辯論賽主持詞
導語：辯論賽的氣氛一般比較激烈，因此需要很專業(yè)的主持人控場，下面小編整理了辯論賽主持詞，歡迎參考借鑒！
辯論賽主持詞
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機、小靈通等調到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現場秩序，謝謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好！歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席XXX。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：
今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1、開篇立論
（1）正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
�。�2）反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后，由正方二辯發(fā)言，時間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4、攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，時間1分30秒。
5、評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6、自由辯論
由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計時，雙方發(fā)言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。
8、下面請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入駁論階段，下面請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒；
主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；
主席：感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒；
主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；
主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下面是評委提問環(huán)節(jié)，有請評委。
主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。
主席：首先請正方先發(fā)言。
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主席：謝謝！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主席：好，感謝各位辯手精彩的`辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間，現場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評，有請。
主席：謝謝評委的點評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是： 方代表隊的辯手。
獲得本場比賽勝利的一方是： 方代表隊。
辯論賽主持詞
主席：各位、觀眾朋友們，大家好！歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。
緊張的初賽和半決賽，現在還剩下四支代表隊，將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信選手的，各代表隊和辯手會給大家精彩的展現，本次比賽分為兩場，場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽；場是財政局機關代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前，我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：
提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的，對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。
二、自由辯論階段：
是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，另一方開始發(fā)言，另一辯手緊接著發(fā)言，若有間隙，累計照常。同一方的發(fā)言次序不限。一方用時已完，另一方可以發(fā)言，也可以向主席不發(fā)言。在自由辯論階段，提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。
三、結辯陳詞階段：
是分鐘，由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態(tài)勢總結陳詞，脫離、背誦事先的稿件者，扣分。
四、其它注意：
�、痹谵q論時不要隨意打斷別人的話；
�、膊豢扇松砉簦�
�、匙鹬刂飨霸u委的評判；
�、刺岢q手使用普通話，對使用普通話者加分；
⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
⒍在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭，但尺寸過大，以免遮擋。
⒎在每場比賽中，辯手的辯位變動。
�、冈谵q論中，為支持本方觀點，不反對引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話，以免引起歧義。，在舉例時，盡量敏感的政治人物及政治事件。
�、固崾荆鹤詈竺霑r，哨音提示，結束時亮紅方牌子。
本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題。
下面，請辯論雙方代表隊上場。
現在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊，她們的位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題；那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，的觀點是：會計信息失真的主要原因會計職業(yè)道德的問題。
主席：下面，辯論開始，歡迎正方一辯發(fā)言，分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述，現在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，分鐘。請！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，是分鐘；
主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，分鐘；
主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，是分鐘；
主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，分鐘；
主席：謝謝，剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是施展才華的時刻了，辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有分鐘的發(fā)言，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計照常。一方用時已完，另一方可以發(fā)言，也可以向主席不發(fā)言。提倡交鋒，對問題回避兩次的`一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，也要扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主席：先請正方先發(fā)言。
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。先從反方四辯××開始，分鐘。請。
主席：謝謝！現在請正方四辯××為正方作總結性陳述，分鐘。請。
主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。
