班主任主持詞(15篇)

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當下這個社會中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的班主任主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好!

　　為進一步加強和改進班主任工作，全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍的管理水平和綜合素養(yǎng)，搭建全區(qū)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，以進一步分享優(yōu)秀班主任的寶貴經(jīng)驗。根據(jù)年度工作計劃和近期區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)安排，今天，我們在這里隆重舉行山亭區(qū)20xx年班主任工作論壇。

　　首先，介紹一下蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)，有：教育局高局長、教育局黨委成員陳祥云主任、四十中陸繁偉校長。

　　參加會議的人員還有各鎮(zhèn)街教委、中學(xué)和區(qū)直中小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo);各鎮(zhèn)街中學(xué)和小學(xué)畢業(yè)班的全體班主任以及中心校的部分班主任;還有區(qū)直中小學(xué)的全體班主任，共400余人。

　　去年12月和今年3月份，我們分別組織了棗莊市班主任工作室山亭中小學(xué)工作站的全體成員和10余名20xx年度的市級優(yōu)秀班主任赴臨沂參加了全國中小學(xué)班主任專業(yè)成長高級研修班。為進一步分享我區(qū)優(yōu)秀班主任的育人經(jīng)驗與教育智慧，今天，我們精心選取了7名優(yōu)秀班主任為我們作報告。

　　大會共兩項議程，

　　第一項，7位班主任分別作報告;

　　第二項，請高局長做重要講話。

　　1、現(xiàn)在大會進行第一項，首先為我們作報告的是棗莊十五中支教四十中的劉凡增老師。劉老師是省語文骨干教師，省遠程研修語文學(xué)科專家，一年來除擔任教學(xué)工作外，還一直擔任七年級級部主任兼三班的班主任。劉老師做報告的題目是《點亮學(xué)生的靈魂》，好，有請劉老師。

　　2、好，謝謝劉老師的精彩報告。接下來為我們作報告的是翼云中學(xué)七年級一班班主任崔家明老師。崔老師1990年參加工作，擔任班主任工作20xx年，現(xiàn)任棗莊市班主任工作室山亭中學(xué)工作站主持人。他始終把"忠于職守，愛崗敬業(yè)，煅造高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力"作為自己的職業(yè)追求。曾兩次被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任， 20xx年被授予知行中國國培班主任優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年被評為區(qū)級教育創(chuàng)新人物，20xx年被評為省級優(yōu)秀教師，所帶班級有六次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩次被評為市級優(yōu)秀班集體。班級管理的追求是：春風(fēng)化雨，教導(dǎo)無痕。好，有請崔老師。

　　3好，謝謝崔老師老師的精彩報告。接下來為我們作報告的是區(qū)實驗小學(xué)楊云翔老師。楊老師自1998畢業(yè)以來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作。20xx年3月被評為區(qū)級先進教育工作者，20xx年在首屆市級中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課中榮獲二等獎，20xx年所帶班級被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體， 曾先后3次被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，20xx年被評為棗莊市優(yōu)秀班主任。教育格言是：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。楊老師為我們做報告的題目是《崇德向善 同德同心 建設(shè)文化領(lǐng)先班級》。

　　4接下來為我們作報告的是十八中的莊福一老師。莊老師從事教育工作20xx年，經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中學(xué)階段的所有年級的教學(xué)和班主任工作。在教育教學(xué)及班級管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗，分別獲得了山亭區(qū)小學(xué)、初中系列課達標語文學(xué)科帶頭人及棗莊市語文教學(xué)課改標兵稱號。20xx年被國家僑辦選派印度尼西亞支教兩年，20xx年被山東省教育廳授予"優(yōu)秀外派教師"稱號，20xx年代表棗莊外派教師在濟南作經(jīng)驗介紹典型發(fā)言，期間撰寫《辛苦并快樂著》《印尼華文教學(xué)之"瓶頸"及改進》等多篇經(jīng)驗交流材料被印尼《國際日報》及國內(nèi)中國新聞網(wǎng)等各大網(wǎng)站刊登。20xx年被選為山亭區(qū)班主任工作室成員，撰寫的《手機風(fēng)波》教學(xué)案例被《班主任之友》雜志刊登。莊老師為我們做報告的題目是《以生為本，尊重學(xué)生，給學(xué)生心靈成長的愉悅 》。

　　5好，謝謝莊老師的.精彩報告。接下來為我們作報告的是三十六中七年級一班班主任侯紹新老師。自20xx年參加工作以來，侯老師先后在四十中、店子鎮(zhèn)蔣自崖小學(xué)和三十六中任教，曾擔任高中班主任9年，小學(xué)班主任2年，初中班主任4年，積累了較為豐富的班主任工作經(jīng)驗。曾多次獲得初中英語和高中英語優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎，市級二等獎;20xx年榮獲棗莊市教師基本功大賽二等獎，榮獲山亭區(qū)班主任技能大賽一等獎，棗莊市班主任技能大賽二等獎;同年被評為棗莊市優(yōu)秀班主任。侯老師為我們做報告的題目是《做一個有魅力的班主任》。

　　6接下來為我們作報告的是店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)五年級班主任姚付花老師。1998年參加工作以來，姚老師一直擔任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作，并取得諸多榮譽：曾榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎;在山亭區(qū)第一屆班主任工作論壇中獲優(yōu)秀獎，在首屆班主任專業(yè)能力大賽中榮獲區(qū)級一等獎、市級二等獎;所帶班級被評為山亭區(qū)優(yōu)秀班集體和棗莊市少先隊紅旗中隊;被評為山亭區(qū)課改標兵、山亭區(qū)優(yōu)秀班主任、山亭區(qū)師德標兵、20xx年度(班主任系列)教育創(chuàng)新人物、區(qū)級教學(xué)能手、棗莊市教學(xué)能手;20xx年被評為棗莊市優(yōu)秀班主任，現(xiàn)在是棗莊市班主任工作室山亭區(qū)小學(xué)工作站的成員。姚老師為我們做報告的題目是《用心、 用情、 用智慧——做好班主任》。

