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校園辯論賽主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當今中國社會，各種場合可能都需要主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的校園辯論賽主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園辯論賽主持詞1
第一部分
各位評委，同學們：
大家晚上好。
為迎接中國共產(chǎn)黨an>90周年華誕，學生會特此獻禮。
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第二屆“釋放活力，激揚青春”石油資源系辯論賽的.比賽現(xiàn)場。
第二部分：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名職務職責)今天我們榮幸的請到了來自石油資源系的老師，老師，以及首屆辯論賽優(yōu)秀辯手，原院辯論賽冠軍隊成員，，。請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論，故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話2雙方言論行為均不可涉及個人隱私，也不得進行人身攻擊或人格批評
3在比賽各環(huán)節(jié)中，提問者應提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，被問者在沒有聽清楚問題時，可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結(jié)束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中，距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意，發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
下面來介紹場上的8位辯手
正方————班反方————班
正方一辯：反方一辯：
正方二辯：反方二辯：
正方三辯：反方三辯：
正方四辯：反方四辯：
下面有請雙方計時員舉手示意
首先有請正方計時員舉手示意
有請反方計時員舉手示意
第五部分：比賽正式開始
校園辯論賽主持詞2
主持人：各位老師、同學們，大家好!歡迎大家參與到今天的"講誠信與善意的謊言"主題的辯論賽其中。 比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：本次辯論順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，辯論時間不限(注意：除了主辯手以外，其他成員也可進行辯論，但必須寫在小紙條上由正反方特定傳紙條人員進行通傳)。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以不發(fā)言。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間最多為3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不可隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
4、在每場比賽中，辯手不可下座位進行辯論，否則視為此辯手棄權(quán)。
介紹一下今天的辯論雙方。
正方：xxx
反方：xxx
介紹一下今天的'5名班委會評委：xxxx
主持人：下面，辯論開始，首先我們請正方一辯發(fā)言。
主持人：好，請反方一辯發(fā)言。
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞。
主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞。
主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞。
主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞。
主持人：謝謝，剛才雙方一、二、三辯的陳詞，接下來是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間3分鐘。請。
主持人：今天，我們的辯手都發(fā)揮的非常出色。馬上，我們將評出最佳辯手3名和。
主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：( )方代表隊的( )辯手、( )方代表隊的( )辯手、( )方代表隊的( )辯手。
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議
校園辯論賽主持詞3
大家好、我是本次辯論賽的主持人。
參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~
而擔任本次評委的是我們的副教授。
從大一入學以來、我們的老師就已經(jīng)對我們講過，對于我們國商專業(yè)的同學來說，未來就業(yè)的.趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟人。另一類是貿(mào)易方面的，我們可以做單證員。還有一類是報關(guān)方面的，我們可以做報關(guān)員或者報檢員。
而今天我們就來談論一下有關(guān)于報檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標檢員這一職業(yè)的定位。
我們知道，參加報檢員資格考試的人員應當符合下列條件：
(一)年滿18周歲，具有完全民事行為能力;
(二)具有良好的品行;
(三)具有高中或者中等專業(yè)學校以上學歷;
(四)國家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件。
那么、國家對于報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?
今天我們將圍繞這一話題展開辯論。
所以本次辯論賽的主題是：國家對于報檢員資格的要求是否合理。
我們辯論的中心有兩個：
一、具備良好品行這點要求是否具備合理性?即、經(jīng)受過法律制裁的人員是否有資格參加報檢員資格的考試?
二、“高中或中等專業(yè)學校以上的學歷”的要求是否具有合理性?即、在我們的社會生活和日常工作中、到底是能力重要還是學歷重要?
