學(xué)校演出活動(dòng)主持詞集合9篇
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)下的社會(huì)中，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校演出活動(dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞1
�。讕煟┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ�?guī)煟└魑粊?lái)賓
（丙生）親愛(ài)的老師們
�。ǘ∩┩瑢W(xué)們
（合）大家晚上好！
�。祝┬@有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)：
�。ㄒ遥┬@有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。
�。ū┙褚沟男@燈火輝煌
�。ǘ。┙褚沟奈覀兦啻毫聋悺�
�。祝┲灰e極參與，我們就會(huì)有所收獲
�。ㄒ遥┲灰冻雠ξ覀兙蜁�(huì)不斷成長(zhǎng)。
（丙）我們將舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的音符；
�。ǘ。┪覀儗⒉戎茡P(yáng)的`旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
（甲）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
�。ㄒ遥┻@，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
（甲丙）來(lái)吧，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)
�。ㄒ叶。﹣�(lái)吧，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)
�。ê希﹛x實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始！
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞2
乙：升旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）
甲：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)
合：大家好！xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。（鼓掌）
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來(lái)到了我們的身邊。
甲：下面，我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開幕，并致開幕詞。
�。ㄩ_幕詞）（放氣球）
�。ㄎ瑾{音樂(lè)起）
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
�。ㄎ瑾{）
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要，需要誓言。
甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言
（發(fā)言）
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
�。ㄑ谋硌荩�
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，依然綻放出奪目的`光華。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來(lái)了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
�。ㄎ湫g(shù)表演）
甲：我們，是祖國(guó)的花朵。
乙：我們，是XX。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)！
�。ㄈ＜w韻律操）
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝！
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞3
【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
【女】親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
【合】大家下午好！
【男】寒暑交迭，萬(wàn)象更新。悠然間,生命的年輪又劃下了一個(gè)新的刻度。
【女】光陰茬苒，我們送走了碩果累累的20xx年,迎來(lái)了充滿希望的20xx年。
【男】在這霓虹與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
【女】在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
【男】在這永恒與溫馨筑就的圣地，
【女】我們歡聚在一起，喜迎新年的曙光
【男】這一刻是美好的'，
【女】這一刻是溫馨的，
【男】這一刻是充滿激情的
【女】××學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
【合】現(xiàn)在開始！
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞4
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)。
甲：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè)園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的`快樂(lè)，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)宋嘉儀給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器，請(qǐng)聽(tīng)欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞5
茜：親愛(ài)的爸爸媽媽
琪：叔叔阿姨
真：敬愛(ài)的老師
志:可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
真：又是一個(gè)期末到，我們懷著激動(dòng)的心情站舞臺(tái)上
琪：向家長(zhǎng)們展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的'成績(jī)
志：在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)
丁:在，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
琪：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了
真：這每一點(diǎn)變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)志：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
琪：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子
真：期待明天碩果累累的收獲
志：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好
真:迎接屬于我們的時(shí)代！我是主持人
志：我是主持人
琪：我是主持人
茜：我是主持人
真:今天的匯報(bào)演出由我們四個(gè)和演講班的小伙伴們共同主持，下面
我宣布：匯報(bào)演出——
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞6
A、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
B：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾
B：xx年悄然而去，xx年款款而來(lái)，
A:過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
B：新一年，我們溫馨和諧，放飛希望
A：在這新一年到來(lái)之際，我們歡樂(lè)寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的`到來(lái)。
合：現(xiàn)在我宣布：和謙鎮(zhèn)歡樂(lè)寶貝幼兒園20xx年新年文藝匯演現(xiàn)在開始
表演節(jié)目正式開始
B、首先請(qǐng)?jiān)o老師給我們講話，大家掌聲歡迎
A、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在歡樂(lè)寶貝幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
B:下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
一、新年好
時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、天竺少女
謝謝你們的精彩表演。下面請(qǐng)大家欣賞中班的小朋友給我們帶來(lái)印度舞《天竺少女》。有請(qǐng)!