　　7好，謝謝姚老師的精彩報告。接下來為我們作報告的是四十中九年級八班班主任徐士龍老師，自參加工作20xx年來，徐士龍老師在北莊中學(xué)、棗莊七中、四十中從未間斷班主任工作，現(xiàn)是棗莊市班主任工作室山亭區(qū)中學(xué)工作站的成員。徐老師曾多次參加班主任各級各類培訓(xùn)，并善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思工作，同時積極探索班級自主管理工作。20xx年5月在《德育報》發(fā)表論文《新時期再讀班主任職責(zé)》;三篇班主任工作類文章在市工作室網(wǎng)站上發(fā)表，所帶班級曾三次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩次獲市級優(yōu)秀班集體，個人曾兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班主任，兩次被評為市級優(yōu)秀班主任。徐老師為我們做報告的題目是《真心喚醒學(xué)生 自主成就未來》。

　　好，各位骨干班主任相繼對如何做班主任談了自己的看法，下面有請高局長講話。

　　剛才高局長給我們做了重要講話并做了富有建設(shè)性和指導(dǎo)性的建議，請大家回去后務(wù)必給各自單位的領(lǐng)導(dǎo)回報好并給本單位的班主任傳達好，同時謀劃好下一步的班主任工作打算。

　　老師們，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上7位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

　　班主任工作是學(xué)校日常工作的一個重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平。班主任不僅要帶給學(xué)生豐富的知識，更要送給學(xué)生指引其前進的一盞心燈! 希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名"輕松、快樂"的班主任。今天的班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝各位班主任老師的參與，讓我們齊心協(xié)力，將我區(qū)的德育工作再次推上一個新的臺階!

班主任主持詞2

各位老師：

　　現(xiàn)在開會。

　　國運興衰，教育為本；教育發(fā)展，教師為本，造就和培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)能力強的教師隊伍，是教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化成功與否的關(guān)鍵。我市站在建設(shè)教育強市的戰(zhàn)略高度，大力實施了“三名”工程，評選出了第一屆“名校長、名教師、名班主任”。6月27日，市委市政府進行了隆重表彰。市委書記孟廣軍同志作出重要指示，市長李明朝同志專門發(fā)來賀信，對“三名”人員表示熱烈的祝賀和寄予殷切的'期望。為了切實貫徹落實此次會議精神，市教育局決定召開這次“名教師”“名班主任”工作座談會，邀請部分“名教師”“名班主任”發(fā)言，就進一步加強教師隊伍建設(shè)、充分發(fā)揮“名教師”“名班主任”的示范帶動作用、促進我市教育工作實現(xiàn)新的突破等話題展開討論，希望大家暢所欲言，共商教育改革大計，共謀教育發(fā)展大事。

　　下面，座談會按議程進行。

　　一、會議進行第一項

　　請“名教師、名班主任”代表發(fā)言。由于時間有限，每人發(fā)言不超過7分鐘。

　　第一位：請市一中趙德芳同志發(fā)言

　　第二位：請市十中王素鳳同志發(fā)言

　　第三位：請市一中郭英文同志發(fā)言

　　第四位：請市二中劉秀平同志發(fā)言

　　第五位：請實驗中學(xué)張守英同志發(fā)言

　　第六位：請市五中郭秀敏同志發(fā)言

　　第七位：請?zhí)m村小學(xué)野便霞同志發(fā)言

　　第八位：請東關(guān)小學(xué)胡瀟同志發(fā)言

　　第九位：請伯延小學(xué)李榮同志發(fā)言

　　第十位：請只莊小學(xué)李詠梅同志發(fā)言

　　第十一位：請邑東小學(xué)孟霞同志發(fā)言

　　第十二位：請市一中李彥斌同志發(fā)言

　　第十三位：請實驗中學(xué)李忠同志發(fā)言

　　第十四位：請南關(guān)小學(xué)梁風(fēng)華同志發(fā)言

　　第十五位：請大同中學(xué)胡建華同志發(fā)言

　　剛才，11位“名教師”和4位“名班主任”結(jié)合工作實際，廣開思路，暢談了作為“名教師”或“名班主任”的體會和感想，大家在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上等方面進一步增強了信心，表示了決心；同時老師們就加強教師隊伍，提高教育質(zhì)量等方面提出了很好的意見和建議，開闊了工作思路，體現(xiàn)了很強的社會責(zé)任感，值得我們?nèi)ソ梃b和研究。

　　二、會議進行第二項

　　下面，請市教育局黨委書記、局長祁有山同志作重要講話。

　　祁局長站在全局和戰(zhàn)略的高度，指出了加強教師隊伍建設(shè)的重要意義，對“名教師”“名班主任”寄予了新的希望，提出了新的要求，并就如何進一步發(fā)揮名師帶動作用，提高全市教師素質(zhì)做出了具體部署，希望大家回去以后，要認真學(xué)習(xí)，悉心領(lǐng)會。

　　同志們，名教師、名班主任不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任，希望全市“名教師”“名班主任”要珍惜榮譽，增強責(zé)任，率先垂范，奮勇爭先，不斷提高綜合能力，發(fā)揮表率作用，用優(yōu)異業(yè)績贏得學(xué)生的歡喜、家長的信賴、同行的敬佩和社會的贊譽，為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！

　　今天的座談會就到此結(jié)束，祝各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！

班主任主持詞3

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們：

　　大家好！

　　今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓(xùn)班開班儀式

　　首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的.領(lǐng)導(dǎo)，他們是：XXXXXXXXXX，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲�

　　今天大會主要有三項議程：

　　第一項議程，有請董事長特別助理、學(xué)院總負責(zé)人姚教授做會議主旨發(fā)言，大家歡迎�。ü恼疲�

　　第二項議程：有請教學(xué)副院長林鳳彩院長做培訓(xùn)動員。

　　第三項議程：由我對本次培訓(xùn)活動一些安排事項通知大家

班主任主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好！

　　很高興由我來主持今天的六鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會的教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請教研室范老師講話，大家歡迎！

　　冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的`作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天根據(jù)教育局的工作安排我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，讓我們?nèi)￠L補短、共同做好班主任工作。

　　1、根據(jù)會議安排，今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請我鎮(zhèn)的任喆老師發(fā)言。

　　感謝任老師的精彩發(fā)言。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧！

　　2、下面有請孫正秀老師發(fā)言。

　　感謝孫老師的精彩發(fā)言。

　　3、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧！今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請李振芝老師。

　　感謝老師的精彩發(fā)言

　　4、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

　　感謝陳老師的精彩發(fā)言

　　5、如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園叮只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

　　感謝陳老師的精彩發(fā)言

　　6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

　　前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后我宣布活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！

班主任主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！一學(xué)期來，我校的學(xué)生管理工作在困境中取得了可喜的成績，這些成績的取得，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開各位老師的配合，更離不開各位班主任忘我的付出。首先向一直以來支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無聞堅守在管理第一線崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！

