詩歌朗誦會的主持詞(大全15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編為大家收集的詩歌朗誦會的主持詞，希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦會的主持詞1
開場白：
甲：金秋送爽，萬里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
甲：各位來賓、各位朋友、這里是琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達(dá)》詩歌朗誦會現(xiàn)場。我是XXX
乙：我是XXX。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動：愛與表達(dá)詩歌朗誦會。
甲：這次活動的主題詞是：老成都、新琴臺、國際范！
乙：時值中秋佳節(jié)，請在琴臺路用詩歌朗誦的方式，來一次“愛與表達(dá)”。
甲：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺路上古往今來，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊，精心準(zhǔn)備一臺名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領(lǐng)導(dǎo)有
乙：XXX、XXX、
合：歡迎您的到來
甲：我們的詩歌朗誦會將以中國風(fēng)古典魔術(shù)開場，這是中國傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。
乙：中國魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術(shù)的魔字拆開，你看，上面是一個麻痹的麻，下面是一個鬼。
乙：你的意思是說，觀眾們千萬麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會在我們眼前搗鬼？
甲：是的'，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場。
乙：有請......
甲：下面朗誦的第一篇作品，是國家一級作家、《四川文學(xué)》主編牛放的一首題目為《紅書簽》的詩。這枚放在《蜀王本紀(jì)》里的書簽，讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個音符植入了文君的芳心，發(fā)酵成琴臺當(dāng)廬里的老酒，從琴臺路走出去的司馬相如。便成了長安街頭的才子，請欣賞：蜀人吟嘆詩社鐘宇朗誦的這首《紅書簽》
乙：中秋是團員的日子，月亮，在中國可作為愛的路標(biāo)代表，嬋娟，可代表了愛人，圓月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用寬容做個路標(biāo)，用浪漫做彎月亮，用甜蜜做條河流，用真心做個光環(huán)，溫暖愛的心房。請欣賞何文的這首《月亮是愛的路標(biāo)》朗誦：蜀人吟嘆詩社：段英
甲：詩人的筆，能筆下生花，像一個魔法師，讓高懸的月亮向人間揮灑溫情，讓詩人的筆觸完全在空際點染盤旋，詩境如海市蜃樓，彈指即逝；詩的形象是幻想和現(xiàn)實交織在一起而構(gòu)成的完美的整體。將靜景活寫，任一粒淚落在桌上，讓月色占領(lǐng)秋光。請欣賞四川省作家協(xié)會會員鐘漁的一首《秘密》朗誦：蜀人吟嘆詩社：武興民
乙：凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩人，他的詩，以與浮泛文學(xué)對抗的方式，演繹著自己的美學(xué)關(guān)注、詩學(xué)立場，他是詩性的、任一首詩在精神血脈與詩史的真理中，陳句和鮮詞不停地流下來，酒、桂花、驪歌、祖國，濃濃的情意盈滿一汪大海，成為真正意義上的寫作先鋒。請欣賞凸凹的詩歌《古今事，或刀鋒下的中秋》朗誦：蜀人吟嘆詩社：謝琪
甲：一方水土養(yǎng)一方人，蔣雪峰是江油的詩人，他以獨特的人格魅力和精致的詩歌，成為被人仰望的一道風(fēng)景線。作者以自己的生命和光華建構(gòu)心中的廟堂，用不斷變化的思想和境界去筑建所有夢鄉(xiāng)，把自己的文字一次次打磨。把打磨過程中的體驗寫成詩歌，傳播正能量。請欣賞蔣雪峰的詩歌《西昌月》朗誦：蜀人吟嘆詩社：蜀人吟嘆詩社：仝妍
乙：古往今來，寫月亮的詩很多，下面即將朗誦的一首《中秋月歌》詩人在呈現(xiàn)的情緒和表達(dá)的情感很有價值，情景融入無不感人。山鴻擅寫落葉，有“落葉詩人”之稱，請欣賞他的這首《中秋月歌》朗誦：蜀人吟嘆詩社：萬詩敏
甲：詩歌是憂傷的美，蓬勃的意象營造出濃厚的古典意味詩歌之境。多情與傷感連在一起。對人，對事物的情感投入生發(fā)出詩人的慧心和靈性。記憶永遠(yuǎn)是詩人的出發(fā)點，使他的詩歌呈現(xiàn)了懷舊、婉轉(zhuǎn)、迷茫的韻律，難怪，日復(fù)一日，月光都要在此停頓一會兒。請欣賞李永才的詩歌《南湖的月光》朗誦者：蜀人吟嘆詩社：萬詩敏仝妍
乙：趙劍鋒的詩歌充滿一種動感，雄性的壯美與詩的婉約同在。那種可以觸摸到的文字內(nèi)功能量很足，讀來很過癮。他筆下的，桂花開在動情的呼喚里，八百里加急把大地壓得喘不過氣來。桂花與月光被九月舉得老高老高，鋪天蓋地而來。。。。請欣賞趙劍鋒的詩歌：《如果桂花開了，請讓明月知道》朗誦：蜀人吟嘆詩社：康濤
甲：首屆魯獎獲得者張新泉老師，他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩歌創(chuàng)作，有“平民詩人”之稱。他的詩歌語言質(zhì)樸，態(tài)度豁達(dá)，字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意，智慧洞見，火花頻現(xiàn)。他的詩歌光芒有目共睹。是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀詩人。請欣賞張新泉老師的作品：《為親切塑像》朗誦：蜀人吟嘆詩社：王厚蓉
乙：詩人印子君的作品，有不少抒寫鄉(xiāng)思的詩歌，由于長年漂在異地，對鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)村的眷戀使他禁不住一次次回望，而討生計則需要他在了無盡頭的路途上前奔，于是，他的詩行便成了身的分離與心的回歸的一個平衡點，所有的情感和無奈都凝結(jié)其中了。一首《月光》逶迤出渺遠(yuǎn)的回聲。朗誦：蜀人吟嘆詩社：文佳薇
甲：趙曉夢的詩，如同他本人一樣，真實、親近。值得閱讀。時光留下的痕跡，所有的經(jīng)歷、感悟與思考像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿每一根神經(jīng)。對于生命、生存狀態(tài)、時令季節(jié)、故土、鄉(xiāng)親，幾乎所有的生活元素都是詩歌的內(nèi)核，而這些，便是實實在在的自我抵達(dá)。請欣賞他的詩歌《城里的月光》朗誦：蜀人吟嘆詩社：武興民康濤
乙：中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，在民間發(fā)展形成。中秋時節(jié)，人們對著天上的一輪皓月觀賞祭拜，吃著月餅寄托情懷，攜一壺美酒與月同醉。與月同舞是蘇東坡的豪放，月光照在李白的窗前，故鄉(xiāng)的的那根琴弦便開始撥響。請欣賞星星詩刊副主編李志國的詩《中國的月亮是月餅做的》朗誦：蜀人吟嘆詩社：王厚蓉
結(jié)束語
甲：中天懸明月，長河落日圓。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。
乙：琴臺月是思念，琴臺月是圓滿。
甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。
甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達(dá)》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！
詩歌朗誦會的主持詞2
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時
乙：又是一個花好月圓日
甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩歌，寄托希望
乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團圓
合:20xx中秋詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！
甲：年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在歌聲中尋找答案，請欣賞灝東帶來的歌曲《望月》
乙：感謝是緣分讓我們在《全民K歌》這個平臺相遇，感恩一路相伴，一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們在全民K歌留下了難忘的足跡，我們在全民K歌創(chuàng)作藝術(shù)，實現(xiàn)自己的理想；請欣賞傳奇 安然帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》
甲：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網(wǎng)絡(luò)，那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…..請聽隨心 為我們帶來的《相逢是首歌》
乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌頌的對象，月升月落，月圓月缺，都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》
甲：紅色是中國人非常喜歡的一種顏色，我們在過年過節(jié)，婚姻嫁娶的時候，都會用上大紅的顏色，因為在我們看來，紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞隆福川 風(fēng)雨彩虹帶來《中國紅》
乙：在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，溫暖心靈，也許只是一個微笑，一個擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞阿毛帶來的《好人一生平安》
甲：每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達(dá)思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》
乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請欣賞《彩云追月》
甲：北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國歌聲。請欣賞似水流年 安然姐夫帶來的《敖包相會》
乙：文字是內(nèi)斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當(dāng)文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的反應(yīng)？請欣賞獨誦《當(dāng)文字遇見聲音》
甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請欣賞戀歌帶來的《花祭》
乙：如果上蒼讓我 再選擇一次，我會期待與你 下一次相遇，如果上蒼讓我 再愛你一次，我會和你牽手 不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》
甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》
乙：金秋的黃昏托起祥和的`明月，在這收獲的中秋佳節(jié)，讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。請欣賞藍(lán)色海 阿毛 帶來的《獻(xiàn)給中秋的詩》
甲：夜晚，特別是月色朦朧的夜晚，是人們和自己心靈對話的最佳時刻。很多人前需要控制的情感，此時都會悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》
乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。那么，此時就讓我們再重溫一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
甲：個人心中都有一個故鄉(xiāng)，它或許真實存在，或許虛無縹緲，當(dāng)年華老去，能夠帶著笑回憶。"回不去的是故鄉(xiāng),到不了的是遠(yuǎn)方"，請欣賞《念故鄉(xiāng)》
乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難舍，但也不得不散場；感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞隆福川 阿毛帶來的《難忘今宵》。
詩歌朗誦會的主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位貴賓
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我們相聚在這里，一同走進(jìn)詩情畫意之中
女：今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的激情
男：今日，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦競賽合：此刻開始。
男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分
合：希望每組選手加油，獲得好的成績。
男：在競賽開始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼某錾硌�，此刻正式開始競賽。男：第一請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂�，請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌�。下邊由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分—
—，最后的均勻得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來的集體朗誦《最好的將來》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的.均勻得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后
的均勻得分為——。下邊請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下邊請持續(xù)賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分—
—，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g喜假日》，請五二班的集體朗
誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下邊請五二班為大家?guī)怼队⒑赖姆鲿浴�，請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請三年級王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班xx做準(zhǔn)備
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下邊請賞識五二班xx同學(xué)帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準(zhǔn)備
女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。，下邊請持續(xù)賞識由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準(zhǔn)備
女：五二班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳�，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。 (說明：)四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識五一班全曉琳等同學(xué)的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
女：感謝前方同學(xué)的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今夜全部的選手組合已經(jīng)表演完成，此刻讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
男：今日的朗誦競賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的全部老師和同學(xué)，下邊請楊校長宣告獲獎名單。
女：下邊請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。
內(nèi)容僅供參照
詩歌朗誦會的主持詞4
第一部分：介紹活動主旨
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的十八大提出建設(shè)“美麗中國”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏.可以說分外耀眼。
乙：沒錯，谷雨時節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地.每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦
甲：青年強則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺.在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍(lán)圖.下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環(huán)節(jié)
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀(jì)的風(fēng)光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號——接力使命，續(xù)寫輝煌.下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹.下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊.青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想.下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲：十八大春潮涌動;春日津城氣象萬千.下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時代責(zé)任.下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德.唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情.親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。
甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化.下面請欣賞一組以親情為主題的詩作.首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的.父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠.下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年.下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉.青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水.下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義.請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想.下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請孩子們!
