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圣誕節(jié)主持詞

時(shí)間:2023-05-12 10:48:49 主持詞 我要投稿

圣誕節(jié)主持詞

  借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編收集整理的圣誕節(jié)主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)主持詞

圣誕節(jié)主持詞1

  男:首先給大家問(wèn)聲好,祝家長(zhǎng)們身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂(lè)好;祝同學(xué)們心情好,學(xué)習(xí)好,期末考試再考好,來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?

  女:因?yàn)橄嗑,讓我們(cè)谧母魑环窒砹诉@快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們承載無(wú)盡的祝福,今晚的龍文也因?yàn)槟銈兊膮⑴c而顯得格外溫馨。親愛(ài)的朋友,真心的祝愿大家:MerryChristmas!男:好,就讓我們一起真誠(chéng)的祈禱,愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿,合:一一實(shí)現(xiàn)。

  男:現(xiàn)在宣布:龍文五中校區(qū)圣誕狂歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!女:首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)本次晚會(huì)的第一位表演者:由龍文朱偉麗、陳曉群老師為大家?guī)?lái)圣誕開(kāi)場(chǎng)曲《鈴兒響叮當(dāng)》,掌聲有請(qǐng)!

  女:一曲過(guò)后,我仿佛真的聞見(jiàn)了圣誕的芬芳,還有青春的味道,我覺(jué)得青春就像是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律、一副美麗的畫卷。劉老師,你覺(jué)得呢?男:我覺(jué)得青春是一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,青春是一段難以忘懷的記憶。我們總是懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),冥冥中期待著收獲。

  女:是啊,我們的確應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的.樂(lè)章。

  男:對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力,有請(qǐng)李品墨同學(xué)為我們帶來(lái)最最潮流,最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳,掌聲有請(qǐng)!女:歌已經(jīng)唱過(guò),模仿秀也已經(jīng)進(jìn)行,下面就讓我們一起做一個(gè)小游戲:給圣誕老人畫五官。

  男:游戲規(guī)則:挑兩組同學(xué),兩人一組,共四人。每組中有一人需要被蒙上眼睛負(fù)責(zé)畫圣誕老人的五官,不能偷看:另一個(gè)人充當(dāng)指導(dǎo)者的角色,提醒你的同伴如何畫五官,畫在哪里,只能用語(yǔ)言提醒,不能用肢體幫助。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的最好的組勝利,勝利組每人將獲得一件小禮物。請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出勝組,圣誕老人送上禮品。

  女:剛剛這個(gè)游戲相信已經(jīng)給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),那大家想不想再樂(lè)一下呢?接下來(lái)就有請(qǐng)幾位同學(xué)為大家講一講笑話,看看他們的笑話能不能把大家的肚皮笑破哦!男:有請(qǐng)吳智彬、姚涵羽同學(xué)和李靜老師給大家表演講笑話,有請(qǐng)。女:剛在下面有幾位同學(xué)悄悄地告訴我,他們的肚子里也有不少笑話和謎語(yǔ)呢,那我們就趕緊請(qǐng)他們上來(lái)吧,掌聲有請(qǐng)?jiān)舞|、楊睿韜、郭嘉榮同學(xué)為大家表演吧。

  男:吹拉彈唱,似乎有點(diǎn)小小的單調(diào),下面這一群同學(xué)呢準(zhǔn)備給我們帶來(lái)一段別開(kāi)生面的表演:植物大戰(zhàn)僵尸真人版。掌聲有請(qǐng)莊煒、吳彥民、郭嘉榮、吳哲琛等同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩表演。有請(qǐng)!

