班會主持詞14篇
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編整理的班會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
班會主持詞 篇1
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
甲：金風送爽，丹桂飄香，
乙：在迎接10月13日——中國少年先鋒隊建隊日的美好日子里，
丙：我們二（1）班全體同學滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，
合：舉行“學習少先隊知識，爭當優(yōu)秀少先隊員”主題班會。
甲：爭當優(yōu)秀少先隊員，
乙：要學習少先隊知識，掌握少先隊知識，踐行少先隊知識，
丙：用少先隊知識作為我們的行動指南。
合：只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
甲：下面要考考大家，看同學們知道不知道少先隊知識。
乙：請大家仔細聽著：少先隊的隊名；少先隊的性質；少先隊的目的；少先隊的隊旗；少先隊的標志；先回答這5個，知道的請舉手！
丙：XX同學回答得非常正確：少先隊的隊名是中國少年先鋒隊；少先隊的性質是少年兒童學習共產主義的學校；少先隊的目的是培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神；少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗；少先隊的標志是紅領巾。
甲：還要考考大家，看誰能夠回答。
乙：同樣是5個問題，少先隊的隊禮；少先隊的作風；少先隊的`呼號；少先隊的隊歌；少先隊的生日；知道的請舉手！
丙：XX同學回答得非常正確：少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上；少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結；少先隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準備著”!少先隊的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》；少先隊的生日是：1949年10月13日。
合：通過以上的考試，說明我們大家少先隊知識都學習得非常好，為每個人爭當優(yōu)秀少先隊員打下了扎實的基礎。下面，我們要講講每個同學如何去爭當優(yōu)秀少先隊員。
甲：爭當優(yōu)秀少先隊員，我們每個同學要培養(yǎng)“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”的“五愛”精神。愛祖國要熱愛我們地域廣闊、物產豐富、歷史悠久、文化燦爛的偉大祖國，“以熱愛祖國為榮；以危害祖國為恥。”愛人民要熱愛偉大、勇敢、勤勞的中國人民，“以服務人民為榮；以背離人民為恥�！睈蹌趧右獦淞趧佑^點，養(yǎng)成勞動習慣，“以辛勤勞動為榮；以好逸惡勞為恥。”愛科學要努力學習，刻苦鉆研，“以崇尚科學為榮；以愚昧無知為恥�！睈圩o公共財物要牢記公共財物是祖國和人民的財產，是人民辛勤勞動的成果，“以愛護公共財物為榮，以損壞公共財物為恥。”
乙：爭當優(yōu)秀少先隊員，我們每個同學要聽黨的話，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設中國特色社會主義事業(yè)貢獻力量，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者，做共產主義事業(yè)的接班人。
丙：爭當優(yōu)秀少先隊員，我們每個同學在家庭要做一個好孩子，在學校要做一個好學生，在社會要做一個好公民。我們每個同學要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
合：我們今天的主題班會開得十分成功，同學們進一步明確了少先隊知識，進一步明確了爭當優(yōu)秀少先隊員的要求，讓我們大家齊聲高唱“中國少年先鋒隊隊歌”，為今天的主題班會拉下帷幕，謝謝大家！
班會主持詞 篇2
主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
(一)、展開聯(lián)想，揭示活動主題1、請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：
(二)、新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?
[主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!主持人甲：每一個健康生命的.夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎?
主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽!]
(三)、安全知識競賽宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)
主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙：那么，別的危險出現(xiàn)時，怎么辦?。主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!]
(四)、合：模擬表演。
1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。(急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)xx2、小品：當我獨自在家時xxxxxxxxxxxxxx(劇情略)(有敘述、有表演)
主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!
主持人乙：同學們，還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!
(五)、現(xiàn)場采訪老師
(當小記者請教老師們的高招)
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領?主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!]
(六)、談談收獲
(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑!
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)
主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結.(七)、輔導員總結：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
班會主持詞 篇3
親愛的同學們：
大家好！
同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。
甲：20xx年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）
老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的'心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！
乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學發(fā)言）
老師：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言�？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢
甲：下面進行現(xiàn)場調查
問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？4、你父母的結婚紀念日？5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………
甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學發(fā)言）
乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友
乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》
甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現(xiàn)在的感受和想法�！�
老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）
老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……
伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。
班會主持詞 篇4
1、今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習慣，不同的語言，但我們有一個共同的家，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。
2、伴隨著歌聲中的“成長已慢慢接近我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲“在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事? 3、在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。
4、同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
5、歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當我們踏上大學的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
6、一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的'歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。
班會主持詞開場白篇開場白：
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們
(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會
(和)現(xiàn)在開始。
男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。
女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是________于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。
男：一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉變?