　　眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　根據(jù)會議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，他們是七年級（1）班班主任王鳳琴老師、七年級（10）班班主任趙秉麗老師、八年級（1）班班主任韓步乾老師、八年級（13）班班主任黃衛(wèi)紅老師、九年級（6）班班主任王小文老師、九年級（9）班班主任劉統(tǒng)興老師。掌聲歡迎六位交流老師。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。真誠的師愛足以征服學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生。下面有請王鳳琴老師發(fā)言。她交流的題目是《用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生》

　　感謝王老師的.精彩發(fā)言。

　　有人說，班主任難當，女班主任更是難當。確實是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的溫柔細膩的感情去關(guān)愛學(xué)生、感化學(xué)生，往往會受到出其不意的教育效果。下面有請趙秉麗老師發(fā)言，她交流的題目是《談初級中學(xué)的女班主任》

　　感謝趙老師的精彩發(fā)言。

　　以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生，以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生。我想這正是韓步乾

　　老師班級管理成功的原因吧！下面有請韓步乾老師發(fā)言。他交流的題目是《對班主任工作的一點感悟》

　　感謝韓老師的精彩發(fā)言

　　多聽聽學(xué)生的聲音、用愛心換真情、用個人魅力吸引學(xué)生、做好家校聯(lián)系，用實際行動關(guān)心學(xué)生的成長、讓學(xué)生管理學(xué)生、協(xié)調(diào)科任老師共同教育學(xué)生，這樣的班級一定會是一個非常優(yōu)秀的班級。傾聽黃衛(wèi)紅老師的交流發(fā)言。

　　謝謝黃老師的精彩發(fā)言。

　　做一名班主任，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣。讀懂生活，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。做一個閱讀者，生命將更加精彩。這是我校班主任王小文老師的名言，其實，他還有許多治班妙法，掌聲有請王老師交流發(fā)言。

　　為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽劉統(tǒng)興老師又如何管理班級的。

　　感謝劉老師的精彩發(fā)言

　　前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校副校長王生文同志講話。

　　“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。班主任交流活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！謝謝，再見！

班主任主持詞6

　　合：各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　學(xué)生1：五月的春風(fēng)，喚醒了我們沉睡已久的熱情。

　　學(xué)生2：五月的春風(fēng)，將我們的希望與祝福灑向這片屬于我們的家園。

　　學(xué)生1：班主任，一個平凡的稱呼，卻是指引著我們走向成功。

　　學(xué)生2：是您，一直以來用耐心，用愛心默默幫助著我們！

　　學(xué)生1：讓我們共同祝愿那些辛勤付出的班主任老師：身體健康、合家歡樂。

　　老師2：現(xiàn)在我宣布。

　　合：管仲小學(xué)首屆班主任節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始！

　　學(xué)生1：歷時兩周的班主任節(jié)即將拉下帷幕，回顧這這段時光，我們?yōu)榘嘀魅卫蠋熍e辦了許多豐富多彩的活動，例如：“班主任，您辛苦了”主題隊會，“班主任，我想對您說”主題征文，為班主任做一件有意義的小事情，這些活動的開展，讓我們對我們的班主任的工作更加了解，對他們勤勞的付出感受頗深。

　　學(xué)生2：通過這些活動使得整個校園都洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛，使班主任老師們享受到了除了教師節(jié)外的又一種不同的感覺。

　　學(xué)生1：是啊，學(xué)校所舉辦這些的活動使作為班主任老師感到了一股濃濃的暖意。

　　學(xué)生2：不僅如此，因為班主任節(jié)也使有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)收斂了些，而這些遠比禮物或是詩歌更能讓我們感到欣慰。

　　學(xué)生1：在今天這樣一個特殊的日子里，就讓我們盡情表達自己對于班主任的感情、釋放自己的激情。下面請李秀珍老師宣讀“班主任我想對您說”征文獲獎名單。

　　征文獲獎名單

　　學(xué)生1：班主任，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

　　學(xué)生2：在這片開滿花果的原野上，響起了班主任的諄諄教導(dǎo)聲，縈繞在我們的耳邊。

　　學(xué)生1、班主任的工作是平凡而瑣碎的，他們平凡的甚至都忘記了自己做了些什么事情。

　　學(xué)生2、我們學(xué)校為了表彰這些為了我們辛勤付出的.為班主任，在此，給他們頒發(fā)班主任榮譽證書。

　　學(xué)生1、這張證書雖然很簡單，但是卻是我們班主任平凡工作最深的紀念。

　　學(xué)生2、下面請周亮老師宣讀20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期那些光榮的班主任名單。宣讀名單。讓我們?yōu)槲覀冇H愛的班主任老師獻上我們最誠摯的祝愿。（23名學(xué)生上前送給班主任證書）

　　學(xué)生1、王校長閉幕式致辭。

　　學(xué)生1：美好的時光總是短暫。

　　學(xué)生2：但我們對班主任老師的敬意與愛是永遠不會隨時光的流逝而消散的。

　　學(xué)生合：班主任老師我們知道。

　　學(xué)生1：是我們的不懂事，讓您傷心難過了。

　　學(xué)生2：是我們的調(diào)皮搗蛋，讓您時常感到氣憤。

　　學(xué)生合：但作為學(xué)生的我們了解您的用心良苦。

　　學(xué)生1：同學(xué)們，讓我們記住班主任節(jié)。記住這個屬于班主任的時刻。

　　學(xué)生2：同學(xué)們，讓我們永遠不要忘記老師對于我們的這份恩情。

　　學(xué)生合：讓我們學(xué)會感恩，珍惜老師對我們的的深情厚誼。

　　學(xué)生1：最后，讓我們再說一句：謝謝您，我們敬愛的班主任。

　　學(xué)生2：同學(xué)們！再見！讓我們在下一個班主任節(jié)再相聚吧！

　　合：管仲小學(xué)首屆班主任節(jié)閉幕式到此結(jié)束。

班主任主持詞7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次會議共有三項議程：

　　一是班主任經(jīng)驗交流發(fā)言

　　二是政教處尚主任發(fā)言

　　三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

　　經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗交流會現(xiàn)在在開始，第一項：班主任經(jīng)驗交流發(fā)言，請張保安老師。

　　張保安老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態(tài)對蕓蕓眾生，身正為范，養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣，做一世典范警醒學(xué)生修美德。