第三章：春日花語
乙：長待春來沐春光，花開時節(jié)滿渠崖.春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當(dāng)青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。
甲：下面請欣賞一組“春日花語”.首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)
乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào).青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話.下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)
第五部分：眾家寄厚望
甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意.用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作，為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血.今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅.有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達(dá)心意。
(白金、唐紹忠獻(xiàn)字，并朗誦字幅內(nèi)容)
甲：有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙：有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。
第六部分：尾聲
甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國;掬起一朵浪花，這是我們的祖國;
乙：翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》，這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的詩情!
甲：90多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!
乙：詩言志、詩言情、詩意人生;
甲：高起點、高定位、高風(fēng)傳承。
乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達(dá)我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀，表達(dá)了社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。
甲：感謝大家!再會!
詩歌朗誦會的主持詞5
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的各位同學(xué)們，
合：大家好！
甲：伴隨著秋風(fēng)颯爽后的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時光；
甲：今天我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；
乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；
甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：下面，我們首先有請三班的吳平同學(xué)為大家?guī)硭睦收b《國慶六十一》，大家掌聲有請�！獏瞧健秶鴳c六十一》
甲：聽了吳平同學(xué)的朗誦，使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進(jìn)步。
乙：是啊，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí)，才能報答祖國，才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。
甲：下面有請初二三班的高正陽同學(xué)來為我們朗誦詩歌《我的祖國，我可愛的祖國》。掌聲有請�！哒枴段业腵祖國，我可愛的祖國》
甲：我們每一個人都是中華的13億分之一，我們每一個人都是祖國的神奇獨特。
乙：我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學(xué)為大家朗誦《永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的祖國》，大家有請�！勺遇队肋h(yuǎn)朝氣蓬勃的祖國》
甲：我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我愛著我的祖國，下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》。——李可心《我愛著我的祖國》
甲：今天，我們奉獻(xiàn)的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。
甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>
乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！
甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！
乙：讓我們共同記住這個秋季，記住秋季的這一天……
詩歌朗誦會的主持詞6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xx，橋墩鎮(zhèn)xx橋墩文化站xx橋墩學(xué)區(qū)xx讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎！
下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現(xiàn)場評委：他們是xx
1.5年段《春的組曲》
春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好��！于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子
2、二、2年級演繹《三字經(jīng)》
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！
3.5.6年級合《手拉手奔流》
祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4.3年級朗誦《校園故事》
說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學(xué)在校園里又有哪些故事？
5.6年級組詩《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現(xiàn)的'颯爽英姿吧！
6.4年級雙語朗誦《春天來了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語）！同學(xué)們會講英語嗎？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學(xué)生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！
7.5年級組詩《祖國之戀》
春天來了，祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷里的我們，想說聲：“教我如何不愛她�！�
8.1年級（普通話、英語、手語三結(jié)合）《母親，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時的祖國母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！
9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》
中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學(xué)校開展的讀書節(jié)活動將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》
10.5年級《三月獻(xiàn)給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
11.3年級詩組《光陰三幕曲》
春天是一首詩，童年是一個夢。在夢里，一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看xxx頌詞、和伙伴歌唱。你看……
12、校隊《百年抒懷》
是啊，而今是屬于我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學(xué)校為祖國培育了眾多的民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。
13.2年級《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖國母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
14.6年級散文詩《沒有春字的春之歌》
如今，是一個楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。
結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊）
踏著春天的腳步；我們吟詩抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚，享受春天；看，一群“戲蕾”向我們走來了......