女：現(xiàn)在開始討論。
男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發(fā)表自己的見解。
女：剛才有位同學說道，是責任使陳尋同學發(fā)生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?
男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責任----好好學習。
女：領會了我們現(xiàn)在的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧�，F(xiàn)在有請學生代表徐竑煜尤元剛
上臺帶領我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。
女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。
男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。
女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?
男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。
相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結束語：男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
男：今天的主題班會到此結束。
和：再次感謝各位老師的到臨。
班會主持詞 篇5
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間
甲：請同學們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？
乙：是的，這就是一去將不再復返的時間。
甲：同學們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。
乙：同學們，“珍貴的時光”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞由梁瀾子帶來的《時光老人》朗誦。 謝謝梁瀾子帶來的精彩朗誦！
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人
而異。
乙：是��！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：對于我們來說，時間就意味著什么？
乙：時間就是知識。
甲：對于工人來說，時間就是什么？
乙：時間就是產品。
甲：對于農民來說，時間就是什么？
乙：時間就是糧食。
甲：對于軍人來說，時間就是什么？
乙：時間就是勝利。
甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
乙：時間就是金錢。
甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
乙：時間就是生命。
甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的'人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 甲：現(xiàn)在請收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
乙：感謝三位同學的分享，時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
乙：懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
甲：無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
乙：閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
甲：糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
乙：好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。 乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，
乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
甲：同學們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。通過這次班會，讓你想到了
什么？說說你的收獲？（點10個同學說）
甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。
�。ê希骸墩湎У臅r光》主題班會到此結束！
班會主持詞 篇6
樂：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響
燦：滿懷著喜悅的心情，20xx年新年如約而至
樂：新的一年即將開始，我也隨之長大了一歲
燦：對，我也長大了一歲，同學們都長大了一歲
樂：20xx年9月，咱們正式成為了一名合格的小學生，可喜可賀！
燦：你說的沒錯，我們不僅長大了一歲，而且在各位老師的幫助下，我們個個都取得了不小的進步。
樂：今天，就在今天，在這喜氣洋洋的日子里，我們來展示各自的才藝，
燦：別慌，別急，讓我來告訴大家：參與就是成功，能站到臺上就是一種勇氣！
樂：請敞開你的心扉，釋放你的激情
燦：請展現(xiàn)你的才藝顯出你的自信
樂：讓這里成為歡樂的海洋
燦：讓這里成為成長的航向
樂：我宣布《我長大了一歲》主題班會現(xiàn)在開始！
燦：全體同學齊誦詩歌《我長大了一歲》
樂：請欣賞……（接下來是其他節(jié)目）
結束語：
樂：雖然我們無法阻攔時間的流逝
燦：但是我們可以主宰自己的心情
樂：我們有些緊張
燦：我們也有些激動
樂：雖然我們的展示還不是很完美
燦：但是我們已經向著更高更美的.方向邁開步伐
樂：20xx年即將離去，充滿希望的20xx年正向我們走來
合：我們長大了一歲，我們長大了一歲（第二次更有力量）
燦：1.1班的同學們在短短相聚的四個月里，努力付出，辛勤播種，一分辛勞一分收獲，我們，收獲了成長！
樂：我們的老師和爸爸媽媽們也不輕松，他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了心血,慈母手中線，游子身上衣，我想，此時此刻他們一定對我們有新的期盼，下面讓我們聽聽他們的聲音
燦：首先請郭老師講話
樂：感謝郭老師給予我們的鼓勵，下面請家長代表講話（這個講話人請海妍媽媽安排，誰都行，提前通知，做好準備）
燦:老師和家長對我們充滿了鼓勵，我們對他們充滿了感激，最后讓我們全體同學表演一首手語歌《感恩的心》來表達我們的心意。
歌結束后
樂:讓我們再次祝敬愛的老師萬事如意、工作順利
燦：祝我們親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽身體健康、心情愉悅
樂：祝可愛的同學們學習進步、天天向上
合：今天的〈我長大了一歲〉主題班會到此結束，我們明年再見！謝謝�。ㄉ罹瞎�
班會主持詞 篇7
主持人：敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的同學們：大家下午好!五年三班“感恩父母”主題班會，現(xiàn)在開始!
a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
c：沒有水源，就沒有生命
d：沒有父母，就沒有我們自己。
a:父愛如山，他們沉默不語
b:母愛似海，時刻包容著你。
c:無論你身在何處，父母的愛始終占據(jù)著你的心，d:他們愿用一生去愛你，甚至用生命保護你。
a:請聽一組感人肺腑的小故事。
1、課本劇《地震中的父與子》
2、表演《汶川災后的真情》
3、故事：《父親和兒子的故事》
4、《最美孝心少年故事》
5、成語故事《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》
6、成語故事《黃香溫席》 《涌泉躍鯉》
a：是誰賦予我們生命?