　　面對我校學(xué)生的實際，班主任已經(jīng)不能簡單用“考試分數(shù)”論英雄了。更重要的`是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，準確掌握學(xué)生心理狀態(tài)，耐心做好學(xué)生心理工作，從而才能建立端正的班風(fēng)班紀。高三（2）班度全國老師就是這樣做的，把一個管理難度大的班級帶入了良性運行軌道。下面請杜全國老師發(fā)言

　　“親其師，信其道”，走進學(xué)生內(nèi)心，贏得學(xué)生的信任，然后去教育學(xué)生，會收到事半功倍的效果，下面請彭濤老師。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶，下面請?zhí)飼暂x老師交流“愛心構(gòu)建和諧班級”。

　　四位班主任老師在會上作了經(jīng)驗交流，他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗，我們各位班主任在實際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗，由于時間關(guān)系不能一一交流，今后我們會探討其他的交流方式，做更廣泛更細致的交流。

　　下面進行會議第二個議程：請政教處尚主任發(fā)言。

　　第三項議程：請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　各位老師，我們要以今天的交流會為契機，認真研究，勇于實踐，班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望：

　　1、各位班主任，我們的工作時勤懇的，效果是顯著地，今后希望你們繼續(xù)努力，不斷研究新情況，大膽的創(chuàng)新，大膽實踐。

　　2、希望你們給予學(xué)生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。

班主任主持詞8

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我是**中學(xué)的副校長，我的名字叫劉xx，分管高三年級。首先，真誠地歡迎你們來到xx中學(xué)，請允許我代表學(xué)校全體高三師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來充分體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持。在此，我謹向你們表示衷心的感謝！

　　各位家長，我們這一屆高三學(xué)生8月10日進校已經(jīng)有97天了，開學(xué)初進校開展了一周的軍訓(xùn)，現(xiàn)在離高考還剩202天。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我想這個時候的每位家長都想了解孩子在校的表現(xiàn)和本次期中考試的成績，以及身體的成長情況，我想借這次機會向大家匯報我校辦學(xué)情況和要求，以便使家長們有針對性的配合學(xué)校，對學(xué)生加強教育和管理。

　　xx中學(xué)今年有58個教學(xué)班，xxx多名學(xué)生，252名教職工。其中我們高三年級20個班，有學(xué)生1077人，教師67人。為將修文中學(xué)打造成為教育教學(xué)質(zhì)量上乘的省內(nèi)一流名校，今年7月，縣委、縣政府按照“深化改革、政府托管、名校領(lǐng)辦、惠及民生、提升質(zhì)量”的總體思路，引進全國名校xx省xx市教育的窗口學(xué)�！�—濟南xx二中，與xx中學(xué)合作辦學(xué)，同時冠名為“濟南xx二中xx實驗學(xué)�！保�在學(xué)校的公辦性質(zhì)不變，收費標準不變的基礎(chǔ)上，與xx二中輸出名校品牌、名優(yōu)師資、管理團隊、管理模式、教育教學(xué)經(jīng)驗和教研成果等無形資產(chǎn)的方式開展合作。在全省率先探索建立學(xué)校理事會管理的現(xiàn)代學(xué)校制度，實現(xiàn)政府管理、學(xué)校辦學(xué)、社會評價的管、辦、評分離的辦學(xué)模式。

　　目前，學(xué)校采取一校兩區(qū)（xx校區(qū)、xx校區(qū)）全封閉寄宿制管理，大家現(xiàn)在在的這是老校區(qū)，高一的8個班和高三20個班的學(xué)生1400多人在這上面的校區(qū)，為了明年的高考能夠出更多的優(yōu)分、高分學(xué)生，為了能讓同學(xué)們都能考上大學(xué)，我們這一屆高三就在老校區(qū)就讀。學(xué)校為老校區(qū)這xxx多人招標了2家食堂，縣教育局、衛(wèi)食藥監(jiān)局等單位定期來查師生的飲食安全，學(xué)校食堂品種豐富、口味適合，我們所有的老師和學(xué)生吃同樣的菜、吃同樣的飯，每天老師和學(xué)生一起排隊，大家就餐整齊有序。學(xué)校食堂采取承包經(jīng)營的方式，每頓飯多少錢這也是大家關(guān)心的，學(xué)校食堂正餐提供5—10元不等的飯菜，早餐粉、面、餅、饅頭、稀飯、餃子等都有，學(xué)生依自己的口味自己選擇。所以，吃飯的事情請各位家長放心。

　　在住宿方面，老校區(qū)現(xiàn)有學(xué)生宿舍6幢，其中靜怡樓、明鑒樓、宏文樓是學(xué)生標準宿舍，每間8人，瑾瑜樓是原來的教師宿舍改建的，是套間，每小間住宿都沒有超過8人，逸夫樓由于是教室改建的，條件有限。大家知道，多年來最困難的是用水的問題，為了讓學(xué)生有熱水用，我們每天請生活老師燒水，學(xué)生采用熱水瓶打水的方式解決。

　　現(xiàn)在學(xué)生一天的作息時間是早上6:30起床，6:40—7:10吃早餐，7:20早讀，每天上午4節(jié)正課，下午4節(jié)正課，每兩節(jié)正課之間有半個小時的陽光體育鍛煉時間，一天下來能保證1小時的陽光體育鍛煉，為了達到鍛煉的效果，讓學(xué)生舒展筋骨、增加血液循環(huán)、加快新陳代謝，我們把原來的課間操改成了“跑操”，每次跑兩圈，1天兩次，學(xué)生達到出點“微汗”的狀態(tài)。中午12點放學(xué)，12:40—13:40學(xué)生午睡，下午2:10開始上課，晚上6:00—6:40晚餐，6:40—10:30有四節(jié)晚自習(xí)；晚上11點寢室關(guān)燈睡覺，學(xué)生每天有8個半小時的睡眠時間。有規(guī)律的作息加上充足的睡眠，學(xué)生的健康有了保障。我查看了去年同期我校醫(yī)務(wù)室的記錄，本學(xué)期感冒的學(xué)生與去年同期相比明顯下降。