結(jié)束語：
四月的校園，鮮花怒放，詩情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長。同學(xué)們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會。
老師們，同學(xué)們，再見！
詩歌朗誦會的主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的締造者，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：龍門愛心希望小學(xué)“繼承先烈遺志，正常文明少年”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：
1，清明節(jié)的雨呀紛紛揚揚，那是我們的眼淚涌出胸膛，請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來的詩歌《xxx 》。
2我們的幸福生活來之不易，是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，我們怎能忘記？請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。
3我們的清明多像一座彩樓，憧憬和向往~······傾聽x年級xxx同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。
4，安息吧，英雄！你那不朽的靈魂，已融入我們的信念，你那不滅的精神，會傳給一代又一代少先隊員，請聽《xxx 》朗誦者：x年級xxx等。
5清明節(jié)，我們的思緒又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，無數(shù)革命先烈的鮮血換來了我們今天
的幸福生活，我們永遠(yuǎn)懷念著你們呀，在這個滿是哀思的節(jié)日，請欣賞x年級xxx等同學(xué)朗誦的《xxx 》。
6下面請聽x年級xxxx等同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《xxx 》。
7，為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下，歷史不會忘記他們，請欣賞x年級的xxx朗誦的《xxx 》。
8，三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意，三月，最令人向往的日子，請聽x年級的詩朗誦《xxx 》。朗誦者：xxx等。
9，又是一年清明節(jié)，對英烈的紀(jì)念，對亡靈的悼念從未停止過，請欣賞x年級xxx帶來的詩朗誦《xxx 》。
10，打開中國歷史的篇章，每一個節(jié)目都浸透著東方文化燦爛的`文明，每一個節(jié)目都閃爍著神奇的民族力量。請欣賞《xxx 》，朗誦者：xxxxxx等。
11，請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來的《xxx 》，
12，春天到了，我們?nèi)ヌで啵▋悍曳�，草兒青翠，可誰有知道我遺憾的心事？清欣賞x年級張嘉怡，xxx等為大家?guī)淼脑娎收b《xxx 》。
13人的身軀怎能從狗洞子里爬出，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生，請聽《xxx 》。
14，下面請欣賞二年級王浩哲，xxxx等同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。
15，先烈呀，我們就像紀(jì)念碑旁的小松樹給您放哨，為您站崗，我們像墓地的鮮花，向您送去問候，送去芬芳，請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。
16，蒙蒙的細(xì)雨，悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng)，帶去我清明節(jié)的哀思，請聽x年級的xxx帶來的《xxx 》。
17，努力學(xué)習(xí)，自強不息，熱愛祖國，熱愛人民，接過革命先輩的旗幟，開創(chuàng)共產(chǎn)主義的美好明天！請聽xxx等朗誦的《xxx 》。
結(jié)尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請xxx同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由x老師宣讀比賽結(jié)果:
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉；
男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘枺?/p>
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天!
老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“繼承先烈遺志，正常文明少年”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家
詩歌朗誦會的主持詞8
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護！
男：大會進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的`鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
詩歌朗誦會的主持詞9
開場白：
(甲)金風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋十月，又是一個神州歡騰的時節(jié)，我們迎來了祖國母親六十四歲華誕
(乙)十月，昭示著一個偉大民族的崛起;
(甲)十月，我們呼喚共和國的日新月異。
(乙)億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，
(甲)共同跳動的脈搏啊，匯成同一個聲音——
(合)祖國，您好!母親，生日快樂!
(甲)澎湃的頌歌獻(xiàn)給母親，衷心的祝福獻(xiàn)給祖國。我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛!
(乙)讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩!淮陰小學(xué)五年級組“感恩祖國放飛理想”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!首先請欣賞四(4)班詩朗誦《我的祖國》，掌聲歡迎!請五(1)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
祖國啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻(xiàn)給你，掌聲有請五(1)班的同學(xué)們!請五(5)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
你是高山，我是纏繞你的片片云朵;你是天空，我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國。請聽五(5)班詩朗誦《你和我》。請五(2)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
是啊，我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是——中華少年!請欣賞五(2)班的詩朗誦《中華少年》.請五(3)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
歷史的車輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞五(3)的詩朗誦：《我的祖國》，掌聲有請!請五(6)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面有請五(6)班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀兝收b的是《中國夢》，掌聲響起來!請五(10)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博——請欣賞五(10)班的詩朗誦：《我的祖國》。請五(7)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
滔滔江河水,淹不盡浩浩中華情;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面有請五(7)班的`《感恩祖國》。請五(9)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。請欣賞五(9)班詩朗誦《祖國啊親愛的祖國》請五(11)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請欣賞五(11)班帶來的《祖國我的母親》.請五(12)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
祖國啊祖國，你是長城蜿蜒起伏的氣勢，你是黃河一瀉千里的雄渾，你是我們心中的一首首小詩，你是我們終生不渝(yú)地眷戀??請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
祖國啊!在這金色的十月，我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖國繁榮昌盛。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學(xué)們帶給我們《明天會更好》
結(jié)束語
(甲)今天，山河壯麗，紅旗飄揚;
(乙)今天，九州同慶，大地飛歌。
(甲)可愛的祖國啊，你牢牢把住新世紀(jì)的航舵(duò)。你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
(乙)你用勤勞，你用智慧，開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌：騰飛吧，祖國!祖國，騰飛!