b:是誰把我們撫養(yǎng)至今?
c:是誰為我們準備可口的飯菜?
d：是誰把我們的衣服洗干凈?
a：是父母。
b：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲
c：有多少謳歌親情的詩篇。
d：讓我們共同來展示父母偉大的愛，表達對父母的'感激之情。
1、古詩《游子吟》
2、口琴《世上只有媽媽好》
3、小合唱《懂你》
4、歌伴舞《童年的小搖車》
5、大合唱《媽媽的吻》
6、變隊列誦讀《弟子規(guī)》(節(jié)選)
a：十幾年來，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚。
b：從我們來到世上的第一聲啼哭
c：到今天我們成長小小少年
d：都沐浴在父母無微不至的關懷中。
a：在感恩節(jié)前夕，大家都得到了一份親情賬單
b：通過這份賬單，我體會到了老師的用心良苦
c：通過完成賬單，我深深感到了父母的無怨無悔，不求回報。
d：就讓我們通過這份賬單，與父母說說心里話吧。自由展示：宣讀自己的親情賬單。
a：這就是我們的父母。
b：然而，在生活中，我們總會因為自己的小心思與父母頂撞。
c：有時，還埋怨父母的嘮叨與啰嗦。
d：同學們，我們曾經為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡
a:卻無視朝夕相處的父母給予我們的恩情。 b：這是在是內心有愧!
c：此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我愛的人感恩吧!
1、小詩《獻給爸爸媽媽》
2、古詩演讀《游子吟》
3、深情誦讀《媽媽，我想對你說》
4、齊誦現(xiàn)代詩《感謝父母》
5、宣讀《十個一》，談自己完成十個一的體會。
6、全班共同完成手語舞《感恩的心》。
班會主持詞 篇8
主持人A：理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;我們的生活就會變得茫然。
主持人(合)：樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。五(3)“心懷理想，從我出發(fā)”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人A：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。一個沒有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、*的大樹。
主持人A:富有理想是人的天性�，F(xiàn)在就讓我們來聽聽詩人流沙河，對于理想的見解吧!請聽詩朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導引方向，給分發(fā)進取者以力量
主持人A:而沒有理想的.人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險……主持人B：一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話說：“人無志不立。”從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。
主持人B：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，請同學們來談談自己的理想。
主持人A:謝謝同學們的真情演說，向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個偉大的理想，還是不夠的。我認為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹立理想，還應追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏。下面請欣賞小故事《寒號鳥的故事》
主持人A：是啊，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
主持人B：天下沒有不散之筵席。讓我們在《我的未來不是夢》這首歌下結束這次班會。
主持人A：讓我們有一個遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人合：五三主題班會到此結束，謝謝大家
班會主持詞 篇9
甲：鳥兒渴望自由的飛翔。
乙：魚兒向往自在的嬉戲。
甲：但自由是相對的，正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，為了維護社會的秩序和安寧，保護人民的合法權益，國家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們——
合：知法、懂法、守法！
甲：今天，在這難能可貴的快樂時刻，就讓我們來考考大家，平時生活中，你會用法律來保護自己么？
乙：當你一個人在家，如果有陌生人來敲門，我們應該怎么做呢？
隊員交流：4位
甲：如果不小心被壞人打了，我們應該采取什么措施呢？
隊員交流：4位
乙：如果有人拉你參與打架該怎么做呢？
隊員交流：3位
甲：如果碰到壞人搶奪你的財物該怎么做呢？
隊員交流：2位
乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，在平時生活中萬一發(fā)生意外，一定要用法律保護自己！
合：我們堅信邪不壓正！
甲：這就需要我們在平時多學習一些法律知識了。
乙：法制你我他，守法走天下
甲：作為小學生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆
乙：不以大欺小，不隨便拿別人東西
甲：不進網吧、游戲廳。法律規(guī)定，未成年人是不得進網吧游戲廳的！
乙：我們都是活潑好動的少年。
甲：愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時千萬要注意安全。
乙：不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事��！
甲：從今往后，我們大家一定要和睦相處！
乙：玩笑時要注意分寸，課間休息時要注意文明。
甲：別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始！
乙：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的'現(xiàn)在和未來！
甲：我們作為祖國未來的主人，新世紀的一代，我們應學習、認識并了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會
乙：讓我們一起走進法律里，去認識它，探知它，為我國依法治國做一份應有的
貢獻，讓我們成為新社會知法、懂法、守法的好少年！
班會主持詞 篇10
男：文明，使人舉止文雅；
女：禮儀，使人風度翩翩。
男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：作為二十一世紀的新一代，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
合：大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現(xiàn)在開始。
二：《禮儀主題歌》集體舞
三：禮儀兒歌誦讀
四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》
五：情景表演：排隊、搬椅子等
結束語：
女：小朋友，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
女：我們是祖國的小雛鷹
男：讓我們插上文明的'翅膀
女：人人都來爭做文明使者。
男：從自我做起，從身邊的小事做起
女：講文明，用文明
�。ê希┱嬲蔀�21世紀，文明的小主人！
班會主持詞 篇11
合：尊敬的老師、各位同學，下午好！
主題班會現(xiàn)在開始！
肖瑤：三月，陽光明媚。
馬丹丹：三月，萬物復蘇。
肖瑤：三月，春風送暖。
馬丹丹：三月，大地換新顏。
肖瑤：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。
馬丹丹：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖瑤：下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。
肖瑤：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！
馬丹丹：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖瑤：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
馬丹丹：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖瑤：下面請湯宇來告訴大家吧！
�。罱榻B雷鋒的故事）
肖瑤：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？請大家發(fā)言交流。