三、不怕不怕
如果你要問(wèn)，哪里的孩子膽子，我會(huì)告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子，這不，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
四、花喜鵲
太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來(lái)了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞7
主持人（男、女）攜手登臺(tái)；
男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，女：各位尊敬的來(lái)賓，合：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，大家晚上好！
男：今天，恰逢我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，一元復(fù)始，大地回春，花好月圓人團(tuán)圓，盛世良宵啊！
女：是呀，我國(guó)傳統(tǒng)的盛世標(biāo)準(zhǔn)，講究上下和敬，內(nèi)外和順，政通人和，建立
和諧社會(huì)是世世代代善良的中國(guó)人民多少年來(lái)的政治理想呀。
男：對(duì)！我看剛才一首開場(chǎng)曲《歡天喜地鬧元宵》就奏出了我們對(duì)美好生活的期盼，更舞出了我們的現(xiàn)實(shí)——熱烈、祥和、蒸蒸日上。
女：不錯(cuò)不錯(cuò)，要舞龍、賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、中國(guó)人的吃喝玩樂(lè)可是大有名堂的。“樂(lè)者，天地之和也�！毕蠼裢磉@場(chǎng)民族樂(lè)舞的慶典形式就有幾千年的歷史了，中國(guó)人借這些形式來(lái)感恩，來(lái)祈福、寄托希望，張揚(yáng)生命，這都是非物質(zhì)遺產(chǎn)。
男：行啊行啊！與時(shí)俱進(jìn)了，那我們今晚就借這種傳統(tǒng)的文化形式譜寫新曲來(lái)與大家共度良宵。
女：下一個(gè)節(jié)目民樂(lè)大合奏《春節(jié)序曲》就是我國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)久演不衰的名曲，演奏者：藝校青年民族樂(lè)隊(duì)，請(qǐng)欣賞。
一、民樂(lè)大合奏《春節(jié)序曲》（畢）
女（對(duì)男）：我先給你出道考題：李煥之的《春節(jié)組曲》是1943年在延安過(guò)春節(jié)時(shí)體驗(yàn)與感受生活的產(chǎn)物，創(chuàng)作完成在1956年，距今半個(gè)世紀(jì)，為什么能久演不衰？
男：當(dāng)然是曲子好，你聽(tīng)序曲中熱烈歡快的大秧歌舞，主部中陜北民歌的嗩吶曲把陜北人民熱情奔放的性格，歡度春節(jié)時(shí)熱烈歡快的場(chǎng)面表現(xiàn)的多么淋漓盡致，加上
春節(jié)又是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，，濃厚的民族特色，鄉(xiāng)土氣息應(yīng)該是曲子受人歡迎的主要原因。
女：根源才能葉茂，植根生活的厚土，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。其實(shí)，任何好東西都如此，再談?wù)勀懵?tīng)曲的感受。
男：好，此時(shí)此地，來(lái)幅應(yīng)景的對(duì)聯(lián)吧，我的上聯(lián)是
上聯(lián)是：“春節(jié)為序曲，高歌猛進(jìn)，唱中華大地家家紅紅火火”。
下聯(lián)是：“元宵再續(xù)篇，明月高懸，照海峽兩岸戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓”。
女：不錯(cuò)嘛，既鑲了曲目，又點(diǎn)了題。
男：這算什么，中國(guó)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，豐富得很啦，該你續(xù)篇啦。
女：下一個(gè)節(jié)目是古箏合奏，一首是大家耳熟能詳?shù)慕厦窀琛盾岳蚧ā�；另一首是王昌元老師譜寫的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首在技法上開拓創(chuàng)新的作品，演奏者原嘉寶等，請(qǐng)欣賞。
二、古箏合奏（畢）
主持人男：來(lái)而不往非禮也，我也來(lái)考你一題，知道《茉莉花》為什么會(huì)走向世界么？
女：《茉莉花》是我國(guó)代表性的江南民歌，曲調(diào)細(xì)膩優(yōu)美，音樂(lè)結(jié)構(gòu)也較均衡。
男：我覺(jué)得還有兩個(gè)原因：一是愛(ài)情主題，這是人類共同的；二是因?yàn)橐獯罄髑移掌跄釋⑺迷诘母鑴 秷D蘭朵》中，使它登上了世界歌劇舞臺(tái)。