(甲)謝謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝老師們的精心輔導(dǎo)�；搓幮W(xué)五年級組“感恩祖國放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家，再見!
詩歌朗誦會的主持詞10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女：首先，介紹擔(dān)任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現(xiàn)在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準(zhǔn)備。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準(zhǔn)備。
男：一號選手的最后得分是×，請評委為二號選手量分。
六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準(zhǔn)備。
女：二號選手的最后得分是×，請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準(zhǔn)備。
男：三號選手的最后得分是×。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準(zhǔn)備。
女：四號選手的最后得分是×，請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是×，請評委為六號選手量分。地動天不塌，大災(zāi)有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準(zhǔn)備。
女:六號選手的最后得分是×，請評委為七號選手量分。
讓夢想走進(jìn)校園，讓夢想走進(jìn)生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧
文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準(zhǔn)備。
男：七號選手的最后得分是×，請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準(zhǔn)備。
女：八號選手的最后得分是×，請評委為九號選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準(zhǔn)備。
男：九號選手的最后得分是×，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準(zhǔn)備。
女：十號選手的最后得分是×，請評委為十一號選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準(zhǔn)備。
男：十一號選手的最后得分是×，請評委為十二號選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國》。請十四號選手做準(zhǔn)備。
女：十二號選手的最后的分是×，請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準(zhǔn)備。
男：十三號選手的最后得分是×，請評委為十四號選手量分。我的`祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準(zhǔn)備。
女：十四號選手的最后的分是×，請評委為十五號選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準(zhǔn)備。
男：十五號選手的最后得分是×，請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準(zhǔn)備。
女：十六號選手的最后得分是×，請評委為十七號選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是×，請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是×。
(男女主持同時出場)
女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有??六年級組有??
男：二等獎獲得者有：三年級組有??六年級組有??
女：一等獎獲得者有：三年級組是??六年級組是??男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。
(閉會)
男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠;
男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。 (請各班有序帶回)
詩歌朗誦會的主持詞11
陳：親愛的學(xué)弟，學(xué)妹們
高：學(xué)長，學(xué)姐們
合：大家晚上好
陳：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．
高：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
陳：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
高：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
合：歡迎來到成功學(xué)社舉辦的，以“青春與夢想”為主題的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場
陳：我是主持人陳亞起
高：我是主持人高鵬
陳：本次活動的目的是提升大學(xué)生的能力和心理素質(zhì)，經(jīng)過層層選拔，最終有10組選手進(jìn) 入今晚的決賽
高：下面讓我們榮重介紹今晚到場的嘉賓及評委
陳：本次活動分三組進(jìn)行，第一組有4名同學(xué)，第二組有3名同學(xué)，第三組有3名同學(xué)，每位表演完后將公布選手的得分，每組都有一個觀眾互動環(huán)節(jié)，希望大家積極參與 高：是的，下面我宣布
合：成功學(xué)社詩歌朗誦會正式開始
陳：好的，在比賽開始之前，我們還為大家準(zhǔn)備了一個小小的驚喜，歡迎模具3班的楊立丹為我們帶來精彩的舞蹈——《舞動青春》
陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她，下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)
高：在那個荒蕪，窮困，艱難的時代，在那個陰云密布，精神痛苦的時代，食指相信未來，那種殘忍的，固執(zhí)的，痛苦的，傷痕累累的相信，就是一個人在痛苦現(xiàn)實中對未來堅定不屈的信念，有請一號選手，來自旅游管理二班的吳倩，崔廷珍為大家?guī)淼氖持傅摹断嘈盼磥怼?陳：請各位評委為1號選手打分—— —— —— ——
高：媽媽說每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，所以每個人都有缺陷，有的人稍大些，是因為上帝更愛他一些
陳：是的，我們都是上帝的孩子，我們都享受著上帝的恩寵，模具二班的王盼同學(xué)，用自己智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)著生活中的真善美，并親手打造了詩歌《上帝，給誰的都一樣多》 高：請各位評委為2號選手打分，—— —— —— ——
陳：大家都羨慕詩仙李白的放浪不羈，飄逸灑脫，但大家知不知道李白也會有不開心的時候呢？有請來自模具三班的魏杰為分享李白的《蜀道難》
高：現(xiàn)在請各位評委為3號選手打分—— —— —— ——
陳：高鵬，你有什么夢想嗎？
高：我小時候很想成為一個網(wǎng)絡(luò)游戲天才，學(xué)姐，你呢?
