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展示主持詞15篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。時(shí)代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場合都需要的角色，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編收集整理的展示主持詞，歡迎大家分享。
展示主持詞1
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
幼：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
師：親愛的老師、小朋友們
合：大家下午好!
師：今天，潤和大地幼兒園，高朋滿座，共品國學(xué)之韻，齊賞潤和大地幼兒園之美。
幼：今天，書香校園，群賢畢至，再譜國學(xué)新曲，同唱節(jié)日之歌。
師：在這歡樂的日子里，讓我們共同提前祝愿家長、小朋友，
合：新年快樂!!
師：今天的匯演現(xiàn)場我們很榮慶邀請到各級領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們演出的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，
師：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們幼兒園的關(guān)心和幫助。
師：下面有請李園長的為20xx年“國學(xué)韻，美在潤和大地幼兒園”國學(xué)教學(xué)成果展示匯演專場文藝晚會致詞!
師：感謝李園長的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵，我們潤和大地幼兒一定會做得更好!
接下來有請李園長宣布晚會開始，大家掌聲歡迎!
一、情景劇《守株待兔》
師：成語故事是祖國文字的瑰寶，他往往通過一個(gè)簡單的故事來說明一個(gè)深刻的道理�！妒刂甏谩返墓适孪嘈拍愣�。請欣賞學(xué)前一班情景劇《守株待兔》。掌聲歡迎!
二、《三字經(jīng)》
師：你知道，舊時(shí)幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章是什么?
幼：《三字經(jīng)》。
師：我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲。今天，我們幼兒園最小的寶貝用舞蹈來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——?dú)g迎小一班舞蹈《三字經(jīng)》。
三、舞蹈《花仙子》
師：花，是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物;花仙子，是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節(jié)里，一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅，一派鳥語花香，下面請欣賞舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《花仙子》。
四、情景劇《孔融讓梨》
師：上下五千年，中華民族屹立世界東方，禮儀之邦美名遠(yuǎn)揚(yáng)。黃香溫席、孔融讓梨，一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光
幼：讓我們一同來欣賞——小二班情景劇《孔融讓梨》
五、舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》
師：孝心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是亙古不變的陽光，這個(gè)世界年正因?yàn)榱魈手⒌腵旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌，讓我們來欣賞——中一班班舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》
六、舞蹈《可愛娃娃》
師：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善，美;接下來請欣賞一群剛剛接觸舞蹈的可愛寶貝帶來舞蹈《可愛娃娃》
七、《司馬缸砸缸救人》
師：你聽過司馬光砸缸的故事吧?
幼：聽過呀，司馬缸，砸缸!
師：司馬光砸缸!
幼：司馬缸，砸缸!
師：(著急地握拳頭)司馬光!
幼：(不理解地)你嚷啥呀，那不就是，司馬光
師：對對對，就是司馬光
幼：砸光!
師：哎呀，你真糊涂呀。
幼：下面請欣賞中二班給大家?guī)淼墓适隆端抉R缸砸缸救人》的故事
師：《司馬光砸缸救人》的故事，大家掌聲歡迎
八、音樂劇《快樂學(xué)堂》
師：在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動,神采飛揚(yáng)
幼：在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長
師：在學(xué)堂里，我們盡情享受著童年的快樂
幼：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢想!
師：下面請欣賞由學(xué)前二班給我們帶來的音樂劇《快樂學(xué)堂》。
九、情景劇《李白立志》
師：李白曾經(jīng)說過“天生我材必有用”，正是因?yàn)槔畎椎淖孕牛庞谐删汀霸娤伞钡姆Q號
生：讓我們一起來了解李白小時(shí)是怎樣立志的吧
師：下面請欣賞大一班情景劇《李白立志》
十、歌舞劇《讀書郎》。
師：小小兒郎，就去學(xué)堂;心懷理想，為國爭光，下面請欣賞由大二班表演的歌舞劇《讀書郎》。
師：我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
幼：我國是儒家思想的起源地。
師：今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。
幼：今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好。
(合)：南寧市潤和大地幼兒園國學(xué)教學(xué)成果展示活動到此結(jié)束!再見!
