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班會(huì)生日主持稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥�？下面是小編精心整理的班�?huì)生日主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)生日主持稿1
陶：燦爛的陽(yáng)光沐浴著美麗的校園。
潘：迷人的花香迎來(lái)了甜甜的早晨。
陶：清新的春風(fēng)輕拂著我們的面龐。
潘：春暖花開(kāi)的四月讓人心情舒暢。
齊：伴著和煦的春光，我們走進(jìn)了四月，迎來(lái)了“世界衛(wèi)生日”
陶：每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
潘：世界衛(wèi)生日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能很陌生，但他提倡的精神衛(wèi)生對(duì)我們卻十分重要。
陶：一個(gè)人，不但要身體強(qiáng)壯，沒(méi)有生理上的疾病，還要在精神上積極向上，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，這才算得上一個(gè)真正健康的人
潘：今天我們共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康，一起感受溝通的重要性。
陶：是的。有了溝通，我們少年兒童才會(huì)得到理解和關(guān)愛(ài)，我們才能擁有健康的心理，才能健康地成長(zhǎng)
潘：溝通實(shí)在太重要。如果溝通不暢，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。
陶：這段時(shí)間我和媽媽也是溝通不暢，頭都暈了。
潘：哦。你倒是說(shuō)說(shuō)，讓同學(xué)們給你出出主意。
陶：好，那我就說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事（主持人退場(chǎng)，演員準(zhǔn)備）。
A劇陶（旁白）：時(shí)間，星期五下午剛放學(xué)，地點(diǎn)：小為家
一位同學(xué)（孔芝瑩）約小為（李睿）打排球，“小為走了，我們?nèi)?duì)墊排球去�！毙閯傁肓锍鲩T(mén),被媽媽?zhuān)ㄊ芬绘ィ┙凶?“怎么，又想出去!都什么時(shí)候了？作業(yè)都完成了嗎？你眼里還有讀書(shū)嗎？”
“讀書(shū)，讀書(shū)!你想把我讀成機(jī)器人啊!”小為一邊說(shuō)，一邊回頭對(duì)同學(xué)說(shuō)，“別理她，我們走!”
媽媽一步?jīng)_了過(guò)去,對(duì)著那個(gè)同學(xué)叫道：“你也太壞了吧。自己不好好讀書(shū)，還拉我們家小為!”
小為一聽(tīng)火了,砰地摔門(mén)而去。
潘：瞧你和你媽媽鬧的，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小為和媽媽的矛盾沖突在哪里？
（倪冰沁同學(xué)發(fā)表一下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：小為想去打球，媽媽認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重等等）
陶：同學(xué)們，大家都來(lái)幫幫我，碰到這樣的媽媽?zhuān)阏f(shuō)我該怎么做？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
�。ㄔ蹒瑢W(xué)適當(dāng)評(píng)價(jià)：應(yīng)該跟媽媽好好說(shuō)，說(shuō)清自己的作業(yè)完成情況、和同學(xué)去打球的時(shí)間安排，同時(shí)讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們會(huì)安排好學(xué)習(xí)與鍛煉等方面的關(guān)系。等等）
潘：剛才，同學(xué)們都提了許多建議和做法，你覺(jué)得怎樣?