陳：我啊，小時候很想成為一名教師，桃李滿天下，可不知什么時候把夢想把夢想給丟了 高：是啊，夢想，只有堅持才能實現(xiàn)，下面有請來自會計4班的李麗平為我們帶來的《放飛夢想》
陳：請各位評委為4號選手打分—— —— —— —— 好的，觀眾朋友們，現(xiàn)在我們第一組的比賽已經(jīng)結(jié)束
高：是的，下面就到了我們的觀眾互動環(huán)節(jié)，在我們的大屏幕上將會出現(xiàn)三個繞口令，想要讀的同學(xué)請勇敢地舉起你們的雙手
陳：讓我們看到你的熱情，最后我們還會有精美禮品相送，機會只有三個哦
陳：輕松過后，讓我們比賽繼續(xù)
高：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
陳：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
高：后來才明白，青春是一鴻泉，碧徹而清幽
陳：后來才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落
高：原來青春是一首詩，只一字就刻骨銘心
陳：原來青春是一首詩，只一字就百轉(zhuǎn)千回
高：下面有請王玉佳，李詩瑤為我們帶來的《青春》
陳：請各位評委為5號選手打分—— —— —— ——
高：謝謝5號選手，學(xué)姐，覺得她們對青春的理解如何？
陳：我感覺，不錯哦，你有何高見�。�
高：學(xué)姐，你這是折煞我也，咱還是一起來聽聽來喬俊，武文麗對青春另一番理解吧 陳：有請喬俊，武文麗為大家?guī)淼摹肚啻簞钪尽?/p>
高：下面請各位評委為6號選手打分，—— —— —— ——
陳：高鵬，你有偶像嗎？
高：有啊，我喜歡英雄，尤其是那些有血有肉愛國如命，卻遭受小人冤屈的大英雄，我常常為他們感到憤慨
陳：你說的應(yīng)該是有岳飛吧
高：恩
陳：你今可算遇到自己啦，有請來自模具1班的易曉洋為大家?guī)硪皇自里w的《滿江紅》 高：下面請各位選手為7號選手打分—— —— —— ——
下面又到了觀眾互動環(huán)節(jié)了，心里特別高興
陳：你高興什么啊，又沒你什么份？
高：看著大家玩，我開心啊
陳：好了，咱廢話少說，快給大家說說游戲規(guī)則吧
高：
陳：上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們繼續(xù)比賽
高：學(xué)姐，看來咱這次定的 主題真沒錯，下面這位選手將要再一次告訴大家什么是青春，在青春時，我們該做些什么
陳：好的，有請楊柯佳為大家?guī)淼摹肚啻簞钪尽?/p>
陳：謝謝8號，下面請我們的評委為8號打分—— —— —— ——
高：我問大家一個問題��？你們覺得你們愛國嗎？
陳：那總得有些表示吧，可不能光說不練哦
高：下面有請陳冬冬為大家示范我們該怎樣愛國，她的參賽作品是《祖國啊，我要燃燒》 陳：高鵬，你就是這樣教我們愛國的啊，唉，那蠟燭豈不是更愛國，燃燒自己，照亮別人
高：哈哈，學(xué)姐，你笑死我啦
陳：好了，看我一會怎么整你，言歸正傳，請各位評委為9號選手打分—— —— —— ——
高：現(xiàn)在就剩最后一位選手了，他又會和大家分享什么呢？你猜猜
陳：好了，你就別賣關(guān)子了，快告訴大家吧
高：學(xué)姐，你真沒情趣，好吧，有請楊立丹為大家?guī)怼稛�，黎明的點燈人所唱》 高：下面請我們的評委為10號選手打分—— —— —— ——
陳：感謝所有的選手，到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束，我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計最終得分 高：是的，本次活動采取平均分制，在我們的'結(jié)果出來之前，我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動環(huán)節(jié)“我想，我說，我評”
陳：就是說說你對本次比賽的想法，以及對選手的一些意見和建議
高：感謝大家的積極參與，在揭曉本次比賽之前，有請我們的評委為本次比賽做出點評 陳：謝謝評委的點評，下面激動人心的時刻就要到了，結(jié)果已在我們手中
高：是的，此時此刻，我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦
陳：下面我宣布各位選手最終得分1號
高：2號
陳：本次活動共分為四個獎項，一等獎1名，——
高：二等獎2名—— ——
陳：三等獎3名—— —— ——
高：優(yōu)秀獎4名—— —— —— ——
陳：下面我宣布成功社頒獎典禮正式開始
高：一等獎得者請上臺，請————為一等獎得者頒獎
陳：二等獎得者請上臺，請————為二等獎得者頒獎
高：三等獎得者請上臺，請————為三等獎得者頒獎
陳：優(yōu)秀獎得者請上臺，請————為優(yōu)秀獎得者頒獎
高：最后有請成功學(xué)社社長王擴擴對本次比賽做出點評
陳：好的，謝謝王擴擴學(xué)長
高：我是一個大一的新生，剛來大學(xué)的時候覺得特別迷茫，不知道大學(xué)該干些什么，進(jìn)了咱成功學(xué)社后，似乎找到了方向，而且在和學(xué)長學(xué)姐的交流中，感覺學(xué)到了不少的東西，謝謝成功學(xué)社，謝謝學(xué)長學(xué)姐們
陳：其實吧，我覺得，環(huán)境對一個人的影響固然重要，但個人的主觀能動性才是關(guān)鍵，成功學(xué)社只是一個平臺，學(xué)長學(xué)姐們給予你們的只是知道和意見，想要成功，還要靠自己的努力啊
合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐，一起走向成功吧
最后，我宣布：成功學(xué)社“詩歌朗誦會”圓滿結(jié)束
詩歌朗誦會的主持詞12