　　在放假的安排上，我們以四周為一個周期，每兩周放一次，一個月在家休息三天，第二周是星期六上午11:15放學(xué)，星期天中午2點以前返校；第四周是星期六上午8點開始放學(xué)，星期天晚上6:30以前返校。為什么采取這種方式，一是因為高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊，二是兩周一次能讓學(xué)生更能安心和集中，以往的經(jīng)驗告訴我們，每到放假的前后兩天，學(xué)生都處于興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)不能高度集中，所以我們就采取了兩周放一次的做法。和以往相比，休息時間一樣多，但是更科學(xué)。而且這種放假能讓學(xué)生每次回家都可以在家住一晚上，陪父母吃一頓晚餐，有利于學(xué)生和父母的溝通交流，有利于家庭成員之間感情的培養(yǎng)。

　　本屆高三學(xué)生半期以來學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣以及整體精神風(fēng)貌等都有了較大改觀，校園環(huán)境更加干凈，學(xué)習(xí)環(huán)境更加安靜，老師們都說這一屆學(xué)生能主動問好文明有禮，學(xué)生的整體成績提升也有了較大變化，看到學(xué)生的進步和成長，我們老師和各位家長一樣高興。與以往相比，我們沒有讓高三的學(xué)生“讀死書、死讀書”，我們采用的辦法主要是學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)、自我教育、自覺發(fā)展”和教師的“教學(xué)創(chuàng)新”來實施和開展教學(xué)的。這里我簡單向大家介紹一下：

　　關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”。我們改革課堂形式與結(jié)構(gòu)，把傳統(tǒng)的自習(xí)課和正課整合為“自主學(xué)習(xí)課”和“合作學(xué)習(xí)課”兩種類型，“自主學(xué)習(xí)課”主要是學(xué)生自主獨立學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)課”則是各種形式的合作學(xué)習(xí)，是自主學(xué)習(xí)的提升和延伸。

　　關(guān)于“自我教育”。主要是開展班級自我教育競賽活動。班級自我教育競賽，簡稱“賽班”，是我校教育活動的創(chuàng)新，就是開展學(xué)生自我教育和自我管理的 “班級每日百分競賽”，競賽內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、紀律、衛(wèi)生等各個方面，突出自主學(xué)習(xí)能力和獨立人格的培養(yǎng)。

　　關(guān)于“自覺發(fā)展”。在高三階段，通過百日誓師、成年儀式、主題班會等活動，讓學(xué)生鎖定升學(xué)或創(chuàng)業(yè)目標，引導(dǎo)他們走上人生自覺發(fā)展的道路。

　　關(guān)于“教學(xué)創(chuàng)新”。我們高三年級統(tǒng)一由各個學(xué)科備課組每課時出 “導(dǎo)學(xué)案”。這就讓全學(xué)科的教師充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，團隊協(xié)作，把最好的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生。避免了學(xué)科老師的單兵作戰(zhàn)、閉門造車。在高考的方向指導(dǎo)方面有了正確保障。同時，學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，知道自學(xué)要求，絕大部分學(xué)生會根據(jù)學(xué)習(xí)活動設(shè)計，在規(guī)定的時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成自測性的習(xí)題。課堂上的師生教學(xué)互動會更有效。

　　各位家長，以上向大家介紹了我校本屆高三學(xué)生的吃、住、學(xué)和老師“教”的問題，但是你們也知道，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步，離不開在座各位的大力支持和配合，學(xué)校希望每一個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，希望每一位家長都切實負起責(zé)任來，把自己當成主角，認真投入到對孩子教育的工作中去，因為孩子明天的發(fā)展就意味著我們這個家庭未來幾十年的幸福，家長們，你們送小孩上高中，其目的就是讓他們考上大學(xué)，而考大學(xué)并非是僅想想而已的，他必須通過高考，我想就高考問題，對家長說一說，高考是國家選拔人才的重要途徑，是普通高中的基本任務(wù)，是千家萬戶關(guān)注的大事情，高考的競爭本質(zhì)上是今后就業(yè)的競爭，所以各地的高中在教學(xué)上競爭異常慘烈，連貴陽一中這種學(xué)生基礎(chǔ)非常好的學(xué)校晚自習(xí)都上到11點，有的學(xué)校甚至連學(xué)生上廁所的時間都有嚴格規(guī)定。修文中學(xué)的學(xué)生在高一的時候中考入學(xué)成績一直處于貴陽市的最低水平，我們這所學(xué)校一半以上的學(xué)生在中考的時候，他們的中考分數(shù)在400分以下，而我們周邊區(qū)、縣、市高中的最低錄取分數(shù)線在500分以上，甚至在600分以上，也就是說我們的孩子與xx縣以外高中的其它高中的孩子相比，已經(jīng)輸在了起跑線上，無論是知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、非自然因素，和其它高中的孩子都有非常大的差距，而高考錄取的時候，國家并不會因為你的中考成績差，而降低高考錄取的分數(shù)線，也就是說我們遇到的困難和問題是難以想像的，但是我們必須要去克服、要去戰(zhàn)勝這些困難，去解決這些問題，如果我們的家長、我們的老師、我們的學(xué)生不比其它的學(xué)校付出加倍的努力，高考的時候xx中學(xué)的學(xué)生必然要敗下陣來，因為在進入高中以前，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并沒有達到相應(yīng)的要求，所以鑒于這種情況，我們的學(xué)生的現(xiàn)有水平給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長帶來非常巨大的壓力，修文中學(xué)的學(xué)生要想取得一定的進步，高考要想取得一定的好成績，我們的老師和學(xué)生都必須比周邊學(xué)校的學(xué)生和老師付出幾十倍的努力，為此，我們學(xué)校采取了以下幾個措施：第一，讓每個學(xué)生都牢記xx中學(xué)的校訓(xùn)——篤實,“老老實實做人，認認真真讀書”的意思;讓我們每個老師都牢記“將每一個學(xué)生培養(yǎng)成才”的堅定信念，不拋棄，不嫌棄每一個孩子。我們希望通過培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕吃苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　我們的全體教師帶領(lǐng)我們的學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗、甘于奉獻的崇高精神，xx中學(xué)的教師在沒有向家長收取任何費用的情況下，堅持每周星期六、星期日為學(xué)生義務(wù)補差，堅持每天晚上6:40到10:30對學(xué)生進行弱勢科目輔導(dǎo)，學(xué)校每次考試以后都要及時召開師生大會、家長會，我們今天到的家長要了解我們的學(xué)生在修文中學(xué)的表現(xiàn)，各班班主任對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要給予表揚，對于學(xué)習(xí)暫時處于落后的學(xué)生要給予鼓勵，尤其是要和家長加強溝通，共同做好對學(xué)生的教學(xué)工作，也請我們的家長加強和自己的孩子的談心和心理上的輔導(dǎo)。多年來，修文中學(xué)生全體教師發(fā)揚不怕吃苦、甘于奉獻的崇高品質(zhì)，在各位家長的支持和鼓勵下，應(yīng)該說修文中學(xué)的學(xué)生在參加高考的時候取得了令我們感到滿意的成績。