女：碰撞、交融、多元統(tǒng)一，這當(dāng)然對(duì)，但重要的還有創(chuàng)新，你看王昌元老師在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中運(yùn)用的“搖掃四點(diǎn)“和”雙手食指點(diǎn)奏”法，就把古箏演奏技術(shù)推向了一個(gè)新階段。《茉莉花》走向世界也增加了不少新的音樂(lè)元素。
男：對(duì)，對(duì)！下面就請(qǐng)大家再欣賞二首既傳統(tǒng)也不乏創(chuàng)新的曲子，二胡齊奏，第一首《良宵》第二首《賽馬》演奏者王蕾等，請(qǐng)欣賞
三、二胡齊奏（畢）
女：請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，劉天華的《良宵》寫于1927年，《賽馬》也是60年代的作品，都?jí)騻鹘y(tǒng)的，你為什么說(shuō)不乏創(chuàng)新？
男：先說(shuō)二胡，從名稱就知非中原固有，據(jù)考證它約于北宋時(shí)由我國(guó)北方區(qū)域傳入，由于音色柔和，略帶蒼涼，又常與民間流浪藝人相伴，所以，傳入之時(shí)，只是作演唱小曲的伴奏。劉天華的哥哥，近代文學(xué)家劉半農(nóng)就曾說(shuō)“二胡地本庸微，自有天華，乃登上品�！碑�(dāng)然，二胡現(xiàn)在已居中國(guó)拉弦樂(lè)器的首位，不是劉天華一個(gè)人的功勞，但無(wú)疑跟劉天華這類演奏家的創(chuàng)造息息相關(guān)吧。
其實(shí)是誤解，它的音色中和，有效音域很寬，二根弦，很了不起的。尤其是通過(guò)《良宵》作者劉天華這類音樂(lè)家的創(chuàng)造，把二胡藝術(shù)提高到了一個(gè)很高的境界。
女：恩，那《賽馬》的創(chuàng)造性呢？
男：你聽(tīng)《賽馬》中八度音程的大跳，多么鏗鏘有力，曲目?jī)?nèi)容且不說(shuō)，光說(shuō)技巧，當(dāng)時(shí)就是用來(lái)炫技的一首二胡九級(jí)考試曲，可現(xiàn)在，降為了四級(jí)考試曲，光說(shuō)這點(diǎn)，你說(shuō)有不有創(chuàng)新？
女：要不怎么說(shuō)，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷二百年”呢！下面請(qǐng)大家欣賞更讓人耳目一新的樂(lè)舞《竹韻》，表演者梅文坤、靳仁博，請(qǐng)欣賞。
四、《竹韻》（畢）
男：我也請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，葫蘆絲、蘆笙、是哈尼族、彝族與苗族常用的管樂(lè)器。為什么這些少數(shù)民族喜歡以竹為樂(lè)？
女：首先，以竹為器樂(lè)，是因?yàn)閯趧?dòng)人民方便就近取材，而竹音的情趣，明亮又能很好的表現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)家園的依戀之情。也吻合了中國(guó)人民農(nóng)耕文化而陶冶的安逸恬適的審美情趣。
男：其實(shí)，不只是少數(shù)民族，中國(guó)文化給“竹”賦予了太多內(nèi)涵了，書中有竹，詩(shī)
中有，竹，音樂(lè)中當(dāng)然更少不了竹，蘇東坡不是說(shuō)：“不可居無(wú)竹，無(wú)竹合人俗”嗎？托物言志，是中國(guó)文化創(chuàng)作的一大特色。
女：不只是借物、托物，更有對(duì)“他山之石”的改造與化用，下面給大家介紹一個(gè)洋為中用的例子，請(qǐng)欣賞揚(yáng)琴重奏，兩首外國(guó)樂(lè)曲，1.《馬刀進(jìn)行曲》2．《達(dá)姆.達(dá)姆》。
演奏者：周映云等，請(qǐng)欣賞。
五、揚(yáng)琴重奏（畢）
男：繼續(xù)請(qǐng)教，今年世界揚(yáng)琴大會(huì)在北京召開，難道不是因?yàn)橹袊?guó)的揚(yáng)琴發(fā)展歷史最悠久嗎？為什么說(shuō)是洋為中用？
女：揚(yáng)琴的揚(yáng)，原名“海洋”的洋，顧名思義，說(shuō)明是以海洋通過(guò)航運(yùn)傳進(jìn)中國(guó)的，但中國(guó)對(duì)揚(yáng)琴進(jìn)行了改造，原來(lái)琴弦僅二碼，現(xiàn)多到四五碼，音域拓寬了幾倍，敲擊棒也由木質(zhì)改為竹質(zhì)，更柔韌。由于它在和聲方面的豐富性，現(xiàn)成了我國(guó)民樂(lè)伴奏中不可或缺的樂(lè)器。
男：音樂(lè)，其實(shí)是無(wú)國(guó)界的它是人類溝通情感的的共同的語(yǔ)言，你聽(tīng)《馬刀進(jìn)行曲》就不僅能想到熱情奔放的舞蹈場(chǎng)面，深圳如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面不也應(yīng)和著那奔放的節(jié)拍嗎？《達(dá)姆.達(dá)姆》是一種打擊樂(lè)曲，曲中歌唱的旋律描寫了阿爾及利亞人民活潑開朗的性格不也是人類共通的嗎？
女：音樂(lè)形象無(wú)疑有共通的地方，但也有更多獨(dú)特的東西，下面我們就來(lái)品味一道純正的佳肴，請(qǐng)欣賞樂(lè)舞——《春江花月夜》，表演者：傅華強(qiáng)、沙里晶等
六、《春江花月夜》（畢）
女：剛才這段樂(lè)舞怎么樣，純不純正？