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的.心，讓今日的汗水繪成明日的彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
楊松：社會是由一個個小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對愛我們的父母長輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛與關(guān)懷。
張賽：說得對。而在學(xué)校時，班級就是一個大家庭，老師就是我們的家長，同學(xué)就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因為我們已逐漸長大了。
楊松：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》……
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。
詩歌朗誦會的主持詞13
A、老師們，同學(xué)們下午好！
B、涂染著三月的春光,
A、湃著愛國的心潮,
B-用我們真誠的心關(guān)注奧運
A用我們優(yōu)美的文字記錄奧運
B用我們純真的心，迎接奧運
AB下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
A沐浴中國五千年燦爛的歷史，
B我們不斷的`努力著，2001年，申奧的成功，
A再一次用實力來證明了中國人民滿腔的壯志豪情。
B一年級的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運》
A讓我們銘記奧運會上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績
B讓我們學(xué)習(xí)奧運健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神
A讓我們一起來暢想中國北京奧運
B請欣賞四年級同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》
A08年奧運使我們每個人都沸騰起來，我們也要付諸一行動，用實際行動來迎接奧運。
B請聽三年級的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>
A是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運添光彩。
B下面有請六年級同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運》
A讓我們記下奧運冠軍們光芒四射的名字
B因為在他們閃光的成績背后
A不知道澆灌了多少汗水
B戰(zhàn)勝了多少困難
A忍受了多少寂寞
B請聽二年級為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》
A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
B要想連續(xù)奪得冠軍
A不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運會更加燦爛、輝煌。
請欣賞五年級詩歌朗誦《奧運希望夢想》
B、08年奧運是中國人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢想。
A讓我們不斷的努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績。
B請欣賞六年級詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號角》
A全國人民都以無比熱忱的心，期待著我國再一次的的成功。
B同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。
AB祝愿我們的2008燦爛輝煌。
A下面有請大隊長上臺主持奧運知識有獎問答，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽仔細(xì)。
詩歌朗誦會的主持詞14
悠悠萬世，明月的存在對人間都是一個魅人的宇宙之謎，“青天有月來幾時？”對那無限時空的奇跡，大有神往與迷惑交馳之感。時間在月亮上面積淀了厚重的文化情愫；籠罩了神秘幻化的色彩；灑落了無數(shù)美麗的故事傳說：鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁；團圓，分手；蟾蜍飛天，冰輪出海，瑤臺落鏡；凄婉的嫦娥奔月，悲壯的吳剛伐桂，孤寂的玉兔搗藥……
正因為月亮與人類的這種微妙的關(guān)系，才引得世世代代的遷客騷人感懷不已，他們抒寫離愁，抒寫別情，抒寫鄉(xiāng)思，抒寫鄉(xiāng)愁……他們那非凡的想象，大膽的夸張，熱情的吟詠……有關(guān)月亮的詩篇浩如煙海，有關(guān)月亮的詞章燦若群星……
所以，謫仙在仕途失意時，會在月下獨酌，與明月共舞：“舉杯邀明月，対影成三人”；詩圣客居他鄉(xiāng),也鐘情故鄉(xiāng)的月亮，抒寫悠悠的鄉(xiāng)思：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；大詞人東坡居士,也感懷月亮的陰晴圓缺與人間悲歡離合的'巧妙契合，為世人捎來：“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
“海上生明月，天涯共此時”，讓我們共享這中秋之夜的美好時光吧！
我們的詩歌朗誦會共分四部分：第一章，詠秋歡歌；第二章，吟月小唱；第三章，鄉(xiāng)思別賦；第四章，夢幻神曲。
第一組曲 詠秋歡歌
1、九月紅葉似火，九月白露為霜，守望九月，共度秋光。請欣賞詩朗誦《九月的守望》。