馬丹丹：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的'格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖瑤：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。
馬丹丹：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習？
肖瑤：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
馬丹丹：是啊，把“學雷鋒做好事”深化為“學雷鋒做好人”，真正領悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。
肖瑤：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
馬丹丹：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》
肖瑤：雷鋒叔叔有著奉獻的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻呢！
馬丹丹：請吳蘇潔表演講笑話。
肖瑤：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語。
馬丹丹：下面讓大家一起來玩集體活動“心心相印”，這次，我們的規(guī)則有改動哦，請大家默讀。
肖瑤：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強�！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W習雷鋒好榜樣吧。
馬丹丹：雖然我們這次主題班會快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
肖瑤：下面我宣布：
合：主題班會到此結束！感謝大家的支持！
附雷鋒名言：
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去，因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�目的，就是做一個對人民有用的人。
�、萸啻喊。肋h是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃�，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
班會主持詞 篇12
開場白：
同學們，此時，在這個教室里面你們看到最多的是什么?(書)對，是書。戲劇大師莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要，正像普希金所說："書籍是我們的精神糧食"。它不僅是現(xiàn)在，也是過去和未來文化生活的`源泉。書到用時方恨少，學富五車不為多，書就像藥，善讀可醫(yī)愚。
讀書名言：
許多名人對讀書都有特別的領悟，留下有膾炙人口的名言，我這有一些名句，你們還知道其他的名言名句嗎?(2個人回答)
學生分享書串詞：
你們都說得很好，一本好書，就是一個好的世界，它能陶冶人的情感和氣質，使我們認識各個時代的偉大智者。
"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方"，這句詩你們知道出自哪里嗎?(詩經)是的，接下來就讓我們跟xx為代表幾位同學一起，去欣賞詩經和其他好書中萬般風景吧
見解
好書是顆耀眼的鉆石，即使經歷的歲月，但是依舊熠熠生輝，我們請x老師談談對讀書的感悟
投票：
每一個人對好書的定義都不同，心中都有一個最好的書和最喜歡的作家，這有一些作家和好書清單，投票選出你心中的第一名。
總結：
班會接近尾聲，我們請x老師對班會做總結
班會主持詞 篇13
A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
B：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門；我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻
A：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了南昌二中，我們攜手共進，建立了美好的初二（2）班。
B：不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。
A：對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況。
AB：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考試”主題班會現(xiàn)在開始！
A：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？兩個月來日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了一個優(yōu)秀二（2）班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！
B：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們工整的字跡；成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。在期末考試的'賽場上，我們已初露鋒芒！
A：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！币殉蔀槲覀兊淖鱼�！
B：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領下，形成了濃郁的學習氛圍和極佳的班風。點滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！
A：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨，經歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強，寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
B：成績優(yōu)異的同學們一定有他們的學習方法，下面就請他們上來給的家說一說吧！
B：下面請我們的劉老師講話！大家歡迎！
A：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
B：每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。
A：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
A：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海
B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！
A：相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績��！
B：最后，讓我們合：預祝大家期末考試成功！
AB：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考試”主題班會到此結束。
班會主持詞 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。
出席今天捐贈活動的領導和來賓有：
參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表�？鬃釉唬骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎！”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
今天捐贈活動的議程有共有5項內容：
第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物----紅領巾。
第二項：下面請安居教辦陳主任致辭
第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領導為xx小學的留守兒童代表贈送學習用品。
第四項：下面有請留守兒童代表胡瑋玉同學發(fā)言。
第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導講話！
謝謝汽車總站領導。
老師們、同學們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的.天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國！同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長！
捐贈活動到此結束！最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對我校的關心和支持！謝謝你們�。◥鄣姆瞰I歌曲伴隨結尾）
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