陶：我覺(jué)得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。
潘：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。
陶：不用下次，現(xiàn)在就開(kāi)始
潘：現(xiàn)在就開(kāi)始？
�。˙劇幾位小演員繼續(xù)表演
媽媽?zhuān)盒椋裉熳鳂I(yè)都做完了？
小為：媽媽?zhuān)蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我學(xué)校里已經(jīng)做了一半了。剩下的今天晚上我會(huì)繼續(xù)完成的。下星期我們學(xué)校排球比賽，我和同學(xué)要多多練習(xí)，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
媽媽?zhuān)ㄐχf(shuō)）：好的。學(xué)習(xí)和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。
小為和同學(xué)說(shuō)：媽媽?zhuān)ò⒁淘僖?jiàn)）小演員們退場(chǎng)
潘：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關(guān)愛(ài)。
陶：是呀，我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兪悄敲吹膼?ài)我們。
潘：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的爸爸媽媽》
�。ê睫韧瑢W(xué)）當(dāng)媽媽
埋頭洗衣服的時(shí)候，
我才發(fā)現(xiàn)，
媽媽的.頭上
已經(jīng)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。
�。愅客瑢W(xué)）當(dāng)爸爸
早上送我上學(xué)的時(shí)候,
我才發(fā)現(xiàn),
爸爸的腰有些彎了。
�。▍切赖贤瑢W(xué)）當(dāng)媽媽
又一次不記得
我告訴她的事的時(shí)候，
我才發(fā)現(xiàn)，
媽媽的腦子
有些不夠用了。
�。ê希┳詈�，我終于發(fā)現(xiàn)
我
在一天天的長(zhǎng)大，
而爸爸、媽媽
卻一天天的變老了。
但你們卻像一棵大樹(shù)，
默默地為我抵擋著風(fēng)雨。
為了我的將來(lái)，
你們的身影從此消失在
輕松的場(chǎng)面里；
為了我的一生，
茫茫的人海里看到的總是
疲憊的您。
知道嗎？
爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
你們頭上的每一根銀絲，
都是您操勞的痕跡！
知道嗎？
爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
我們獲得的每一個(gè)進(jìn)步，
都記載著您的付出！
讓我們深情的道一句：
爸爸媽媽我們愛(ài)你！
潘：多么動(dòng)聽(tīng)的朗誦，多么真誠(chéng)的心聲哪！其實(shí)爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽
陶：下面由我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體朗誦《游子吟》（潘領(lǐng)讀第一句）
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中線(xiàn)，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
陶：感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。請(qǐng)你們放心我們已漸漸長(zhǎng)大，我們已有了心中的夢(mèng)想。
潘：讓我們的夢(mèng)想隨著小船飄向遠(yuǎn)方。請(qǐng)聽(tīng)陳樂(lè)依同學(xué)和嚴(yán)康諾同學(xué)為我們帶來(lái)的男女合唱《讓我們蕩起雙漿》（PPT，音樂(lè)伴奏）
潘：美好的夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天，為了自己的夢(mèng)想，我們不僅要善于和家長(zhǎng)溝通，還要在平時(shí)的生活中學(xué)會(huì)和同學(xué)老師溝通。
陶：我們班中有一位同學(xué)非常善于和同學(xué)老師溝通，她是老師的好幫手，是我們的好班長(zhǎng)，是全班同學(xué)的榜樣。
潘：下面就請(qǐng)小孟同學(xué)來(lái)講講她是怎樣和同學(xué)老師溝通的。
小孟：
大家好，我知道有些同學(xué)或許會(huì)在學(xué)習(xí)中有過(guò)于別人發(fā)生過(guò)一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時(shí)還鬧過(guò)別扭，所以，在這里，我要教大家?guī)讉�(gè)善于溝通的好方法。
1．當(dāng)對(duì)方在發(fā)表自己的想法時(shí)，不要與他爭(zhēng)吵，等他說(shuō)完后，再說(shuō)說(shuō)自己的想法，針尖對(duì)麥芒的話(huà)，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。
2.說(shuō)到這里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學(xué)，因?yàn)樾∈虑楫a(chǎn)生了一些分岐讓我們產(chǎn)生了誤會(huì)，第二天，我來(lái)到學(xué)校想了想，我們都沒(méi)錯(cuò)，只是缺少了一些溝通，然后，我向她道歉了。說(shuō)聲對(duì)不起，其實(shí)不困難。
3.還有的是溝通要主動(dòng)，如果你等別人來(lái)認(rèn)錯(cuò)是有可能，可是中間那段時(shí)間你們兩個(gè)人都會(huì)很不開(kāi)心，所以，溝通要主動(dòng)。
最后，我祝大家都學(xué)會(huì)溝通。（等等）
潘：小孟同學(xué)真了不起，從她的身上讓我們知道了不少怎樣和同學(xué)老師溝通的方法和技巧。
陶：同學(xué)們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點(diǎn)子呢？
�、倏梢园炎约簾⿶赖氖赂嬖V自己的好朋友，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，有時(shí)候心情就會(huì)好起來(lái)（崔書(shū)豪）
�、诳梢越o父母留言，寫(xiě)個(gè)短信，讓他們更加了解我們的真實(shí)想法（沈逸）
�、劭梢栽陲埡笊⑸⒉�，找話(huà)題和父母聊天。講講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，交流自己正在看的課外書(shū)。（朱慧琳）
潘：要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)友好地交往，健康地與人溝通就能讓我們更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
陶：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會(huì)讓我們營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的班集體。
潘：在班中我們不僅要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待他人，還要在他人需要時(shí)，熱情的幫助別人。
陶：我們的生活需要真誠(chéng)的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。
潘：同學(xué)們，為了我們的幸福生活，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)善于溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。
合：相信我們的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛！下面有請(qǐng)陳老師講話(huà)。
班會(huì)生日主持稿2
一、開(kāi)場(chǎng)白：
(尊敬的各位來(lái)賓、親朋好友們，親愛(ài)的小朋友們，大家好!今天是個(gè)好日子，大家歡聚一堂，共同慶祝小朋友十二歲生日。在這喜慶的日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表他們?nèi)遥瑢?duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!