主席：在評委評議期間，有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：
大家歡迎！
下面請豐縣中學給大家演唱，他演唱的歌曲是：
大家歡迎。
主席：在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎。
主席：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是：
方代表隊。
各位，各位觀眾朋友們，十余天的緊張比賽，各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了，辯出了會計人的風采，從中產生了一批優(yōu)秀辯手，的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面發(fā)獎：
�、北緦棉q論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真；鎮(zhèn)財政代表隊：劉彬；委派會計代表隊：趙厚峰、孫惠娟。
本屆辯論賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段書記、市財政局會計處副處長顏同志給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
⒉本屆辯論賽優(yōu)勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張同志、縣財政局局長段同志、共青團豐縣委員會書記朱同志、廣播電視局書記孫同志給優(yōu)勝獎的代表隊頒獎，大家歡迎。
�、潮緦棉q論賽三等獎的代表隊是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人大副主任孫同志、縣政協副主席給頒獎。
�、幢緦棉q論賽二等獎的代表隊是：鎮(zhèn)財政代表隊。
下面請縣委常委、常務副縣長邱同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮同志頒獎。大家歡迎。
�、当緦棉q論賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎，大家歡迎。
各位、觀眾朋友們，本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家。
辯論賽主持詞
各位領導，各位老師：
大家下午好！
歡迎各位來到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現場。為了使本次大賽能夠有一個良好的環(huán)境，請拿出您隨身攜帶的手機、小靈通等通訊工具，將其調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程，請配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
為了全面推進麗水市高中課程改革，積極探索地方課程和學校課程開發(fā)與管理，實現課堂教學民主、平等、和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力，進一步提高教師專業(yè)化水平，麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開幃幕。
今明兩天，我們將在山水賓館，這個服務周到、環(huán)境優(yōu)雅的地方，共同經歷11場辯論賽。今天下午與晚上的五場是初賽，辯題是“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革？”明天上午與下午的五場乃是半決賽，辯論內容是“高中文理分科教學是利大于弊還是弊大于利？”明天晚上則是最緊張的決賽，辯論主題是“高中課程改革是否有利于教育質量的提高？”
本次辯論賽將從10支參賽隊伍中評出冠軍1名、亞軍1名、一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，由市教育局頒發(fā)獎杯獎牌。并將評出5位最佳辯手，所有辯手發(fā)給參賽證書。到底比賽格局如何？讓我們拭目以待。
今天下午將進行三場比賽，分別是：第一場，正方是云和代表隊，反方是景寧代表隊。第二場，正方龍泉代表隊，反方遂昌代表隊；第三場，正方縉云代表隊，反方松陽代表隊。在此，先讓我們預祝他們能取得優(yōu)異成績。
比賽之前，讓我們共同了解比賽的相關內容。辯論賽的規(guī)則如下：
辯論程序分三個階段：
在陳詞階段，先由正、反方一號發(fā)言，接著是由正、反方二號發(fā)言，再由正、反方三號發(fā)言，以上六個人的發(fā)言時間都是3分鐘。在自由辯論階段，由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。時間共用10分鐘，每方用時5分種。在總結階段，先由反方四號總結陳詞，再由正方四號總結陳詞，每人時間各為4分鐘。
在辯論時，請注意以下規(guī)則：
1、每位陳詞發(fā)言時間用時3分鐘，發(fā)言時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立刻停止發(fā)言。
2、自由辯論規(guī)則：
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限，但每位隊員必須有一次以上的發(fā)言。
（4）各隊自由辯論時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示，第二鈴聲響表示發(fā)言時間已用盡，辯論員需立刻停止發(fā)言。
�。�5）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
5、辯手必須用普通話站立陳述，辯論時不得進行人身攻擊，辯論進行期間，辯手必須服從主持人的安排。
規(guī)則知道了，相信大家一定很想了解評委的情況。好的，讓我們認識他們。擔任此次辯論賽的評委共計七人，他們分別是：
歡迎你們的到來！讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感謝！
朋友們，第一場比賽即將開始，讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊。有請�。ㄞq手上臺）
比賽之前，讓我們先來認識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來自“中國最大的玩具城”的——云和代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡單的.自我介紹！有請！（四位辯手做簡單的自我介紹）
謝謝正方。好，來看反方來自“中國農村水電之鄉(xiāng)”——景寧代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡單的自我介紹�。ㄋ奈晦q手做簡單自我介紹）
謝謝反方。朋友們，精彩的比賽現在開始。第一個環(huán)節(jié)是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點，時間是3分鐘，有請！（正方一辯闡述）
感謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是3分鐘，有請！（反方一辯闡述）。
雙方一辯的你來我往，拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙，我們期待著。有請正方二辯。（正方二辯闡述）。
感謝正方二辯的陳詞，有請反方二辯闡述觀點，時間3分鐘。（反方二辯闡述）。
看來二辯著實為現場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什么利器呢？有請正方三辯。（正方三辯闡述）
陳詞階段18分鐘的最后3分鐘留給反方三辯。有請�。ǚ捶饺q闡述）
下面是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發(fā)言，時間各為5分鐘。正方先請。（自由辯論）
什么是針鋒相對？什么是唇槍舌戰(zhàn)，相信大家在剛才的自由辯論已經找到了答案。最后是總結陳詞階段，時間各為4分鐘。先有請反方四辯。（反方四辯闡述）
謝謝反方隊員。最后有請正方四辯。（正方四辯闡述）
關于“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革”這一命題，兩支隊伍公說公有理，婆說婆有理，難分高下。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20分鐘以后的第二場開場時，我們將宣布比賽結果。一會兒再見！
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