展示主持詞2
A：親愛的爸爸媽媽！
B：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
A：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
B：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
A：六月，是童年的搖籃；
B：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
合：在這個(gè)歡樂的.六月里，我們中二班的展示活動即將開始。
A：首先，請欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。
B：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。
A：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識，請欣賞兒歌聯(lián)誦。
B：我們在幼兒園，變化可大了，既懂事又能干，聽！請欣賞歌曲聯(lián)唱。
A：請欣賞歌表演《潑水歌》。
B：奧運(yùn)會馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請欣賞快板《福娃》。
A：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。
B：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。
A：請欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。
B：我們是祖國的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。
合：中二班展示活動到此結(jié)束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！謝謝大家！再見！
展示主持詞3
一、開場詞：
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們迎來了安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆才藝展示比賽。今天，我們在這里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風(fēng)，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點(diǎn)燃了青年的夢想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學(xué)子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢想!
下面，我把本次比賽的'內(nèi)容給大家介紹一下：
比賽項(xiàng)目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。
比賽形式：以班級為單位分別指定班代表一名和現(xiàn)場隨機(jī)抽取一名同學(xué)參賽。
評分細(xì)則：總分100分，其中內(nèi)容占30分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象5分，會場效果10分，脫稿加分5分。
本次比賽的評委老師有5名，他們是俞先進(jìn)老師、張敏芳老師、王昊老師、尹祥偉老師和敬國成老師。
獎勵辦法：五位評委老師的成績相加進(jìn)行平均，獎勵前三名。其余為紀(jì)念獎。
二、連場串詞
現(xiàn)在，本次比賽正式開始。
第一個(gè)出場的班級是11級微機(jī)班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請欣賞魏雪帶來的《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)
第二個(gè)出場的班級是11級財(cái)會班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
大家都聽過這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩人北島的代表作《回答》中的名句，下面請欣賞11級財(cái)會班仝禎同學(xué)朗誦的這首名作，《回答》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
第三個(gè)出場的班級是11級汽修1班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
雖然我們的校園還不夠?qū)拸V，雖然我們的教室還不夠?qū)挻�，但他仍然是我們每一個(gè)莘莘學(xué)子心目中的圣地，是幾十年后魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)!下面是馬鵬飛同學(xué)帶來的詩歌《啊!校園》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
第四個(gè)出場的班級是11級學(xué)前班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
讓歲月把我們盡快歷練成不怕風(fēng)雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請欣賞楊馥郁同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛吨孪饦洹?/p>
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
第五個(gè)出場的班級是11級汽修2班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘�，小草之所以�?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂!有請謝權(quán)同學(xué)上場，他朗誦的題目是《祖國啊!親愛的祖國》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
三、成績宣讀并頒獎：
經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師們認(rèn)真的評判，最終比賽成績已經(jīng)出來，下面我來宣讀一下每位選手比賽的成績：
獲得比賽第三名的同學(xué)是
獲得比賽第二名的同學(xué)是
獲得比賽第一名的同學(xué)是
由情這三位同學(xué)上臺，請校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎，讓我們大家一起來向他們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也請今天參賽的所有同學(xué)上臺來領(lǐng)取紀(jì)念獎品。
四、結(jié)束語：
祖國的五月，職校生的激情燃燒明天的希望
祖國的五月，職校生的奮進(jìn)開啟瑰麗的夢想
青春的五月，我們把憧憬與浪漫點(diǎn)燃
激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻(xiàn)
期待每一個(gè)輝煌的日子
學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)高度重視語言交流的重要性、
說文明語，做文明人
為實(shí)現(xiàn)自己的理想銳意進(jìn)取，健康成長
成長為用人單位所欣賞的高素質(zhì)勞動者。
本次比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