　　但是和所有的學(xué)校一樣，在發(fā)展過程中，修文中學(xué)也遇到了一些困惑，由于受上學(xué)的影響，社會、家長對孩子的期望值很大，對教師期望值更大，我們學(xué)校的老師非常辛苦，他們犧牲了晚上休息的時間和雙休日以及假期，在加上工作量大、時間緊、心理負擔重，上級下達的高考指標任務(wù)也非常重，教師們身體健康不能令人滿意，很多老師帶病堅持工作，身體一直處于亞健康狀態(tài)，由于各個學(xué)校之間的競爭非常激烈，校園環(huán)境和配套服務(wù)設(shè)施也存在差距，在加上生源很差的原因，讓我們的學(xué)校付出更多的努力，才能取得好的成績。由于社會處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)生中有兩個方面的趨向應(yīng)該引起社會、學(xué)校、家庭的關(guān)注，那就是學(xué)生身上那種陽光、明主、平等、感恩的現(xiàn)象在不斷減少，另一方面學(xué)生懶惰、自私、狹隘、孤辟、任性、脆弱、冷漠等不健康現(xiàn)象也在進一步滋長，生活的自理能力差，普遍反映出缺少吃苦耐勞的精神和敢作敢為的勇氣，這些都是令人擔憂的，由于兩方面相矛盾的原因，導(dǎo)致我們學(xué)校德育工作的成效與投入的成本并沒有成正比。這一方面說明了學(xué)校教育的局限性，另一方面也說明了學(xué)校的教育與社會教育、家庭影響的巨大差距，我在這里想說明的是學(xué)校的工作范圍和工作任務(wù)是有局限的，把孩子丟給學(xué)校家長不管、學(xué)校的教育是萬能的，這種想法是不現(xiàn)實的，也是非常可怕的。也只有社會、家庭和學(xué)校三方面共同聯(lián)手，組成一個對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極影響的、強大的`教育體系來共同行動，我們的學(xué)生才會得到真正的健全的教育，學(xué)生的身心發(fā)展才會更加健康，社會和家庭才會真正的和諧，所以希望家長們在關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更加關(guān)注孩子的人格塑造和心理健康，更加關(guān)注孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，有了全面發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)進步才可能順理成章，合理的盡量成全，不合理的絕不遷就，千萬不要一味的滿足孩子不合理的要求，所謂“嚴是愛寬是害”這一道理我們家長是明白的，比如有的家長給孩子配手機，吃零食，帶違禁物品進校園，這些行為都是對孩子的成長有百害而無一利的。另外，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有待進一步規(guī)范和提高，在個別學(xué)生中不好學(xué)習(xí)、品質(zhì)低下、亂花錢、吃零食、隨手亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩、追逐打鬧、不講真話、愛慕虛榮等現(xiàn)象依然存在。第二，學(xué)生中缺乏遠大理想、怕苦怕累、責(zé)任意識不強、吃苦精神不夠、學(xué)習(xí)不十分刻苦等現(xiàn)象仍然存在。第三，少數(shù)學(xué)生的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀出現(xiàn)了偏差。有早戀現(xiàn)象、抽煙現(xiàn)象，極個別的不能和同學(xué)正常溝通、交流，不服從教師管教的現(xiàn)象。第四，學(xué)校三令五申不允許學(xué)生帶手機進校園，而我們的部分家長滋風(fēng)放風(fēng)、縱容，甚至于有的家長，學(xué)校把孩子的手機收了后而找老師的麻煩。為什么學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進校園，我想家長們都清楚的，第一學(xué)生利用手機上網(wǎng)，聊天、看視頻，有的捂在被子里面看，影響睡眠，影響視力，影響休息，第二天一大早開始打瞌睡，嚴重影響聽課質(zhì)量。第二，手機的輻射比較嚴重，如果一個班級同時有十部以上的手機打開，這個班級將形成很大的輻射，對學(xué)生的大腦發(fā)育、身體的健康造成嚴重的危害。所以這個事情希望家長們一定要引起高度的重視，不要縱容自己的孩子，教育不單獨是學(xué)校的事，更是家長和社會的事，我希望我們的家長和學(xué)校共同聯(lián)手，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把你的孩子、我們的學(xué)生共同培養(yǎng)好。

　　下面給家長提四點建議：

　　第一，是增強家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生德育的工作，讓孩子學(xué)會做人。修文中學(xué)對學(xué)生的管理是三個字：嚴、愛、細。我們認為在學(xué)生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)和學(xué)生現(xiàn)有的非智能因素情況下，我們必須嚴格管教，沒有嚴格的制度和要求，愛就談不上，就沒有最基本的基礎(chǔ)，所以我們學(xué)校對學(xué)生的要求非常嚴格，比如說學(xué)校嚴禁帶手機，嚴禁學(xué)生翻圍墻，必須上晚自習(xí)，不允許遲到、早退、曠課，這些學(xué)校都有明確的規(guī)定；出現(xiàn)打架鬧事的，尤其是聚眾鬧事的立即開除，我想只有通過這些嚴格的制度才能保證學(xué)生最基本的教育秩序，我們的老師用我們無私的大愛在不收取家長任何費用的情況下去付出，這就是大愛，目的是為了讓你們的孩子在高考中取得好的成績，有個好的前途，同時學(xué)校的管理會更加細致。

　　第二希望家長們注意教育孩子們的細節(jié)問題，做到既要規(guī)范也要關(guān)愛。

　　第三請家長們尊重和理解學(xué)校、班級以及老師的教育教學(xué)方法，全力配合學(xué)校和教師做好教育子女的工作，比如學(xué)校食堂的飯菜老師們都在里面吃，你就不要給孩子叫外賣了，再如現(xiàn)在是全封閉，學(xué)生請假外出的事情一定要和班主任溝通，不能讓學(xué)生獨自在外讓大家擔心。