  女:晚會(huì)嘛,肯定是想要大家一起樂(lè)一樂(lè)的,那當(dāng)然少不了小游戲的,下面就讓我們一起來(lái)做幾個(gè)小游戲:男:1.站報(bào)紙比賽

  游戲規(guī)則:每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,共站一張報(bào)紙,分四組;兩組間猜拳,輸?shù)囊环桨涯_下的報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)站,當(dāng)報(bào)紙變小,一人可抱起另一人繼續(xù)站,直到不能再比賽,自動(dòng)投降宣告失敗。評(píng)委評(píng)講,勝者將獲得獎(jiǎng)品。

  女:2.找媽媽游戲

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)組每組五人,共兩組。每組由學(xué)生一人從五人中通過(guò)摸手的方式找出自己的媽媽。評(píng)委評(píng)講,勝者將獲得獎(jiǎng)品。男:3.終極密碼——我比你來(lái)說(shuō)

  游戲規(guī)則:選兩組隊(duì)員,每組五人,每組第一人在獲得老師給的密碼(獅子、猴子、鴨子、兔子)后只能用動(dòng)作描述給下一位同學(xué)看,不能說(shuō)話,就像你們玩過(guò)的傳口令游戲一樣,每組的最后一位同學(xué)公布你看到的答案,最后答對(duì)者有獎(jiǎng)。

  女:一連串的小游戲似乎已經(jīng)把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮,這種氣氛真叫人興奮異常,那么緊接著我想邀請(qǐng)大家聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),放松心情,去聆聽(tīng)那些或安靜美妙或激動(dòng)人心的聲音吧。出場(chǎng)順序:陳瑩瑩《水調(diào)歌頭》。莊煒《龍的傳人》。

  莊文雅、莊文靜、張瑩瑩、許瑞琪《櫻花草》。莊煒、吳哲琛、吳彥民《隱形的翅膀》曾潤(rùn)瀾《話說(shuō)夏娃》

  莊煒、吳哲琛、吳彥民同學(xué)帶來(lái)歌舞《江南style隊(duì)》。男:就剛才的演唱會(huì)真是萬(wàn)票難求啊,看著聽(tīng)著都是享受,下面呢,就請(qǐng)幾位評(píng)委(丁校、鄭老師、周老師、另選家長(zhǎng))選出他們心中的NO.1、2、3,當(dāng)然還可以頒發(fā)個(gè)安慰獎(jiǎng),再請(qǐng)圣誕老人給獲獎(jiǎng)?wù)咚蜕仙衩鬲?jiǎng)項(xiàng)。

  女:剛才那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)著實(shí)不錯(cuò),要是再能看點(diǎn)小品、魔術(shù)什么的那就是錦上添花啦!哎~這幾位同學(xué),你們是做什么的,什么?要表演魔術(shù)和小品?哇,那就再好不過(guò)了,廢話不多說(shuō),就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們,首先請(qǐng)莊文靜、許瑞琪同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《近、反義詞》,有請(qǐng)!

  男:接下來(lái)有請(qǐng)吳彥民、吳哲琛同學(xué)為大家?guī)?lái)搞笑劇《閃腰功》,有請(qǐng)!

  女:小品過(guò)后就是魔術(shù)大師們登場(chǎng)的時(shí)刻了,有請(qǐng)莊昕浩同學(xué)為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演,請(qǐng)蔡森楠同學(xué)做準(zhǔn)備。好,請(qǐng)上下一位魔術(shù)大師——蔡森楠同學(xué)登場(chǎng)。

  男:節(jié)目進(jìn)行了那么長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)生的表演給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),那大家想不想看看老師的節(jié)目?就有請(qǐng)欣賞由錢葉芳老師為大家?guī)?lái)的動(dòng)人歌曲《感恩的心》。

  女:唱得真好!感恩的心,價(jià)比黃金,無(wú)論你來(lái)自何方,無(wú)論你是什么角色,只要你擁有一顆感恩的心,你就不會(huì)孤獨(dú),你愛(ài)的和愛(ài)你的人也不會(huì)孤獨(dú)。下面就有請(qǐng)朱偉麗老師帶著大家一起走進(jìn)感恩世界。有請(qǐng)!