展示主持詞4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！首先，我對大家能聚在舞蹈廳共同研討展示表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育質(zhì)量是每位教育工作者不懈的追求，構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。今年，鞏義市教體局把高效課堂建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來抓，特舉辦高效課堂通識性培訓(xùn)。就是為了認(rèn)真、扎實(shí)、有序地落實(shí)好此項(xiàng)工作。
本學(xué)期，我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校如火如荼的全面開展高效課堂建設(shè)活動，今天，我們在這里召開“高效課堂小組展示”，目的是深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)活動向縱深發(fā)展，享受教學(xué)研究，帶給我們的歡樂。在探討、交流高效課堂探索中得真知灼見。
今天參加高效課堂小組展示是二學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及我們所有的優(yōu)秀教師，我們都是教育的精英，所以，我想請大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證下午展示活動的效果，
下面我們展示活動的時(shí)間要求:班級展示5分鐘，班級小組展示4分鐘。下面，我們用熱烈的掌聲歡迎
1、（ ）班為我們展示高效課堂小組建設(shè)。
2、（ ）班展示的內(nèi)容很實(shí)在，也非常精彩。
3、（ ）班展示。靈動的課堂帶給我們的是課堂藝術(shù)的享受！讓我們用掌聲歡送可愛的孩子們。
4、（ ）班展示。一節(jié)好課是值得細(xì)細(xì)品味的課堂，感謝 老師和孩子們?yōu)槲覀儙砣绱司实南硎堋?/p>
5、（ ）班展示。他們用自己的個(gè)人魅力演繹著屬于自己的智慧課堂。讓我們用掌聲為他們的用心付出表示感謝。
6、（ ）班展示。感謝 老師。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，同一節(jié)展示課每個(gè)人都有精彩的見解。
7、（ ）班展示。用心、鉆研、善思、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高是課改之路關(guān)鍵，讓我們再次把掌聲送給 老師表示感謝。
8、（ ）班展示。 課堂得這么好， 既得益于她自己的辛勤付出， 也得益于我們學(xué)校教研的扎實(shí)開展，祝賀他們。
9、（ ）班展示。真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)， 大疑則大進(jìn)”，相信趁著今天研討的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花， 一天更比一天好。
10、（ ）班展示。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)， 水平越高的課堂， 藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的.課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們小組展示和共同的研討就是進(jìn)步。
結(jié)束語：
老師們，下午的展示活動受到大家的大力支持 ，不管是前期的準(zhǔn)備，還是下午的會場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們都付出了辛勤的勞動，我再次向他們表示感謝。
這樣一句話：用力做只能做到合格，用心做才能做到優(yōu)秀。讓我們潛心研究、精心研究、靜心研究，研究課堂、研究學(xué)生、研究生命，以赤誠與至愛、智慧和汗水，爭做教學(xué)研究的楷模，爭做德高藝精的教育專家，讓高效課堂之花更艷更美。今天xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校二學(xué)部展示的活動到此結(jié)束，祝愿大家快樂每一天。
展示主持詞5
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個(gè)如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的`精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時(shí)間，同時(shí)也錯(cuò)開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨(dú)唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨(dú)唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨(dú)唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨(dú)唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
展示主持詞6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們
合：大家晚上好！
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。
乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。
甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的.xx教育學(xué)院。
乙：感謝國家教育部對學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。
甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著XX班闊步向前的腳步。
乙：為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺上露出燦爛的笑臉，我們XX班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！
甲：今天晚上，我們非常榮幸地請到了：xxx讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：現(xiàn)在我宣布
合：XX全體學(xué)員才藝展示正式開始！
展示主持詞7
主持人：甲乙
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們
合：大家晚上好！
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。
乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。
甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。
乙：感謝國家教育部對學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。
甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著國培班闊步向前的腳步。
乙：為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺上露出燦爛的笑臉，我們國培班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！
甲：今天晚上，我們非常榮幸地請到了：xxx
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：現(xiàn)在我宣布
合：XX國培二期全體學(xué)員才藝展示正式開始！
1、《火火的姑娘》
精彩的節(jié)目正在開始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想紅紅火火。
紅紅火火大家庭，紅紅火火大團(tuán)聚，下面有請我們3號家庭《火火的姑娘》閃亮登場。