男：太美了，樂(lè)美、舞美，讓我想起孔子在齊國(guó)看《韶》的演出后說(shuō)的`話：“余音裊裊，繞梁不絕，三月不知肉味”啊。
女：前不久，網(wǎng)上評(píng)出觀眾推薦的中國(guó)器樂(lè)十大名曲，“春江”的古曲和琵琶協(xié)奏曲同時(shí)登榜，可見(jiàn)大家對(duì)它的喜愛(ài)。
男：此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞，畢竟是千錘百煉的精品，多少代人的智慧結(jié)晶啊。
女：看來(lái)，你是一個(gè)追求純正的完美主義者。
男：不對(duì)，純正是主食。一味純正也會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。下面給大家變變口味，下一個(gè)節(jié)目，民樂(lè)聯(lián)奏，曲目嘛，暫不披露，看大家能不能聽(tīng)出來(lái)？演奏者馬益民等，請(qǐng)欣賞。
七、民樂(lè)聯(lián)奏（畢）
男：聽(tīng)出了幾首曲目？
女：好像有六首吧。
男：喜不喜歡？
女：動(dòng)感強(qiáng)烈，有現(xiàn)代氣息，十二樂(lè)坊不是風(fēng)靡一時(shí)嗎？串串燒的形式只要調(diào)和得不錯(cuò)，過(guò)度自然，也是蠻斑斕多姿的。
男：那你能不能說(shuō)出六首曲子的曲名。
女：那我也來(lái)段串串燒，用rap的形式把曲名串進(jìn)去。
男：好啊，好啊，蠻時(shí)髦的。
女：聽(tīng)好啦：十面埋伏，上山打虎，戰(zhàn)天斗地，都爭(zhēng)著一個(gè)字：服、服、服；嶺南小調(diào)，小城故事，開天辟地，都忙著一個(gè)字:吃、吃、吃；步步登高，金蛇狂舞，歡天喜地，都念著一個(gè)字：福、福、福。
男：不錯(cuò)，不錯(cuò)，偶爾來(lái)點(diǎn)串串燒，還蠻開胃的。
女：那我們?cè)賮?lái)一段雅樂(lè)新聲，請(qǐng)欣賞琵琶齊奏，第一首曲子《歡樂(lè)的日子》，第二首曲子《彝族舞曲》，演奏者
楊瑩瑩等，請(qǐng)欣賞。
八、琵琶齊奏（畢）
男：還得請(qǐng)教請(qǐng)教，琵琶是一種雅俗共賞的樂(lè)器，說(shuō)雅樂(lè)也沒(méi)錯(cuò)，但兩首曲子有首是五六十年代的作品，這新聲，新在何處？
女：那我得先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：《彝族舞曲》是柳琴藝術(shù)家王惠然在1960年創(chuàng)作的，柳琴藝術(shù)家寫了一首琵琶精品是不是歪打正著。
男：不是，王先生本是一位造詣很深的琵琶演奏家，13歲學(xué)琵琶、月琴。后又改革山東特色樂(lè)器柳琴，他對(duì)現(xiàn)代琵琶曲目的創(chuàng)作和演奏技法也作了革新，如“四輪指”的運(yùn)用。
女：銳意改革，不管在什么領(lǐng)域，都必然能領(lǐng)風(fēng)氣之先，這還不是“新聲”嗎？
男：以問(wèn)作答，你的回答也夠新的，那我們?cè)賮?lái)變變口味，請(qǐng)欣賞兩首獨(dú)奏曲，第一首，二胡獨(dú)奏《二泉映月》演奏者：李源源（中央民族樂(lè)團(tuán)獨(dú)奏演員，1992年獲全國(guó)器樂(lè)比賽青年組第一名，多次出國(guó)巡回演出）
第二首，琵琶獨(dú)奏《龍船》江南民間樂(lè)曲林石城整理
演奏者：張紅艷（中央音樂(lè)學(xué)院教師，碩士研究生）
九、獨(dú)奏（畢）
女：有人說(shuō)，中國(guó)的民族器樂(lè)更適合于抒情性的獨(dú)奏，象古琴，是最典型的。胡琴的前身嵇琴早在宋代就成為了獨(dú)奏樂(lè)器，奇怪的是在二胡流傳下來(lái)的傳統(tǒng)樂(lè)曲中竟沒(méi)有一首是獨(dú)奏曲，這是為什么？
男：我覺(jué)得有兩個(gè)原因，一是器樂(lè)本身，與西方器樂(lè)比，我國(guó)的某些民族器樂(lè)在音域、音量、轉(zhuǎn)調(diào)等方面是受了一些局限，但更重要的還是音樂(lè)家的觀念，就以二胡為例，劉天華就在前無(wú)古人可鑒的情況下寫出了10首優(yōu)秀的二胡獨(dú)奏曲，到現(xiàn)在光二胡獨(dú)奏曲就在300首以上。
女：這正應(yīng)了一句廣告詞“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。
男：不錯(cuò)，19世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)許多音樂(lè)工作者在學(xué)習(xí)西方音樂(lè)的基礎(chǔ)上對(duì)幾乎所有種類的民族樂(lè)器都進(jìn)行了改革，中國(guó)新民族器樂(lè)的面貌日見(jiàn)更新，不僅在形式上還是在內(nèi)容上都發(fā)生了翻天覆地的變化，獨(dú)奏、協(xié)奏，中西合璧的交響形式的民族管弦樂(lè)都在創(chuàng)新發(fā)展中。
女：下面就請(qǐng)大家欣賞一組不同形式與內(nèi)容的民樂(lè)大合奏，第一首《北京喜訊到山寨》
男：第二首《花好月圓》
女：第三首《瑤族舞曲》
合：最后一首《拉德斯基進(jìn)行曲》請(qǐng)欣賞。
十，民樂(lè)大合奏（畢）