好下面我們開始我們的辯論會。
校園辯論賽主持詞4
一、開場詞：
主席：各位領(lǐng)導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的二場辯論賽。今天我們要談的二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加二場辯論賽的選手：正方：級高職一班，正方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，他們的立場是“醫(yī)生的`醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”；反方：來自級臨床二班，反方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。
二、宣布隊員論辯開始：
雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過分鐘；
主席：現(xiàn)在我宣布二場比賽正式開始。首先將由正方一辯xx同學表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘掌聲。
主席：感謝xx同學正方一辯，謝謝！下面有請反方一辯xxx同學來陳述觀點，時間也是分鐘。
攻辯
主席：感謝xxx同學反方一辯！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是分秒，答方時間是分秒。好，首先有請正方二辯xxx同學提問。掌聲
主席：好，下面我們有請反方二辯xxx同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是0分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯xx同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是分秒，答方時間是分秒。
主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯xx同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是分秒，答方時間是分秒。
自由辯論階段：
主席：感謝xxx同學最后一個發(fā)言的人！
好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段—自由辯論，雙方累計用時各為分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過5分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員！掌聲下面我們首先有請反方四辯xx同學總結(jié)反方觀點，時間3分鐘。
主席：謝謝xx同學反方四辯。接下來請正方四辯xx同學進行總結(jié)陳詞，時間也是分鐘。
主席：請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們?nèi)匀贿M行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過秒。到觀眾席讓同學們向辯手提問，xx個同學提問
三、評判團進行評議和裁決
四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請xx老師就我們今天二場辯題發(fā)表看法。
五、評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果
主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表xxx老師給我們分析今晚的賽情。有請！拿比賽結(jié)果
主席：謝謝xx老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是xx同學。（掌聲）
本場獲勝方是xxxx。掌聲
同時我們用掌聲對x方同學敗方表示感謝！掌聲，
校園辯論賽主持詞5
親愛的同學們：
大家晚上好
歡迎來到重慶郵電大學自動化學院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場。
首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委，他們是來自自動化辯論隊的資深辯手們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本屆大賽將決出冠，亞軍隊伍各一支，以及最佳辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由重慶郵電大學自動化學院頒發(fā)的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結(jié)表彰大會上舉行。
心靈的碰撞，思維的交鋒，從來都是辯論的主旋律。辯手們引經(jīng)據(jù)典，用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚，雙方辯手又將會為我們獻上一場怎樣的思想盛宴呢，讓我們一起來進入今天緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)。(上臺就坐)
主席詞部分
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
而接下來，本場比賽的辯手們將就《現(xiàn)代社會競爭比合作更重要還是合作比競爭更重要》這一辯題展開激烈的討論。讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手上場。
請就坐。(等他們坐定以后)
現(xiàn)在坐在我右手邊的是本場比賽的正方代表隊。他們所持的觀點是《現(xiàn)代社會競爭比合作更重要》。
而坐在我左手邊的是本場比賽的反方代表隊。他們所持的觀點是《現(xiàn)代社會合作比競爭更重要》。
下面先讓我們來認識一下雙方的辯手。
首先請正方為大家做自我介紹。感謝正方辯手。
同樣，也請反方為大家作自我介紹。感謝反方辯手。
本場比賽分為1.立論陳詞，2.攻辯，3.攻辯小結(jié)，4.自由辯論，5�？偨Y(jié)陳詞五個個環(huán)節(jié)。
當時間還剩三十秒時，你將會聽到這個聲音。(播放提示音)
而時間結(jié)束時，您將會聽到這個聲音。(播放提示音)
本場比賽將采用投票的方式選出優(yōu)勝隊。得票多者獲勝。當一隊的得票超過八票時，我們將停止投票。
現(xiàn)在，我宣布比賽正式開始，首先進入第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞。在本環(huán)節(jié)雙方各有三分鐘的`時間進行發(fā)言。下面有請正方一辯。
謝謝正方一辯，下面，讓我們看看反方是如何破題理論的，有請。謝謝反方一辯。
接下來將要進行的是本場比賽的攻辯環(huán)節(jié)。每輪攻辯共有兩分鐘時間，請注意，此環(huán)節(jié)提問方不得回答，回答方不得反問。發(fā)問時間不得超過15秒，回答時間不得超過30秒。
下面有請正方二辯挑選反方二三辯其中的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，感謝二位。下面有請反方二辯挑選正方二三辯的其中一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，謝謝兩位。下面有請正方三辯挑選反方還未發(fā)言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，謝謝兩位。下面有請反方三遍挑選正方還未發(fā)言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
感謝雙方辯手精彩的攻辯，接下來將要進行的是本場比賽的攻辯小結(jié)，本環(huán)節(jié)雙方辯手將各有兩分半的發(fā)言時間，首先有請正方一辯。
感謝正方一辯，接下來，有請反方一辯進行攻辯小結(jié)。
感謝雙方一辯的攻辯小結(jié)。接下來，我們將進入本場比賽最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。由于本環(huán)節(jié)節(jié)奏緊湊，請在場的觀眾不要鼓掌。在此提醒雙方辯手，你們各隊將會分別有四分鐘的累積發(fā)言時間，正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座后，另一方應馬上發(fā)言，若有時間間隙，累積時間照常進行。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計時開始。
感謝雙方精彩的發(fā)言。接下來將進行的是本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。本環(huán)節(jié)，雙方四辯將各有三分鐘進行發(fā)言。讓我們從反方先開始。有請反方四辯。
感謝反方四辯，接下來讓我們看看正方是如何總結(jié)整場比賽的，有請正方四辯。
感謝雙方辯手帶來的精彩辯論。下面有請本場的評委自動化學院辯論隊資深辯手蘇再卿同學對剛才的比賽進行點評，有請。
感謝蘇再卿的精彩點評。接下來，讓我們先放松一下，幾分鐘后我們將開始今晚的第二場比賽。
主持詞結(jié)束部分
感謝xx的精彩點評。到這里，今晚的比賽就告一段落了，感謝各位嘉賓及評委的到場，同樣也感謝各位同學的支持。感謝辯手們絕妙的辯論，也感謝同學們熱烈的掌聲。本次新生辯論賽的初賽第二場將于xxx在xxx舉行。敬候大家的再次光臨。再見。
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