2、《荷塘月色》
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面請欣賞xx為大家?guī)淼莫?dú)舞《荷塘月色》。
3、《彩虹的約定》
在場的觀眾朋友們
4《我驕傲，我是中國人》
“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲。下面讓我們以最熱烈的掌聲請出10號家庭為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
5、《手牽手》
一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的大家庭中手牽手，心連心舞出歡樂，互相祝福，互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。下面，請欣賞6號家庭為我們帶來的舞蹈《手牽手》。
6、《軍中姐妹》
讓我們感受軍營的火熱，回味學(xué)生時(shí)代軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！瞧，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵。請欣賞2號家庭帶來的舞蹈《軍中姐妹》。
�。贰ⅰ肚逶缙鸫补u叫》
古代就有手語的存在，并非專為聾啞人所有，古人靠手勢來傳達(dá)溝通意見，而后慢慢產(chǎn)生語言。近幾年來，許多人將手語加入了好聽的音樂，更是贏得了不少的掌聲。下面一起來欣賞來自7號家庭的手語《清早起床公雞叫》，掌聲歡迎。
�。浮ⅰ镀季邸�
每一次聽這首歌都會有新的感覺，一首老歌就如一壺醇酒，暖入心口，回味悠長。不論失落還是傷感，不管欣喜還是感動，人生就是有許多令人心靈觸動的時(shí)刻,聽這首歌的感覺就是如此。讓我們曾經(jīng)有種感覺，放在心中讓它成為永遠(yuǎn)吧。下面請欣賞 為我們帶來的歌曲《萍聚》。
９、《向前沖》
在教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下，在全體學(xué)員的共同努力下，半個(gè)月的時(shí)間我們受益匪淺。
成績源于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，更源于每個(gè)人的努力。以后我們要有一種習(xí)慣，不亂遇到什么困難，別忘記《向前沖》。請欣賞5號家庭帶來的舞蹈《向前沖》。
�。保啊洞鲎逦琛�
欣賞完激情的現(xiàn)代舞，接下來上場的是純民族的，掌聲有請xx為大家?guī)淼拇鲎逦琛?/p>
�。保薄ⅰ蹲寪圩∥壹摇�
我們曾經(jīng)無數(shù)次的在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的.風(fēng)風(fēng)雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落……讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞９號家庭帶來的親子舞《讓愛住我家》。
�。保病ⅰ断嘤H相愛一家人》
今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語,今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝?拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請欣賞８號家庭帶來的合唱表演劇《相親相愛一家人》。
１３、《常回家看看》
乙：人生旅途中，家是每個(gè)人心靈的避風(fēng)港。家，不僅帶給我們溫馨，也帶給我們溫暖
甲：當(dāng)人們奔波于事業(yè)的旅途中，往往忘記了家的存在。�；丶铱纯矗歉改革柡P(guān)心和熱淚匯聚的一句話。
乙：從１０月８日那天起，xx教育學(xué)院就是我們２０１３國培二期學(xué)員每個(gè)人的家，以后一定要記得《常回家看看》。
１４、《我是一名幼兒教師》
她們在無私的奉獻(xiàn)中恒久閃光、在忘我的犧牲中無限升華；把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩；把所有的苦痛艱難化作更堅(jiān)定的信念，筑成繁華城市里最靚麗的風(fēng)景，彰顯出幼兒教師的嶄新風(fēng)采。請欣賞２０１３國培二期學(xué)員代表帶來的詩朗誦《我是一名幼兒教師》。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，卻不能褪去無聲的誓言
乙：親愛的各位老師，在我們的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情結(jié)。
甲：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放
乙：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想
甲：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞
乙：為了孩子，我們無私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
展示主持詞8
1、洋溢著詩情畫意，頌揚(yáng)著美麗的傳說，附麗著獨(dú)特的習(xí)俗，我們的端午，生機(jī)盎然地從遠(yuǎn)古款款走來；
2、伴隨著笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍里，大寨小學(xué)五年級學(xué)子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；
3、今天，我們聆聽了17位少年的夢想宣言，少年有夢，少年有為，少年立志，少年必強(qiáng)。
4、一個(gè)個(gè)風(fēng)格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊，無不在有力的`說明：大寨小學(xué)五年級，我們棒，我們行！
1、就讓我們共同記住這個(gè)“詩詞歌賦憶端午”的激情時(shí)刻，
2、就讓我們共同銘記這份“夢想點(diǎn)亮大未來”的雋永豪情。
3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動就要結(jié)束了，
4、最后，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、�？蓯劭扇说耐昂糜眩�
1、端午快樂，2、六一快樂，3、勞動快樂，4、生活歡樂，
合：永遠(yuǎn)快樂！
1、朋友們，心飛翔。夢飛揚(yáng)——xx縣xx鎮(zhèn)大寨希望小學(xué)五年級
20xx端午詩會暨六一展示活動
合：到此結(jié)束
朋友們再見！再見！
展示主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁
為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力，增強(qiáng)員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動。
這次比賽共設(shè)置組織獎二名，各獎勵現(xiàn)金200元，風(fēng)采個(gè)人獎二名，各獎勵現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎2名，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份。
此次展示活動分為7個(gè)組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。
每個(gè)展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風(fēng)采不會特別的出眾，但他們用自己的'肢體語言、行為舉止傳達(dá)著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同提高!