合：謝謝！謝謝大家在節(jié)目進(jìn)行中的積極參與
男：有了大家的積極參與才有我們這臺(tái)節(jié)目的圓滿成功。
女：有了大家的積極參與才有我們城市的繁榮昌盛。
男：今年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的又一年，宏圖展現(xiàn)也要靠大家的積極參與啊！
合：謝謝大家了！晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家元宵節(jié)快樂(lè)，再見(jiàn)！
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞8
A:敬愛(ài)的老師們
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家新年好
A:新的鐘聲
B:新的一年
c:新的祝福
d:新的期待
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
B:20xx年的鐘聲即將敲響
c:回首往事,我們滿懷豪情
d:展望未來(lái),我們重任在肩
合:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光.讓燭光如故,光明永恒
A:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
c:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
d:我的'祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫
合:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛.讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A:在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新.
B:在老師們的辛勤引導(dǎo)下,我們收獲,我們成功，讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合:"親愛(ài)的老師,您辛苦了!"
A:踏著時(shí)代的節(jié)奏
B:帶著新年的祝福
c:懷著春天的憧憬
d:讓我們相聚在這美好時(shí)刻,共同迎接新的一年
合:XX中學(xué)東校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
學(xué)校演出活動(dòng)主持詞9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行——學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演晚會(huì)。首先對(duì)前來(lái)觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎！對(duì)同學(xué)們的參加表示衷心的感謝·
女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個(gè)亮麗的舞臺(tái)，我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔秀的節(jié)目參加——省大學(xué)生藝術(shù)展演。男：所以呢，本場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是演出，也是一場(chǎng)比賽，希望我們所有的演員拿出的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！
女：好！xxx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《等你來(lái)》選送單位：xxx系
二男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《孤單芭蕾》，選送單位：xxx系
三女：美麗的草原我的'家，風(fēng)吹綠草遍地花
彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞
牧民描繪幸福景，春光萬(wàn)里美如畫！請(qǐng)您欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《牧民之歌》演奏者：xxx選送單位：xxx系
四男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。
世界日新月異，人才市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會(huì)被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂(lè)的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。
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