　　應(yīng)該說xx中學(xué)的家長們在多年來對xx中學(xué)的工作是支持、是關(guān)心的，正因為有你們的支持和你們的關(guān)心，以及大家共同的努力，多年來修文中學(xué)的校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)嚴，也取得了很多令人感到自豪的成績。今后希望家長們一如既往的理解學(xué)校、理解教師的工作，可以毫不客氣的說，修文中學(xué)的教師應(yīng)該是修文縣最辛苦的人，我們的高三教師又是xx中學(xué)最辛苦的一個團體，我們教師每天6:30鐘就要到學(xué)校，一天除了備課、上課、修改作業(yè)，要找情緒低落的學(xué)生談心，晚上11點過鐘還在查寢室，查學(xué)生宿舍，老師們費盡心力的管理我們的孩子，甚至顧不上自己的孩子，顧不上自己年邁的父母，所以希望我們的家長給我們老師多一份理解、多一份關(guān)心、多一份幫助、多說一句安慰的話。

　　第四，學(xué)校每個星期三中午2點到下午7點面向各位家長開放，你可以來孩子的班上聽課、看看孩子的學(xué)習(xí)情況，可以陪孩子在學(xué)校食堂就餐，可以去孩子的寢室看看，可以找孩子的老師交談，可以來學(xué)校當志愿者，參加學(xué)校的管理。我們設(shè)立這個家長開放日，希望各位家長支持、配合，進校時跟班主任老師打個電話，在門衛(wèi)處亮明身份做好登記，有意見和建議積極向班級老師反饋，也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我的辦公室就在一樓，也非常歡迎大家。

　　各位家長,新的形勢、新的要求，高考競爭，日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)我們共同的心愿。20xx年我校高考一本上線79人，二本上線460多人，一本二本錄取率已經(jīng)遠遠超過全省平均水平，前不久xx市教育局對全市高中學(xué)校進行了入出口評估，我校又一次獲得一等獎，這已經(jīng)是第8次獲得一等獎了，眼看我們這一屆高三師生狀態(tài)很好，大家目標明確，步伐整齊，信心百倍，如果再加上各位家長的支持，明年的高考一定會在今年的基礎(chǔ)上有大幅度的提升，一定會創(chuàng)造修文教育的美好明天。

　　最后，祝愿各位家長身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福！

　　我的講話到此結(jié)束，下面的會議內(nèi)容由各班班主任組織。

班主任主持詞9

　　一、開場白

　　走過桃紅柳綠的暖春，走過綠陰幽草的勝夏，走過碩果累累的金秋，我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了放城中心小學(xué)第二屆班主任節(jié)!

　　各位班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水；筆尖流淌的，是您的期盼。您用母親般慈愛的雙手，實現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。

　　請允許我代表全校師生，向我們敬愛的班主任說聲：敬愛的老師，你們辛苦了!

　　我宣布：放城中心小學(xué)第二屆班主任節(jié)

　　一共有一下幾項議程：

　　1、謝校長致辭

　　2、班主任致辭

　　3、學(xué)生獻詞

　　4、學(xué)生獻花

　　5、學(xué)生表演節(jié)目。下面逐項進行。

　　二、謝校長致辭

　　下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎馮校長致詞!

　　三、班主任致辭

　　您是最小的主任，管著長不大的一群;您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任 老師為我們解讀心靈密碼!做準備的是————————

　　四、學(xué)生獻詞

　　在聆聽了 老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊員們一起為您頌歌!

　　五、學(xué)生獻花。

　　老師甘當綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達對您——班主任老師的敬愛之情。有請放城中心小學(xué)班主任老師上臺。

　　少先隊員獻花。

　　全體隊員起立，聽我口令：敬禮!

　　請班主任退場就坐，欣賞師生為你們精心準備的節(jié)目。

　　六、節(jié)目開始

　　小時候我以為你很美麗,、領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去、、小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地、、長大后我就成了你,、才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你、請欣賞開幕!

　　————老師為我們帶來的《長大后我將成了你》

　　感謝————老師甜美的歌聲，讓我們再次把熱烈的掌聲送給她�！镀咸咽炝恕肥歉鶕�(jù)新疆維吾爾族音樂曲調(diào)創(chuàng)作的一首膾炙人口的二胡獨奏、、 樂曲表現(xiàn)了在葡萄豐收的`時節(jié)里，新疆人民載歌載舞的熱鬧場面。有請————同學(xué)為我們帶來的二胡曲《葡萄熟了》 還有《采蘑菇的小姑娘》。請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者二二 三二 六一 六二

　　孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼;向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神:禮儀 廉恥 克己 忍耐 百折不屈。歡迎————班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。

　　我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅強。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。

　　辛勤染白了老師的頭發(fā)，應(yīng)該給她采摘一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心一起請敬愛的老師收下!請欣賞詩朗誦《獻給老師的花》

　　禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞————我們帶來的禮儀表演。

　　感謝演員們的精彩表現(xiàn)。同學(xué)們，合家歡是全家美。百事和是善子緣、百善孝為先，中華的美德，天地重孝孝當先。請欣賞放城中心小學(xué)合唱隊帶來的《四德歌》

　　七、結(jié)束語

　　班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。

　　從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　在這特別值得紀念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬! 千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節(jié)日快樂!

班主任主持詞10

尊敬的代校長、曾主任、各位老師：

　　班主任工作是學(xué)校日常工作的一個重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術(shù)。新時代，新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對今天，我們要走創(chuàng)新之路�；�樣管理，寬容孩子的過錯，讓我們的教育如春雨般潤物細無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教，積極引導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，正確對待學(xué)困生，讓雨露滋潤每一朵小花;態(tài)度決定一切，期待學(xué)生的成長，做一個幸福的'班主任這一系列的觀點與問題來自學(xué)生，來自實踐，來自我們的親身體會。下面讓我們用熱烈的掌聲有請我們有請我們五4班的班主任田志奎老師為大家做如何營造與經(jīng)營良好的班級氣氛的報告。

　　田老師：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”田老師是一位勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做工作的老師，他能嚴于律己、以身作則，己所不欲，勿施于人，他為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。一直在為我們抒寫著“春天里”的故事，田老師早出晚歸，既要自己在短期內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，鉆研教學(xué)，又要調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)自己的心里巨大落差，遇事冷處理，讓自己愛上這里的一切。角(jué)色的轉(zhuǎn)變，教學(xué)壓力，自己作息調(diào)整與適應(yīng)等，這一切沒有擊倒他，反而激發(fā)了他的工作熱情。在此，我想說一句：工作著，生活著，幸福著，我們是一個團隊，我們是一家人!