二、幸福一家人入場(chǎng)：
今天的小主人、小壽星，歷經(jīng)12春秋，在父母的精心呵護(hù)下，在眾親友的親切關(guān)懷下已經(jīng)由一名嬰兒逐步成長(zhǎng)為一名帥氣騰飛的英俊少年。從今天起他將告別多姿多彩的金色童年，步入五彩繽紛的如花少年時(shí)代。
下面，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，請(qǐng)出這幸福甜美的一家!他們是：父親先生、母親女士和小壽星。
三、小孩子生日感言：
熱烈的掌聲綻開(kāi)了歡樂(lè)的笑容，小朋友今天的心情怎么樣?知道爸爸媽媽為什么給你舉辦這么大的生日嗎?因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始你將步入一個(gè)金色的少年時(shí)代!爸爸媽媽為了讓你擁有一個(gè)多姿多彩的人生歷程,請(qǐng)來(lái)了各位爺爺奶奶、叔叔阿姨，共同見(jiàn)證這樣一個(gè)激動(dòng)人心難忘的時(shí)刻。此時(shí)此刻，是不是有很多話(huà)要說(shuō)?那么就把你此刻的心情講述給在坐的各位爺爺奶奶叔叔阿姨吧!(小壽星生日感言)
樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中流露出家駿對(duì)父母深深的感激之情，因?yàn)楹⒆拥男氖羌儩嵉�，孩子的�?huà)是真誠(chéng)的。
，從你呱呱墜地那天到今天,爸爸媽媽一直把你當(dāng)做寶貝看待!含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大,在這熱鬧非凡的喜慶時(shí)刻，請(qǐng)我們的小壽星為他的父母送上美好的'祝福!三鞠躬和一個(gè)大大的擁抱!
四、小朋友送生日禮物：
今天還有好多小朋友，小同學(xué)，帶著禮物帶著祝福，也來(lái)參加今天的生日宴會(huì)，下面，我們請(qǐng)同學(xué)向今天的小壽星，送上生日禮物和美好祝福。
祝你們的友誼萬(wàn)年長(zhǎng)存，愿快樂(lè)與幸福與你們同行! 五、點(diǎn)生日蠟燭、唱生日歌、許愿、切蛋糕：
朋友們!激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，請(qǐng)為我們的小壽星點(diǎn)燃生日蠟燭，并請(qǐng)小壽星默默許愿，讓我們一起唱生日快樂(lè)這首歌。共同祝愿小朋友生日快樂(lè)。
十二支蠟燭照亮著十全十美，一首歌曲抒發(fā)了五光十色的深情，此時(shí)此刻，我們的小主人是多么的幸福!
六、結(jié)束語(yǔ)：
朋友們讓我們共同舉杯，再次祝愿小朋友，生日快樂(lè)!明天更美好!同時(shí)也祝愿所有的來(lái)賓朋友，合家歡樂(lè)，幸福安康。
我宣布，宴會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
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