我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u委，他們是：
※這次展示活動的評委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團(tuán)公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。
※評選規(guī)則：
好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務(wù)部代表隊(duì)展示，請餐飲部代表隊(duì)作準(zhǔn)備。
7個(gè)代表隊(duì)的工裝及服務(wù)禮儀展示結(jié)束了，他們充分展示了酒店服務(wù)人員的各方面服務(wù)規(guī)范，讓我們從中得到了美的享受。近段時(shí)間以來，各代表隊(duì)的演員們既要準(zhǔn)時(shí)上下班，又要利用自己的休息時(shí)間排演節(jié)目，非常的辛苦，在這里我代表公司感謝各代表隊(duì)的辛勤勞作，謝謝了!
1、下面有請為組織獎獲得隊(duì)頒獎
2、下面有請為風(fēng)采個(gè)人獎獲得者頒獎
3、下面有請為規(guī)范禮儀獎獲得者頒獎
4、下面有請為創(chuàng)意獎獲得隊(duì)頒獎
請全體演員到臺上來與領(lǐng)導(dǎo)合影留念，
各位同仁：本次活動到此結(jié)束，祝大家幸�？鞓�!再見!
展示主持詞10
開場白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們
乙：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學(xué)生回答)對，是世界讀書日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動，還以我們?nèi)昙墳樵圏c(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開展，
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學(xué)校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!
甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。
乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達(dá)我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采
乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的'詩歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。
結(jié)束語：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長離不開名家大師的指點(diǎn)，離不開經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。
乙：讓我們攜起手來， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學(xué)們
展示主持詞11
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，還有我們親愛的老師和小朋友們：
大家晚上好！
歡迎大家來到碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動初賽現(xiàn)場（鼓掌）。
首先，請?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓。
他們是來自株洲縣金蓓蕾貴族藝術(shù)幼兒園的黃園長，株洲市工人文化宮蓓蕾藝術(shù)幼兒園以及株洲縣碧鴻教育幼稚園的匡園長，還有來自株洲縣蓓蕾藝術(shù)幼兒園的周園長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
下面，有請碧鴻教育幼稚園園長致辭。
謝謝，匡園長的`精彩講話。
小朋友們。今天是個(gè)好日子，今天也是個(gè)特別的日子，你們知道今天要舉行什么比賽嗎？是的，我宣布，碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動現(xiàn)在開始。
展示主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友、親愛的小朋友們：
大家好，歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會，首先我代表大二班的孩子們向您的到來表示衷心的感謝！
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們相聚在這里，見證孩子們的成長，三年來，我們的孩子在開發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂的童年時(shí)光，得到了滿滿的收獲。今天的展示會將為孩子們記錄成長足跡，珍藏幸福童年！
孩子們是今天的主角，那么我們就把話筒交給孩子，有請?jiān)郯嘈熳隅餍∶琅硇∨笥寻l(fā)言！
我們都聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)孩子即將降臨人間，他問上帝：“明天你就要把我送到人間了，可是我這么的弱小和無助，我在那里怎么生存呢？”上帝答到：“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使，她會一直守候你，給你最無微不至的關(guān)懷，給你所有的`疼愛 ”……孩子們管這個(gè)天使喚作——媽媽！當(dāng)然，在每個(gè)家庭里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，都在為寶貝的成長付出了無私的愛！下面，有請金**媽媽李**女士代表家長朋友發(fā)言！
進(jìn)到展廳，看這滿滿一屋子的作品，相信每個(gè)人都會感慨萬千！是的，這里記錄著孩子們的成長，更凝結(jié)著老師們的心血！田老師、申老師、李老師、還有孫老師，你們的教導(dǎo)和關(guān)愛已經(jīng)滲透到孩子們的生命里，將伴隨他們的一生！下面，有請孩子們的恩師——田老師講話！
我們的孩子能夠在開發(fā)區(qū)幼兒園度過美好的童年，是家長的幸運(yùn)，是孩子的幸福，開發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進(jìn)的教育理念，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長環(huán)境。當(dāng)然，這一切，得益于這里有一位愛孩子、愛教育的好園長！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長講話！
