觀摩了西石門鐵礦學校陳學鳳老師執(zhí)教的小學三年級語文、郭麗老師執(zhí)教的小學六年級藝術(shù)兩節(jié)課，并觀摩了圍繞這兩節(jié)課教研組開展的多視角說課、議課活動，首先，對兩名作課教師以及全體學科教研組成員辛勤付出表示衷心的感謝。

　　下面，會議進行第三項：

　　請西石門鐵礦學校校長崔運生同志作經(jīng)驗介紹。

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