　　下面有請代校長做點評：

　　老師們，行走在教育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要調(diào)整好自已的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實實做好班主任工作，開開心心過好每一天!我們真誠期待，本次論壇過后的我們，心靈能經(jīng)歷一次強烈的沖擊，精神能經(jīng)受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿著田老師指引的方向，潛心修煉，共同呵護綻放的花朵，溫存在記憶的深處，靜靜地香。

班主任主持詞11

各位老師：

　　大家好！

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的26名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的.付出表示衷心感謝！

　　冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的三高學(xué)生。

　　今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。

　　根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：

　　第一，請5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是任山水、李英豪、智懷召、范艷麗、王向飛。

　　第二，再請其余位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。

　　第三，最后請張校長重要講話。

　　感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

　　我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

　　校長們強調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領(lǐng)會張校長的要求，切實履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

　　謝謝大家！

班主任主持詞12

　　各位班主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　現(xiàn)在開會，為確保會議質(zhì)量，請各位班主任將手機調(diào)為震動，盡量不要來回走動。班主任日常工作瑣碎，每件事單獨來說或許是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生踏著這塊基石一步一步向前進;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入泥坑。教育規(guī)律需要我們嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的'體會，心靈的領(lǐng)悟。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結(jié)過去，反思得失，揚長避短，8、9月份學(xué)生管理工作總結(jié)會在這里如期舉行，今天會議的主要議程有三項：

　　首先請政教處古主任就我校開學(xué)以來班級管理工作進行總結(jié)，并部署校園體藝文化節(jié)活動。

　　接下來請李校長就做好學(xué)校的德育工作做一個全面的總結(jié)發(fā)言。 最后，讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點要求。

　　學(xué)校宏觀總結(jié)了，各位班主任會后把自己的得失也進行認真總結(jié)，這樣我們的班級管理工作才能不斷上臺階。散會

班主任主持詞13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

　　大家晚上好!

　　為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里召開第二屆班主任工作論壇。

　　首先請大家觀賞河北省衡水二中“跑操“視頻（點擊視頻）。

　　衡水二中的跑操帶給我們的是震撼，但震撼過后，我想大家都會有所啟發(fā)，衡水二中的教育和管理水平就從這段5分40秒的跑操視頻中得以折射。

　　老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。根據(jù)安排，今天晚上將有8名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初三29班班主任甘曉春老師發(fā)言。

　　甘老師從5個方面談了創(chuàng)設(shè)良好班集體的看法。下面有請39班班主任陳智勇老師發(fā)言。

　　“懂得享受工作，所以快樂”，陳智勇老師說得多好啊！我真誠的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當作一種享受，象陳老師說的那樣做一個快樂、幸福、有成就感的班主任。下面有請42班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會。

　　劉老師是一個年輕的班主任老師，她勤奮踏實的帶班風(fēng)格，使42班一直居于年級14個班的佼佼者的.位置，我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。下面請聽52班班主任王鮮老師帶來的經(jīng)驗。

　　與學(xué)生談話是班主任的一項常規(guī)工作，是解決學(xué)生問題的重要手段，王老師談到的與學(xué)生談心的技巧，還有現(xiàn)實意義。下面有請56班班主任聶躍龍老師，聽一聽他給我們帶來了怎樣的班級管理體會。

　　了解、傾聽、愛心、民主、團結(jié)、鼓勵，短短12個字包容的是聶老師的深刻教育智慧。下面讓我們來聽聽57班班主任喻菊花老師如何開展德育工作，進行班級管理的。

　　喻老師從構(gòu)建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨到見解。下面有請58班班主任羅禮仁老師發(fā)言。

　　和諧立班、質(zhì)量強班、文化建班、活動興班，這是羅禮仁老師的管班經(jīng)驗。情面請高中部聶建軍老師發(fā)言。

　　班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上8位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

　　下面請成三清主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問題作強調(diào)。

　　接下來請周衡岳校長對本次班主任工作論壇進行總結(jié)。

　　最后請鐘圖強校長為我們的班級管理工作指點迷津。

　　當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。

　　希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。第二屆班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝8位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與！

　　謝謝大家！

班主任主持詞14

老師們：

　　伴著春天的腳步，充溢著豬年的吉祥，我們又站在了新學(xué)期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們豬年身體健康，開心、幸�？傁喟�。

　　今天上午的會議分成兩部分：

　　8：10——9：00由xx校長傳達學(xué)校工作計劃，

　　9：00——11：30是專家講座。

　　因時間關(guān)系，中間不再安排休息，請老師們見諒。（如有需要，注意不要影響其他老師聽會）。

　　下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應(yīng)的教室討論上午的學(xué)校工作計劃，會后將討論稿送檔案室xx主任處。同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學(xué)生報到的各項準備工作。

　　下面歡迎xx校長傳達學(xué)校工作計劃。

　　今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵，上海市尚文中學(xué)黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。

　　黃老師在38年的教育教學(xué)生涯中默默耕耘在平凡的語文教學(xué)與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的`班主任工作中摸索總結(jié)出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術(shù)和無私奉獻的精神，對學(xué)生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽�！吨袊�教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉(zhuǎn)為行動的教師。

　　讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。

　　結(jié)束語：

　　老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路；也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴！

班主任主持詞15

　　各位新教師：剛才李副市長的重要講話，不僅給大家?guī)�來了充滿生機與希望的南安現(xiàn)狀，同時也給大家即將開始人生新的征途指出方向，要求大家要學(xué)會感恩；學(xué)會謙卑；學(xué)會立志；學(xué)會創(chuàng)新；學(xué)會健身；要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實踐，盡快適應(yīng)新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長，無愧于黨和人民的培養(yǎng)，無愧人民教師這一光榮而神圣的專業(yè)。

　　新教師們：下午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：

　　要深刻領(lǐng)會李副市長和吳局長的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。

　　培訓(xùn)期間要按照吳局長提出的要求，積極參與，身體力行。

　　在新的工作崗位上，要自覺投入到我市基礎(chǔ)教育課程改革實驗中，加強學(xué)習(xí)、參與實驗，用新課程理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的.教學(xué)行為。

　　加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感；要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。

　　服從組織需要，時刻準備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春與熱血，無論是山區(qū)或平原；市區(qū)或農(nóng)村；都是大家施展才華的天地，希望大家無論安排在什么單位，都要按時報到，安心工作。

　　最后祝大家身體健康、工作愉快，早日成為一名合格的人民教師。

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