  看情況而定

  男:xxxx年12月21日星期五,這個(gè)被稱為世界末日的一天,我們能在龍文這個(gè)地方相聚、相擁、相守。xxxx年的圣誕即將落下帷幕,在此,我真誠(chéng)地想請(qǐng)上幾位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)說(shuō)他們與孩子的故事,說(shuō)說(shuō)他們的心里話。

  男:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。

  女:今晚我們的龍文歡聚一堂,今晚我們的龍文熱情高漲。男:歡樂(lè)的時(shí)光總讓人覺(jué)得那么短暫,但我相信這樣美好的夜晚會(huì)永存我們的心中。

  合:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,龍文的學(xué)子們,讓我們攜手共祝明天更加美好,心聚未來(lái)更加輝煌。

  女:朋友們,龍文教育五中校區(qū)xxxx年圣誕晚會(huì)到此結(jié)束。感謝大家的到來(lái),再次祝大家:圣誕快樂(lè)!再見(jiàn)!男:再見(jiàn)!

圣誕節(jié)主持詞2

  伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。首先我謹(jǐn)代表新愛(ài)嬰早教中心祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

  1.伴隨著歡樂(lè)的旋律,新愛(ài)嬰早教中心的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)動(dòng)感的舞蹈串燒,掌聲有請(qǐng).

  2.今天是圣誕節(jié),在這寒冷的冬天里,寒風(fēng)呼呼,屋外飄著鵝毛大雪,卻感覺(jué)不到寒冷,大街上燈火輝煌,家家戶戶都透著溫暖的光,小熊一家也正在為圣誕節(jié)裝扮圣誕樹(shù),熊媽媽在爐子上掛了很多的圣誕襪,小熊好奇的問(wèn)熊媽媽

  3.寶寶們,你們說(shuō)圣誕老人今天會(huì)來(lái)嗎?他長(zhǎng)什么樣呢?小熊很想見(jiàn)到他,你們想嗎?聽(tīng),什么聲音?是圣誕老人嗎?真的是圣誕老人,他來(lái)給寶寶們派發(fā)禮物咯。

  4.現(xiàn)在寶寶們都得到了圣誕禮物,你們喜歡嗎?開(kāi)心嗎?圣誕老人是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)和分享的人,所以大家都很喜歡他,他有個(gè)任務(wù)要交給大家,就是需要寶寶們?yōu)榻裉斓氖フQ節(jié)裝扮出漂亮的圣誕樹(shù),聽(tīng)說(shuō)你們都帶來(lái)了禮物,是要分享給其他小伙伴的,那么待會(huì)兒寶寶們將禮物掛上圣誕樹(shù)以后,可以選取自己喜歡的其他小朋友帶來(lái)的禮物為自己的,大家一起交換和分享。(在寶寶自我意識(shí)的發(fā)展過(guò)程中,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)于東西甚至是親人的占有欲會(huì)越來(lái)越強(qiáng),我們稱之為“物權(quán)意識(shí)”,寶寶會(huì)表現(xiàn)得自私,不愿意分享,不愿意別人碰自己的東西等等,家長(zhǎng)不要擔(dān)心,這是寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程,也是他們自我意識(shí)發(fā)展的里程碑,家長(zhǎng)需要做的就是正確示范和引導(dǎo),但是不能強(qiáng)制寶寶做不喜歡的事情,因?yàn)槲覀兊某踔允亲寣殞毟惺芊窒淼目鞓?lè),如果讓他覺(jué)得是件痛苦的事情,分享就沒(méi)有意義了,我們還要避免無(wú)意識(shí)的教寶寶自私,比如有的家長(zhǎng)為了哄寶寶吃某種東西,會(huì)說(shuō)“快吃,快吃,不然被那個(gè)姐姐吃了!薄翱觳仄饋(lái),不然被那個(gè)哥哥拿走了!碑(dāng)我們一方面責(zé)怪寶寶自私的同時(shí),請(qǐng)反省自己是不是在教寶寶學(xué)習(xí)自私。)好了,接下來(lái)是裝扮圣誕樹(shù)的.時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶來(lái)到圣誕樹(shù)下,我們一起來(lái)裝扮吧!哇,圣誕樹(shù)裝扮得好漂亮!真開(kāi)心!讓我們和圣誕老人還有小熊一家歡快的來(lái)跳舞吧。ㄢ弮喉懚.(dāng)?shù)囊魳?lè)背景,全員一起舞動(dòng))寶寶們,你們的禮物可以開(kāi)始分享了,現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶依次排好隊(duì)來(lái)到圣誕樹(shù)下選擇一個(gè)自己喜歡的禮物,趕緊來(lái)吧!(老師幫助維護(hù)秩序)