2、辛勤的汗水澆灌春天的希望，金黃的稻穗預(yù)示著秋天的成熟。請欣賞詩歌《金黃的稻束》。
3、中秋的月亮格外圓，八月的桂花分外香。請欣賞詩歌《中秋》。
4、圓圓的秋月?lián)]清淚，圓圓的月餅寄鄉(xiāng)思。請欣賞詩歌《中秋月夜》。
5、今年圓月掛中天，明年月圓何處看？請欣賞散文《中秋月》。
6、守望中秋的溫暖，聆聽月光的聲音。請欣賞詩歌《守望中秋的溫暖》。
7、我看今日中秋月，蘇軾只身在徐州。請欣賞蘇軾的詞《水調(diào)歌頭·徐州中秋》。
8、玉液滿，瓊杯滑，長袖起，清歌咽。唱出一曲《滿江紅》，中秋遠(yuǎn)寄離恨情。請欣賞辛棄疾詞《滿江紅·中秋寄遠(yuǎn)》。
9、讓我們祝福中秋過得好，學(xué)習(xí)成績步步高。請欣賞詩歌《中秋賀辭》。
第二組曲 吟月小唱
1、把酒問月幾時有？古今騷人細(xì)答之。請欣賞李白詩《把酒問月》。
2、古月猶如瑤臺鏡，飛掛浩翰青云端。請欣賞李白詩《古朗月行》。
3、飲酒無伴邀明月，對影三人共徘徊。請欣賞李白詩《月下獨酌》。
4、江上自雄麗，風(fēng)露并高寒。寄聲月宮娥，金山觀月容。請欣賞張孝祥詞《水調(diào)歌頭·金山觀月》
5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。請欣賞張若虛詩《春江花月夜》。
6、江畔何人初見月？江月何年初照人？請再一次欣賞張若虛詩《春江花月夜》。
7、讓我們拉開記憶的天幕，尋找那滿月的故鄉(xiāng)。請欣賞詩歌《尋找滿月》。
8、小時候，月亮是我們幻想里的卡通城堡，長大后，月亮成了我們相思中的伙伴。欣賞詩歌《心中的月亮》。
第三組曲 鄉(xiāng)思別賦
1、秋意溫柔如母親，秋月溫婉如情人。請欣賞詩歌《秋日溫柔》。
2、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白的詩句，如今又有新散文。請欣賞散文《靜夜思》。
3、月光如銀思無限，故鄉(xiāng)似夢情綿長。請欣賞詩歌《月思》。
4、故鄉(xiāng)的月夜充滿詩情畫意，他鄉(xiāng)的月夜承載離愁別緒。請欣賞散文《月下遐思》。
5、我寄情思與明月，飛到魯西大平原。請欣賞散文《我寄情思與明月》。
6、故鄉(xiāng)的歌笛在晚上響起，故鄉(xiāng)的老樹永不老去。請欣賞詩歌《鄉(xiāng)愁》。
7、月是鄉(xiāng)村景，月是鄉(xiāng)村明，月是鄉(xiāng)村夢，月是鄉(xiāng)村魂。請欣賞散文《月是鄉(xiāng)村明》。
8、把門窗打開，讓輕風(fēng)進(jìn)來。這是美麗的家園，這里有快樂和溫暖。請欣賞詩歌《美麗的家園》。
9、鄉(xiāng)村的母親虔誠地祈禱，盼望村莊升起月亮。請欣賞詩歌《村莊里升起了月亮》。
10、白霧橫江秋意涼，月兒明處是故鄉(xiāng)。請欣賞散文《月是故鄉(xiāng)明》。
11、遠(yuǎn)山炊煙是故鄉(xiāng)，轆轤土墻是滄桑。請欣賞詩歌《故鄉(xiāng)》。
第四組曲 夢幻神曲
1、寒星寥落睡意濃，月色朦朧夢酣醇。請欣賞散文《月色無邊》。
2、月光灑下白色的溫柔，夏夜沉浸藍(lán)色的夢境。請欣賞詩歌《月光》。
3、月亮芬芳玉成夢想，月光燦爛宛若笑容。請欣賞詩歌《月光永久地照耀》。
4、銀色的月光帶著我的心飛翔，劃過悠遠(yuǎn)的夜空，尋找遺失的前緣。請欣賞詩歌《虔誠》。
5、玉殿瓊樓廣寒宮，嫦娥不嫁何人留？請欣賞辛棄疾詞《木蘭花�！た蓱z今夕月》。
6、秋月如水瀉碧山，秋溪像月清澈明。請欣賞散文《秋月》。
7、月亮奔波過大漠，孤雁清風(fēng)撫慰之。請欣賞散文《大漠明月》。
8、月不可掬更不可玩，是誰違規(guī)遭遣之？請欣賞散文《玩月橋》。
9、守望組成思念的項鏈，時間串起淚珠無限。請欣賞詩歌《守望天堂》。
10、明晃晃，金燦燦，融融月照故鄉(xiāng)，情深深，意濃濃，夢幻曲，響太空。清欣賞散文《金色夢幻》。
尾 聲
月亮聯(lián)系著我們太多太多的情絲，月亮是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也吟詠不完的詩章，愿我們今后再用新的思想，新的創(chuàng)意，新的主題抒寫新的詠月詩章！
“中秋吟月”詩歌朗誦會到此結(jié)束，祝大家中秋節(jié)快樂！
再見！
詩歌朗誦會的主持詞15
師：最是書香能致遠(yuǎn)
生：腹有詩書氣自華
師：尊敬的各位家長
生：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花
師：當(dāng)五月的花香飄滿整個校園，當(dāng)暖暖的`春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意;
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!
生：請各位參賽選手、家長評委們做好準(zhǔn)備。
有請1號選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請2號選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請3號選手司添予同學(xué)，他帶來的詩歌是《我是一只快樂的小鳥》，請4號選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
......
結(jié)束語：
師：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風(fēng)聲鳥聲……
生：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程———
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!
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