朝夕相處的幼兒園時(shí)光里，孩子們收獲了寶貴而純真的友情，這將是他們一生的財(cái)富和最美好的記憶！看著孩子們我也時(shí)常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：我擁有30個(gè)寶貝！每個(gè)寶貝都有一群關(guān)愛他們的家長！是的，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心愿：愿咱們的孩子們健康快樂、茁壯成長！兒童節(jié)就要到了，預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂，大朋友們生活幸福！最后，預(yù)祝大二班“幸福的家集體展示會”圓滿成功！現(xiàn)在，請大家自由參觀展覽。
展示主持詞13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
接下來，將要展示的是XX小學(xué)全體教師的特長匯報(bào)。幾年來，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，XX小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強(qiáng)化當(dāng)中。
在鉆研教材，全面培養(yǎng)學(xué)生之余，他們揮毫潑墨、拓印涂紅，妙剪生花、板繪山水；班任教師，徜徉在音樂殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……
日月穿梭，時(shí)光荏苒，千百個(gè)晨曦與晚霞的更替中，XX教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎的舞臺上XX教師展示著他們的豪邁�，F(xiàn)在，XX教師又增加了一份無私奉獻(xiàn)之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。
個(gè)人特長的形成與發(fā)展凝聚著XX人多少執(zhí)著、追求和期待，個(gè)人特長的延伸和豐富促進(jìn)了XX教師育人能力再上新臺階，個(gè)人特長的交流與共進(jìn)為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時(shí)期的良好教師形象添上了新的華章。
現(xiàn)在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說：“沒有跳動的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的'牽住那一雙雙渴求的眼睛�！爆F(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章，這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛，對生活的渴望。我要用一生來奏響她。”
在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊(duì)。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是，她們會永遠(yuǎn)固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻(xiàn)那一代又一代秧苗。在奉獻(xiàn)中，她們年輕的心永遠(yuǎn)不會老去。伴隨著音符的跳動，她們輕揮手，展絹帶串串；枉凝眉，留花影叢叢。每一個(gè)細(xì)微的動作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業(yè)的自信。
在舞臺后方的老師們正在進(jìn)行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價(jià)值和意義。
現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。
展示主持詞14
課本劇《濫竽充數(shù)》
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三
主持詞：
女：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的'心靈，提升人的精神境界。
合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。
節(jié)目四
女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。
女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設(shè)一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀(jì)的棟梁！
女：我們
在經(jīng)典美文的誦讀中，
一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。
合：書香校園課題展示活動到此結(jié)
展示主持詞15
嚴(yán)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
周：現(xiàn)場的各位參賽選手和觀眾朋友們
嚴(yán)：大家
合：下午好!
嚴(yán)：這里是XX20xx年職工才藝比賽活動的現(xiàn)場
周：在過去的幾天里，全路職工才藝比賽的帷幕剛剛落下，今天我們XX將在這里舉辦具有我們自己特色的職工才藝比賽。
嚴(yán)：今天我們的職工將在這個(gè)舞臺上充分的展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采和精彩技藝，他們利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)或者是練習(xí)自己所喜愛的藝術(shù)形式。通過今天這樣一個(gè)平臺展現(xiàn)在大家的面前。
周：我想今天的比賽一定非常的精彩。
嚴(yán)：來，現(xiàn)場的`觀眾朋友們!讓我們一起為今天的所有參賽選手加加油，鼓鼓勁。朋友們掌聲響起來!
周：在比賽開始之前，請?jiān)试S我向大家隆重介紹一下光臨本次比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是XXXX
嚴(yán)：讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
周：下面我向大家介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)：好的，朋友們20xx年XX職工才藝比賽現(xiàn)在開始。
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