  5.新年到,真熱鬧,寶寶穿新衣,走街又竄巷,嘴里唱著歌,蹦蹦又跳跳,咦?唱的什么

  。课覀円黄饋(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!——播放《新年好》,老師帶著所有寶寶一起跳.新年里,人們通常都會(huì)說(shuō)一些祝福的話,比如:吉祥如意,心想事成,恭喜發(fā)財(cái)!寶寶們,你們會(huì)做恭喜嗎?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下——播放《恭喜恭喜》老師帶著所有寶寶一起跳。

  6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由新愛(ài)嬰老師們帶來(lái)的舞蹈串燒,掌聲響起來(lái)!

  7.寶寶們,你們知道圣誕老人是如何穿梭在城市里給小朋友們派發(fā)禮物的嗎?對(duì)了,就是馴鹿。神秘的圣誕老人會(huì)駕乘由馴鹿拉的雪橇從北方而來(lái),挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里,然后偷偷把禮物放在孩子床頭的襪子里,或者堆在壁爐旁的圣誕樹(shù)下?墒菍殞殏円(jiàn)到馴鹿嗎?在哪里?在哪里?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)尋找馴鹿吧!——感統(tǒng)游戲《尋找馴鹿》此游戲主要是為了鍛煉寶寶鉆、爬、跳等大運(yùn)動(dòng)。滿足寶寶月齡段的運(yùn)動(dòng)需求,新愛(ài)嬰感統(tǒng)課程的關(guān)鍵是給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸。視、聽(tīng)、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練目的要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣,建立寶寶的自信心;要讓寶寶在游戲中感到快樂(lè),自動(dòng)自發(fā)才有效。因而希望家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持來(lái)上課,并將課程內(nèi)容延伸到家庭教育中。好了,游戲馬上開(kāi)始。(分組進(jìn)行,老師協(xié)助維護(hù)秩序)

  8.玩了這么久,我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年禮物,怎么少得了好吃的呢?

  新年里大家最希望團(tuán)聚在一起吃一頓美食了對(duì)不對(duì)?那么今天新愛(ài)嬰也為大家準(zhǔn)備了豐盛的美食,它們現(xiàn)在正在我們上課的某間教室等著我們呢,我們一起去找找(組織老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶尋找美食,故意先到?jīng)]有美食的教師里)哇,原來(lái)在這兒,現(xiàn)在我們可以一起來(lái)分享啦!小手藏起來(lái),小手變出來(lái),寶寶請(qǐng)!(分享美食過(guò)程中播放背景音樂(lè)) 9.活動(dòng)結(jié)束,合影留念——新愛(ài)嬰之舞

圣誕節(jié)主持詞3

  馬:尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

  合:大家好!

  李:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  馬:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,合:今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)

  李:我們兩個(gè)中班有90名小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,都有自己的風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

  馬:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  李:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。馬:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

  合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里――――開(kāi)門紅。

  李:是啊,開(kāi)門紅,意味著開(kāi)門見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門紅》

  馬:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《little rstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

  李:小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),身體也很棒,今天也要在爸爸媽媽面前展示一下,一起來(lái)做一下《健康操》吧。ㄈw小朋友)。

  馬:接下來(lái)的.時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下,一起玩兩個(gè)游戲吧!

  李曉玉:《搶凳子》

  馬曉菊:《擊鼓傳花》

  李:今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

  馬:接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭,他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》,讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力,大家掌聲有請(qǐng)!李:還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭,他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

  馬:謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭,在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!

  李:小朋友喜歡雪嗎,喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦,老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

  馬:這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。李:聽(tīng)完了老師的歌曲,小朋友也躍躍欲試了,好了,請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

  馬:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,李:在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

  馬:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

  李:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

  馬:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  李:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏馬:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好

  李:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

  合:再見(jiàn)

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